... sự, miêu tả, biểu 9 V. Những kiến nghị và đề nghị sau quá trình thực hiện đề tài Rất mong các cấp lÃnh đạo ngành giáo dục phổ biến các đềtàisángkiếnkinh nghiệm để giáo viên chúng tôi đợc ... dụng trong cuộc sống là điều tất yếu. Vì vậy tôi đà chọn đềtài này.Phạm vi và thời gian thực hiện đề tài: Đề tài này là suy nghĩ, kinhnghiệm tôi tích luỹ và áp dụng trong suốt quá trình giảng ... phúc. đề tàisángkiếnkinh nghiệm I- Sơ yếu lý lịch:Họ và tên: Nguyễn Thị PhơngNgày tháng năm sinh: 13- 12- 1974Năm vào ngành: 1995Chức vụ và đơn vị công tác: Giáo viên Trờng THCS Cao...
... giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 8 Đề tàisángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 46 Đề tàisángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học ... giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 17 Đề tàisángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 43 Đề tàisángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học ... giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 15 Đề tàisángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 45 Đề tàisángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học...
... trường THCS Mỹ ThuậnII. Nội dung đềtàisángkiếnkinhnghiệm năm qua1. Tên đềtàisángkiếnkinh nghiệm: “Một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh ở trường THCS Mỹ Thuận”.2. Phân tích đềtài ... BÁO CÁOĐỀ TÀISÁNGKIẾNKINHNGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNGDANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞNăm học 2010-2011I. Sơ yếu lí ... của đề tài: Trong đềtài này bản thân tôi đã đưa ra một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh, được áp dụng tại trường THCS Mỹ Thuận, huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang.5. Cấp công nhận đề tài...
... - 1 -CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ TÀISÁNGKIẾNKINHNGHIỆM SƠ YẾU LÝ LỊCH - Họ và tên: Lê Đức Tùng - Ngày, tháng, năm, sinh: 01 – 04 – 1986 ... 75g C. 120,4g D. 70,4g Lời giải: - 4 -PHẦN II: NỘI DUNG SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM I. Tình hình thực tế trước khi thực hiện đề tài. - Qua những năm giảng dạy tại trường phổ thông và nhiều ... Các kiến thức về phản ứng oxi hoá khử học sinh đã được trang bị ở lớp 10. Trong khuôn khổ đề tài, tôi chỉ xin đề cập tới các bước để giải nhanh bài toán axit nitric trên máy tính trong đề thi...
... thời gian, địa điểm:- Đối tợng nghiên cứu trong đềtài là học sinh THCS. - Địa điểm : trờng THCS Thị Trấn với môn Thể dục.- Thời gian thực hiện đềtài trong năm học trên cơ sở từng tiết dạy.T/h: ... việc khảo nghiệm (xem xét và đánh giá qua ứng dụng, thử thách trong thực tế), tôi nhận thấy các biện pháp đề ra trong đềtài mang tính khả thi (có thể thực hiện đợc) không chỉ với trờng THCS Thị ... năm.- Đa đềtài vào thực nghiệm trong giờ dạy.II.2.2.2: . Biện pháp thực hiện:T/h: Hoàng Trọng Quyết Chiến11Phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền- Từ những vần đề trên...
... yên Vũ Thị Vân Anh15 Sángkiếnkinh nghệmMục lụcI. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đềtài 1 I.2. Mục đích nghiên cứu 3I.3. Thời gian địa điểm. 3I.4. đóng góp mới về mặt lý luận, về mặt thực ... Anh32 Sángkiếnkinh nghệm- Đề nghị hội phụ huynh học sinh cần quan tâm hơn nữa đến việc học tập củacon em mình.Tôi xin chân thành cảm ơn !Tiên Yên, ngày 10 tháng 04 năm 2008Ngời viết đề tài Vũ ... quen đối chiếu kết quả với điều kiệncủa đề bài. Nếu đảm bảo với điều kiện của đề bài thì các nghiệm đều hợp lý, nếukhông đảm bảo với điều kiện thì nghiệm đó loại (chẳng hạn ở ví dụ trên với...
... sau:11- Nghiên cứu lý luận- Điều tra thực tiễn tình hình dạy học lịch sử hiện nay ở THCS. - Thực nghiệm s phạm và rút ra kết luận.Phần B. Nội dung7I. Lý do chọn đề tài Vấn đề đổi mới phơng ... phong kiến với đặc điểm nổi bật về xà hội phong kiến ở châu âu.+ ở bài 2: Học sinh nắm đợc cùng với sự phát triển của nền kinh tế châu âu thời phong kiến nó đà xuất hiện mầm mống của nền kinh ... tợng về lịch sử ngôi đền Bôrô buđua, giáo viên miêu tả theo nội dung sau:Bôrubuđua là ngôi đền tháp phật giáo lớn ở miền trung Gia va ( Inđônêxia ). Theo các tài liệu, ngôi đền tháp này đợc xây...
