đề cương ôn tập sinh 9 học kì i
Đề cương ôn tập sinh 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù
... cá axit amin- Có 4 bậc cấu trúc; + Cấu trúc bậc I : là 1 chu i axit amin có trình tự sắp xếp xác định+ Cấu trúc bậc II : chu i axit amin dạng xoắn lò xo+ Cấu trúc bậc III : chu i axit amin ... còn l i theo nguyên tắc:A - T ; G - X- Lo i A liên kết v i lo i T bằng 2 liên kết Hidro Lo i G liên kết v i lo i X bằng 3 liên kết Hidro10.Quá trình nhân đ i của AND:- ADN nhân đ i trong ... không gian ba chiều+ Cấu trúc bậc IV : gồm 2 hay nhiễu chu i axit amin bện xoắn v i nhau16.Cấu tạo NST:- Được cấu tạo từ 1 s i ADN và Prôtêin lo i histôn17.Chức năng của NST:- Lưu trữ thông...
- 6
- 927
- 12
Đề cương ôn tập sinh 10 học kì II cực hay
... không đặc hiệu và Miễn dịch đặc hiệu ? Miễn dịch không đặc hiệu Miễn dịch đặc hiệu- i u kiện để có miễn dịch- Là miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh, không đ i h i ph i tiếp xúc v i ... Phân gi i pôlysaccarit-VSV tiết ra enzim amilaza phân gi i Tế bào glucôzơ; xenlulaza phân gi i Xenlulôzơ glucôzơ; kitinaza phân gi i Kitin N – axêtyl – glucôzamin3. Phân gi i lipit - ... phân gi i các axit.nucleic và protêin VSV tiết ra enzim : nuclêaza và prôtêaza.phân gi i Axit nuclêic (ADN và ARN) nucleotit; Prôtêin axit amin.- Các vi sinh vật tiết enzim prôtêaza ra môi...
- 11
- 1,275
- 3
Đề cương ôn tập Hóa 9 học kì I
- 9
- 4,168
- 242
Đề cương ôn tập Toán 9 học kì II
- 4
- 9,317
- 219
Đề cương ôn tập Sinh 9-Học kỳ 2
- 6
- 3,034
- 79
de cuong on tap hoa 9 hoc ki 2 đây du
- 1
- 5,652
- 118
Đề cương ôn tập sinh 9 kì I -năm học 2010-2011
... dựa trênmạch khuôn của ADN mẹ . Các nuclêôtit ở mạch khuôn liên kết v i ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN SINH 9 –NĂM HỌC :2010-2011PHẦN A : LÝ THUYẾT I / Chương 1 : Các thí nghiệm của Men đen ... bậc I và tinh bào bậc I đều tr i qua giảm phân để hình thnh giao t ã Khỏc nhau : Phỏt sinh giao tử đực Phát sinh giao tử c i 1 tinh bào bậc I qua giảm phân 1 cho 2 tinh bào bậc 2 ,kích thước ... nào ? Gi i :a. Biện luận và tìm kiểu gen của P : Vì P thuần chủng lông d i x Lông ngắn .F1 thu được đồng tính lông d i Lông d i là tính trạng tr i . Qui ước : A lông d i a lông ngắn...
- 7
- 893
- 4
De cuong on tap sinh 9 ki I nam hoc
... nhau giữa phát sinh giao tử đực và giao tử c i ? B I 4 : Cho 2 n i chuột thuần chủng lông d i và lông ngắn giao ph i v i nhau . F1thu được toàn chuột lông d i .Biết rằng tính trạng màu lông ... lông d i x Lông ngắn .F1 thu được đồng tính lông d i Lông d i là tính trạng tr i . Qui ước : A lông d i a lông ngắn . => Kiểu gen của P là : lông d i AA Lông ngắn aaVậy P : AA (lông ... lo i đậu Hàlan mà còn ứng dụng đúng cho nhiều lo i sinh vật khác .c. Vì + Để kh i quát thành định luật , Men den ph i lập l i các rthí nghiệm trên nhiều đ i tượng khác nhau . ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP...
- 7
- 1,242
- 6
de cuong on tap sinh 9 ki 2 2011
... t i. Câu 10: nh hưởng của nhiệt độ lên đ i sống sinh vật? - Nhiệt độ m i trường có ảnh hưởng t i hình th i hoạt, động sinh lí của sinh vậtTrang 1 Đề cương ôn tập sinh 9 học kì II – Năm học ... ngư i tác động đến sinh vậtCâu 7: Gi i hạn sinh th i? - Gi i hạn sinh th i là gi i hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đ i v i một nhân tố sinh th i nhất định.- Ví dụ: Cá rơ phi sống ở nhiệt ... học kì II – Năm học 2010 -2011ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IIMôn: Sinh học 9 - Năm học 2011– 2012Câu 1: Hiện tượng tho i hóa giống ở cây giao phấn là gì? Nguyên nhân và cơ chế của tho i hóa giống?+...
