... Cảmgiác sâu có ý thức Các phận nhận cảm gân, cơ, khớp Rễ sau Tủy sống Bó Goll Burdach Vùng cảmgiác vỏ não đối bên CẢMGIÁCBẢNTHỂ Đường cảmgiác sâu có ý thức Vỏ não cảmgiácCẢMGIÁCBẢN ... động ĐƯỜNG NGOẠI THÁP Tay đánh đàng xa CHỨC NĂNG DẪN TRUYỀN CẢMGIÁC Cảmgiác sâu có ý thức Cảmgiác sâu ý thức Cảmgiác xúc giácCảmgiác đau, nóng lạnh CHỨC NĂNG DẪN TRUYỀN CẢMGIÁC ... hoạt động phận thể Cảmgiácthể Bệnh Tabès Bó Goll Burdach bị tổn thương Bệnh nhân cảmgiác sâu có ý thức Dấu hiệu Romberg Cảmgiácthể CHỨC NĂNG DẪN TRUYỀN CẢMGIÁC Cảmgiác sâu ý...
... tỉnh Nam Định Bảng 7: Phân loại đất khu vực huyện ven biển tinh Nam Định Bảng 8: Kết phân tích phẫu diện 1-C Bảng 9: Kết phân tích phẫu diện 73-C Bảng 10: Kết phân tích phẫu diện 50-C Bảng 11: Kết ... tích phẫu diện 46-C Bảng 13: Kết phân tích phẫu diện 18-C Bảng 14: Kêt phân tích phẫu diện 8-C Bảng 15: Kêt phân tích phẫu diện 38-C Bảng 16: Kêt phân tích phẫu diện 67-C Bảng 17: Kết phân tích ... MỤC HlNH VẢ BẢNG Bảng ì: Mổi quan hệ phạm vi điều tra, tỷ lệ đồ loại đổ cần có để xây dựng đồ đơn vị đất đài phục vụ đánh giá đất đai Bảng 2: Đặc tính đất đai nông nghiệp nhờ mưa Bảng 3: Chỉ...
... tích cực tham gia giải tập, nhiều em tiến bộ, nắm vững kiến thức bản, học sinh hứng thú với toán chứng minh bất đẳng thức đề thi Cụ thể sau: Thống kê điểm kiểm tra khảo sát chuyên đề hình học không ... phương pháp chứng minh bất đẳng thức rõ ràng, hiệu quả, dễ áp dụng học sinh Giúp học sinh không cảmgiác “sợ “ gặp toán chứng minh bất đẳng thức, nội dung mà học sinh gặp kì thi cấp trung học phổ ... rằng: a3 + ( b + c ) 3 b3 + b3 + ( a + c ) + c3 c3 + ( a + b ) ≥1 16 Cho a, b, c độ dài ba cạnh tam giác Chứng minh 1 1 1 + + ≤ + + a b c a +b−c b+c −a c + a −b 17 Cho a, b, c, d > a + b + c + d =...
... tháng lưu vực công trình nêu bảng 2.8 Tháng I II X(mm) 4.1 7.4 III IV V VI VII VIII IX X XI XII Năm 28.0 81.0 219.3 346.2 350.3 463.0 340.8 188.9 62.7 11.0 2100 Bảng 1.1 Lượng mưa trung bình ... 1187,0 10.0 994,1 Bảng 1.2 Lưu lượng lũ thiết kế (Tuyến 3) Tuyến P(%) I II III IV V VI VII Đập 10% 32,35 23,4 26,8 32,9 127,4 205,5 150,5 XII I÷IV I÷VII XII÷VI 151,3 230,1 234,3 260,7 Bảng 1.3 Lưu ... 994,1 Bảng 1.4 Quan hệ Q~ Zhl Z (m) 590 F (km2) 0,000 W (Triệu m3) 0,000 595 0,391 0,997 600 0,796 3,963 605 1,355 9,341 610 2,254 18,364 615 3,127 31,815 620 4,056 49,772 625 5,203 72,920 Bảng...