... chuyên đề (CĐ1 và CĐ2).3, Với học sinh là đội tuyển môn VậtLý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề. Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3 chuyên đề yêu ... ba lần chuyên đề mỗi cấp cho giáo viên bộ môn trong Huyện, trong Tỉnh nhằm triển khai các kinh nghiệm đà đợc xếp loại cao. Từ đó đội ngũ giáo viên cùng nhau đợc học hỏi kinh nghiệm nâng cao ... bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến thức để đi đến các phơng pháp cơ bản Giải bài toán quang hình từ đó học sinh tạo cơ sở tiểp cận kiến thức quang hình ở bậc THPT.V, Những vấn đề bỏ ngỏ.Đi...
... tiễn. 43/. Nội dung vấn đề. 4C. KẾT LUẬN 1/ Bài học kinhnghiệm 112/ Hướng phổ biến đề tài. 123/ Hướng nghiên cứu tiếp. 12Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Duyên14 Đề tài: Giải pháp rèn học ... PHẦN KẾT LUẬN1/. Bài học kinh nghiệm: Qua thực hiện đềtài có kết quả, tôi rút ra một số bài học kinh nghiệm như sau:- Đối với giáo viên: + Phải tích cực rèn luyện, sáng tạo, chịu khó trong ... bài tập chính tả:Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Dun7 Đề tài: Giải pháp rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính tả.BẢNG TÓM TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: Giải pháp “ Rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính...
... ra là đềtài phải đưa ra được những giải pháp để các giáo viên dễ giảng dạy, các em học - 2 -ĐỀ TÀISÁNGKIẾNKINH NGHIỆM“Thực hiện có hiệu quả giảng dạy lịch sử địa phương ở trường THCS A. ... cấp xem xét và công nhận cho đềtài của tôi.Tôi xin chân thành cảm ġn! Ẳng Cang, ngày 20 tháng 5 năm 2008. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Người viết đề tài. Xếp loại đề tài: LƯU HOÀNG HẢI- 10 ... hơn. Chính vì thế tôi đã viết đềtài này. Mặc dù đối tượng và phạm vi nghiên cứu, ứng dụng không rộng nhưng tôi thấy đây cũng là một vấn đề thiết thực. Mong rằng đềtài của tôi sẽ giúp cho các...
... hay một nhà kĩ thuật giàu tài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng mộtcách thông minh sáng tạo. Bản báo cáo sángkiến này chắc chắn còn nhiều ... thực nghiệm, xây dựng mô hình, vễ đồ thị,lập bảng.Bạn hÃy sử dụng việc đánh giá quá trình giải toán nh một phơng tiện hữu hiệu tựkiểm tra việc học tập môn vật lí của mình.D. Đề suất áp dụng sáng ... phơng trình cân bằng nhiệt đều cho cùng một kết quả. Có thể thấy ngaycách viết tổng đại số đà đơn giản hóa việc ghi biểu thức (t2 t1) cho cả vật nhờng nhiệt và vật nhận nhiệt, nó luôn là...
... THPT Xuân Đỉnh đề tàisángkiếnkinh nghiệm quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớptrong tiết sinh hoạt tập thể lớp hàng tuầnNgời thực hiện: Vũ Thị HờngGiáo viên Địa lý Trờng THPT Xuân ... nào cũng làm tốt công tác này.Xuất phát từ những lý do khách quan và chủ quan đà nêu, khiến tôi tìm hiểu và xây dựng đềtàiKinhnghiệm quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong tiết ... thởng và tổ chức học sinh cả 12Vò ThÞ Hêng15Mục lụci. lý do chọn đềtài . 1ii. nội dung đềtài . 21. Vài nét về công tác quản lý, giáo dục của giáo viên chủ nhiệm với việc hình thành...
... Lật ngược vấn đề. 3. Xem xét tương tự. 4. Khái quát hóa 5. Khai thác kiến thức cũ đặt vấn đề dẫn đến kiến thức mới 6. Nêu một bài toán mà việc giải quyết cho phép dẫn đến kiến thức mới ... năng:8122. Lật ngược vấn đề. Đặt vấn đề nghiên cứu mệnh đề đảo sau khi chứng minh một tính chất, một định lí. Ví dụ 1 Hình thành định lí đảo của định lí Pitago Đặt vấn đề: “Trong tam giác vuông ... tự học nhằm hình thành tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo; 2. Nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề; 3. Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; 4. Tác động đến tình cảm,...
... của vật A thay đổi so với vật B thì vật A đang chuyển động so với vật B.- Học sinh B: Khi khoảng cách của vật A so với vật B thay đổi, thì vật A đang chuyển động so với vật B.Theo em, ý kiến ... tốc vật 1 so với vật 2 v23: vận tốc vật 2 so với vật 3 v13: vận tốc vật 1 so với vật 3* Bài tập vận dụng:Sau khi hớng dẫn học sinh tìm hiểu lý thuyết ta có thể đa ra 1 số bài tập chắc nghiệm ... tợng vật lý. + Cần cù chịu khó, ham học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu quả.+ Học phải đi đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức.2, Cách sử dụng sángkiếnkinh nghiệm. Sáng...