0

đối tượng và con trỏ đối tượng

Xây dựng lớp ppsx

Xây dựng lớp ppsx

Kỹ thuật lập trình

... ob.f();} Con trỏ this đối hàm thành phần • This: trỏ mặc định lớp chứa địa đối tượng làm việc • H.nhap(); this=&H, h1.in(); this=&h1 • Đối thứ hàm thành phần l trỏ this nên số lượng đối n-1 Class ... bạn - Protected: private thêm vào truy xuất lớp dẫn xuấ - Public:được truy xuất đâu chương trình Con trỏ đối tượng: tênlớp *pointer; HCN *h; Truy xuất từ trỏ đối tượng: pointer->thànhphần (*pointer).thànhphần ... t,l,h:”;cin>>t>>l>>h; } Void TS::in(){cout
  • 17
  • 178
  • 0
Cấu tạo của tế bào thực vật

Cấu tạo của tế bào thực vật

Sinh học

... protein, tế bào chất có nhiều thành phần hoá học khác nữa: glucid, lipid, nước Khi nghiên cứu nhiều đối tượng khác nhau, người ta thu số liệu sau thành phần hoá học tế bào chất: nước 75 - 80%, protein:10 ... chất + Tính thấm chọn lọc Là khả hút chất hay chất khác từ môi trường xung quanh vào tế bào ngược lại nhả số chất vào môi trường nồng độ dung dịch bên tế bào môi trường chênh lệch Tế bào chất ... biệt monosaccharide có vai trò quan trọng trao đổi chất tế bào, trừ ribose desoxyribose tham gia vào chất sống có ý nghĩa sinh học quan trọng, glucid khác chất sống thật lại nguồn lượng tế bào...
  • 17
  • 14,721
  • 3
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Sư phạm

... quen biết quy cách 3) Nhìn thấy chức đối tượng quen biết 4) Nhìn thấy cấu trúc đối tượng nghiên cứu thực chất đối tượng nhanh chóng nhìn thấy cấu trúc đối tượng phận yếu tố mối quan hệ chúng 5) ... chất, cố gắng cá nhân Đối với HS đòi hỏi phải có nhân tố tích cực lựa chọn thái độ đối tượng nhận thức, đề cho mục đích, nhiệm vụ cần giải sau lựa chọn đối tượng, cải tạo đối tượng hoạt động giải ... có mức độ khác - Mặt tự giác TTC trạng thái tâm lý mà TTC có mục đích đối tượng rõ rệt Do có hoạt động để chiếm lĩnh đối tượng đó, thể óc quan sát, tính phê phán tư duy, trí tò mò khoa học b)...
  • 153
  • 1,210
  • 3
Luận văn nghiệm phân rã theo thời gian của một lớp bao hàm thức vi phân cấp phân số

Luận văn nghiệm phân rã theo thời gian của một lớp bao hàm thức vi phân cấp phân số

Sư phạm

... equaư tions of Sobolev type with nonlocal condition in Banach spaces, Comput Math Appl 62 (2011) 1157-1165 [5] G Barenblat, J Zheltor, I Kochiva, Basic concepts in the theory of seepage of homogeneous ... Ekeland and R Temam, Convex Analysis and Variational Problems, Soư ciety for Industrial and Applied M athem atics (SIAM), Philadelphia, PA, 1999 [15] M Feckan, J.R Wang and Y Zhou, Controllability ... Math Methods Appl Sci 38 (2015), 1601-1622 [3] K Balachandran, E.R Anandhi, J.P Dauer, Boundary controllability of Sobolev-type abstract nonlinear integrodifferential systems, J Math Anal Appl...
  • 40
  • 429
  • 0
Luận văn thạc sĩ nghiệm phân rã theo thời gian của một lớp bao hàm thức vi phân cấp phân số

Luận văn thạc sĩ nghiệm phân rã theo thời gian của một lớp bao hàm thức vi phân cấp phân số

Thạc sĩ - Cao học

... equaư tions of Sobolev type w ith nonlocal condition in Banach spaces, Comput Math Appl 62 (2011) 1157-1165 [5] G B arenblat, J Zheltor, I Kochiva, Basic concepts in th e theory of seepage of homogeneous ... Akhmerov, M.I Kamenskii, A.S Potapov, A.E Rodkina, B.N Sadovskii, Measures of Noncompactness and Condensing Operators, Birkhauser, Boston-Basel-Berlin, 1992 [2] N.T A nh, T.D Ke, Decay integral ... Methods Appl Sci 38 (2015), 1601-1622 [3] K B alachandran, E.R A nandhi, J.P D auer, B oundary controllability of Sobolev-type ab stract nonlinear integrodifferential systems, J Math Anal Appl...
  • 40
  • 221
  • 1
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... thành tố tự nhiên, ý thức ngƣời phản ánh tự nhiên vào ý thức ngƣời Đối với ngƣời sáng tạo tính mẻ, tính bất ngờ, tính ngẫu nhiên đoán chủ quan Đối với nhà khoa học phát minh mà loài ngƣời chƣa ... cao Để phát triển trí tuệ cho HS cần ý tới điều kiện sau: + Nắm đƣợc đặc điểm đối tƣợng, đặc biệt trình độ nhận thức đối tƣợng + Có phƣơng pháp dạy học thích hợp nhằm phát huy trí thông minh HS ... viên cần phải vào nội dung kiến thức mà học sinh đƣợc học nội khóa tầm quan trọng kiến thức đời sống, kĩ thuật nhƣ mục tiêu dạy học phần kiến thức mà học sinh cần phải đạt đƣợc Căn vào hƣớng tổ...
  • 114
  • 1,951
  • 10
Ảnh hưởng của vạt bao và vạt tam giác lên mô nha chu răng 7 sau phẫu thuật nhổ răng 8 hàm dưới lệch

