- Chi sửa chữa, mua sắm tài sản thường xuyên
TÀI CHÍNH NAM
3.1.1. Phương hướng hoàn thiện mục tiêu, nguyên tắc, chức năng của quản lý chi ngân sách nhà nước của Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam
của Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam Lào
3.1.1. Phương hướng hoàn thiện mục tiêu, nguyên tắc, chức năng của quản lý chi ngân sách nhà nước của Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam quản lý chi ngân sách nhà nước của Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam Lào
Mục tiêu của trường trong những năm tới : Phát triển Trường Cao đẳng Tài chính Nam Lào trở thành trung tâm đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học về Kinh tế - tài chính có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực phù hợp mục tiêu phát triển kinh tế xã - hội khu vực phía Nam. Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để đề nghị nâng cấp Trường thành Trường Đại học trong thời gian gần nhất.
Để thực hiện được những mục tiêu và định hướng đặt ra cho phát triển giáo dục đại học, cần phải tăng cường nguồn lực vật chất cho các trường. Hàng năm ngân sách nhà nước chi cho GD-ĐT cũng không ngừng tăng lên. Hàng năm Chính phủ chi NSNN cho giáo dục đào tạo trung bình chiếm khoảng 11% tổng chi NSNN và chiếm khoảng 2,8% của GDP hàng năm xếp thứ 111 trong 132 nước theo bảng xếp hàng của UNESCO. Dự kiến từ năm 2010-2015 duy trì đầu tư cho giáo dục sẽ tăng lên trong tổng chi NSNN. Ngoài NSNN, nguồn lực cho giáo dục đào tạo sẽ được huy động từ các tổ chức kinh tế xã hội, đơn vị sử dụng lao động cũng như từ người học và gia đình theo chương trình xã hội hoá giáo dục.
3.1.2. Phương hướng hoàn thiện nội dung của quản lý chi ngân sách nhà
nước của Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam Lào
- Tăng đầu tư chi NSNN cho đầu tư cơ sở vật chất như: phòng học, ký túc xá, thư viện tiêu chuẩn, trang thiết bị hiện đại để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập.
- Kiện toàn bộ máy, tuyển dụng thêm đội ngũ cán bộ, giảng viên trong đó ưu tiên cho việc tuyển dụng giảng viên để đáp ứng quy mô và chương trình đào tạo của trường ngày càng tăng.
- Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ cho phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường. Giải quyết tốt mối quan hệ vật chất và tinh thần cho cán bộ công nhân viên trong đơn vị.
- Xây dựng đề án nâng cấp trường thành trường Đại học. Thực hiện xây dựng cơ sở vật chất mới theo hướng hiện đại phù hợp với quy mô đào tạo ngày càng tăng.
3.1.3.Phương hướng hoàn thiện cơ chế, phương pháp, quy trình xây dựng
quản lý chi ngân sách nhà nước của Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam Lào
Hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ cho phù hợp với thực tế theo hướng tăng cường thêm nguồn lực cho đội ngũ giảng viên trong đơn vị.Quy chế chi tiêu nội bộ là căn cứ pháp lý để thực hiện chi các khoản chi trong đơn vị. Do vậy đòi hỏi việc xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ phải trên tinh thần công khai dân chủ và có tính tập thể.
3.1.4. Phương hướng hoàn thiện theo mô hình quản lý chi ngân sách nhà
nước của Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam Lào
Thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước coi “ Giáo dục - Đào tạo là quốc sách hàng đầu”, trong những năm qua sự nghiệp GD-ĐT đã có những bước chuyển biến lớn. Nhận thức được tầm quan trọng của công tác quản lý tài chính đối với lĩnh vực GD-ĐT, bên cạnh việc tăng chi cho GD-ĐT hàng năm Nhà nước đã từng bước thay đổi cơ chế quản lý nhằm tăng cường quyền tự chủ về nhiều mặt trong đó có tự chủ về tài chính.
Hiện nay các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực GD-ĐT trong đó có Trường Cao đẳng Tài chính - QTKD thực hiện cơ chế tự chủ theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP. Sau 3 năm thực hiện cơ chế tự chủ theo Nghị định này mặc dù
có những cơ chế “mở” hơn cho các trường nhưng có vẫn còn có những vướng mắc nhất định. Để các trường thực sự được “ Tự chủ” theo đúng nghĩa, cần thực hiện giải quyết các vần đề sau:
3.1.5. Phương hướng hoàn thiện việc áp dụng kinh nghiệm nghiêu cứu ở
trong và ngoài nước về xây dựng quản lý chi ngân sách nhà nước của
Trường Cao Đẳng Tài Chính Nam Lào
Từ kinh nghiệm về quản lý NSNN của một số nước có thể vận dụng để hoàn thiện quản lý chi NSNN của trường cao đẳng tài chính nam Lào cụ:
- Quá trình quản lý chi NSNN cần kiểm soát chặt chẽ các khoản chi NS, kìm hãm sự gia tăng quá mức nhu cầu chi, cần côi trọng các khoản chi kích hoạt sự đầu tư cho giáo dục đàotạo.
- Phân cấp NS cần chú trọng cân đối giữa NSTW và NSĐP nhằm phát huy vai trò của các cấp chính quyền địa phương.
- Quá trình lập, phân bổ, chấp hành và quyết toán NSNN đếu được quan tâm chặt chẽ từ khâu đầu đến khâu cuỗi cùng.