II. Phân tích văn bản trích:
d.Câu văn nêu nội dung đoạn văn trên:
Bài tập 3: Dưới đõy là một phần của tryện ngắn “Làng”- Kim Lõn.
- Thế nhà con ở đõu? - Nhà ta ở làng chợ Dầu.
- Thế con cú thớch về làng chợ Dầu khụng? Thằng bộ nộp đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ: - Cú.
ễng lóo ụm khớt thằng bộ vào lũng, một lỳc lõu lại hỏi: - À, thày hỏi con nhộ. Thế con ủng hộ ai?
Thằng bộ giơ tay lờn, mạnh bạo và rành rọt: - Ủng hộ Cụ Hồ Chớ Minh muụn năm!
Nước mắt ụng lóo tràn ra, chảy rũng rũng trờn hai mỏ. ễng núi thủ thỉ: - Ừ đỳng rồi, ủng hộ Cụ Hồ con nhỉ.
(Sỏch ngữ văn 9- Tập I)
1) Qua đoạn đối thoại này, em thấy tõm trạng ụng Hai cú gỡ đặc biệt? Điều đú thể hiện nỗi niềm sõu kớn của nhõn vật này như thế nào?
2) Xõy dựng hỡnh tượng nhõn vật chớnh luụn hướng về làng Chợ Dầu nhưng vỡ sao Kim Lõn lại đặt tờn truyờn ngắn của mỡnh là “Làng” mà khụng phải là “Làng Chợ Dầu”?
3) Em hóy nờu tờn 2 tỏc phẩm văn xuụi Việt Nam đó được học, viết về đề tài người nụng dõn và ghi rừ tờn tỏc giả.
Gợi ý:
1) Qua đoạn đối thoại của ụng Hai với con, ta thấy;
- ễng giói bày, tõm sự với con thực chất là để tự giói bày lũng mỡnh.
- Điều đú thể hiện nỗi niềm sõu kớn của nhõn vật: Đú là tỡnh cảm thiờng liờng sõu nặng với làng Chợ Dầu và tấm lũng thủy chung với Khỏng chiến, với Cỏch mạng của ụng Hai.
2) Xõy dựng hỡnh tượng nhõn vật ụng Hai, luụn tự hào,luụn hướng về làng Chợ Dầu quờ ụng. Nhưng Kim Lõn lại đặt tờn truyện ngắn của mỡnh là “Làng” mà khụng phải là “Làng Chợ Dầu” vỡ:
+ Nều đặt tờn là “Làng Chợ Dầu” thỡ cõu chuyện chỉ kể về cuộc sống và con người ở một làng quờ cụ thể → í nghĩa tỏc phẩm sẽ hạn hẹp.
+ Đặt tờn “Làng”, tiếng gọi gần gũi, thõn mật, cụ thể với bất kỳ một ai → ý nghĩa nhan đề cú sức khỏi quỏt cao, giỳp ta hiểu rừ hơn giỏ trị của thiờn truyện ngắn.
Bài tập 4: Nhận xột về nhõn vật ụng Hai trong truyờn ngắn “Làng” của Kim Lõn, sỏch bỡnh giảng Văn học 9 cú viết: “Cú lẽ chưa cú ai trờn đời lại đi khoe cỏi sự ‘Tõy nú đốt nhà
tụi rồi, đốt nhẵn’ một cỏch hả hờ, sung sướng thật sự như ụng”.
Em cú suy nghĩ gỡ về việc làm đú của ụng Hai? Để cho nhõn vật cứ “hả hờ, sung sướng” trước cỏi sự lớ ra phải đau khổ đú cú phải Kim Lõn đó đi ngược tõm lớ thụng thường của người đời khụng? Vỡ sao?
Hóy trỡnh bày những hiểu biết đú của em trong một đoạn văn(khoảng 6-8 cõu) theo cỏch lập luận T-P-H. Trong đoạn cú sử dụng:
- Thành phần khởi ngữ.
- ễng Hai hả hờ, sung sướng đi khoe với mọi người việc Tõy đốt nhà mỡnh bởi lẽ:
+ Nỗi vui mừng khụn siết khi biết làng mỡnh vẫn là làng yờu nước, làng khỏng chiến to lớn biết chừng nào.
+ Tài sản riờng bị phỏ hủy làm sao sỏnh được với danh dự thiờng liờng của làng mỡnh.
+ ễng mất đi căn nhà- cơ nghiệp của cả đời mỡnh nhưng bự vào đú ụng lại cú niềm tự hào về làng Chợ Dầu mà ụng hằng yờu quý.
- Để cho nhõn vật cú những việc làm như vậy, Kim Lõn đó thể hiện sõu sắc tấm lũng yờu nước và sự đổi thay trong nhận thức của người nụng dõn với cỏch mạng, với khỏng chiến.
Bài tập 5: Truyờn ngắn “Làng” của Kim Lõn đó núi lờn tỡnh yờu quờ hương gắn liền với tỡnh yờu nước tha thiết của người nụng dõn Việt Nam trong thời kỡ khỏng chiến.
Hóy phõn tớch diễn biến tõm trạng của nhõn vật ụng Hai trong những ngày đi tản cư để làm rừ ý kiến trờn.
Bài tập 6: Với truyện ngắn “Làng” Kim Lõn đó núi với chỳng ta “Cỏch mạng và khỏng chiến chẳng những khụng làm mất đi tỡnh yờu làng quờ truyền thống mà cũn đưa đến cho những tỡnh cảm ấy những biểu hiện hoàn toàn mới mẻ”.
Hóy làm sỏng tỏ nhận định trờn qua việc phõn tớch niềm kiờu hónh của nhõn vật ụng Hai về làng Chợ Dầu của ụng và nỗi đau buồn, tủi hổ khi ụng lầm tưởng làng mỡnh theo giặc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});