- Tri nv ng phát trin caNH
K t qu nghiênă cu
K t qu nghiên c u b ng vi c ph ng v n ngoƠi vi c đánh giá còn cho phép ng i
nghiên c u m ra các khía c nh m i c a v n đ . Các cu c ph ng v n c a đ tƠi nƠy
nh m m c đích tìm hi u các y u t tác đ ng vƠ t m quan tr ng c a t ng y u t đ n x p h ng tín nhi m NHTM. M i cu c ph ng v n có th i l ng 107 ậ150 phút.
Quá trình ch n m u vƠ ph ng v n đ c ti n hƠnh nh sau:
B ng 3.2: Quá trình ph ng v n, thu th p thông tin nghiên c u đ nh tính
Quáătrình S l ng iăt ng K t qu Th nghi m l n 1: - Ph ng v n tr c ti p 2 1 cán b đƣ t ng th c hi n XHTN DN thu c NHTM 1 tr ng phòng D ch v khách hƠng NHTM
Thông tin thu th p ch a phong phú,
ch y u lƠ thông tin v đánh giá
hi u qu ho t đ ng ngơn hƠng, an toƠn v n vƠ các thông tin v tác đ ng các y u t môi tr ng v mô, ch a đánh giá đ c v các y u t tác đ ng khác (bi n s khác) c a mô hình. Th nghi m l n 2: - Ph ng v n tr c ti p 2 1 phó giám đ c chi nhánh NHTM NN 1 phó giám đ c chi nhánh NHTM CP Th a mƣn yêu c u thu th p các thông tin c n thi t cho vi c nghiên
c u c a đ tƠi. Nghiên c u chính th c: - Ph ng v n tr c ti p - Ph ng v n nhóm 4 2 1 phó giám đ c chi nhánh NHTM NN 1 phó giám đ c chi nhánh NHTM CP M i nhóm 3 ng i
Thông tin đa d ng, phong phú, đáp ng đ c các yêu c u nghiên c u
vƠ thông tin c n thu th p, k t qu
nghiên c u đ c trình bƠy ph n 3.3.5.
Phơnătíchăs li u
Quy trình x lý, phơn tích s li u c ng đ c th c hi n theo ba b c: b c 1 lƠ
t ng h p vƠ phơn lo i thông tin, b c 2 lƠ t ch c, k t h p các thông tin vƠ cu i cùng lƠ nh n đ nh, xác đ nh các thông tin v i lý thuy t trong quá trình nghiên c u.
D a vƠo cơu h i c n nghiên c u đ th c hi n mƣ hóa d li u thu th p b ng các khái ni m, các c m t ho c các thu t ng có giá tr t ng đ ng vƠ th ng kê t n su t
xu t hi n c a các khái ni m trong d li u ph ng v n. đánh giá các y u t quan tr ng đ m b o đ tin c y, đ tƠi s l a ch n nh ng v n đ khái ni m, thu t ng có t n su t xu t hi n trên 70 trong quá trình ph ng v n.
K t qu nghiênăc uăđ nhătính
Sau khi th c hi n các công vi c thi t k nghiên c u, ti n hƠnh ph ng v n, thu th p s li u vƠ x lý s li u, đ b c c thông tin đ c ch t ch vƠ d theo dõi k t qu
nghiên c u đ c trình bƠy b ng cách tr l i các cơu h i theo b c c c a dƠn bƠi ph ng v n.
[1] Tìm hi u v x p h ng tín nhi m ngơn hƠng th ng m i: Ho t đ ng c a ngơn hƠng th ng m i r t đa d ng vƠ phong phú, do đó đ đánh giá tín nhi m ngơn hƠng th ng m i thì ta ph i xem xét đ n r t nhi u y u t . Theo anh/ch , n u phơn lo i t t c nh ng nhơn t tác đ ng đ n x p h ng tín nhi m ngơn hƠng thƠnh 2 nhóm thì đó lƠ
nh ng nhóm nƠo?
100% k t qu ph ng v n đ u đ ng ý r ng ho t đ ng c a ngơn hƠng th ng m i r t đa d ng vƠ phong phú vƠ ch u tác đ ng c a r t nhi u y u t . Do đó, vi c x p h ng
tín nhi m ngơn hƠng th ng m i c ng ph i xem xét đ n c các y u t tác đ ng đ n vi c x p h ng tín nhi m.
Tuy nhiên, n u phơn lo i t t c nh ng nhơn t tác đ ng đ n XHTN NHTM thƠnh 2 nhóm thì có 10 k t qu ph ng v n lƠ phơn lƠm 2 nhóm lƠ nhóm nhơn t bên trong vƠ nhóm nhơn t bên ngoƠi; 20 k t qu ph ng v n lƠ phơn lƠm 2 nhóm lƠ nhóm nhơn
t thu c môi tr ng vi mô vƠ nhóm nhơn t thu c môi tr ng v mô; 70 k t qu ph ng v n lƠ phơn lƠm 2 nhóm lƠ nhóm nhơn t tƠi chính vƠ nhóm nhơn t phi tƠi chính.
[2] N u phơn lo i t t c nh ng nhơn t nh h ng đ n x p h ng tín nhi m ngơn hƠng thƠnh 2 nhóm nhơn t tác đ ng lƠ nhóm y u t tƠi chính vƠ nhóm y u t phi tƠi chính thì vai trò tác đ ng c a hai nhóm y u t nƠy đ i v i k t qu x p h ng tín nhi m
NHTM nh th nƠo?
K t qu x p h ng tín nhi m t ng ng v i 100 , vai trò tác đ ng c a nhóm y u t tƠi chính C vƠ vai trò tác đ ng c a nhóm y u t phi tƠi chính D thì: C + D =
100% k t qu ph ng v n đ u cho r ng vai trò tác đ ng c a nhóm y u t tƠi chính (C ) còn ph thu c nhi u vƠo đ tin c y c a báo cáo tƠi chính. N u báo cáo tƠi chính có đ tin c y cao thì vai trò c ng nh m c ý ngh a c a nhóm y u t tƠi chính đ i v i k t qu x p h ng cao (C% s l n) vƠ ng c l i (C% s nh h n). Tuy nhiên xét v
m c đ tin c y c a báo cáo tƠi chính các NHTM thì chúng ta không th đánh giá đ c m c đ tin c y c a báo cáo. Do đó, chúng ta ch có th chia lƠm hai tr ng h p lƠ báo cáo tƠi chính có ki m toán vƠ báo cáo tƠi chính không ki m toán.