... cống theo bảng phụ lục 16 trang 274 sách TKD F3 Từ tra bảng chiều cao nước dâng trước cống(H) vận tốc dòng nước (V) LÊ VĂN THƯỜNG_TĐHTKCĐ48 Page 44 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Kết tra bảng lập thành bảng PHƯƠNG ... giá trị tham khảo lưu lượng thiết kế so sánh bảng - trang 9- TCVN 4054-05.Quyết định chọn cấp thiết kế đường Cấp IV Vận tốc thiết kế Vtk = 40 km/h (Bảng – trang 10 – TCVN 4054-05 ứng với đường ... vận tốc thiết kế VTK = 40 Km/h tra bảng nhân tố động lực với số loại xe tương đương thay vào công thức ta được: LÊ VĂN THƯỜNG_TĐHTKCĐ48 Page 11 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Bảng tính toán độ dốc lớn theo đặc...
... DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1: Số lượng gia súc- gia cầm huyện Đại Từ qua năm 32 Bảng 4.1: Thành phần loài thảm cỏ ven sông 56 Bảng 4.2: Những dạng sống thực vật thảm cỏ ven sông 63 Bảng 4.3: ... nhiên 67 Bảng 4.4: Những dạng sống thực vật đồi cỏ tự nhiên 75 Bảng 4.5: Thành phần loài tán rừng 79 Bảng 4.6: Những dạng sống thực vật tán rừng 86 Bảng 4.7: Năng suất số thảm cỏ tự nhiên 90 Bảng ... dân huyện, vấn đề nhạy cảm nên huyện quan tâm nhiều Phong trào văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao xã năm gần có nhiều tiến bộ, xã thường xuyên tổ chức hoạt động thể dục thể thao, buổi giao lưu...
... DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1: Số lượng gia súc- gia cầm huyện Đại Từ qua năm 32 Bảng 4.1: Thành phần loài thảm cỏ ven sông 56 Bảng 4.2: Những dạng sống thực vật thảm cỏ ven sông 63 Bảng 4.3: ... nhiên 67 Bảng 4.4: Những dạng sống thực vật đồi cỏ tự nhiên 75 Bảng 4.5: Thành phần loài tán rừng 79 Bảng 4.6: Những dạng sống thực vật tán rừng 86 Bảng 4.7: Năng suất số thảm cỏ tự nhiên 90 Bảng ... dân huyện, vấn đề nhạy cảm nên huyện quan tâm nhiều Phong trào văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao xã năm gần có nhiều tiến bộ, xã thường xuyên tổ chức hoạt động thể dục thể thao, buổi giao lưu...
... Thí nghiệm DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Diện tích, suất, sản lƣợng lạc giới từ năm 2005 – 2009 Bảng 1.2: Diện tích, suất sản lƣợng lạc Việt Nam từ 2005 – 2009 Bảng 3.1 Một số đặc điểm ... lạc hệ thứ Năm 28 Bảng 3.2 Một số tiêu cấu thành suất chất lƣợng hạt dòng lạc nghiên cứu hệ thứ Năm 32 Bảng 3.3 Đặc điểm nông học dòng lạc nghiên cứu hệ thứ Sáu 35 Bảng 3.4 Một số tiêu ... thành suất dòng lạc hệ thứ Sáu 37 Bảng 3.5 Hoạt độ α - amylase điều kiện gây hạn sinh lý 41 Bảng 3.6 Hàm lƣợng đƣờng tan điều kiện gây hạn sinh lý 43 Bảng 3.7 Mối tƣơng quan hoạt độ α...
