1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề cương ôn tập tiếng anh học kì 1 lớp 9

5 1,8K 46

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 80,5 KB

Nội dung

Adverb clauses of reason Mệnh đề trạng ngữ chỉ lý do - Mệnh đề này thường được giới thiệu bằng “because”, “as” , “since” chúng đều có nghĩa là “vì” Ex: The flight to New York was cance

Trang 1

ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH ANH 9

I Tense

1 Present Simple tense.( Thì hiện tại đơn)

- Form: + S + V/Vs / es + ……… Ex -The earth goes around the sun

- S + don’t/doesn’t + V+ ……… -We don’t have classes on Sunday

? Do/Does + S + V + ……….? - Does Lan speak French?

2 Past Simple Tense (Thì quá khứ đơn)

- Form: + S + V-ed(regular) / V2 ( column irregular) + ………… Ex : - He arrived here yesterday

- S + didn’t + V + ……… - She didn’t go to school yesterday

? Did + S + V + ……… ? - Did you clean this table?

- Note: Thì quá khứ đơn thường được dùng với các cum từ chỉ thời gian xác định ở quá khứ : last week / month / year , a week / 3 days / 5 months , yesterday, yesterday morning / evening, In+ năm,

from 2000 to2005

3 Present perfect tense( Thì hiện tại hoàn thành )

S + have/has + V3/ Ved

* For : Chỉ thời gian kéo dài bao lâu. Ex: You have studied English for 4 years

* Since: thời gian bắt đầu từ lúc nào Ex: She has studied English since 2003

4 Future simple Tense ( Thì tương lai đơn)

- Form : + S + will / shall + V + ……… Ex: He will finish his homework tomorrow

- S+ won’t / shan’t + V + ……… Lan won’t go to the zoo next week

? Will / Shall + S + V + ……… ? Will you do this exercise ?

5 Present progressive Tense ( Thì hiện tại tiếp diễn )

-Form : + S + is / am/ are + V-ing + ……… Ex : I’m learning English now

- S + is / am/ are + not + V-ing + …… He isn’t learning English now

? Is / Am / Are + S + V-ing + ………? Is he reading books now?

- Note: Thì hiện tại tiếp diễn thường dùng kèm với các trạng từ : now, right now,at present , at the moment để nhấn mạnh tính chất đang diễn tiến của hành động ở ngay lúc nói

6 Near Future: Be going to ( thì tương lai gần )

- Form : S + is / am/ are + going to + Vinf

Ex: I feel tired I think I’m going to be sick

7 The passive form (voice)

Form: BE + V3/ ed (past participle)

Ex: They sell jeans all over the world => Jeans are sold all over the world

8 Modal verbs

- Form : + S + modal verb + V + ……… Ex : I can sing very well

- S + modal verb + not + V + ……… Ex : Hoa may not come to the party tomorrow ? Modal verb + S + V + ………….? Ex : May I come in ?

- Modal verb : must, mustn’t, needn’t, shouldn’t, should, ought to, can , can’t, could, may, might

II Pattern

1 USED TO + V- inf : Đây là cấu trúc dùng miêu tả thói quen , một việc thường xảy ra trong quá khứ

Nó được thành lập với cụm từ USED TO + Động từ nguyên mẫu

Ex: When I was young, I used to look after my younger brothers

Note: Cần chú ý:

+ Used to + bare infinitive -> chỉ thói quen trong quá khứ (past habit)

Ex: When he was a boy, he used to go swimming

+ To be + used to+ V-ing -> chỉ thói quen hoặc việc thường xảy ra ở hiện tại (present habit)

Trang 2

To get + used to+ V-ing -> trở nên quen với

Ex : I am used to reading in the library

2 To take someone to somewhere (a place) = đưa ai đi đến đâu, dẫn ai đi đến đâu

3 Wish sentence: Đây là câu tưởng tượng hoàn toàn không có sự thật Vì thế động từ không theo

đúng thì của nó Trong chương trình lớp 9 có các dạng câu ước sau:

Present  S + V-ed / V2 (simple past)

 Past subjunctive: Be dùng WERE cho các ngôi Past S + had + V-ed / V3 (past participle)

Future S + would / should / could + V (infinitive)

Ex : - I wish I spoke English fluently

- We wish my mother had been here with us last year

- He wishes he would come to my party

4 Preposition of time ( Giới từ chỉ thời gian ) : at, in ,on, from to, for, by

- AT : + một điểm thời gian cụ thể Ex : We have class at one o’clock

- IN : + tháng/năm cụ thể Ex : I was born 1994

+ the morning/afternoon / evening Ex : We have class in the morning

- ON: + ngày trong tuần Ex : We have class on Monday

+ ngày tháng năm Ex: I was born on April 6, 2006

- FROM + một điểm thời gian + TO + một điểm thời gian

Ex: We have class from 7.00 to 10.15

- FOR: + một khoảng thời gian : để nói rằng một cái gì đó diễn ra bao lâu rồi

Ex : We walked for 2 hours to reach the waterfall

- BY: + một điểm thời gian Ex: Can you finish the work by five o’clock

5 Adverb clauses of result ( Mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả)

S + V + so + adjective / Adverb + that + S + V

Ex: The soup tastes so good that everyone will ask for more

6 Adverb clauses of reason ( Mệnh đề trạng ngữ chỉ lý do )

- Mệnh đề này thường được giới thiệu bằng “because”, “as” , “since” chúng đều có nghĩa là “vì” Ex: The flight to New York was cancelled because the fog got thicker

7 Adverb clauses of concession ( Mệnh đề trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ)

Although / Though / Even though + S + V + (complement – bổ ngữ)

Ex: Although he had a bad cold , he went to class

8 If clause ( Mệnh đề If ) : Mệnh đề IF còn được gọi là Conditional Clause ( Mệnh đề điều kiện)

hoặc Adverbial Clause of condition ( Mệnh đề trạng ngữ chỉ điều kiện )

Simple

present

Simple present

Simple

present

Simple future If it rains, I’ll stay at home

Simple past Would/Could/Might

+ V

If I lived near your house, I would take you to school everyday

Simple

perfect

Would/Could/Might have +V 3 /Ved

Trang 3

a- Tính từ : - bổ nghĩa cho danh từ Ex: An interesting book

b - Trạng từ : - bổ nghĩa cho động từ Ex: She sings well

10 Connectives (từ nối – liên từ)

* AND (và): dùng để nối hai từ hoặc hai mệnh đề có cùng giá trị Eõx: Lan likes cats and dogs.

* BUT (nhưng) : dùng để nối hai câu có nghĩa trái ngược nhau

Ex: They have a lot of money, but they’re not very happy

* SO (vì thế, vì vậy):dùng trong mệnh đề chỉ kết quả Nó đứng trước mệnh đề mà nó giới thiệu

Ex: He’s ill so he stays at home

11 Relative clause ( Mệnh đề quan hệ )

* Relative pronoun: (Đại từ quan hệ ) :

- WHO: Dùng thay thế cho cụm danh từ chỉ người , nó thay thế cho cụm danh từ ở vị trí chủ ngữ.

Ex: My friend, Tuan, is very handsome Tuan can sing folk song very well

=> My friend, Tuan,who is very handsome can sing folk song very well

=> My friend, Tuan, who can sing folk song very well is very handsome

- WHOM: Dùng thay thế cho cụm danh từ chỉ người , ở vị trí bổû ngư ( Complement)

Ex: The old lady to whom I spoke

- WHOSE: Là đại từ quan hệ chỉ sự sở hữu Nó thay thế cho danh từ chỉ người và vật

Ex: The film is about a poor-girl Her boy friend leaves her to marry a rich woman

- WHICH: Dùng thay thế cho cụm danh từ chỉ đồ vật ,ở vị trí chủ ngữ và bổ ngữ.

Ex: Auld Lang Syne is a song Auld Lang Syne is sung on New Year’s Eve

=> Auld Lang Syne is a song which is sung on New Year’s Eve

- THAT : Dùng thay thế cho WHO/WHICH

* Relative adverb ( Trạng từ quan hệ )

- WHEN: Có thể dùng để thay thế “on which” hoặc “in which” (dùng để chỉ thời gian)

Ex: The month when (in which) I was born

- WHERE: Có thể thay thế cho “at which” hoặc “in which” (dùng để chỉ nơi chốn)

Ex: The resort where I enjoyed

13 Reported speech ( lời nói trần thuật)

* Một số thay đổi về thì (Tense change) :- Nếu động từ thường thuật (reporting verb) của câu ở thì

quá khứ thì phải lùi động từ chính về quá khứ một bậc khi chuyển từ lời nói trực tiếp (direct speech) sang lời nói gián tiếp (indirect / reported speech)

- Một số động từ không thay đổi khi chuyển sang lời nói gián tiếp

Would  would, could  could, might  might, should  should, ought to  ought to

14.Reported questions (câu hỏi trần thuật)không có cùng trật tự từ (trợ động từ trước chủ ngữ)như

câu hỏi trực tiếp.Trợ động từ “do,does,did”và dấu hỏi không xuất hiện trong câu

- Yes – No questions : thường được mở đầu bằng các động từ như “ ask, inquire, wonder,….” Và ta dùng “if” hay “whether” trong lời nói trần thuật và theo sau các động từ mở đầu

Ex: “ Do you see new friend?” he said  He asked if you saw new friends

- Wh –questions : Thường được bắt đầu bằng các động từ “ask, wonder,want to know ”và theo sau là các nghi vấn từ : who,which,whom,what,

Ex: “ Who is going for a walk?” he asked them  He asked them who was going for a walk

15 Tag questions ( Câu hỏi đuôi)

- Câu hỏi đuôi hơi giống “câu hỏi đáp lại” ,nó được tạo bởi trợ động từ + đại từ nhân xưng

- Câu hỏi đuôi được đặt ở cuối để hỏi sự kiểm định một thứ gì mà chúng ta không chắc lắm hay để hỏi sự đồng ý , nó gần nghĩa như là “ Is this true?” hay “ Do you agree?”

