0

đọc hiểu văn bản bài chiếc lược ngà

Tài liệu Kiến thức cơ bản bài Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng doc

Tài liệu Kiến thức cơ bản bài Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng doc

Cao đẳng - Đại học

... hết tình cảm làm lược tặng Lúc hy sinh, ông kịp trao đồng đội lược nhờ chuyển cho gái Tình bộc lộ tình cảm mãnh liệt Thu với cha Tình bộc lộ tình cảm sâu sắc cha với II .Đọc - hiểu văn 1.Tình cảm ... cho lược thêm bóng , thêm mượt… + Có lược, anh mong gặp lại con: Người cha dồn hết tình cảm yêu thương mong nhớ đứa vào làm lược, quà cho mà ông hứa Ông làm lược tập trung cao độ, dường lược, ... anh cưa lược, thận trọng, tỷ mỷ cố công người thợ bạc… + Trên sống lưng lược có khắc hàng chữ nhỏ mà anh gò lưng, tẩn mẩn khắc nét “yêu nhớ tặng Thu ba” + Những đêm nhớ anh lấy lược ngà ngắm...
  • 8
  • 3,124
  • 25
Thuyết trình văn học bài

Thuyết trình văn học bài "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng.

Ngữ văn

... sáng kiến lớn: làm lược cho ngà voi Có lẽ không đơn rừng rú chiến khu, anh mua lược nên làm lược từ ngà voi cách khắc phục khó khăn Mà cao thế, sâu thế, ngà voi thứ quí - lược cho anh phải làm ... Anh thường xuyên “lấy lược ngắm nghía mài lên tóc cho lược thêm bóng thêm mượt” Lòng yêu biến người chiến sĩ trở thành nghệ nhân - nghệ nhân sáng tạo tác phẩm đời lược ngà kết tinh tình phụ tử ... sống Hình ảnh lược ngà với dòng chữ kỉ vật, nhân chứng nỗi đau, bi kịch chiến tranh Cảm ơn nhà văn Nguyễn Quang Sáng khắc hoạ rõ nét tâm hồn, tình cảm anh Sáu bé Thu Truyện dẫn người đọc dõi theo...
  • 4
  • 23,522
  • 103
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Khoa học xã hội

... Sử, viết Đọchiểu văn nào, kẳng định : hiểu văn đánh dấu việc người đọc biến văn nhà văn thành văn mình, nghĩa người đọc chồng văn lên văn tác giả Giáo sư đưa luận điểm : cách hiểu văn hiểu lầm” ... nhân văn tác phẩm ngữ cảnh nó, vừa tập trung hình thành cách đọc văn, phương pháp đọchiểu theo thể loại, để em tự đọc văn, hiểu tác phẩm văn học cách khoa học, đắn 1.3 Đọchiểu văn văn học ... muốn đọchiểu văn trước hết cần ý thức rõ thuộc tính văn học nhà trường “cần sử dụng thao tác tư chủ động, tích cực theo bước : đọc thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo đọc...
  • 122
  • 2,356
  • 12
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC  ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC  VIỆT NAM HIỆN ĐẠI  THEO THỂ LOẠI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI

Thạc sĩ - Cao học

... Sử, viết Đọchiểu văn nào, kẳng định : hiểu văn đánh dấu việc người đọc biến văn nhà văn thành văn mình, nghĩa người đọc chồng văn lên văn tác giả Giáo sư đưa luận điểm : cách hiểu văn hiểu lầm” ... nhân văn tác phẩm ngữ cảnh nó, vừa tập trung hình thành cách đọc văn, phương pháp đọchiểu theo thể loại, để em tự đọc văn, hiểu tác phẩm văn học cách khoa học, đắn 1.3 Đọchiểu văn văn học ... muốn đọchiểu văn trước hết cần ý thức rõ thuộc tính văn học nhà trường “cần sử dụng thao tác tư chủ động, tích cực theo bước : đọc thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo đọc...
  • 122
  • 1,789
  • 9
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

Khoa học xã hội

... đợc hình thành đọc số văn khoa học lớp 4, Nh vậy, đọc hiểu trình có tính khả phân b) Các hành động kĩ đọc hiểu b1) Các hành động đọc hiểu Những nghiên cứu gần đọc hiểu cho thấy đọc hiểu hoạt động ... ngời đọc) - Hành động cuối hành động hồi đáp lại ý kiến ngời viết nêu văn B2) Các kĩ đọc hiểu Dạy đọc hiểu hình thành kĩ để tiến hành kĩ đọc hiểu Tơng ứng với hành động đọc hiểu có kĩ đọc hiểu ... nghĩa hàm ẩn 33 Bản chất trình đọc hiểu - Bản chất trình đọc hiểu việc đọc, phân tích đợc đọc - Dạy đọc hiểu dạy kĩ học tập quan trọng cho học sinh Kĩ bao gồm kĩ nhận diện ngôn ngữ văn bản, kĩ làm...
  • 90
  • 2,550
  • 19
Soạn bài Đọc – hiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Soạn bài Đọchiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Công nghệ