... nghị quốc hội khóa X đổi chương trình giáo dục phổ thông (12/2000)… thể tinh thần việc đổi là: phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh(HS) học tập Kiểm tra (KT), đánh giá ... đảm nhận chức lý luận dạy học bản, chủ yếu thiếu trình KT bao gồm ba chức phận liên kết với nhau, thâm nhập vào bổ sung cho nhau, ĐG, phát lệch lạc điều chỉnh 1.1.2 .Bản chất kiểm tra - KT giữ vai ... khuyết Có thể có hai dạng, chúng câu hỏi với giải đáp ngắn, hay gồm câu phát biểu với hay nhiều chỗ trống mà học sinh phải điền vào từ hay nhóm từ ngắn Ưu điểm Nhược điểm Phạm vi sử dụng -Có thể kiểm...
... DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 4.1: Hiện trạng sử dụng đất xã Cát Thịnh năm 2010 45 Bảng 4.2: Cơ cấu nhóm đất nông nghiệp 46 Bảng 4.3: Tổng hợp diện tích bồi thường đất xã 49 Bảng 4.4: ... hồi xã 50 Bảng 4.5: tổng hợp bồi thường cối hoa màu đất thu hồi xã 51 Bảng 4.6 Tổng hợp kinh phí bồi thường, hỗ trợ tái định cư cho người bị thu hồi đất khu vực GPMB 54 Bảng 4.7.Tổng ... tương xứng với giá trị công lao cho chủ thể bị thiệt hại hành vi chủ thể khác - Việc bồi thường tiền vật chất khác, quy định pháp luật điều tiết thỏa thuận chủ thể - Bồi thường thiệt hại Nhà nước...
... nghiên cứu Bản đồ sử dụng đất năm 2000, 2005, 2011 Các lớp đồ kinh tế, xã hội Ảnh phân loại năm 2000, 2005, 2011 Bản đồ che phủ năm 2000, 2005, 2011 Chồng lớp So sánh Kappa analysis Bản đồ biến ... biến động trạng thái rừng Ảnh khu vực nghiên cứu Năm 2000 Năm 2005 Năm 2011 11 Ảnh phân loại 12 Bản đồ che phủ rừng 13 14 Diện tích lớp phủ thời kì 2000, 2005, 2011 Lớp phủ 2000 Diện tích 2005 ... 435.64 13.83 618.45 19.63 933.33 29.62 3151.00 100.00 3151.00 100.00 3151.00 100.00 Tổng diện tích Bản đồ biến động lớp phủ giai đoạn 2000-2005 15 16 Ma trận biến động diện tích lớp phủ thời kì 2000-2005...
... TÀI LIỆU BẢN ĐỒ VÙNG NGHIÊN CỨU - PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ SỐ LIỆU XÂY DỰNG BẢN ĐỒ NỀN XÂY DỰNG VÀ LỰA CHỌN CÁC CHỈ TIÊU PHÂN CẤP XÂY DỰNG BẢN ĐỒ ĐƠN TÍNH BẢN ĐỒ ĐỘ DỐC BẢN ĐỒ ĐẤT - BẢN ĐỒ TƢỚI BẢN ĐỒ ... ĐƠN VỊ BẢN ĐỒ ĐẤT ĐAI XÂY DỰNG BẢN ĐỒ PHÂN VÙNG THÍCH NGHI ĐẤT ĐAI CÂY MÍA CHỒNG LỚP BẢN ĐỒ QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT VÀ BẢN ĐỒ THÍCH NGHI CÂY MÍA BẢN ĐỒ ĐỀ XUẤT PHÂN VÙNG QUY HOẠCH CÂY MÍA Bản đồ ... 43 3.3.1 Bản đồ thổ nhƣỡng 43 3.3.2 Bản đồ thành phần giới 48 3.3.3 Bản đồ phân cấp độ dốc 50 3.3.4 Bản đồ phân cấp độ sâu tầng canh tác 51 3.3.5 Bản đồ phân...
