1) Tác giả:
- Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê ở Chợ Mới – Tỉnh An Giang. - Trong kháng chiến chống Pháp tham gia hoạt động ở chiến trờng Nam Bộ. - Từ năm 1956 tập kết ra Bắc và bắt đầu viết văn.
- Những năm chống Mỹ, ông trở về Nam Bộ tham gia kháng chiến và sáng tác văn học. - Là cây bút viết nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim. Chủ yếu tập trung viết về cuộc sống và con ngời Nam Bộ.
2) Tác phẩm:
a) Hoàn cảnh sáng tác: Viết năm 1966, tại chiến trờng Nam Bộ trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra quyết liệt.
b) Chủ đề: Diễn tả một cách cảm động tình cha con thắm thiết, sâu nặng của cha con ông Sáu trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.
c) Thể loại – phơng thức biểu đạt ngôi kể: Truyện ngắn – Tự sự – Ngôi kể thứ nhất (nhân vật ông Ba - ngời chứng kiến).
d) Nhan đề:
- Chiến lợc ngà là cầu nối tình cảm hai cha con ông Sáu.
- Chiến lợc ngà là kỷ vật của ngời cha vô cùng yêu con, để lại cho con trớc lúc hy sinh. e) Bố cục:
Tình huống 1: Anh Sáu về phép thăm nhà gần ba ngày, bé Thu không nhận anh là ba nó, đến lúc hiểu ra sự thật thì cha con lại phải chia tay.
- Tình trạng cha con anh Sáu trớc buổi chia tay. - Buổi chia tay đầy nớc mắt.
Bài tập 1: Cảm nhận của em về tình cảm cha con sâu nặng thể hiện qua truyện ngắn
Chiếc l
“ ợc ngà của Ngyễn Quang Sáng.”
1. Phần mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề: Hoàn cảnh chiến tranh hoặc đề tài về tình cha con. - Nội dung: Tình cảm cha con giữa ông Sáu và bé Thu.
2. Phần thân bài:
a) Tình cảm cha con sâu nặng giữa ông Sáu và bé thu:
- Chủ đề không mới lạ nhng thành công của Nguyễn Quang Sáng trong đoạn trích này chính là cách khai thác và biểu hiện tình cha con trong tình huống thật có lý: chiến tranh – xa cách:
+ 8 năm trời hai cha con bé Thu không đợc gặp nhau. + Chỉ nhận ra nhau qua tấm hình.
- Tình cảm cha con sâu nặng: khi phân tích chú ý qua những mốc sự việc: + Lúc còn ở rừng:
* Ông Sáu nhớ thơng con vô cùng.
* Khao khát đợc gặp con, đợc sống trong tình yêu của con. + Khi gặp con:
* Thuyền cha cập bến -> nhảy vội lên bờ gọi con. * Con bé ngạc nhiên, sợ hãi, vụt bỏ chạy.
+ 3 ngày nghỉ phép ở nhà:
* Ông khao khát tình cảm của con bao nhiêu -> con bé hoàn toàn lạnh lùng tr- ớc mọi tình cảm vồ vập của cha.
* Ông càng xích lại gần >< nó càng lùi xa. * Ông càng chiều thơng >< nó càng lẩn tránh.
* Ông càng mong đợc nghe tiếng ba >< nó càng cố tình lẩn tránh.
→ Ngọn lửa nồng nàn của lòng cha cứ bị những đối xử xa lánh, ơng ngạnh, của nó chối từ kể cả khi nó bị lâm vào thế bí “nồi cơm sôi sùng sục” kể cả những lời giảng giải của mẹ, nó cũng kiên quyết không chịu cất lên cái tiếng mà ba nó mong đợi. Điều đó làm ông Sáu thực sự đau lòng, ông chỉ biết lắc đầu cam chịu bởi tình cảm không dễ gì gợng ép? Nh- ng khi ra hiểu ra thì lại thấy rằng: chính thái độ ơng ngạnh, ngang bớng đó lại là biểu hiện tuyệt vời của tình cảm phụ tử. Đơn giản vì vết thẹo dài trên má ngời đang xng là ba đây không giống với ảnh ba mình -> Thắc mắc thầm kín trong lòng nó.
+ Bé Thu đợc ngoại giảng giải: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Bé Thu vỡ lẽ ra ngời có vết thẹo đó chính là cha em. → Tình yêu thơng của cha nhân lên gấp bội.
