0

đề tài giáo dục học sinh chưa ngoan

Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Thực trạng quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... về giáo dục và mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục của lớp tới các cha mẹ học sinh trong lớp. - Tổ chức trao đổi kinh nghiệm giáo dục học sinh chưa ngoan trong các bậc cha mẹ có học sinh chưa ngoan; ... quản lý HĐGD học sinh chưa ngoan ở trường THCS 1.5.1. Quản lý nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục học sinh chưa ngoan a. Quản lý nội dung, chương trình giáo dục học sinh chưa ngoan. Chương ... cứu công tác quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan trong nhà trường THCS. 7.2. Về phạm vi khảo sát: đề tài chỉ khảo sát công tác quản lý hoạt động giáo dục học sinh chưa ngoan tại 9 trường...
  • 104
  • 1,786
  • 6
 Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệm

Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệm

Tài liệu khác

... Tàm Xá8 Một số biện pháp giáo dục học sinh cha ngoan trong công tác chủ nhiệmPhần i: đặt vấn đề I. lý do chọn đề tài Giáo dục học sinhgiáo dục học sinh cha ngoan nói riêng là nhiệm vụ ... của giáo viên chủ nhiệm ( GVCN ) đối với học sinh rất lớn, đặc biệt là học sinh cha ngoan. GVCN có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giáo dục nhân cách học sinh . Giáo dục học sinh cha ngoan ... trăn trở : làm thế nào để giáo dục học sinh cha ngoan có hiệu quả ? Từ những lý do trên đà thôi thúc tôi nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp giáo dục học sinh cha ngoan trong công tác chủ nhiệm...
  • 29
  • 13,768
  • 62
5 QUY TẮC GIÁO DỤC HỌC SINH “CHƯA NGOAN”

5 QUY TẮC GIÁO DỤC HỌC SINH “CHƯA NGOAN”

Công nghệ

... 5 QUY TẮC GIÁO DỤC HỌC SINH “CHƯA NGOAN Hy vọng 5 quy tắc giáo dục học sinh chưa ngoan này sẽ là kênh thông tin giúp giáo viên, phụ huynh, cácnhà quản lý GD ... khai dễ dàng kế hoạch giáo dục học sinh chưa ngoan dựa trên những bao quát khởi đầumà giáo viên chủ nhiệm cũ cung cấp.- Tìm hiểu một cách hết sức tế nhị học sinh chưa ngoan từ cán bộ lớp ... tất cả học sinh trong lớp với một thái độ nghiêm khắc,công bằng và tôn trọng học sinh, cho dù đó là cán bộ lớp hay học sinh chưa ngoan . Có như vậy những em chưa ngoan sẽ cảm thấy giáo viên...
  • 2
  • 743
  • 4
Giáo dục học sinh chưa ngoan cấp THPT?

Giáo dục học sinh chưa ngoan cấp THPT?

Vật lý

... động cơ học tập, ý chí vươn lên. Vì vậy trong một lớp học ngoàinhững em học sinh có ý thức phấn đấu học tập chấp hành tốt nội quy của lớp,trường thì ngoài ra có có những em học sinh chưa ngoan ... thể bổ sung vàhoàn thiện hơn công tác cảm hoá, giáo dục học sinh chưa ngoan, chậm tiến, hạnchế tối đa việc đuổi các em ra khỏi môi trường giáo dục, tạo cơ hội cho các em cóđiều kiện, thời gian ... trong học tập, vui chơi. Có gia đình phó thác hẳn việc giáo dục con cái cho thầy cô giáo, cho nhà trường. Có gia đình thiếu biện pháp giáo dục, thiếu kết hợp với nhà trường, với các lực lượng giáo...
  • 4
  • 694
  • 5
5 QUY TAC GIAO DUC HOC SINH CHUA NGOAN

5 QUY TAC GIAO DUC HOC SINH CHUA NGOAN

Tư liệu khác

... tất cả học sinh trong lớp với một thái độ nghiêm khắc, công bằng và tôn trọng học sinh, cho dù đó là cán bộ lớp hay học sinh chưa ngoan . Có như vậy những em chưa ngoan sẽ cảm thấy giáo viên ... khai dễ dàng kế hoạch giáo dục học sinh chưa ngoan dựa trên những bao quát khởi đầu mà giáo viên chủ nhiệm cũ cung cấp.- Tìm hiểu một cách hết sức tế nhị học sinh chưa ngoan từ cán bộ lớp ... “nhóm” của học sinh chưa ngoan để từ đó có kế hoạch hợp lý và phối hợp với gia đình để giáo dục các em. 1.2. Hợp tác:- Khi đã tiếp xúc được với phụ huynh của học sinh chưa ngoan , điều...
  • 3
  • 354
  • 3
Tài liệu Gíao dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan doc

