I. Trắc nghiệm (3đ)
1. Kiểm tra bài cũ: Qua lời kể của Rô, em hình dung đợc c/s của anh trên đảo hoang ntn? Điều gì khiến anh vợt qua h/ả ấy.
đảo hoang ntn ? Điều gì khiến anh vợt qua h/ả ấy.
2. Bài mới
hoạt động của giáo viên h đ của HS nội dung
Y/c hs đọc chú thích sao Giảng mở rộng Gv đọc mẫu Hs đọc (phân vai) Y/c hs đọc 1 số từ khó trong sgk - Chia vb làm 4 phần và đặt tiêu đề cho từng phẩn
? Khi phân tích nhân vật Xi mông ta tập trung phân tích
a. Hành động b. Lời nói c. Tâm trạng
? Khi ở bờ sông Xi mông có tâm trạng ntn, vì sao em có tâm trạng đó.
? Thái độ của Xi mông ntn khi gặp bác Phi líp ở bờ sông
? Thái độ của Xi mông khi gặp mẹ
? Đọc những câu Xi mông hỏi bác Phi líp. Lắng nghe Đọc nghe Đọc thầm Trả lời Nhận xét bổ sung Lựa chọn Suy nghĩ trả lời Cá nhân nhận xét Suy nghĩ Trả lời cá nhân Suy nghĩ nghĩ trả lời Suy nghĩ trả lời Cá nhân nhận xét
I. Giới thiệu tác giả, tp (sgk)
II. Đọc hiểu văn bản 1. Đọc
2. Chú thích (sgk) 3. Diễn biến sự việc
- Từ đầu khóc hoài
tâm trạng của Xi mông - Tiếp ông bố: Xi mông gặp bác Phi Líp
- Tiếp rất nhanh bác Phi líp đa Xi mông về nhà
- Còn lại: Ngày hôm sau ở trờng 4. Phân tích a. Nhân vật Xi mông * Tâm trạng ở bờ sông - Đau khổ tuyệt vọng vì bị bạn bè trêu trọc, sỉ nhục
định nhảy xuống sông tự tử.
Tác giả diễn tả tâm trạng đau khổ của Xmông qua những giọt nớc mắt, qua cảnh tn và hành động, cử chỉ.
* Tâm trạng gặp bác Phi líp và khi về nhà
- Nghẹn ngào, tủi buồn, xấu hổ kể cho bác Phi líp về tình cảnh của mình, sau đó đồng ý để bác đa về tình cảnh của mình, sau đó đồng ý để bác đa về. - Gặp mẹ cậu bé đau đớn tủi buồn nhảy lên ôm cổ mẹ và khóc.
- Đợc bác Phi líp nhận làm chi Xi mông lập tức hết
? Những câu đó nói lên điều gì.
Thái độ của Xi mông đã thay đổi ntn trong buổi học hôm sau.
? Thái độ của em với nv Xi mông.
? Nêu cảm nhận của em về Blăng Sốt, lí do khiến em cảm nhận nh vậy.
? Nhân vật Phi líp đợc tg miêu tả ntn, PT tâm trạng của bác để biết điều đó.
Trả lời
Độc lập đa ý kiến
HĐ nhóm
Đại diện trình bày
Suy nghĩ
Trả lời cá nhân
buồn.
Tâm trạng của Xi mông đợc biểu hiện qua câu nói đứt quãng
* Ngày hôm sau ở trờng Em tự hào, hãnh diện Sẵn sàng thành thực và chịu hành hạ Xi mông rất đáng thơng và đáng yêu. b. Nhân vật Blăng Sốt - Là ngời phụ nữ đức hạnh, bị lừa dối sống đứng đắn, nghiêm túc. - Là chủ ngôi nhà nhỏ sạch sẽ, nghiêm nghị đứng trớc cửa nhà.
- Xấu hổ, đau đớn trớc câu nói của con.
c. Nhân vật Phi líp
- Thợ rèn, lơng thiện, nhân hậu, yêu trẻ.
? KQ diễn biến tâm trạng của 3 nhân vật.
? Tác giả muốn nhắn nhủ ngời đọc điều gì.
Trả lời
Độc lập đa ý kiến
III. Tổng kết
Truyện thể hiện tâm trạng các nhân vật
- Xi mông buồn vui
- Blăng Sốt ngợng ngạp
đau khổ, sấu khổ.
- Phi líp: Ngạc nhiên, cảm thông, đùa cợt nghiêm túc
- Tác giả muốn nhắc nhở ngời đọc về lòng thơng yêu bạn bè, yêu thơng con ngời.
4. Củng cố :
Gv đa bảng phụ
- ý nghĩa của truyện ngắn Bố của Xi mông là gì? A. Ca ngợi tình mẫu tử
B. Giáo dục lòng biết ơn ngời mẹ C. Đề cao hạnh phúc gia đình.
D. Giáo dục sự cảm thông và yêu thơng con ngời E. Cả 4 phơng án trên.
5. Dặc dò
Đọc học bài cũ chuẩn bị soạn bài ‘Con chó bấc’ giờ tới ôn tập truyện ===========================================================
Lớp Tiết TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng
9C9D 9D
Tiết: 153