... Làm cho dân ta bớt ưu phiền Gió nam thổi lúc, Làm cho dân ta ngày thêm nhiều cải Luyện đọchiểu tâm sự, chí hướng, tư tưởng văn văn học trung đại a) Giải thích ý nghĩa câu sau: - Đến bên sông ... tích tâm Nguyễn Du Đọc “Tiểu Thanh kí” Gợi ý: - Xem lại nội dung đọchiểu Đọc “Tiểu Thanh kí” - Tham khảo: Mối đồng cảm, thương xót tự nghiệm thấm thía mà Nguyễn Du gửi gắm Đọc Tiểu Thanh kí ... tích văn học từ cổ câu sau: - Rượu đến cội ta uống, Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao (Nhàn) - Lẽ có Ngu cầm đàn tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương (Cảnh ngày hè) Gợi ý: - Phú quý tựa chiêm bao: hiểu...
  • 4
  • 7,847
  • 40
Phân tích bài Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng doc

Phân tích bài Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng doc

Cao đẳng - Đại học

... từ biệt ông cố công kiếm ngà voi để làm lược cho con.Một phần rừng không mua lượclược cho gái ông phải làm từ vật liệu quý thế ,chiếc lược tay cha làm cho gái .Chiếc lược gỡ rối tâm tư nhớ nhung ... le mình, ông phải Trong ngày tháng chiến tranh gian khổ,khó khăn,thiếu thôn đủ thứ, ông Sáu không nguôi nhớ lại day dứt đánh con.”Nỗi khổ tâm giày vò” ông.“Ba !Ba mua lược cho nghe ba” mong ước ... kêu mà ông Sáu mong chờ suốt năm tháng xa cách, mong chờ suốt ngày trở bên con,cũng “tiếng ba mà đè nén năm nay”,giờ vỡ oà lòng người đọc có nghẹn ắng lại.Không dừng lại bày tỏ tình cảm với người...
  • 4
  • 3,294
  • 38
skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

Báo cáo khoa học

... không đọc hết đọc lần: văn dài, văn xuôi khó đọc Đến thơ, tình trạng có Số em đọc thơ “ Bếp lửa” từ lần trở lên có 9B : 19 em 9C : 16 em Đọc lần : 9B : 21 em 9C : 19 em Đấy việc đọc trước Còn ... nhà văn, tiếp nhận thông điệp thẩm mỹ nhà văn qua tác phẩm Để học sinh thực trở thành chủ thể tiếp nhận tác phẩm, dạy - học đọc - hiểu văn văn trữ tình cần: Trước hết em phải khơi gợi hứng thú đọc ... giác bài thơ trúc trắc, khó đọc , sau 17 giao nhiệm vụ cụ thể: đọc thầm - lần, đọc to - lần (ở nhà) Nếu đọc theo trí nhớ - lần (ở lớp) đọc thuộc lòng học xong Và dạy - học lớp, có cho điểm đọc...
  • 22
  • 2,292
  • 3
Đọc hiều văn bản: QUA ĐÈO NGANG pdf

Đọc hiều văn bản: QUA ĐÈO NGANG pdf

Cao đẳng - Đại học

... tìm hiểu thích H.S: Nhận dạng thể thơ - Tác giả Giới thiệu thể loại thơ - Tác phẩm thất ngôn bát cú - Giaỉ từ ? Bài thơ cần đọc với giọng nào? ? Chú thích từ khó ? Cảm nhận em sau - Buồn đọc ... nỗi - Bài thơ nêu bật cảm xúc cô đơn cai chia sẻ, nhớ thương sâu lắng da người nhỏ bé đơn diết với bút pháp riêng: ôm mảnh tình riêng Trang nhã, điêu luyện trước trời mây non nước - Bài thơ văn ... cách ngắt nhịp * HS: - Đọc câu kết Hai câu kết câu thơ 7? Cách ngắt - Con người nhỏ bé, lẻ loi nhịp khắc hoạ hình ảnh đối diện với vũ trụ bao la, người nào? rộng lớn ? Em hiểu "Mảnh tình riêng"...
  • 7
  • 605
  • 2
ĐỌC HIỂU VẢN BẢN HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ - Hạ Tri Chương pptx

ĐỌC HIỂU VẢN BẢN HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ - Hạ Tri Chương pptx

