5. Kết cấu của luận văn
1.4.3.Đào tạo nguồn nhõn lực CNTT của Ấn Độ
Kể từ thập niờn 1990, Ấn Độ đó đúng vai trũ quan trọng trong việc cung cấp nguồn nhõn lực CNTT chất lượng cao cho thế giới. Để cú nguồn nhõn lực CNTT chất lượng cao, Ấn Độ đó thành lập Hội Doanh nghiệp Dịch vụ và Phần mềm (The Association of Software and Services companies – NASSCOM) cú nhiệm vụ nghiờn cứu và phỏt triển ngành CNTT quốc gia.
NASSCOM đó lập dự ỏn phỏt triển nguồn nhõn lực quốc gia và chỉ ra rằng cỏc nước cú nhu cầu lao động CNTT của Ấn Độ là Mỹ, Nhật, Đức và Anh. Dự ỏn dự đoỏn từ năm 1999-2008, Ấn Độ cần 2,2 triệu lao động CNTT, trong đú cú 1,1 triệu lao động CNTT cú bằng chớnh quy, trong khi hệ thống đào tạo chớnh quy lỳc bấy giờ chỉ cú thể cung cấp khoảng 1,06 triệu lao động [37].
Đỏp ứng cho nhu cầu nhõn lực như dự bỏo, hệ thống giỏo dục và Năm 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Tổng Đầu tư 3,5 4,5 4,0 6,5 59,4 116,0 105,0 79,5 378,4
đào tạo CNTT được mở rộng gồm 2.579 đơn vị đào tạo chớnh quy và 2.300 đơn vị đào tạo phi chớnh quy [37]. Chớnh phủ Ấn Độ cũn khuyến khớch tư nhõn tham gia vào hệ thống đào tạo CNTT quốc gia. Tớnh đến năm 2008, Ấn Độ đó đào tạo được hơn 2 triệu lao động.
Bảng 1.2. Dự bỏo nguồn lao động CNTT Ấn Độ được đào tạo đến năm 2008
Trỡnh độ Số lượng (người) Cao đẳng 742.000 Cử nhõn 1.141.000 Trờn đại học 263.000 Tổng 2.146.000 Nguồn: [37]
Bờn cạnh đú, chớnh phủ Ấn Độ cũn phõn rừ trỏch nhiệm của cỏc cơ quan chức năng trong việc phỏt triển nguồn nhõn lực:
Thứ nhất, Bộ Phỏt triển nguồn nhõn lực cú trỏch nhiệm liờn kết cỏc bộ phận cú liờn quan trong hệ thống giỏo dục để đào tạo CNTT.
Thứ hai, Bộ CNTT cú trỏch nhiệm liờn kết cỏc doanh nghiệp với nhà trường trong việc đào tạo CNTT.
Thứ ba, Hội đồng Giỏo dục cụng nghệ cú trỏch nhiệm làm việc với cỏc ban ngành để xõy dựng chương trỡnh đào tạo và quản lý chất lượng đào tạo CNTT.
Cuối cựng, cỏc trường cú trỏch nhiệm quản lý chương trỡnh đào tạo CNTT tại trường theo đỳng định hướng của chớnh phủ.
Hệ thống giỏo dục và đào tạo CNTT của Ấn Độ được mở rộng đó thật sự phỏt huy cú hiệu quả trong việc đào tạo và phỏt triển nhõn lực CNTT Ấn Độ.
Để trỏnh tỡnh trạng chảy mỏu chất xỏm, chớnh phủ Ấn Độ cũn thực hiện chớnh sỏch di cư theo từng ngành, từng giai đoạn khỏc nhau để giữ được người giỏi. Bờn cạnh đú, chớnh phủ Ấn Độ cũn khuyến khớch phỏt triển cỏc trung tõm CNTT của người nước ngoài tại Ấn Độ.
Chớnh vỡ những chớnh sỏch thụng thoỏng, tạo điều kiện cho nhà đầu tư nước ngoài vào Ấn Độ, cũng như chớnh sỏch phỏt triển cụng nghiệp phần mềm đó tạo điều kiện cho thị trường CNTT Ấn Độ phỏt triển mạnh. Kết quả, Ấn Độ khụng chỉ giữ được người giỏi tại quốc gia mà cũn tạo ra sự cạnh tranh gay gắt với cỏc nước trong việc đào tạo và phỏt triển nhõn lực CNTT.