Một số giải pháp phát triển ĐNGV TTĐT TIAGS giai đoạn 2012-2020

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội nguc giáo viên ở Trung tâm đào tạo TIAGS sân bay Quốc tế Tân Sơn Nhất giai đoạn 2012 2020 (Trang 86)

2020

2.2.1. Nâng cao nhận thức cho các lực lượng trong và ngoài TT về vị trí, chức năng và nhiệm vụ của người giáo viên, làm tốt công tác quy hoạch và tuyển chọn ĐNGV

2.2.1.1. Ý nghĩa của biện pháp

- Giúp cho các lực lượng trong và ngoài TT nhận thức đúng về vị trí, chức năng và nhiệm vụ của người giáo viên cũng như tầm quan trọng của việc phát triển ĐNGV.

- Tạo cho lực lượng trong và ngoài TT đặc biệt các cán bộ quản lý giáo dục niềm tin, tinh thần tích cực ủng hộ và hành động đúng khi thực hiện công tác phát triển ĐNGV.

- Giúp cho TT có ĐNGV đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu để đáp ứng cho sự nghiệp đào tạo, phát triển của TT.

2.2.1.2. Nội dung biện pháp

- Xây dựng các chương trình truyền thông hiệu quả thông qua các ngày lễ lớn trong năm, các hoạt động định kỳ tại các đơn vị, phòng ban.

- Rà soát lại ĐNGV hiện có, quy hoạch và tuyển chọn giáo viên.

2.2.1.3. Cách tổ chức thực hiện

- Tuyên truyền làm cho mọi lực lượng trong và ngoài TT nhận thức đầy đủ và có quan điểm đúng đắn rõ ràng về vị trí, chức năng, nhiệm vụ và tầm quan trọng của đội ngũ nhà giáo trong sự nghiệp phát triển của ngành hàng không dân dụng.

- Thường xuyên tổ chức cho cán bộ, giáo viên trong TT học tập, nghiên cứu, quán triệt các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, các chủ trương chính sách, chế độ của các ban, ngành mới ban hành có liên quan trực tiếp đến công việc, chế độ của giáo viên.

- Tổ chức các đợt sinh hoạt nhân các ngày lễ lớn trong năm như ngày 20/10, ngày 20/11, ngày 22/12, ngày 3/2, ngày 8/3, ngày 26/3,...nhằm làm cho toàn thể cán bộ, công nhân viên đặc biệt là giáo viên cũng như ban lãnh đạo nhận thức đúng đắn, đầy đủ hơn nữa về giáo dục nói chung và bản chất của nghề giáo nói riêng; làm cho toàn thể cán bộ, nhân viên TIAGS thấy được sự quan tâm của lãnh đạo TCT, lãnh đạo TIAGS đối với giáo dục đào tạo. Từ đó làm cho giáo viên luôn có ý thức vươn lên, có tinh thần cầu tiến, coi việc học,

tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và tự khẳng định mình trong chuyên môn và cuộc sống là một nhu cầu không thể thiếu đối với người giáo viên cũng như chủ động sắp xếp công việc, tự giác học tập, trau dồi đạo đức, lối sống và là tấm gương cho nhân viên, học viên trong TIAGS.

- Thông báo tình hình hoạt động của toàn đơn vị, đặc biệt công tác đào tạo, bán đào tạo trong các cuộc họp giao ban Phòng, Đội; các cuộc họp Chi bộ nhằm có đánh giá đúng hơn về vai trò và trách nhiệm của ĐNGV trong tình hình mới.

- Tổ chức truyền thông để toàn thể cán bộ, công nhân viên trong TIAGS hiểu rõ hơn về công tác đào tạo của TTĐT TIAGS như in poster quảng cáo, đăng thông tin trên trang Web nội bộ, từ đó nâng cao thêm sự tự hào và tự tin giới thiệu cho các đơn vị, cá nhân bên ngoài khi có cơ hội.