* Nó cất tiếng gọi cha đúng lúc cha nó lại phải lên đờng. Nó chạy lại ôm hôn cha nó. Những giọt nớc mắt ân hận của nó chảy đầm đìa trên má, trên cằm khiến ông Sáu không nén đợc xúc động. Những giọt nớc mắt mắt hiếm hoi của ông, một ngời cha, một ngời lính lăn dài trên má ông.
b. Tình yêu thơng con sâu nặng của ông Sáu (lúc ở chiến khu): * Ông thơng nhớ con, ân hận vì mình đã đánh con.
* Tình yêu thơng con dồn vào việc thể hiện lời hứa với con, làm cho con một chiếc l- ợc ngà.
* Tự ông đi tìm ngà voi rồi tự tay ông ngồi ca từng cái răng lợc, thận trọng, khổ công nh một ngời thợ bạc gò lng, tỉ mỉ khắc lên đó một dòng chữ: “Yêu nhớ thặng Thu – con của
ba”. Thỉnh thoảng những lúc rảnh rỗi, ông lấy cây lợc ra ngắm nghía rồi mài lên tóc cho thêm bóng, thêm mợt...
→ Lòng yêu con đã biến ngời chiến sĩ trở thành một nghệ nhân chỉ sáng tạo ta một sản phẩm duy nhất trong đời. Cho nên cây lợc ngà kết tinh trong nó tình phụ tử: mộc mạc mà đằm thắm sâu sa, đơn sơ mà kỳ diệu.
+ Khi bị thơng nặng, biết không thể sống đợc, ông đã dồn tất cả tàn lực của mình làm một việc: “đa tay vào túi móc cây lợc đa lại cho ông Ba” nh trao lại lời trăng trối cuối cùng, tuy không thành lời nhng nói rõ ràng, thiêng liêng hơn cả một lời di chúc. Bởi đó là uỷ thác, là ớc nguyện cuối cùng đối với ngời bạn thân.
→ Chiếc lợc ngà - biểu tợng cao quý của tình cha con giữa ông Sáu và bé Thu.
c. Về nghệ thuật:
- Cốt truyện chặt chẽ, cách lựa chọn tình huống bất ngờ mà tự nhiên, hợp lý. - Lựa chọn ngôi kể, cảnh kể và ngôn ngữ lời thoại cho nhân vật...
→ Góp phần không chỉ làm cho câu chuyện đảm bảo tính khách quan, chân thực, tin cậy mà còn hoàn toàn chủ động điều khiển nhịp kể và dẫn dắt nội dung câu chuyện theo dòng cảm xúc của mình.
3. Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề đã nghị luận. - Nêu cảm nghĩ của bản thân.
B i tập 2:à Suy nghĩ của em về nhân vật ông Sáu: 1. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
- Suy nghĩ của em về nhân vật ông Sáu: một ngời chiến sĩ, một ngời cha nhất mực th- ơng yêu con.
2. Thân bài:
a) Lúc còn ở rừng:
- Ông nhớ thơng con vô cùng.
- Khao khát đợc gặp con, đợc sống trong tình yêu của con.
b) Khi gặp con:
- Ông đã không thể chờ xuồng cập lại bến “nhón chân nhảy thót lên bờ, xô chiếc xuồng tạt ra”. Rồi “bớc vội vàng với những bớc dài”, “kêu to tên con, vừa bớc, vừa khom ng- ời đa tay đón chờ con”.
- Viết thẹo dài trên má phải anh lại đỏ ửng lên, giần giật. Giọng nói lập bập, run run: “ba đây con, ba đây con”.
→ Tâm trạng xúc động mạnh mẽ, sau 7 - 8 năm xa nhà, tình cảm cha con bị nén lại trong lòng, nên ông Sáu không ghìm nổi.
- Ngợc lại, bé Thu giật mình, ngơ ngác, hốt hoảng và vụt bỏ chạy → điều đó hoàn toàn bất ngờ với ông Sáu khiến “mặt ông sầm lại” và “hai tay buông xuống nh bị gãy”.
→ Thể hiện tâm trạng đau khổ tột cùng, ông sung sớng, náo nức, nôn nóng muốn đợc ôm con vào lòng, nhng đứa con lại xa lánh, hoảng sợ khiến ngời cha bị hụt hẫng, ông đau đớn không hiểu nguyên nhân vì sao, ông vừa thất vọng, vừa bất lực.
c) Trong 3 ngày nghỉ phép:
- Ông chẳng đi đâu xa, chỉ tìm cách gần gũi để đợc nghe một tiếng gọi “ba” của con bé. - Mọi cố gắng của ông từ việc “giả vờ không nghe” đến việc “dồn nó vào thế bí”
- Trong bữa ăn, do nôn nóng, bực tức, không kịp suy nghĩ, ông đã đánh con bé → con bé bỏ sang nhà ngoại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tình yêu thơng con của ông Sáu đã không đợc bé Thu đón nhận, đáp lại, nó kiên quyết không chịu cất lên cái tiếng mà ba nó mong mỏi - điều đó làm ông Sáu thực sự đau lòng, ông chỉ biết lắc đầu cam chịu, bởi tình cảm không dễ gì gợng ép.
d) Lại những ngày ông Sáu xa con:
- Ông thơng nhớ con, ân hận vì mình đã đánh con.