Tài liệu Gíao dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan doc

Mầm non - Tiểu học

... với xã hội. c/Thế nào là học sinh chưa ngoan và dấu hiệu của học sinh chưa ngoan: -Học sinh chưa ngoan là hậu quả của sự phá vỡ những mối liên hệ bình thường của học sinh với gia đình, nhà trường ... TẮT ĐỀ TÀI -Tên đề tài: Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan- Lớp 5B -Họ và tên tác giả: Phan Duy Ngọc. -Đơn vị công tác: Trường Tiểu Học Cẩm Long. 1/ Lí do chọn đề tài: ... +Đọc tài liệu, tham khảo sách báo. Cụ thể: -Giáo trình tâm lí học Đại cương ( Huế 2001). -Giáo trình giáo dục học tiểu học I ( NXB Đà Nẵng ) và các tài liệu đề cương bài giảng tâm lí học, giáo...
  • 13
  • 568
  • 2
skkn đề tài  phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

skkn đề tài phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

Báo cáo khoa học

... Đề tài: Biện pháp Rèn luyện và Giáo dục học sinh cá biệt Giáo viên: Trần Võ Hoàng - 22 - Trường TH Lê Quý Đôn Đề tài: Biện pháp Rèn luyện và Giáo dục học sinh cá biệt2 Lộc ... dục cho lớp mẫu giáo vào bậc tiểu học, cũng không thể áp dụng cáchthức giáo dục cho bậc trung học vào học sinh tiểu học. Có như vậy, chúng tamới giáo dục học sinh ở bậc tiểu học phát triển một ... để thực hiện đề tài Giáo viên: Trần Võ Hoàng - 4 - Trường TH Lê Quý Đôn Đề tài: Biện pháp Rèn luyện và Giáo dục học sinh cá biệt PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUÝ ĐÔN-Đắk...
  • 22
  • 9,565
  • 42
Báo cáo đề tài:Giáo dục bảo vệ và phát triển bền vững môi trường cho học sinh trung học phổ thông pptx

Báo cáo đề tài:Giáo dục bảo vệ và phát triển bền vững môi trường cho học sinh trung học phổ thông pptx

Công nghệ - Môi trường

... ĐHSP Sinh – KTNN K09 17GIÁO DỤC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Đề Tài: GIÁO DỤC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂNBỀN VỮNG MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ ... LUẬN. - Để công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong nhà trường mang lại hiệu quả, khi giáo dục bảo vệ môi trường chưa thể là một môn học thì cần giáo dục cho học sinh bắt đầu từ những ... Ngọc Thạch Lớp: ĐHSP Sinh – KTNN K09 5GIÁO DỤC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCẤU TRÚC ĐỀ TÀI.MỞ ĐẦU……………………………… 31. Lý do chọn đề tài ……………………………………………...
  • 25
  • 653
  • 0
Biện pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt

Biện pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt

Trung học cơ sở - phổ thông

... những biện pháp thực tế để giáo dục đạo đức cho học sinh .II/ Những biện pháp chủ yếu Qua công tác chủ nhiệm nhiều năm , tôi nhận thấy muốn giáo dục đạo đức cho học sinh theo hướng tốt nhất ... Do vậy , việc đề ra những nhiệm vụ giúp GVCN làm tốt hơn công tác giáo dục đạo đức cho hoc sinh là rất cần thiết . Vấn đề đặt ra đối với GVCN lớp 9 trước mắt tôi là đối tượng học sinh ở lứa tuổi ... cảnh nảy sinh sáng kiến kinh nghiệm : Giáo dục đạo đức cho học sinh là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của các trường phổ thông . Nhiệm vụ này phải được tất cả các lực lượng giáo dục trong...
  • 9
  • 2,700
  • 50
Tài liệu Su phoi hop trong giao duc hoc sinh giua GVCN-PHHS

Tài liệu Su phoi hop trong giao duc hoc sinh giua GVCN-PHHS

Tư liệu khác

... PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆTLÝ DOCHỌN ĐỀ TÀITHỰC TRẠNGNỘI DUNGĐỀ TÀIKẾT QUẢBÀI HỌC KINHNGHIỆMKẾT ... GD&ĐT VĨNH CỬUSỰ PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆTBÁO CÁO THAM LUẬNChuyên đề Thực hiện: Nguyễn Văn NguyênTrường ... Vĩnh Cửu Trường THCS Võ Trường Toản1CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI NGHỊCHUYÊN ĐỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPNĂM HỌC:2010-201112/02/13 Phòng GD& ĐT Vĩnh Cửu Trường THCS...
  • 4
  • 397
  • 0
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Giáo dục học sinh cá biệt pptx

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Giáo dục học sinh cá biệt pptx

Mầm non - Tiểu học

... thì việc giáo dục cho học sinh của mình đặc biệt là những học sinh chậm tiến cá biệt là cả một trách nhiệm khó khăn, phức tạp không chỉ cho riêng ngành giáo dục mà đòi hỏi toàn xã hội đều phải ... trình giáo dục học sinh cá biệt 1. Người thầy phải xác định rõ vị trí và mối quan hệ thầy trò trong quá trình hoạt động dạy và học. Người thầy giáo trong quá trình thực hiện việc giáo dục bao ... động giáo dục của nhà trường thì học sinh còn tác động giáo dục của cha mẹ chúng, của xã hội. Tất nhiên ta cũng không thể phủ nhận những trường hợp “nẩy nòi”, theo kiểu “cha mẹ sinh con trời sinh...
  • 8
  • 1,226
  • 7
Giáo dục học sinh cá biệt tại trường trung học

Giáo dục học sinh cá biệt tại trường trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... công tác giáo dục học sinh chưa ngoan, tôi xin đề xuất “Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tạitrường THPT Lê Lai”. Đối tượng học sinh cá biệt có thể có ở bất kỳ cấp học nào, lớp học nào, ... có rấtnhiều trăn trở trước vấn nạn học sinh chưa ngoan, học sinh cá biệt. Bản thân cũngtừng giúp không ít trường hợp học sinh chưa ngoan thành những học sinh đúngmực đã trở thành những người ... số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường THPT Lê LaiII. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:1.Cơ sở lý luận của vấn đề. 1.1.Thế nào là học sinh cá biệt? Học sinh cá biệt có thể là: • Học sinh có những...
  • 20
  • 1,361
  • 13

Xem thêm