... v ) 6 3 Cách làm tính toán nhẹ nhàng để suy nghĩ thật không dễ dàng chút nào! Bài cách làm lượng giác xin trình bày để bạn đọc tham khảo! Trang 26 ĐI TÌM LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CĂN THỨC ... 2013 2014 Để rút gọn biểu thức E có nhiều cách ngắn gọn, bạn tìm thấy đầu sách tham khảo khác theo ý tưởng cách làm tự nhiên Trang 16 ĐI TÌM LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CĂN THỨC CHỨA SỐ 20132 6/ F ... dụ E, áp dụng cách làm biểu thức E thay cho cách đến kết Cả hai ví dụ sử dụng đẳng thức sau: 1 1 1 1 2 a (a 1) a a 1 Đẳng thức chứng minh không khó khăn bạn xem cách làm sau: Ta có:...
... (A\B)∪(A\C) c) CMR : A \(B∪ C) = (A\B)∩(A\C) BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I : Làm 50 đến hết 60 sách toán lớp 10 nâng cao Làm 1.42 đến hết 1.50 sách tập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ §1: Đại cương hàm ... lẻ : f gọi chẵn D ∀x∈D ⇒ -x ∈D f(-x) = f(x), đồ thò nhận Oy làm trục đối xứng f gọi lẻ D ∀x∈D ⇒ -x ∈D f(-x) = - f(x), đồ thò nhận O làm tâm đối xứng 4: Tònh tiến đồ thò song song với trục tọa ... số b) Dùng bảng số máy tính bỏ túi, tính giá trò gần f(4), f ( 2), f (π ) xác đến hàng phần trăm Bài 5: Bằng cách xét tỉ số f ( x2 ) − f ( x1 ) , nêu biến thiên hàm số sau (không yêu cầu x2 −...
... SGK, làm tập nhà C Tiến trình dạy học: Ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ (trong lúc luyện tập) Bài mới: Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh Nội dung Hoạtđộng 1: Thực phép tính (10’) - Cho HS làm ... số lớp Chẳng hạn, với x = 3x lấy giá trị - HS làm?2 Hoạtđộng 2: Hằngđảng thức A - Cho HS làm?3 - HS lớp làm, sau gọi em lên bảng điền - GV giơíi thiệu định lý vào ô trống bảng SGK - GV HS CM ... Cho HS làm tập 15a x2 - = ⇔ x2 = ⇔ x = Vậy x = Giải phương trình - HS: a) x2 - = ⇔ x2 = ⇔ x = Vậy x = a) x - = Hoạtđộng 5: Hướng dẫn nhà (1’) - GV hướng dẫn HS làm tập 16 - Về nhà làm tập11(c,d),...
... HS : Ôn tập HĐT đáng nhớ; Biểu diễn nghiệm BPT trục số III CÁCHOẠTĐỘNG DẠY HỌC: HOẠTĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN HOẠTĐỘNGCỦA HỌC SINH 1 .Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi-BT: -Nêu ĐK ... (vì a < 0) A2 = Giáo án Đại số - Toán lớp Hoạtđộng 4: Vận dụng-Củng cố: +Nêu câu hỏi củng cố: A có nghĩa nào? A2 A ≥ ; A < + Yêu cầu HS làm BT Sgk Hoạtđộng : HDVN -Nắm vững điều kiện để A có ... = ⇔ ⇔ x+ =0 x = x = − VËy ph¬ng tr×nh cã nghiÖm: x1= ; x2 = − 3 .Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà +HDHS học tập nhà: -Ôn kiến thức T1, -Luyện tập giải tập 15,16 Sgk-11,12; Bài tập 12,14,15...
... Đại số a x = x + b x + x + = x − c − x + x = d x = Giải: a x = x + Ta có: x = 3x ?Để tìm đk x ta làm GV goi HS thực x = x + (1) Ta xét hai trường hợp - Khi 3x ≥ điêu kện ( x ≥ 0) ta có PT 3x = ... x+ ( ) x + 2x + x+ = b x −2 x− x+ ( = GV gọi HS thực ý b GV gọi HS NX )( ) x+ x− C Hướng dẫn học nhà: - Xem lại chữa D Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...
... HS nhà làm tiếp tập 13 ( sgk - 11 ) - GV tập HS suy nghĩ làm ? Muốn rút gọn biểu thức trước hết ta phải làm Gợi ý : Khai phương bậc hai Chú ý bỏ dấu trị tuyệt đối - GV gọi HS lên bảng làm ... (Đàm thoại,nêu giải vấn đề.) C CHUẨN BI: D HOẠTĐỘNG DẠY - HỌC : Tổ chức:(1ph) Kiểm tra: (9ph) - Giải tập ( a ; b ) - Giải tập ( d) Bài mới:(25 ph) Hoạtđộng GV HS Nội dung tập 10 ( sgk - 11) Bài ... 2x ≤ → x ≤ → x ≤ 2,5 ?2 (sgk) - GV cho HS làm sau gọi HS lên bảng Vậy với x≤ 2,5 biểu thức làm Gọi HS nhận xét làm bạn xác định sau chữa nhấn mạnh cách tìm điều 2) : Hằngđẳng thức A = A kiện...
