đổi mới giảng dạy ngoại ngữ không chuyên
KỶ YẾU HỘI NGHỊ CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ
... CÁO SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC NGOẠI NGỮ TS Nguyễn Duy Sư .3 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ ÂM THỰC HÀNH .7 ThS Bùi Thị ... được đánh giá tích cưc giảng viên giảng dạy sở sư chuẩn bị chủ động của sinh viên, tương tác giữa sinh viên với tương tác giữa thầy trò Do vậy, dạy học mới, giảng viên sẽ có những ... của nhà trường, với tư cách một giảng viên giảng dạy trường Đại học Nha Trang, khuôn khổ viết ngắn xin mạnh dạn chia xẻ ý kiến thưc quá trình giảng dạy của mình với hy vọng góp một...
- 57
- 195
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học ‘Tổ chức lớp học trong giảng dạy ngoại ngữ ở trường THCS.GV: Nguyễn Thị Hương
... Đổi phương pháp dạy học ‘Tỉ chøc líp häc giảng dạy ngoại ngữ trờng THCS sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ (Tiếng Anh) nớc phát triển nh Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: "Vận dụng đổi phơng ... thiện giảng dạy Tôi xin chân thành cảm ơn! Mạo Khê, ngày 22 tháng năm 2011 Ngời viết Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Nguyễn §øc C¶nh 14 Đổi phương pháp dạy học ‘Tỉ chức lớp học giảng dạy ngoại ngữ ... lớp học loại hình dạy có khác ? Điểm ? kết việc vận dụng phơng pháp nh ? vv Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Nguyễn §øc C¶nh Đổi phương pháp dạy học ‘Tỉ chức lớp học giảng dạy ngoại ngữ trờng THCS Để...
- 17
- 358
- 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học ‘tổ chức lớp học trong giảng dạy ngoại ngữ ở trường THCS GV nguyễn thị hương
... Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Đổi phương pháp dạy học ‘Tỉ chøc líp häc giảng dạy ngoại ngữ trờng THCS m chi-chi mà học nhằm thực tốt mục tiêu cuối việc dạy v h ọc ngoại ngữ học sinh biết vận dụng ... đề đổi phương pháp giảng dạy học ngoại ngữ điều cần thiết để đạt mục đích giao tiếp, hoà nhập với phát triển xã hội toàn cầu Đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh, loại dạy ... thiện giảng dạy Tơi xin chân thành cảm ơn! Mạo Khê, ngày 22 tháng nm 2011 Ngi vit Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Nguyễn §øc C¶nh 14 Đổi phương pháp dạy học ‘Tỉ chức lớp học giảng dạy ngoại ngữ trờng...
- 18
- 485
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ
... hình thức giảng dạy Hiện nay, nhiều thiết bị dạy học tiên tiến giới thiệu khuyến khích sử dụng lớp học ngoại ngữ trường đại học lớp phổ thơng Nói đến phương tiện dạy học ngoại ngữ đại không kể ... biên soạn giảng số không mang lại lợi ích thực tế việc giảng dạy Ngồi ra, khơng thể phủ nhận tầm quan trọng công nghệ thông tin việc giúp giáo viên khoa Ngoại ngữ đổi phương pháp giảng dạy Tiêu ... thông tin phục vụ giảng dạy ngơn ngữ Ngồi ra, việc đổi phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm đòi hỏi phòng học ngoại ngữ cần trang bị hệ thống máy chiếu, âm Thực tế, dạy học mơn học...