... biết đối tượng gây phản ứng xúc cảm, tình cảm (sự hài lòng hay bực tức, đồng tình hay phản đối, quan tâm hay thờ ) chủ thể hành vi Nhận thức, cảm xúc, hành vi chủ thể hành động hay cá nhân có mối ... tính chất bẩm sinh thể giống thể riêng biệt thuộc loài Những phức thể phức tạp chuỗi phản xạ không điều kiện gọi chúng có chế di truyền + Phản xạ có điều kiện phản ứng mà thể có đời sống để đáp ... - cụ thể: Tiếp cận lịch sử - cụ thể đòi hỏi nhận diện phân tích phản ứng xã hội gắn với bối cảnh, điều kiện cụ thể đất nước, thời cuộc, thời điểm, địa bàn định Phải quan điểm lịch sử - cụ thể...
... Đánh giá dạng không dựa vào kết thực nghiệm trực tiếp chủ thể (con người) diễn đạt sử dụng đồng nghĩa với “mức độ tin cậy”, “có thể trực giác “đáng tin cậy” [H.11] Giả sử mức độ tin cậy không ... ảnh hưởng giác quan thông thường, kiến thức chuyên gia nghiên cứu thực nghiệm quan sát sớm 7.14.7 Có thể phát điều bất lợi không hướng dẫn thực tế tới ước lượng xấu từ phép đo lặp lại Cụ thể điều ... hướng dẫn nhằm đạt việc áp dụng cụ thể để sử dụng cho liệu xác nhận hiệu lực phương pháp nêu phần 7.2.1 6.7 Các dạng nguồn gây độ KĐB Lấy mẫu Khi việc lấy mẫu thể phương pháp nội phần yêu cầu thủ...
... năm trớc để đề kế hoạch sản xuất cho năm Để thấy rõ ta ta vào nghiên cứu hoạt động đơn vị (X) Bảng cân đối kế toán : Đơn vị (X): 31/12/N : ĐV1000000đ TAI SAN I.Tài sản lu động SO TIEN NGUON ... doanh thu tiêu thụ SPA : 105.000*57.000=5985.000.000 (đ) bảng tiêu thụ sản phẩm A năm (n+1) Tên sản Đơn vị D đầu kỳ Sản xuất Tiêu thụ Phẩm tính D cuối (2) ... )trongky Sovoncodin hbinhquant rongky Ta có : SoVCDbinhq uantrongky = soVCDdauky + soVCDcuoik y Theo bảng cân đối kế toán ngày 31/12/N ta có : Nguyengia Haomonluyke SoVCDdauky = TSCDdauky ...
... 62 Bảng 1.1.Các nguyên vật liệu 16 Bảng 1.2.Vốn đầu tư qua năm 21 Bảng 1.3.Tốc độ gia tăng vốn đầu tư qua năm 22 Bảng 1.4.Tình hình ... 23 Bảng 1.5.Cơ cấu nguồn vốn công ty 24 Bảng 1.6.Nội dung đầu tư công ty qua năm 25 Bảng 1.7.Nội dung đầu tư vào tài sản cố định qua năm 27 Bảng ... 28 Bảng 1.9.Tỷ trọng vốn đầu tư cho tài sản cố định so với tổng vốn đầu tư 29 Bảng 1.10.Tài sản cố định công ty tính đến hết năm 2008 30 Bảng 1.11.Lao...
... liệu tham khảo 37 Nguyễn Quang Minh - 208 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Lời cảm ơn Để hoàn thành tốt đề tài này, trước hết xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo trường Đại học Quản lý kinh doanh Hà Nội trang ... quý công ty Đặc biệt, xin trân trọng cảm ơn thầy giáo hướng dẫn: Thạc sỹ Nguyễn Mạnh Quân tận tình bảo hướng dẫn hoàn thành tốt đề tài Tôi xin trân trọng cảm ơn ! Hà Nội, ngày 04 tháng 07 năm ... (16,6%) ,còn lại 17 xe dự kiến lý (7,05%) Dung tích bình quân 7210 lít Hai xe Zin 130 hết khấu hao BẢNG 2: ST Loại xe TỔNG HỢP PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG XE NĂM 1998 Tổng Dung Phân loại chất lượng số tích...