- Rà soát lại ĐNGV hiện có và quy hoạch ĐNGV theo kế hoạch đào tạo hằng năm của TCT giao theo các tiêu chí sau:

+ Số lượng, cơ cấu ĐNGV theo các chuyên ngành, và chức danh + Phẩm chất chính trị, đạo đức của ĐNGV

+ Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo tiêu chuẩn quy định + Độ tuổi, giới tình, thâm niên công tác, thâm niên chức vụ, thâm niên giảng dạy

- Căn cứ vào chỉ tiêu được giao hàng năm và số lượng giáo viên hiện có sau khi rà soát để từ đó xác định số lượng giáo viên cần phải bổ sung, lập kế hoạch tuyển chọn. Đối tượng được tuyển chọn đa số là cán bộ, nhân viên lao động trực tiếp tại đơn vị có kinh nghiệm công tác, chuyên môn vững, thái độ

làm việc nghiêm túc, có lối sống lành mạnh, có nguyện vọng làm giáo viên phải trải qua một kỳ thi tuyển chọn với các tiêu chí cụ thể.

- Cân đối về cơ cấu của ĐNGV:

+ Phân bổ, bố trí, cơ cấu lại ĐNGV cho phù hợp ở tất cả các bộ môn. + Bố trí, xắp xếp cho ĐNGV thực hiện học tập nâng cao nghiệp vụ với kế hoạch lộ trình cụ thể trước, tránh tình trạng đưa đi đào tạo ồ ạt, tập trung quá nhiều vào một thời điểm gây khó khăn cho việc bố trí giảng dạy.

2.2.1.4. Điều kiện thực hiện

- Cần có sự quan tâm, đồng thuận của Ban Giám đốc, lãnh đạo các Phòng, Ban, đối với công tác giáo dục đào tạo, từ đó họ sẽ trở thành những “tuyên truyền viên”, là cầu nối trong việc giúp các lực lượng trong và ngoài TT hiểu rõ hơn trọng trách của công tác giáo dục đào tạo và ĐNGV đối với sự phát triển của TIAGS, của Hàng không Việt Nam.

- Bản thân mỗi thầy cô giáo phải là một tấm gương sáng trong cuộc sống, hết mình vì học viên và đặt chất lượng giáo dục của TT lên trên hết.

- Công tác giáo dục tuyên truyền là việc làm đòi hỏi phải có thời gian, lực lượng, lòng kiên trì và cần có kinh phí để thực hiện như in ấn tài liệu, tổ chức các hội thảo, tổ chức các hoạt động khác nhằm làm cho các lực lượng trong và ngoài TT hiểu thêm về công việc của ĐNGV. Ví dụ như hiện nay hầu hết nhân viên TIAGS đều nghĩ giáo viên TTĐT TIAGS chỉ có một công việc duy nhất là giảng dạy nội bộ, ngoài ra giáo viên không phải làm thêm các công việc nào khác. Do đó thời gian trống của giáo viên là khá nhiều nhưng thực tế ngoài giảng dạy nội bộ, giáo viên còn phải làm thêm các công việc khác như: giảng dạy cho nhân viên Khối dịch vụ của TCT, soạn giáo trình, chỉnh sửa tài liệu, cập nhật chương trình, phương pháp giảng dạy, tham gia

vào các Ban chuyên môn, dự án của TIAGS hoặc TCT khi có yêu cầu và quan trọng là thiết kế, quảng cáo, tham gia giảng dạy các khóa học bên ngoài của chương trình bán đào tạo, đạt chỉ tiêu của Ban Giám đốc đề ra.

- Cán bộ lãnh đạo TT cũng như Ban giám đốc cần có nhận xét và đánh giá công tâm trong quá trình tuyển chọn giáo viên để TIAGS có được ĐNGV đủ về số lượng và đạt về chất lượng.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội nguc giáo viên ở Trung tâm đào tạo TIAGS sân bay Quốc tế Tân Sơn Nhất giai đoạn 2012 2020 (Trang 86)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(122 trang)
w