- 30
- 554
- 0
tạp chí kinh tế đối ngoại đề tài NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK TRONG VIỆC HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC
... động giảng dạy Hơn nữa, nghiên cứu Việt Nam mạng xã hội khả ứng dụng vào hoạt động giảng dạy hạn chế, chưa sâu khai thác Vì vậy, nghiên cứu mạng xã hội ứng dụng mạng xã hội Facebook việc hỗ trợ giảng ... thấy số hoạt động giúp giảng viên Trường Đại học Thương mại sinh viên sử dụng Facebook công cụ học tập hiệu Từ khóa: mạng xã hội facebook, học tập, sinh viên, đổi giảng dạy TÍNH CẤP THIẾT CỦA ... hội ứng dụng mạng xã hội Facebook việc hỗ trợ giảng dạy đề tài cấp thiết đề tài ý tưởng cho người làm giáo dục giải pháp để nâng cao hiệu giảng dạy dựa vào việc khai thác tiện ích mạng xã hội, cụ...
- 17
- 806
- 1
Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay
... thể đổi Nội dung đổi gồm: Đổi tư giảng dạy, lực phẩm chất giảng viên; Đổi mục đích, nội dung giảng dạy; Đổi hình thức tổ chức giảng dạy đánh giá học tập * Đổi tư giảng dạy, phẩm chất lực giảng ... trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy mơn lý luận trị 1.3 Những cơng trình nghiên cứu đội ngũ giảng viên phát huy vai trò đội ngũ giảng viên giảng dạy mơn lý luận trị Về đổi giảng dạy có Đề tài ... để thực việc giảng dạy Tư giảng dạy đạo việc lựa chọn phương pháp giảng dạy người thầy Đổi tư giảng dạy phải xây dựng hệ thống nguyên lý, quy luật, nguyên tắc đạo hoạt động giảng dạy, bao gồm...
- 180
- 655
- 5
Từ Moodle đến HTĐT đối với việc giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến ở Việt Nam
... dựng hệ thống dạy học ngoại ngữ trực tuyến Việt Nam Hiểu rõ khai thác đắn phù hợp Moodle đặc thù dạy học ngoại ngữ Việt Nam phục vụ cho mục tiêu phát triển nâng cao trình độ ngoại ngữ, mà giúp ... người dạy người học khỏi cách thức giảng dạy ngoại ngữ truyền thống theo phương pháp cũ Văn phạm-Dịch chẳng hạn (vốn áp dụng nhiều lớp học ngoại ngữ tiểu học) đề xuất cách thức tổ chức dạy học ... q trình dạy học.” (Nguyễn Văn Long Chủ tịch Hội đồng chuyên gia ứng dụng CNTT dạy học ngoại ngữ) 10 Đối với việc xây dựng triển khai hệ thống học tập điện tử dành cho việc dạy học ngoại ngữ, nay,...
- 13
- 475
- 2
Từ Moodle đến HTĐT đối với việc giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến ở Việt Nam
... dựng hệ thống dạy học ngoại ngữ trực tuyến Việt Nam Hiểu rõ khai thác đắn phù hợp Moodle đặc thù dạy học ngoại ngữ Việt Nam phục vụ cho mục tiêu phát triển nâng cao trình độ ngoại ngữ, mà giúp ... người dạy người học khỏi cách thức giảng dạy ngoại ngữ truyền thống theo phương pháp cũ Văn phạm-Dịch chẳng hạn (vốn áp dụng nhiều lớp học ngoại ngữ tiểu học) đề xuất cách thức tổ chức dạy học ... q trình dạy học.” (Nguyễn Văn Long Chủ tịch Hội đồng chuyên gia ứng dụng CNTT dạy học ngoại ngữ) 10 Đối với việc xây dựng triển khai hệ thống học tập điện tử dành cho việc dạy học ngoại ngữ, nay,...
- 13
- 274
- 0
Phát Huy Vai Trò Đội Ngũ Giảng Viên Trong Đổi Mới Giảng Dạy Các Môn Lý Luận Chính Trị Ở Các Trường Đại Học, Cao Đẳng Việt Nam Hiện Nay
... viên; môi trường giảng dạy; phương tiện giảng dạy; phương thức liên kết yếu tố (hình thức tổ chức giảng dạy) mà trung tâm đổi tư giảng dạy Đổi tư giảng dạy khởi điểm trình đổi giảng dạy mơn lý luận ... giảng dạy mơn lý luận trị gồm: đổi tư giảng dạy; mục đích nội dung giảng dạy; hình thức tổ chức giảng dạy đánh giá học tập, môi trường giáo dục 2.1.2.2 Đổi tư giảng dạy Nội dung đổi tư giảng dạy ... niệm giảng dạy; đổi giảng dạy mơn lý luận trị; vai trò đội ngũ giảng viên việc phát huy vai trò đổi giảng dạy mơn lý luận trị; thực trạng việc phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy...
