đồ dùng dạy học gv bảng phụ phấn màu tranh bài 4 hs hộp đồ dùng toán 1

sử dụng bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm power point

sử dụng bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm power point

Ngày tải lên : 20/12/2014, 07:44
... toàn quốc ban bố “Quân lệnh số 8 /1 945 1 Đơn vị giải phóng quân Võ Nguyên Giáp huy d 30/8 /1 945 e 28/8 /1 945 f 16 /8 /1 945 g 18 /8 /1 945 h 19 /8 /1 945 i 23/8 /1 945 k 25/8 /1 945 từ Tân Trào tiến thị xã Thái ... hiện: Trịnh Duy Hùng 15 Đề tài: Sử dụng Bảng kiến thức dạy học lịch sử phần mềm Power Point 26/3 /19 75 Cuối tháng 3 /19 75 29/3 /19 75 16 - 21 /4/ 19 75 17 26 /4/ 19 75 10 45 30 /4/ 19 75 11 30 Giải phóng hoàn ... 8 /1 945 1 Đơn vị giải phóng quân Võ Nguyên Giáp huy d 30/8 /1 945 e 28/8 /1 945 f 16 /8 /1 945 g 18 /8 /1 945 h 19 /8 /1 945 i 23/8 /1 945 k.25/8 /1 945 từ Tân Trào tiến thị xã Thái Nguyên Nhân dân Bắc Giang,...
  • 24
  • 1.8K
  • 2
skkn sử dụng bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm power point thpt tôn đức thắng

skkn sử dụng bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm power point thpt tôn đức thắng

Ngày tải lên : 03/03/2015, 15:03
... thành chủ trương tổng 8 /1 945 c 16 -17 / khởi nghĩa Đảng,… Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc ban bố “Quân lệnh số 1 8 /1 945 d 30/8 /1 945 e 28/8 /1 945 f 16 /8 /1 945 g 18 /8 /1 945 h 19 /8 /1 945 Đơn vị giải phóng quân ... Đảng,… Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc ban bố “Quân lệnh số 1 8 /1 945 d 30/8 /1 945 e 28/8 /1 945 f 16 /8 /1 945 g 18 /8 /1 945 h 19 /8 /1 945 i 23/8 /1 945 k.25/8 /1 945 Đơn vị giải phóng quân Võ Nguyên Giáp huy từ Tân ... TL % 46 0 47 0 45 2,2 dạy tham gia “Hội thi Điểm trung bình năm học 6,5-7,9 5,0-6 ,4 Dưới 5,0 SL TL % SL TL % SL TL % 12 26 ,1 23 50 11 23,9 14 29,9 28 59,6 10 ,6 19 42 ,2 21 46 ,7 8,9 giáo viên dạy...
  • 21
  • 734
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng Bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm Power Point

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng Bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm Power Point

Ngày tải lên : 04/04/2015, 10:54
... TL % số 12 A2 2007-2008 46 0 12 26 ,1 23 50 11 23,9 12 A2 2008-2009 47 0 14 29,9 28 59,6 10 ,6 12 B3A 2009-2 010 45 2,2 19 42 ,2 21 46 ,7 8,9 - Trong hai tiết dạy tham gia “Hội thi giáo viên dạy giỏi ... 28/8 /1 945 giành quyền f 16 /8 /1 945 Giải phóng Huế g 18 /8 /1 945 Giải phóng Sài Gòn Địa phương cuối Đồng Nai Thượng Hà Tiên h 19 /8 /1 945 giải phóng i 23/8 /1 945 Giải phóng thủ đô Hà Nội k.25/8 /1 945 10 ... Minh 16 - 21 /4/ 19 75 Chọc thủng phòng tuyến địch 17 26 /4/ 19 75 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu 10 45 30 /4/ 19 75 Tiến vào Dinh Độc Lập 11 30 30 /4/ 19 75 Chiến dịch kết thúc thắng lợi - Ví dụ 2: Bài 22:...
  • 16
  • 548
  • 0
thiết lập và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương i, ii phần ba sinh học vi sinh vật sinh học 11 – cơ bản

thiết lập và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương i, ii phần ba sinh học vi sinh vật sinh học 11 – cơ bản