... hứng thú say mê cho em học III.KẾT LUẬN Hiện nghiệp giáo dục – đào tạo đất nướccóhội để phát triển Chưa quan tâm ĐảngNhànước với giáo dục lớn Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ GD & ĐT Nguyễn Thiêïn ... môn toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển tư lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinh kó học tập làm việc có kế hoạch khoa học chủ động, sáng tạo III ĐỐI TƯNG NGHIÊN ... không áp dụng phương pháp, cách tổ chức hoạtđộng học tập học sinh để phát huy tính tích cực học sinh mà đòi hỏi giáo viên cần phải biết lựa chọn số phương pháp đònh để truyền thụ lượng kiến thức...
... Với x = 5+2 + +1 −2 − 3−2 Chủ đề : Loại toán tổng hợp rút gọn biểu thức + x3 x(1 − x )2 − x : + x ÷× − x ÷ Bài : ... Rút gọn biểu thức M b Tìm a để M < c Cho a = 19 − Hãy tính giá trò M Chủ đề : Hệ phương trình Bài : Giải hệ phương trình sau cách đặt ẩn phụ x 29 2y y −1 − x + = y + + x + = 15 mx + 3y...
... hiền lành chất phát quanh năm “ biết ruộng trâu làng bộ” Cuộc sống ho vốn bình yên giản dị Nhưng đât nước bị giặc pháp xâm lược, chút bình yên cuối sống họ bị đạp đổ người nông dân đứng lên đâu tranh ... việc cuốc, việc bừa, tay vốn quên làm; tập khiên, tập súng, tập mác, tập cờ, mắt chưa ngõ”Con người sống họ thật hiền lành giản dị Nhưngcó thực dân Pháp tràn vào nước ta thứ lại có xáo trộng Trong ... người nông dân ngiã sĩ văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc truyền lại cho hệ trẻ tiếp sau tinh thần ý chí tâm xây dựng bảo vệ đất nước vững bền Hình tượng nhà văn hệ tiếp nối Ngô Tất Tố, Nam Cao tiếp tục...
... Đồ Chiểu Đành nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu có lòng sáng để phát họ ,nhưng trước hết dù không áo mão cân đai phẩm hàm văn võ / họ để lại vệt bùn làm vinh dự cho thơ Đó lòng yêu nước ,trương nghĩa ... ,toan lo nghèo khó” Bên luỹ tre làng, họ “chỉ biết ruộng trâu, làng bộ”,thành thục với nghề nông trang: Việc cuốc cầy ,việc bừa ,việc cấy , tay vốn làm quen.Nói nhà thơ Thanh Thảo sau ,họ lấm ... tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu hoàn toàn khác hẳn Họl thật người bình thường ,là “dân áp , dân lân” , “ngoài cật có manh áo vải” Bản tính lại hiền lành ,chất phác ,quanh năm duốt tháng “côi cút làm...
... điều đặc biệt Ngay nhà phê bình già dặn, thận trọng đòi hỏi họ lấy môi trường sống thời gian tác phẩm để nhìn nhận phần giá trị không chối cãi tác phẩm Nói để thấy sống làm nên văn chương Cuộc ... nên văn chương Cuộc sống hiểu môi trường sống thời đời sống nội tâm, tư nhà văn hoạtđộng sáng tạo Vì thế, chất sống tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc thật sống xảy vào thời cụ Nguyễn Đình Chiểu ... ngày xem ống khói chạy đen sì, muốn cắn cổ Cái nhìn người xứ ngoại xâm bình thường đó, mà lại có quan điểm dân yêu nước: Tấc đất rau ơn chúa, tài bồi cho nướcnhà ta; Bát cơm manh áo nợ đời, mắc...
... quan trọng lịch sử văn học nướcnhà mà tài liệu chủ yếu để nghiên cứu lịch sử phát triển ngôn ngữ nước ta Gồm thơ viết rải rác suốt đời, Quốc âm thi tập giúp ... trần tình, thuật hứng, tự thán, bảo kính cảnh giới Chùm thơ Bảo kính cảnh giới (Gương báu răn - 43 luyến láy mình) có 61 Những câu thơ Bảo kính cảnh giới du dương, có chút vui điểm vào đời đầy ... gò ép Phải chăng, mà câu thơ vuột khỏi khuôn khổ thơ luật để giản dị, nhẹ nhàng người sống chốn sơn lâm Câu thơ nhẹ nhàng gợi nghĩ đến hình ảnh vị tiên đồng, đạo cốt Từ (có chép rỗi) kết hợp...