- 28
- 392
- 0
Đổi mới giảng dạy đại học chuyên ngành: thị trường là thước đo đánh giá
... cho thấy, phương pháp giảng dạy, cách thức tổ chức, đánh giá sinh viên nhiều hạn chế việc trang bị kiến thức, kỹ cần thiết cho sinh viên Vì vậy, nội dung giảng dạy chậm đổi mới, cập nhật, chưa ... nội dung giảng dạy Người học, không nắm bắt yêu cầu công việc thực tế tương lai nên không chủ động trang bị kiến thức, kỹ cần thiết Năm 2016, tác giả có thực khảo sát sinh viên thuộc chuyên ngành ... phương pháp học tập giảng dạy phù hợp với tất chuyên ngành Chỉ nhà trường nhận phản hồi từ doanh nghiệp lấy làm tiêu chuẩn để đổi phương pháp, nội dung đào tạo mang lại hiệu cho chuyên ngành cụ thể...
- 11
- 187
- 0
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên
... pháp dạy học ngoại ngữ đề án hứa hẹn đem lại nhiều thành cơng việc giảng dạy học tập ngoại ngữ nước ta Do đó, trước yêu cầu cải tiến phương pháp giảng dạy để phù hợp với trình ... tính internet vào việc giảng dạy học tập tiếng Anh Khoa Ngoại Ngữ Trường Đại học Đà Lạt Các dạng đề án đa phƣợng tiện phổ biến Trước yêu cầu tinh giản số học lý thuyết giảng đường nâng cao hiệu ... mục đích nghiên cứu, sử dụng khác Qua thực nghiệm thực tế môi trường giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành ngoại ngữ Đại học Đà Lạt, đến kết luận việc áp dụng SELP trường thực chất việc...
- 9
- 1,070
- 10
Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học
... nhà trường, phải đổi phương pháp giảng dạy hình thức từ nội dung đến phương pháp Vì thế, tơi mạnh dạn đổi phương pháp giảng dạy thực hành Hóa học theo phương pháp Spickler (1984) Đổi nào? Xuất phát ... thực tìm tòi khám phá - Giảng viên giảng trước Sinh viên tiến hành thí nghiệm - Giảng viên nhận xét đánh giá trình học củng cố kiến thức III Kết luận Những đổi giảng dạy thực hành Hóa học theo ... thực nghiệm nhờ thiết bị dạy học trang bị Và cuối cùng, Tơi u cầu Sinh viên viết tường trình tự thực đánh giá Qua thực tiễn đổi mới, bảng cho thấy khác biệt giữ phương pháp dạy truyền thống phương...
- 6
- 1,367
- 4
Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
... tiêu dạy học ngoại ngữ, nhu cầu thực tế sinh viên ngoại ngữ, điều kiện học tập có điều kiện thuận lợi mơi trường xã hội, nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học theo dự án cho dạy học ngoại ngữ ... Nguyen Thai Trung (ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ) Le Xuan Thang, Dang Thi Thanh Thuy (ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI) Phan Thi Kim Lien (ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐẠI HỌC HUẾ) 6.1 Đặt ... chúng, ngơn ngữ nói nhờ dịp tơi luyện Những dự án khả thi thực dạy học theo dự án môn tiếng Pháp Theo Michel Boiron, s chuyờn kho ca Le franỗais dans le monde dnh cho đổi phương pháp dạy học tiếng...
- 6
- 1,697
- 38
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008