Cao đẳng - Đại học

... theo thể thơ - Thất ngôn tứ tuỵêt gì? So sánh với dịch? - Dịch thành thơ lục bát - Đọc II/Tìm hiểu văn câu đầu H - Đọc câu đầu ? Tìm ý đối trọng - Câu 1: Kể ngắn gọn quãng đời câu thơ, ý kể? ý tả ... thần lộ trái tim hồn hậu trọng vọng - Bài thơ viết cách tình cờ, Tác phẩm tác giả quê lúc 86 tuổi sau bao năm xa quê _ học sinh đọc thơ - Chú thích từ khó ? Bài thơ làm theo thể thơ - Thất ngôn ... người đọc bao liên tưởng bi kịch nỗi lòng người khách ly hương H - Đọc ghi nhớ Hoạt động III Luyện tập H - Thảo luận ?Nghệ thuật biểu cảm - Biểu cảm qua tự thơ có khác so với "Cảm nghĩ…" ?Tìm hiểu...
  • 7
  • 1,720
  • 5
Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

Giáo dục học

... hoạt động "Đọc - Hiểu văn bản" tiến hành theo hướng nhằm vào nội dung văn bản, - Đọc hiểu cấu trúc văn - Đọc - Hiểu nội dung văn - Đọc -hiểu ý nghỉa văn 1-Hoạt động đọc- hiểu cấu trúc văn Đây hoạt ... văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học biểu văn Khi học tập học sinh phải đọchiểu văn bản Vậy đọc - hiểu văn bản gì? Khái niệm đọc - hiểu văn bản ... động tách rời đọc hiểu Đọc - hiểu văn bản hoạt động đọc văn cách nghiêm túc có nghiền ngẫm, cảm xúc, tưởng tưởng liên tưởng Bản chất đọchiểu tìm hiểu phân tích để chiếm lĩnh văn nhiều phương...
  • 23
  • 4,202
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

sáng kiến kinh nghiệm một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

Giáo dục học

... hoạt động "Đọc - Hiểu văn bản" tiến hành theo hướng nhằm vào nội dung văn bản, - Đọc hiểu cấu trúc văn - Đọc - Hiểu nội dung văn - Đọc -hiểu ý nghỉa văn 1-Hoạt động đọc- hiểu cấu trúc văn Đây hoạt ... văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học biểu văn Khi học tập học sinh phải đọchiểu văn bản Vậy đọc - hiểu văn bản gì? Khái niệm đọc - hiểu văn bản ... động tách rời đọc hiểu Đọc - hiểu văn bản hoạt động đọc văn cách nghiêm túc có nghiền ngẫm, cảm xúc, tưởng tưởng liên tưởng Bản chất đọchiểu tìm hiểu phân tích để chiếm lĩnh văn nhiều phương...
  • 24
  • 3,730
  • 5
một cách “đọc hiểu văn bản” trong bài ngữ văn 8

một cách “đọc hiểu văn bản” trong bài ngữ văn 8

Giáo dục học

... hoạt động "Đọc - Hiểu văn bản" đợc tiến hành theo hớng nhằm vào nội dung văn bản, - Đọc hiểu cấu trúc văn - Đọc - Hiểu nội dung văn - Đọc -hiểu ý nghỉa văn 1-Hoạt động đọc- hiểu cấu trúc văn Đây hoạt ... môn ngữ văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học đợc biểu văn Khi học tập học sinh phải đọc hiểu văn Vậy đọc - hiểu văn gì? Khái niệm đọc - hiểu văn không ... hành động tách rời đọc hiểu Đọc - hiểu văn hoạt động đọc văn cách nghiêm túc có nghiền ngẫm, cảm xúc, tởng tởng liên tởng Bản chất đọc hiểu tìm hiểu phân tích để chiếm lĩnh văn nhiều phơng pháp...
  • 20
  • 2,321
  • 0
một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

Giáo dục học

... hoạt động "Đọc - Hiểu văn bản" đợc tiến hành theo hớng nhằm vào nội dung văn bản, - Đọc hiểu cấu trúc văn - Đọc - Hiểu nội dung văn - Đọc -hiểu ý nghỉa văn 1-Hoạt động đọc- hiểu cấu trúc văn Đây hoạt ... môn ngữ văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học đợc biểu văn Khi học tập học sinh phải đọc hiểu văn Vậy đọc - hiểu văn gì? Khái niệm đọc - hiểu văn không ... hành động tách rời đọc hiểu Đọc - hiểu văn hoạt động đọc văn cách nghiêm túc có nghiền ngẫm, cảm xúc, tởng tởng liên tởng Bản chất đọc hiểu tìm hiểu phân tích để chiếm lĩnh văn nhiều phơng pháp...
  • 19
  • 2,270
  • 0

Xem thêm