Ảnh hưởng của vạt bao vạt tam giác lên mô nha chu răng 7 sau phẫu thuật nhổ răng 8 hàm dưới lệch

Y khoa - Dược

... thuật nhổ hàm hai loại vạt bao vạt tam giác ĐỐI TƯỢNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Địa điểm nghiên cứu Tại Bộ môn Phẫu Thuật Miệng, Khoa RHM-ĐHYD TPHCM Đối tượng nghiên cứu Cỡ mẫu: 21 Bệnh nhân (gồm ... special at the 3-cornered flaps, however, there was no significant difference (p>0.05) Conclusion: in this study, second molar periodontal status were affected after third molar extraction, including ... viên Bệnh nhân hướng dẫn làm theo phiếu dặn dò sau phẫu thuật Bệnh nhân cắt vào ngày thứ bảy sau phẫu thuật Sau mổ: Dựa vào rãnh khóa mặt nhai xác định lại bốn vị trí 7: Giữa-Ngoài; Xa-Ngoài; Xa-Trong;...
  • 50
  • 901
  • 3
Nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng đến khả năng chịu lực của màng bao gói thực phẩm được chế tạo từ tinh bột sắn có bổ sung Polyethylene Glycol

Nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng đến khả năng chịu lực của màng bao gói thực phẩm được chế tạo từ tinh bột sắn có bổ sung Polyethylene Glycol

Y khoa - Dược

... theo kích thƣớc: chiều dài: cm, chiều rộng: 3mm Một đầu màng mỏng đƣợc kẹp chặt vào móc cân, đầu đƣợc kẹp chặt vào móc khác chịu lực kéo theo phƣơng thẳng đứng FG vật nặng m Tăng dần FG bằng ... thuộc vào yếu tố: nồng độ TBS, nồng độ PEG thời gian hồ hóa tỷ lệ thuận với chúng Nhƣ vậy, tăng yếu tố độ bền đứt tăng ngƣợc lại Ngoài ra, việc tăng hay giảm độ bền đứt màng mỏng phụ thuộc vào ... (PEG) Tinh bột sắn Hòa tan Phối trộn NƣớcMàng mỏng 50 Hồ hóa Tráng mỏng Làm khô TẠP CHÍ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(26).2008 * Cách tiến hành: - Tinh bột sắn đƣợc hòa tan nƣớc...
  • 9
  • 1,219
  • 5
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Tài liệu khác

... Viễn thông; - Phát triển hiểu biết khả để áp dụng khoa học bản, toán học, khoa học điện thông tin vào thực tiễn ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông; - Cung cấp môi trường giúp chuẩn bị cho sinh ... y-sinh, Xử lý tín hiệu liệu đa phương tiện Sinh viên lựa chọn học tập trung chuyên ngành trải phổ vài chuyên ngành liên quan nhiều đến Kiến thức bổ trợ: Hiểu biết kiến thức kinh tế - tài – thị trường ... kế hoạch doanh nghiệp; Có đầu óc kinh doanh thông qua kỹ thuật o Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn: Vận dụng kiến thức thiết kế; Thiết kế mô trình triển khai; Qui trình sản xuất (phần...
  • 6
  • 610
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Tài liệu khác

... Khoa CNTT tạo điều kiện để sinh viên tham gia sinh hoạt học thuật Khoa Hội thảo, Xemine, tham gia vào đề tài, dự án Khoa Nhà trường Bố trí phòng làm việc riêng, sử dụng trang thiết bị Khoa, Bộ môn ... học xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoa học tự nhiên; trọng vào Toán học Vật lý tảng tiền đề cho ngành đào tạo Kiến thức sở ngành: • Những kiến thức bản, tảng...
  • 5
  • 522
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

Tài liệu khác

... phần mềm thông qua việc áp dụng qui trình vòng đời phát triển phần mềm; thiết kế phân tích hướng đối tượng với ngôn ngữ môi trường lập trình đại • Phát triển dự án công nghệ thông tin lớn có yếu ... học xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoa học tự nhiên; trọng vào Toán học Vật lý tảng tiền đề cho ngành đào tạo Kiến thức sở ngành: • Những kiến thức bản, tảng...
  • 5
  • 565
  • 1
Lớp đào tạo của AuthorAID về kỹ năng viêt trong lĩnh vực nghiên cứu

