Xây dựng qui trình dạy học đọc hiểu ca dao theo đặc trưng thể loại ở trường THPT
Phương pháp dạy học tác phẩm tự sự theo đặc trưng thể loại ở THPT ( lớp 12, chương trình chuẩn)
SKKN dạy học tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại
PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIAO TIẾP THẨM mĩ TRONG dạy học TRUYỆN NGẮN CHÍ PHÈO” của NAM CAO
Sử dụng đường biểu diễn và hình vẽ để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao
Phương pháp giảng dạy nhật ký trong tù của hồ chí minh theo đặc trưng thể loại
skkn một vài ĐỊNH HƯỚNG đọc HIỂU văn bản NGHỊ LUẬN từ đặc TRƯNG THỂ LOẠI
SKKN dạy tác phẩm thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, 5 theo đặc trưng thể loại văn bản
Dạy học tác phẩm chí phèo, đời thừa của nam cao theo đặc trưng thể loại
Dạy học tác phẩm Chí phèo, Đời thừa của Nam Cao theo đặc trưng thể loại tt
Dạy học tác phẩm Chí phèo, Đời thừa của Nam Cao theo đặc trưng thể loại
skkn vận DỤNG hệ THỐNG câu hỏi vào VIỆC dạy học TRUYỆN NGẮN CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA THEO đặc TRƯNG THỂ LOẠI
Dạy đọc hiểu văn bản truyện ngắn hiện đại trong chương trình ngữ văn trugn học phổ thông theo đặc trưng thể loại luận văn thạc sỹ ngữ văn
SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI