... nặn, lắp ghép, xếp hình…- Thích tự làm một số công việc đơn giản.2. Mục tiêu giáodụcmầmnon ở cuối tuổi mẫu giáo a. Phát triển thể chất- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng ... thơ, kể chuyện, đóng kịch…vá biết thể hiện cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động đó.- Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non. - Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, ... - Có khả năng quan sát, so sánh, phân loại, phán đoán, chú ý vá ghi nhớ có chủ định. Nhận ra một số mối liên hệ đơn giản của các sự vật,...
... HOẠCH GIÁO DỤCTrường mầmnon bán công Thực hành 19/5, TP. Hồ Chí MinhLập kế hoạch giáodục gồm 2 việc: Lập mạng chủ đề và lập kế hoạch ngày.Lập mạng chủ đề 1. chọn chủ đềgiáo dục - Những chủ đề ... mục tiêu giáodụcmầm non, các yêu cầu về nội dung, phương pháp, các điều kiện để thực hiện Chương trình giáodụcmầm non; chương trình giáodục nhà trẻ, Chương trình giáodục mẫu giáo. Điều ... tâm lí giáodục Việt Nam ngày 10 tháng 8 năm 2006.Theo đề gnhị của vụ trưởng vụ giáodụcmầm non. QUYẾT ĐỊNHĐiều 1: Ban hành kèm theo quyết định này Chương trình thí điểm giáodụcmầmnon bao...
... làm gì mà đánh phấn, má hồng thế này? Thế không đánh phấn thì có biểu diễn được không? - Bác hỏi tiếp.Các em đồng thanh trả lời:- Thưa Bác có ạ.Cán bộ phụ trách chúng tôi lúc ấy đều hiểu ý ... TÁO BÁC HỒ CHO EM BÉ”Tháng 4-1946, với danh nghĩa là Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Bác Hồ sang Pháp để đàm phán với Chính phủ Pháp về những vấn đề có liên quan đến vận mệnh ... mình khi giao tiếp với trẻ và đồng nghiệp, luôn làm gương cho trẻ. - Tôi nghĩ giáodục trẻ mầm non thực hiện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh là một việc làm cần thiết...
... trẻ- Cân nặng (kg) theo tháng tuổi- Chiều cao đứng (cm) theo tháng tuổi- Cân nặng theo chiều cao đứng.2. Yêu cầuTiến hành cân trẻ 3 tháng một lần và đo trẻ 6 tháng một lần.- Đối với trẻ ... dậy- Không nên đánh thức trẻ dậy đồng loạt, trẻ nào thức giấc trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức cùng một lúc ảnh hưởng đến các trẻ khác và sinh hoạt của lớp. Không nên đánh thức trẻ dậy ... trộn đều, không để trẻ chờ lâu.b) Trong khi ăn- Giáo viên cần vui vẻ, nói năng dịu dàng, tạo không khí thoải mái cho trẻ trong khi ăn. Động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất, kết hợp giáo dục...
... 2 218 1 10 413 Quản lý trong giáodụcmầmnon 2 219 1 03 406 Đánh giá trong giáodụcmầmnon 2 220 107 401 Giáodục hoà nhập 2 221 1 03 407 Giáodục học mầmnon 2 2 1 03 107III Tự chọn (SV ... CĐSP TT Huế)1. Mục tiêu đào tạo:Chương trình giáodục đại học trình độ cao đẳng ngành GiáodụcMầm non (GDMN) nhằm đào tạo giáo viên mầmnon (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu đổi mớicủa GDMN trong ... chất trẻ em lứa tuổi MN 2 24 1 10 402 Chương trình giáodục MN 2 25 1 03 403 Giáodục gia đình 2 2 1 03 1076 1 03 404 Nghề giáo viên mầmnon 2 27 1 03 405 Tổ chức hoạt động vui chơi 2 28...
... xây dựng KHGD 1.4 Các loại kế hoạch giáodục thực hiện chương trình112233Kế hoạch giáodục nămKế hoạch thực hiện tháng/chủ đề Kế hoạch giáodục tuần, ngày Xây dựng kế hoạch:Xây ... thực hiện chủ đề 5. Lập kế hoạch tuần5. Lập kế hoạch tuần Xây dựng kế hoạch giáodục cho trẻ 24 -36 tháng Xây dựng kế hoạch giáodục cho trẻ 24 -36 tháng Nội dung kế hoạch tháng được chia ... sống thật của trẻ. Tháng 9-10Tháng 9-10Bé và gia đình thân yêuBé và gia đình thân yêuTháng 11-12Tháng 11-12Các con vật yêu thíchCác con vật yêu thíchTháng 1-2 - 3Tháng 1-2 - 3Hoa , quả...