Lớp đào tạo của AuthorAID về kỹ năng viêt trong lĩnh vực nghiên cứu

Kỹ năng tư duy

... Không giải trình hạng mục kinh phí • Đối với dự án dịch vụ, thiếu thông tin kế hoạch đánh giá • Nội dung không quán • Lạm dụng từ viết tắt Một đề nghị Hãy tưởng tượng bạn nhận khoản tài trợ thực ... cáo tiến độ Báo cáo tiến độ: Một số chức • Đối với đơn vị tài trợ hay người quản lý: giúp nắm tiến trình dự án để từ điều chỉnh kế hoạch mức độ tài trợĐối với người thực dự án: – Động lực để ... Viết đề xuất cách dễ đọc Ví dụ – – – – – Cấu trúc đề xuất thật cẩn thận Trình bày tổng quan trước vào chi tiết Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, thông dụng Tránh dùng cụm từ dài dòng Sử dụng hiệu (nhưng...
  • 35
  • 590
  • 1
Thông báo Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học

Thông báo Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học

Cao đẳng - Đại học

... bán hàng (bán buôn; bán lẻ; xuất nhập khẩu) dịch vụ khách hàng; - Bộ phận quản trị logistics đầu vào chính, quản trị chất (marketing, lượng) logistic kinh doanh nghiệp doanh, quản trị tài chính,...
  • 6
  • 508
  • 0
NHỮNG YẾU TỐ TÂM LÝ KÌM HÃM HÀNH ĐỘNG KHAI BÁO SỰ THẬT CỦA BỊ CAN TRONG MỘT SỐ VỤ ÁN:

NHỮNG YẾU TỐ TÂM LÝ KÌM HÃM HÀNH ĐỘNG KHAI BÁO SỰ THẬT CỦA BỊ CAN TRONG MỘT SỐ VỤ ÁN: "TÀNG TRỮ, LƯU HÀNH TIỀN GIẢ.

Khoa học xã hội

... trữ, lưu hành tiền giả Hà Nội phương pháp tác động tâm lý hỏi loại bị can " ĐỐI TƯỢNG PHẠM VI NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu Những yếu tố tâm lý kìm hãm hành động khai báo thật bị can ... nhà nước, chế độ mặt đối nội, đối ngoại lĩnh vực Chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, quốc phòng, an ninh Các xâm phạm an ninh quốc gia tội xâm phạm đến an toàn đối nội, đối ngoại nhà nước CHXHCN ... hành tiền giả Các đối tượng bị bắt chúng sợ hãi nên tan cách giấu tiền giả, Đào Thị Huệ cất giấu tiền giả 05 tờ tiền loại 50.000Đ vào tất chân, Phạm Thị Thắng cất giấu tiền giả vào bên áo ngực...
  • 45
  • 2,055
  • 4
Một số phương pháp bảo dưỡng kiểm tra độ bền của lốp xe

Một số phương pháp bảo dưỡng kiểm tra độ bền của lốp xe

Cơ khí - Vật liệu

... Bùi Xuân Bắc – CTMK53 4 Lớp lót Một lớp cao su tương tự săm, gắn vào vách lốp 5.Dây mép lốp Là vóng dây thép giữ chặt lốp vào vành ,đồng thời làm cho lốp cứng cáp II.Các nguyên nhân gây mòn lốp ... dẫn đến góc đặt bánh xe bị thay đối ,tải trọng phân bố không đồng gây nên tượng mòn lốp xe (mòn vết ) b/Các lực dẫn động phanh, lực ly tâm: lúc quay vòng tác động vào lốp tăng theo tỷ lệ bình phương ... lắp với phía nghiêng vào Góc gọi “góc camber”, xác định góc nghiêng so với phương thẳng đứng Khi phần bánh xe nghiêng phía gọi “Camber dương” Ngược lại, bánh xe nghiêng vào gọi “Camber âm” Lốp...
  • 16
  • 689
  • 1
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

Sinh học

... Tham gia vào cấu trúc không gian ADN prôtêin Tham gia vào tơng tác enzim - chất Tham gia vào trình tái ADN, ARN Tham gia vào trình sinh tổng hợp prôtêin Liên kết phân tử nớc với Tham gia vào cấu ... 65 Chọn câu trả lời nhất: Prôtêin có chức gì? a) Tham gia vào thành phần cấu tạo tế bào b) Tham gia vào thành phần enzim c) Tham gia vào thành phần kháng thể hoocmôn d) Cả a, b, c Câu 66 Sau ... đổ ma? a) Các liên kết hiđrô đợc hình thành giải phóng nhiệt vào không khí b) Các liên kết hiđrô đợc phá vỡ nên giải phóng nhiệt vào không khí c) Sự thay đổi mật độ phân tử nớc chúng ngng kết...
  • 18
  • 8,255
  • 135

Xem thêm