Ex: You’re new student, aren’t you?

Trang 4

16 Making suggestion( Câu đề nghị ) : Câu đề nghị gồm nhiều hình thức

- Dùng“ Let’s/ Shall I/ Shall we + Vinf” diễn đạt đề nghị với ngôi thứ nhất Ex:Let’s go to the zoo

- Dùng “Why don’t we/ Why don’t you + Vinf” diễn đạt đề nghị với ngôi thứ nhất và ngôi thứ hai

-Ta có thể dùng “ What about / How about + gerund / noun” (Bạn nghĩ sao………?)

- Dùng động từ “suggest”(đề nghị) hoặc “propose” (đề nghị,gợi ý )  Suggest (+ possessive adjective) +gerund Ex: I suggest (your) forgetting him  Suggest that + S+ bare infinitive / should Ex: I propose that the receptionists wear uniform Ex: I suggest that we should go to a seaside resort B Exercise: I Put the right preposition: 1 They were riding ………… the forest 2 Remote controls are used to interact ……… TV 3 I prefer documentaries ……… s ports 4 What do you use Internet ………….?

5 The information is posted ……… Jimhello ………… 10 December 2002, ……… 9.07 pm 6 They get approximately 60 percent ……… their income ……… advertising 7 It’s not easy to get access ……… the Iternet in the countryside 8 The bus service is free ……… the evenings and ……… weekends 9 Nowadays 60% of the world’s radio stations broadcast ……… English 10 There was nothing interesting ………, so I turned the TV …………

11 We usually finish work early … Friday 12 ……… the time you get this letter, I’ll be in Miami 13 She wrote the article …… her holiday 14 He won’t hand over the parcel … we pay him 15 The children aren’t here …… the moment, but they’ll be back …… a few minutes 16 Can you come to tea with us …… next Sunday? 17 I want to be at the stadium early so that we’re ………… time to get good seats 18 Please don’t touch anything ………… the police arrive 19 I’d be free by 3 pm If the meeting doesn’t end …… time I’ll have to make my apologies and leave 20 She was reluctant to help us at first, but ………… the end, she agreed to to do what she could II Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first: 1 I can do what I want and you can’t stop me -> You can’t ………

2 Please don’t interrupt me all the time -> Would you mind………

3 My father said I could use his car,-> My father allowed me ………

4 It’s not a good idea to travel during the rush hour -> It’s better to avoid ………

5 Micheal laughed when I told him the joke -> The joke ………

6 Don’t stop him doing what he wants -> Let ………

7 We like to lie on the beach all day -> We enjoy ………

8 Do you fancy going for a walk? -> Would you mind ………?

9 Lan says “ I am a student” -> Lan says ………

10 “ Be careful” Mrs Bean said to her children -> Mrs Bean ………

11 He asked me “ How are you?” -> he asked me ………

12 Ba said” We played soccer yesterday” -> Ba said ………

Trang 5

13 “ How long have you learned English?” Our teacher asked us -> ………

14 The air is not fresh -> We wish ………

15 She doesn’t get good grades -> She wishes ………

16 The coffee is strong We can’t drink it -> The coffee is so ………

17 The river is very deep It’s not good for swimming -> The river is too ………

18 He wants to buy a new car, but he has not got a lot of money -> If he had a lot of money, ………

19 It might rain.They can’t eat out If it rains , ………

20 You should learn the old lesson before going to school -> You had better ………

III Complete the sentence with the right form or tense of the verb in parenthese:

1 Could you please stop ……… so much noise? ( make)

2 He tried to avoid ……… my questions ( answer)

3 I like ……….on the beach I always spend my holidays sunbathing ( lie)

4 Tim suggested ……… for a while ( wait)

5 Sandra gave up ……… to find a job in this country and decided to go abroad ( try)

6 I ( be) ………… Swiss I ( come) ………… to London six months ago to learn Engish I ( not meet)

……… many English people yet, only my teachers I( start)……… learning English at school

in Switzerland when I was 11, so I ( learn)……… it for nearly 10 years At first in London , I (not understand) ……… anything, but now my English ( improve) ……… I (just/ take)

……… an exam If I ( pass) ……… , I ( move) ……… into the next class I’m excited today because my parents ( come) ……… tomorrow to stay with me for a few days and I (not see)

……… them for a long time They ( never/ be) ……… to England and they ( not speak)

……… English

Ngày đăng: 13/07/2014, 13:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w