... hành Vạn Lại, Thanh Hoá, đứng sau Nguyễn Văn Giai) Khi sứ nhà Minh ông vua Minh phong Trạng nguyên Ông làm quan trải đời vua nhà Lê trung hưng (thời Lê-Trịnh Thanh Hoá đuổi nhà Mạc, lại Thăng ... chí sách Lịch triều hiến chương loại chí Ông sống gần trọn kỷ XVI, chứng kiến cảnh tranh giành xâu xé tập đoàn phong kiến giờ, hết Lê - Mạc Trịnh - Nguyễn Nếu trừ khoảng năm ông làm quan cho nhà ... (9) Ở đây, Nguyễn Quân, Trần Lê Sáng số nhà nghiên cứu khác, số có học giả nước Trần Ích Nguyên Đại học Trung Chính, Đài Bắc, sách Tiễn đăng tân thoại Truyền kỳ mạn lục tỷ giảo so sánh (10) v.v...
... Triết lý chữ Nhàn thơ văn Nguyễn Bỉnh Khiêm Ðể tư tưởng nhàn tản, có nhiều thuật ngữ: an nhàn, nhàn tản, nhàn dật, nhàn phóng, ản dật, nhàn, Nói chung có nghĩa làm không làm Thể xác an nhàn, tâm ... xung đột gay gắt xãhội đương thời: chiến tranh phong kiến, phân chia giai cấp nghèo giàu, sang hèn xã hội, mâu thuẫn hạnh phúc bất hạnh đời người, Chính xung đột dẫn đến trình suy thoái mà kẻ sĩ ... ngợi chữ Nhàn, thấy rõ lòng yêu nước thương dân chân thành nhà thơ Những quan niệm triết lý sâu sắc sống Cuộc đời nhàn tản giúp Nguyễn Bỉnh Khiêm chiêm nghiệm thời hưng vong Ông xem nhà thơ triết...
... nhiệm mải ăn chơi hưởng thụ, quên việc chấn hưng đất nước Đây nguyên nhân xãhội dẫn đến tâm trạng nuối tiếc khứ thơ Trương Hán Siêu Tác phẩm Bài Phú sông Bạch Đằng chưa rõ viết năm nào, vào ... lừng quân dân nhà Trần sông Bạch Đằng vào thời điểm nhà Trần suy thoái Tác phẩm vừa chứa chan niềm tự hào, vừa đọng nỗi đau, vừa thể triết lí đổi thay, biến thiên xoay vần tạo hoá 4.Đọc hiểu ... khẩu… Trương Hán Siêu với tác phẩm tiếng Phú sông Bạch Đằng (Bạch Đằng giang phú) Bài phú Trương Hán Siêu làm theo lối phú cổ thể có vần đối, âm luật tự do, linh hoạt Cả thiên đoản trường ca...
... "thiên cổ hùng văn" kết hợp hài hoà tinh tuý cá nhân thời đại Bằng bút lực tuyệt vời, Nguyễn Trãi tự hoá tác phẩm mình, biến thành tác phẩm "vô tiền mãi ca giáo dục truyền thống yêu nước dânkhoáng ... nhân dân nước thắng lợi vừa qua Từ dân tộc bước vào thời đại Độc lập, tự yên bình lại trở miền quê Đoạn văn dựa vào quy luật tất yếu tự nhiên mà khái quát thành điều tất yếu xãhộiXãhội phải ... sang sảng, chất chứa lòng tự hào, tự tôn dân tộc Đoạn văn nêu hàng loạt chân lí khách quan tồn độc lập lãnh thổ, quốc gia Đó đất nước xây dựng lên từ lịch sử dân tộc có văn hoá lâu đời : Như nước...
... đại số, có nghĩa, A2 =? 4 .Các hoạtđộng dạy học: HOẠTHOẠTĐỘNGCỦAĐỘNG TRÒ GHI BẢNG CỦA THẦY -Yêu cầu hs -Hs đọc khái niệm 1)Căn thức bậc đọc “Một thức bậc hai hai : cách tổng Ví dụ: A biểu thức ... * d / x x x Hs hoạtđộng theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày giải 5.Hướng dẫn tự học: -Nắm vững khái niệm : + Điều kiện để + đẳng thức A có nghĩa; A2 A -Làm tập trang 10; 9,12,13 ... : e */ 3 a 2 Cm: (sgk trang 9) f*/ x2 x Ví dụ: a, a a -Gv cho hs làm ?3 đưa Đại số bảng phụ Cả lớp nhận xét làm a -Hãy nhận 2 5 5 1 1 a2 4 *Hằng đẳng thức: =A A...
... Văn An GIÁO ÁN ĐẠI Năm học 2006 - 2007 HOẠTĐỘNGCỦA T GHI BẢNG 1)Căn thức bậc hai : * Hoạtđộng : Căn thức bậc h A biểu thức đại số A -Yêu cầu hs đọc “Một cách tổn thức bậc hai + Hs đọc khái niệm ... x * Hoạtđộng : Hằngđẳng th -Gv cho hs làm ?3 đưa bảng ph a a2 *Định lí : a, a a Cm: (sgk trang 9) A2 A 4 a2 2)Hằng đẳng thức: -2 -1 2 -Hai hs lên bảng điề Cả lớp nhận xét làm củ + ... x x x Hs hoạtđộng theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày giải 2.Hướng dẫn tự học: 1.Bài vừa học : -Nắm vững khái niệm : + Điều kiện để thức A có nghĩa; + đẳng A2 A -Làm tập trang 10;...