Ngày tải lên : 06/10/2015, 22:49
... THPT 18 4. 1. 1 Đặc điểm nhân cách .19 4. 1. 2 Đặc điểm học tập 19 4. 2 Đặc điểm trình hình thành kiến thức Sinh học bậc THPT 19 4. 2 .1 Kiến thức khái niệm 19 4. 2.2 Kiến ... 18 3.2.3 Dùng phân tích, tổng hợp nội dung kiến thức .18 3.2 .4 Dùng so sánh nội dung kiến thức tìm chất .18 Đặc điểm trình dạy học cấp học THPT .18 4. 1 Đặc điểm hoạt động học tập HS ... 2.3 .1 Các ý (Khái niệm ) .11 2.3.2 Khái niệm phụ 11 2.3.3 Đƣờng dẫn 12 2.3 .4 Hình ảnh 12 2.3.5 Ghi .15 2 .4 Những nguyên tắc 15 2 .4. 1 Không...
  • 75
  • 903
  • 1
SKKN  sử dụng sơ đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa lí 10  phần địa lí dân cư

SKKN sử dụng sơ đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa lí 10 phần địa lí dân cư

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:00
... 10 A3 10 A9 10 A7 10 A8 Loại TN TN ĐC ĐC Bài 22 – Địa lí 10 23 – Địa lí 10 22 – Địa lí 10 23 - Địa lí 10 Yếu 0 Kết kiểm tra TB Khá Giỏi 10 (23,2%) 26 (60,5%) (16 ,3%) 12 (27,9%) 24 (67 ,4% ) (4, 7%) ... 12 (27,9%) 24 (67 ,4% ) (4, 7%) 23 (53,5%) 19 (44 ,2%) (2,3%) 24 (55,8%) 18 ( 41 ,9%) (2,3%) BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI 22, 23 – ĐỊA LÍ 10 CỦA HỌC SINH CÁC LỚP THỰC NGHIỆM VÀ ĐỐI CHỨNG ... công nghệ thông tin vào dạy học Địa lí dân cư – Địa lí 10 13 2 .1 Bài 22 – Địa lí 10 – Ban Tên bài: DÂN SỐ VÀ SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ * Xác định mục tiêu Sau học, học sinh cần: 1/ Kiến thức + Hiểu dân...
  • 21
  • 701
  • 1
skkn sử dụng bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm power point

skkn sử dụng bảng kiến thức trong dạy học lịch sử trên phần mềm power point

Ngày tải lên : 14/08/2016, 13:56
... Minh - 16 - 21 /4/ 19 75 Chọc thủng phòng tuyến địch 17 26 /4/ 19 75 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu 10 30 /4/ 19 75 45 11 30 /4/ 19 75 30 Tiến vào Dinh Độc Lập Chiến dịch kết thúc thắng lợi Ví dụ 2: Bài 22: ... dụng Bảng kiến thức dạy học lịch sử phần mềm Power Point f 16 /8 /1 945 Giải phóng Huế g 18 /8 /1 945 Giải phóng Sài Gòn h 19 /8 /1 945 Địa phương cuối Đồng Nai Thượng Hà Tiên giải phóng i 23/8 /1 945 Giải ... Năm học 20 14 – 2 015 STT LỚP Sĩ số Số lượng TB trở lên Tỉ lệ % TB 12 A2 40 40 10 0 11 A10 34 33 97,05 10 A5 36 35 97,2 V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Như vậy, hiệu việc sử dụng BKT dạy học...
  • 24
  • 451
  • 0
Sử dụng videoclip trong dạy học Địa lí 10 – phần I

Sử dụng videoclip trong dạy học Địa lí 10 – phần I

Ngày tải lên : 31/10/2013, 15:11
... video  Ví dụ minh họa 1. 1 Phương tiện dạy học 1. 1 .1 Khái niệm phương tiện dạy học Phương tiện dạy học: tất đối tượng vật chất sử dụng trình dạy học, giúp cho người giáo viên học sinh tổ chức, tiến ... quan điểm dạy học đại Sử dụng phù hợp với phương pháp hình thức dạy học  Sử dụng tất khâu trình dạy học  Sử dụng phối hợp với phương tiện dạy học khác 2 .4 Các loại băng video dạy học Địa lí ... “Sóng biển” Trong dạy học nói chung dạy học Địa lí nói riêng, việc sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt phương tiện dạy học đại cần thiết  Videoclip có vai trò quan trọng dạy học Địa lí Do có...
  • 26
  • 835
  • 15
Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuật

Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuật

Ngày tải lên : 13/12/2013, 13:19
... kiến thức, kỹ cho HS, SV 15 Bảng [13 ] 1. 1 .4 Quan điểm hoạt động dạy học 1. 1 .4. 1 Lí thuyết hoạt động tâm lí học đại Lí thuyết hoạt động L X Vưgốtxky xây dựng thành tựu lớn tâm lí học đại Cấu trúc ... người học Thứ ba: Dạy việc học, dạy cách học thông qua toàn trình dạy học Thứ tư: Dạy tự học trình dạy học “ Là người học tự định việc lựa chọn mục tiêu học tập, nội dung học tập, cách thức học, ... tập, tình học tập Kiểm tra, đánh giá 24 Sơ đồ [13 ] 1. 3 Một số định hướng đổi phương pháp dạy học môn Toán cao cấp trường Cao đẳng kỹ thuật 1. 3 .1 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học môn Toán cao cấp...
  • 99
  • 692
  • 1
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:15
... học Tổng hợp ý kiến Tỉ lệ % 11 9 /12 6 5 /12 6 94 % 4% 2 /12 6 2% 40 /12 6 81/ 126 5 /12 6 31. 7 % 64 % 4. 3 % 4/ 12 6 92 /12 6 30 /12 6 3.2 % 73 % 23.8 % Đồng thời, tiến hành điều tra kết học tập học sinh lớp 10 ... khoa học trờng thpt 1. 1 Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực 1. 1 .1 Phơng pháp dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, đợc dùng nhiều nớc để phơng ... chơi đợc sử dụng nh phơng pháp dạy học quan trọng để dạy học GDCD cho học sinh [11 ; 11 2] Đây phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học hay, sử dụng nhiều bài, đợc HS nhiệt tình hởng ứng Dựa số chơng...
  • 85
  • 1.2K
  • 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57
... hóa Dạy học nêu vấn đề Dạy học theo nhóm Tỷ lệ lượng 19 26 11 4 % 46 . 34 63 . 41 26.83 4. 88 9.75 9.75 Mức độ sử dụng Không thường xuyên Số Tỷ lệ lượng 22 10 26 23 30 33 % 53.66 24. 39 63 . 41 56 .10 ... đề tài 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Tình hình nghiên cứu vận dụng PPDH tích cực dạy học Sinh học 1. 1 .1. 1 Trên giới 1. 1 .1. 2 Trong nước 1. 1.2 Một số ... tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2 .1 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2 .1. 1 Vận dụng...
  • 87
  • 825
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... MÔN TOÁN THUỘC PHẦN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN LỚP 12 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2 .1 Phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề khái niệm toán học 2 .1. 1 Những yêu cầu dạy học khái niệm toán học 2 .1. 2 ... khác, học sinh học thân việc học 1. 3.2 Những hình thức dạy học phát giải vấn đề 1. 3.2 .1 Tự nghiên cứu vấn đề 1. 3.2.2 Vấn đáp phát giải vấn đề 1. 3.2.3 Thuyết trình phát giải vấn đề 1 .4 Thực dạy học ... pháp dạy học phát giải vấn đề giải tập toán học 2 .4. 1 Những lưu ý dạy học giải tập toán học 2 .4. 2 Quy trình dạy học phát giải vấn đề giải tập toán học Bước 1: Phát hiện, thâm nhập vấn đề - Phát...
  • 20
  • 2.3K
  • 15
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần  sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... Số học sinh đạt điểm Xi 10 ĐC 71 11 17 15 11 72 0 11 16 17 13 ĐC 71 10 18 16 12 72 0 10 16 15 12 10 ĐC 71 10 15 17 13 TN 72 0 12 19 16 15 ĐC 0-2 TN ni TN Lớp 213 12 31 50 48 36 22 13 TN 216 0 18 ... Lần Lớp Số học sinh đạt điểm Xi ni KT 0-2 ĐC 71 TN 71 TN ĐC 14 2 hợp TN 14 4 10 18 16 12 14 12 14 17 10 15 13 14 11 11 18 15 12 20 33 29 26 18 11 23 23 32 32 21 72 Tổng 72 ĐC 5 15 10 Bảng 3.5: So ... ĐC 71 (%) 22. 54 TN 72 15 .28 45 .83 18 .06 20.83 ĐC 71 19.72 47 .89 16 .90 15 .49 TN 72 9.72 36 .11 20.83 33.33 ĐC 71 18. 31 45 .07 18 . 31 18. 31 TN 72 23. 61 26.39 50.00 Tổng ĐC 213 20 .19 46 . 01 16.90 16 .90...
  • 19
  • 1.3K
  • 1