- Ông dồn tình thơng yêu ấy vào việc làm cho con một chiếc lợc ngà - lời hứa với con trớc lúc chia tay.
+ Tự ông đi tìm ngà voi rồi tự tay ông ngồi ca từng chiếc răng lợc thận trọng, khổ cùng nh là một ngời thợ bạc.
+ Ông còn gò lng tỉ mẩn khắc lên đó dòng chữ: “Yêu nhớ – tặng Thu con của ba”. → Chiếc lợc ngà gỡ rối đợc phần nào tâm trạng của ngời cha, chiếc lợc ấy là tình cảm, tấm lòng, là yêu thơng mà ông gửi gắm – thỉnh thoảng những lúc rảnh rỗi ông lại lấy cây lợc ra ngắm nghía rồi mài lên tóc cho thêm bóng, thêm mợt.
- Trớc khi hy sinh, ông Sáu móc cây lợc ra trao vào tay ngời bạn chiến đấu. Chỉ khi nhận đợc lời hứa “mang về trao tận tay cho cháu”, ngời cha đó mới nhắm mắt đợc → Cử chỉ ấy cho ta hiểu tình cha con mãnh liệt và tha thiết của ông.
* Về nghệ thuật: (xem lại đề A)
Bài tập 3: Suy nghĩ của em về nhân vật bé Thu:
1. Mở bài: Tự làm
(ND: bé Thu – một đứa bé bớng bỉnh, đáo để nhng lại thơng cha hết mực).
2. Thân bài:
a) LĐ1: Bé Thu – một đứa bé bớng bỉnh, cứng đầu và gan lì.
- Khi gặp ông Sáu ở bến xuồng, nghe tiếng gọi tên mình, Thu “giật mình tròn mắt nhìn”. Nó ngơ ngác, lạ lùng, mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt chạy và kêu thét lên: “má, má”.
- 3 ngày nghỉ phép:
+ Thu xa lánh ông Sáu trong lúc ông tìm cách vỗ về, gần gũi. Thu nhất quyết không chịu gọi tiếng ba.
+ Má doạ đánh, Thu buộc phải gọi ông Sáu vô ăn cơm, gọi chắt nớc cơm nhng lại nói trổng.
+ Bác Ba nói mẫu nhng Thu vẫn không gọi.
+ Bị dồn vào thế bí, nó nhăn nhó muốn khóc nhng tự lấy rá chắt nớc chứ không chịu gọi “ba”.
+ Thu đã hất tung cái trứng cá ra mâm, cơm văng tung toé – bị đòn, không khóc, chạy sang nhà ngoại, cố ý khua cho dây xuồng kêu thật to.
→ Bé Thu thật là bớng bỉnh, cứng đầu và gan lì. Đến bác Ba cũng phải nghĩ “con bé đáo để thật”, còn ông Sáu thì không nén đợc: “Sao mày cứng đầu quá vậy?”.
→ Chính thái độ ơng ngạnh, ngang bớng đó lại là biểu hiện tuyệt vời của tình cha con. Lý do nó không nhận ba thật đơn giản, trẻ con, bất ngờ mà hợp lý.
Bài tập 4. Tình huống nào đã bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con của ông Sáu và bé Thu trong truyện "Chiếc lợc ngà" của Nguyễn Quang Sáng?
Gợi ý:
- Hai cha con gặp nhau sau 8 năm xa cách nhng điều trớ trêu là bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận ra và biểu lộ tình cảm thắm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi → đây là tình huống cơ bản của truyện.
- ở khu căn cứ, ông Sáu dồn tất cả yêu thơng và mong nhớ con vào việc làm chiếc lợc ngà để tặng con nhng ông đã hi sinh khi cha kịp trao món quà ấy cho cô con gái.
- Tình huống 1: Bộc lộ tình cảm mãnh liệt của bé Thu đối với cha. - Tình huống 2: Biểu lộ tình cảm sâu sắc của ông Sáu đối với con.