- 7
- 818
- 19
đề cương ôn tập lịch sử học kì i lớp 9
... Cam-pu-chia Phnôm Pênh Pháp 7 - 1 - 197 9 4 - 199 94 Th i Lan Băng Cốc 8 - 8 - 196 75 Mi-an-ma Y-an-gun Anh 1 - 194 8 7 - 199 76 Ma-lai-xi-a Cua-la Lăm-pơ Anh 8 - 195 7 8 - 8 - 196 77 In-đô-nê-xi-a Gia-các-ta ... - 194 5 8 - 8 - 196 78 Xin-ga-po Xin-ga-po Anh 195 7 8 - 8 - 196 7 9 Bru-nây Ban-đa Xê-ri Bê-ga-oan Anh 198 4 198 410 Phi-líp-pin Ma-ni-la TBN => Mĩ 7 - 194 6 8 - 8 - 196 711 Đông Ti-mo i- li Bồ ... thế gi i thứ hai, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế, t i chính duy nhất của toàn thếgi i: + Công nghiệp: Chiếm 56,47% sản lượng công nghiệp thế gi i. + Nông nghiệp : Gấp 2 lần sản lượng nông nghiệp...
- 11
- 2,057
- 2
Đề cương ôn tập sinh 9 kì 1
- 7
- 821
- 3
Đề cương ôn tập tiếng anh học kì 1 lớp 9
- 5
- 1,834
- 46
De cuong on tap hoa 10 hoc ki 2
... nóng?B i 7) Sục 4.48 lít Clo (đktc) qua dung dịch KI dư. Kh i lượng Iod sinh ra là bao nhiêu?B i 8) Sục x (lít) Clo (đktc) qua dung dịch KI dư. Kh i lượng Iod sinh ra là 25,4. Tìm x?B i 9) Sục ... 4H SO 90 % thành dung dịch m i có nồng độ 20%?B i 5) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 11,2g Fe trong dung dịch 2 4H SO đặc nóng?B i 6) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 19, 2g ... Biết tạo thành 17 ,92 lít hidro ở đktc.B i 18) Hòa tan hoàn toàn 16g hỗn hợp Mg và Fe trong dung dịch HCl, lượng khí hidro sinh ra có thể khử hết 32g CuO. Tìm % kh i lượng từng kim lo i. Bài...
- 2
- 4,155
- 74
Đề cương ôn tập toán 2 học kì 2
... NGUYỄN HUỆĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 2 – HK 2(2007-2008) I. N i dung ôn tập: Đọc, viết, nêu cấu tạo, so sánh các số có 3 chữ số. Cộng, trừ (có nhớ) các số trong phạm vi 100. Cộng, trừ (không nhớ) ... quyển truyện, cô thưởng cho m i bạn học sinh gi i 5 quyển truyện. H i có mấybạn được cô thưởng truyện?7. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 99 6; 99 7; 99 8; ……; …… b) 450; 452; 454; ……; …… c) 815; ... mm, cm, dm, m, km. Nhận biết: ;21 ;31 ;41 51 Tính độ d i đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, tứ giác. Xem đồng hồ, xem lịch.II. Một số b i tập thực hành:1. Tính nhẩm:3...
- 2
- 1,768
- 7
De cuong on tap Toan 6_ hoc ki II_Nhat (moi)
... häc sinh khá. H i số học sinh m i lo i khá, gi i của trờng là bao nhiêu ?B i 21 : Số học sinh gi i häc kú I cña líp 6A b»ng 9 2 sè học sinh cả lớp. Cu i năm có thêm 5 học sinh đạt lo i gi i ... B i 13: Một lớp học có 40 học sinh gồm 3 lo i: gi i, khá, trung bình. Số học sinh gi i chiếm 51 số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 83 số học sinh còn l i. a. Tính số học sinh ... nhiêu trang ?B i 18: Líp 6B cã 50 häc sinh. Sè häc sinh trung bình bằng 54% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 9 5số học sinh trung bình. Còn l i là học sinh gi i. a) Tính số học sinh...
- 5
- 5,140
- 88
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ KT HỌC KÌ I TIN 10 - 2009
... THPT NGUYỄN TR I KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2008-20 09 HỌ TÊN: MÔN: Tin học 10LỚP: 10 Th i gian: 45 phútĐỀ 1001:PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (5đ)Hãy chọn đáp án đúng nhấtCâu 1:Thông tin là:a)Tất cả ... Tin học là một ngành khoa học vì đó làa)Nghiên cứu máy tính i n tử b) được sinh ra từ nền văn minh thông tinc)Sử dụng máy tính i n tử d)Có các n i dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêngPHẦN ... văn minh thông tinc)Sử dụng máy tính i n tử d)Có các n i dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêngCâu 2:Thông tin là:a)Tất cả những gì mang l i sự hiểu biết cho con ngư i b)Các tín hiệu...
- 3
- 740
- 2
- đề cương ôn tập sinh 11 học kì 1
- đề cương ôn tập sinh 11 học kì 2
- đề cương ôn tập sử 9 học kì 2
- đề cương ôn tập sinh 8 học kì i
- đề cương ôn tập sinh 8 học kì ii
- đề cương ôn tập lớp 9 học kì i
- đề cương ôn tập sinh 7 học kì i
- đề cương ôn tập sinh 9 học kì i
- đề cương ôn tập sinh 9 học kì 2
- đề cương ôn tập sinh 9 học kì 1
- đề cương ôn tập hóa 9 học kì ii
- đề cương ôn tập sinh 7 học kì ii
- đề cương ôn tập toán 9 học kì ii
- đề cương ôn tập toán 9 học kì i
- de cuong on tap gdcd 9 hoc ki i
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008