... cho trẻ nghe âm thanh để đoán đó là hộp đựng thứ gì.Biện pháp phát triển kỹ năng Nghe – nói Tường thuật các sự việc: Chọn 1 chủ đề cụ thể có liên quan đến 1 đề tài (ví dụ:quá trình phát ... Tranh ảnh, sách về con người, con vật, hoa, quả, PTGT, ĐC gần gũi với trẻ. Giáo dục phát triển ngôn ngữ Mục tiêu (mẫu giáo) :•Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày.•Có ... sách tranh, sách truyện, • Làm sách tranh truyện, chủ đề, ; • Tô, đồ các nét, các chữ; “viết” thư, danh sách lớp, đơn thuốc. Giáo dục phát triển ngôn ngữ trong sách Hướng dẫn thực hiện CTGDMN...
... XHHGD. 1.3. GIÁODỤCMẦMNON TRONG HỆ THỐNG GIÁODỤC QUỐC DÂN1.3.1. Vị trí, vai trò và nhiệm vụ của giáodụcmầm non 1.3.1.1. Vị trí, vai trò của Giáodụcmầmnon Giáo dụcmầmnon là bậc học ... vụ của giáodụcmầm non Điều 21,22, Luật giáodục (2005) đã xác định nhiệm vụ và mục tiêu giáo dục mầmnonGiáodụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 tháng tuổi ... HOÁ GIÁODỤCMẦM NON 1.4.1. Bản chất của công tác xã hội hoá giáodụcmầm non Bản chất của xã hội hoá giáodụcmầmnon là lôi cuốn mọi lực lượng xã hội vào sự nghiệp phát triển giáodụcmầm non...
... đềán này rút ngắn khoảng cách giáodụcmầm non nông thôn với giáodụcmầmnon thành thị .Đề án phát triển giáodục mầm non giai đoạn 2006 đến 2015 là đềán đựoc đầu tư kinh phí cho giáo dục ... của giáodụcmầmnon “ Giáo dụcmầmnon tốt sẽ mở đầu cho một nền giáodục tốt.Sáng ngày 19 tháng 9 năm 2006 tại Hà Nội bộ giáodục và đào tạo tổ chức giới thiệu đềán “Phát triển giáodụcmầm ... THỰC TRẠNG GIÁODỤCMẦM NON 1.Tổng quan về giáodụcmầm non 1.1.Các loại hình giáodụcmầmnon hiện nayHiện nay nước ta có những loại hình giáodụcmầmnon sau:1 : Nhà trẻ trường mẫu giáo 2 :...
... nữa xã hội hoá giáodụcmầmnon và tuyên truyền sâu rộng trong xã hội về vai trò của giáodụcmầmnon trong nền giáodục quốc dân, đề xuất chính sách đầu tư cho giáodụcmầmnon khu vực ngoài ... hiểu xã hội hoá giáodụcmầmnon chưa đúng, nhận thức về vai trò của giáodục mầm non trong xã hội chưa đầy đủ, nên việc đầu tư nguồn lực cho giáodục mầm non chưa thoả đáng. Vấn đề phối hợp liên ... dành cho giáodụcmầm non vẫn còn ít nên việc giải quyết những vấn đềgiáodụcmầmnon then chốt còn gặp nhiều khó khăn và chưa bền vững. Vấn đề xã hội hoá công tác giáodục mầm non vẫn chưa...
... sách đối với giáodụcmầmnon thuộc thẩm quyền và giám sát thực hiện._ Ban Cán sự đảng Ủy ban nhân dân tỉnh chỉ đạo Ủy ban nhân dân tỉnh xây dựng đềán thực hiện phổ cập giáodụcmầmnon cho trẻ ... trường mầmnon bướcđầu được đầu tư xây dựng, trang cấp. Công tác xã hội hóa giáodục nhất là cho phát triển giáo dụcmầmnon được tăng cường Theo số liệu của Sở Giáodục và Đào tạo, đến hếttháng ... hàng tháng. _Số lượng giáo viên dạy lớp mầmnon 5 tuổi là 1.286 người, trong đó 99% giáo viên đạtchuẩn về trình độ. Hàng năm, 100% số giáo viên và đội ngũ cán bộ quản lý giáodục mầm non được...