Bài tập 5. Cảm nghĩ của em về nhân vật bé Thu trích trong "Chiếc lợc ngà" của
Nguyễn Quang Sáng. Gợi ý: Học sinh cần:
a. Phân tích đợc diễn biến tâm lý của bé Thu trớc khi nhận ra cha: ngờ vực, lảng tránh, lạnh nhạt, xa cách, bị cha đánh nhng không cãi, không khóc... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
→ chuỗi hành động của bé Thu có sự bất thờng đến ơng ngạnh (vết thẹo dài trên má) → bé Thu yêu cha bằng một tình yêu ngây thơ, chân thật, sâu sắc đến kiêu hãnh, chỉ yêu ba ngời cha đích thực trong tấm hình chụp chung với má.
b. Phát triển đợc diễn biến tâm lí trong bé Thu khi nhận ra cha.
- Lần đầu bé Thu cất tiếng gọi ba → trạng thái tình cảm bấy lâu bị dồn nén đã bùng ra mạnh mẽ, hối hả cuống quýt xen cả hối hận của bé Thu.
→ Tình cảm bé Thu dành cho ngời cha thật sâu sắc, mạnh mẽ nhng cũng thật dứt khoát, rạch ròi, đó là một đứa bé với nét cá tính cứng cỏi, tởng nh ơng ngạnh nhng Thu vẫn là đứa trẻ với tất cả nét hồn nhiên, ngây thơ của trẻ thơ. Đồng thời cũng khẳng định và ngợi ca tình cảm cha con bất tử.
Bài tập 6. Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
"Chúng tôi, mọi ngời kể cả anh, đều tởng con bé sẽ đứng yên đó. Nhng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha con bỗng nổi dậy trong ngời nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên: Ba... Ba!
Tiếng kêu của nó nh tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi ngời, nghe thật xót xa. Đó là tiếng "Ba" nh vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh nh một con sóc, nó nhảy thót lên và dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó. Tôi thấy làn tóc tơ sau ót nó dựng đứng lên.
Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba nó vừa nói trong tiếng khóc:
- Ba! Không cho ba đi nữa! Ba ở nhà với con!, ba nó bế nó lên. Nó hôn ba nó cùng khắp, nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài trên má của ba nó nữa".
(Chiếc lợc ngà - Nguyễn Quang Sáng)
Gợi ý:
- Thu hiểu ra vì sao ba nó có thẹo dài trên mặt, sự nghi ngờ đợc giải toả, trớc phút ông Sáu phải lên đờng, bé Thu cất tiếng gọi ba rồi nó níu giữ không muốn cho ba nó đi.
- HS hiểu đợc tình yêu ba hồn nhiên, mạnh mẽ, da diết qua hành động ch tiết: tiếng kêu nh xé, dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba, nó hôn ba.
- HS cảm thông với bé Thu và mừng cho cha con bé.
→ Cuộc kháng chiến cứu nớc đã khiến bao gia đình và thế hệ ngời mất mát, hi sinh nhng đồng thời cũng giúp họ nhận rõ hơn giá trị lớn lao, thiêng liêng của hạnh phúc gia đình bình dị, đơn sơ.
Bài tập 7. Trong tác phẩm "Chiếc lợc ngà" ghi lại cảnh chia tay của cha con ông Sáu, nhà văn Nguyễn Quang Sáng viết:
Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có ngời không cầm đợc nớc mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở nh có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi.
a. Vì sao chứng kiến giây phút này, ba con xung quanh và nhân vật tôi có cảm xúc nh vậy?
b. Ngời kể chuyện ở đây là ai? Cách chọn vai kể ấy góp phần nh thế nào để tạo lên sự thành công của "Chiếc lợc ngà"?
c. Kể tên hai tác phẩm khác viết về đề tài cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nớc của dân tộc ta mà em đã đợc học trong chơng trình Ngữ văn 9 và ghi rõ tên tác giả?
Gợi ý:
a. Vì:
- Hiểu hoàn cảnh trớ trêu, éo le và sự hi sinh mà ông Sáu phải chịu đựng.
- Xúc động trớc tình cảm sâu nặng, trọn vẹn trong cha con ông Sáu và phần nào cả sự ân hận của bé Thu.
b. Ngời kể truyện là ông Ba, ngời bạn chiến đấu thân thiết của ông Sáu, tác dụng của chọn vai kể:
- Làm cho câu truyện trở nên khách quan, ngời kể có thể đồng cảm, chia xẻ với các nhân vật.
- Chủ động điều chỉnh nhịp kể và xen vào những suy nghĩ, bình luận. - Các chi tiết, sự việc khác đợc bộc lộ rõ, làm truyện thêm sức hấp dẫn.