... Góc tù d) Góc nhọn 1 - Làm đúng mỗiý được 0, 25 điểm3a) 14 53 86 + 236 453 b) 7498 81 – 256 39 c) 347 x 34 14 53 86236 453 3 818 39+ 7498 81 6 256 39 12 4242− 34734 13 88 10 41 117 98×d) 4840 22 ... cho 2, vừa chia hết cho 5: A. 19 98 B. 19 99 C. 2000 D. 20 01 Bài 6: Lớp 4A có 23 học sinh, lớp 4B có 18 học sinh, lớp 4C có 31 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?Bài giải……………………………………………………………… ... 2, vừa chia hết cho 5: A. 19 98 B. 19 99 C. 2000 D. 20 01 Bài 6: Lớp 4A có 23 học sinh, lớp 4B có 18 học sinh, lớp 4C có 31 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?Bài giải………………………………………………………………...
... U làA. 1 và {( 1; 2; 1) } B. 1 và { (1; 2; 1) }C. 2 và {( 1; 2; 1) , (1; −2; 1) } D. 2 và {( 1; 2; 1) , (1; −2; 1) }Câu 14 . Trong R3cho U = { (1; 1; 0), (0; 1; 1) } và V = { (1; 2; 1) , (1; 0; m)}. ... U làA. 1 và {( 1; 2; 1) } B. 1 và { (1; 2; 1) }C. 2 và {( 1; 2; 1) , (1; −2; 1) } D. 2 và {( 1; 2; 1) , (1; −2; 1) }Câu 14 . Trong R3cho U = { (1; 1; 0), (0; 1; 1) } và V = { (1; 2; 1) , (1; 0; m)}. ... Đại học Nông Lâm TP. HCM Kiểm tra giữa kỳ mônToán cao cấp C1Khoa Khoa họcĐề G3 .1. 1 314 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I. Phần trả lời trắc nghiệm 1. A B C D6.A B C D 11 .A...
... giác BMD cân Câu 4 ( 2 điểm ) 1) Tính : 25 1 25 1 2) Giải bất phơng trình : ( x 1 ) ( 2x + 3 ) > 2x( x + 3 ) . ĐỀ SỐ 3 Câu 1 ( 3 điểm ) 1) Giải bất phơng trình : 42 ... Xác định vị trí của M để khoảng cách O 1 O2 là ngắn nhất . ĐỀ SỐ 4 . Câu 1 ( 3 điểm Cho biểu thức : 1 2:) 1 1 1 2(xxxxxxxxA a) Rút gọn biểu thức ... trị nguyên lớn nhất của x thoả mãn . 1 2 13 3 12 xx Câu 2 ( 2 điểm ) Cho phơng trình : 2x2 – ( m+ 1 )x +m – 1 = 0 a) Giải phơng trình khi m = 1 . b) Tìm các giá trị của m để hiệu...
... 13 5 ĐÁP ÁN ĐỀTHI HẾT HỌCKÌ1MÔN SINH HỌCCÂU MÃ 13 5 MÃ 357 MÃ 246 MÃ 468 1 234 5 6789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324 25 17 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH ĐỀTHI HẾT HỌCKÌ ITRƯỜNG THPT NGHĨA ... Câu 5. Quang hợp ở thực vật 5 Mã đề 357 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH ĐỀTHI HẾT HỌCKÌ ITRƯỜNG THPT NGHĨA MINH *******$******* Môn sinh họclớp 11 Thời gian 45 phút Họ và tên thí sinh:…………………………………… Lớp: …… ... dạ cỏ và 7 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH ĐỀTHI HẾT HỌCKÌ ITRƯỜNG THPT NGHĨA MINH *******$******* Môn sinh họclớp 11 Thời gian 45 phút Họ và tên thí sinh:…………………………………… Lớp: …… Số báo danh:……………………………………………………….Hãy...
... b) Tính góc giữa ( )SCD và ( )ABCD c) Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng BD và SC ĐỀ THI THỬ HỌCKÌ II MÔNTOÁNLỚP 11 – ĐỀ SỐ 4LỚP 11 A5 + 11 A8Page 3 of 4Câu 1. (2 điểm) Tính ... )SAC SBD⊥ b) Tính góc giữa ( )SAB và ( )SCD c) Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng AB và SD ĐỀ THI THỬ HỌCKÌ II MÔNTOÁNLỚP 11 – ĐỀ SỐ 3LỚP 11 A5 + 11 A8Câu 1. (2 điểm) Tính các ... Câu 1. (2 điểm) Tính các giới hạn sau:a) 5 3 5 43n 7n 11 limn n 3n− + −+ − b) x 0x 9 x 16 7limx→+ + + − Câu 2. (1 điểm) Cho hàm số ( )3 2x x 2x 2khi x 1 f xx 1 3x m khi x 1 −...
... 3 điểm) 1. Cho log6 15 = a ,log 12 18 = b tính biểu thức A = log 25 24. 2.Tìm giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất (nếu có) của hàm số: y = 2 1 6x x− + + trên [0; 1] Câu III ( 1 điểm) ... :08332>+−−xx.2. Giải phương trình :33 5 log 1 1xx−=+ Câu Vb ( 2 điểm) Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy là a . Tam giác SAC là tam giác đều . 1. Tính diện tích một mặt bên của ... ĐỀ 1 I. PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ HAI BAN (7,0 điểm) Câu I ( 3 điểm) Cho hàm số 1 13+−=xxy có đồ thị (C). a- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của...
... 0. 25 0 .5 0. 25 0 .5 0. 25 0. 25 0. 25 0 .5 0. 25 0 .5 0 .5 SỞ GD&ĐT THỪA THI N HUẾ ĐỀTHIHỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 - 2 010 TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN KỶ MÔN: ... chập 3 của 15 . Vậy có 3 15 455 C cách chọn câu hỏi 0 .5 2 .5 2a/ 455 n. Gọi B là biến cố “ba câu hỏi được chọn thuộc ba lĩnh vực khác nhau”. Ta có 11 1 55 5. . 12 5n B C C C. ... 15 Ta có 1 1 10 11 10 1 10 20 10 9 20 10 11 1 uu u u u duddd 0 .5 1 Tổng mười số hạng đầu tiên của cấp số cộng đã cho là 10 10 ....