đường hướng thực hành giao tiếp trong dạy học ngoại ngữ
Ebook phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp phần 1
Ngày tải lên :
03/11/2016, 20:04
... PHÁP DẠY HỌC NGOẠI NGỮ THEO ĐƯỜNG HƯỚNG THỰC HÀNH GIAO TIẾP… Dạy học ngoại ngữ, dù theo phương pháp nhằm đạt mục đích thực hành giao tiếp Chính lẽ đó, tác giả đặt tên sách "Phương pháp dạy học ngoại ... giáo học pháp thống nhất: mục đích dạy học ngoại ngữ luyện cho học sinh kĩ sử dụng ngoại ngữ lời nói để giao tiếp, đó, đơn vị dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp đơn vị ngôn ngữ, ... tập thực hành giao tiếp phải gắn với nội dung giao tiếp, phù hợp với tình giao tiếp cụ thể, nhằm hình thành học 36 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGOẠI NGỮ THEO ĐƯỜNG HƯỚNG THỰC HÀNH GIAO TIẾP… sinh kĩ giao...
- 234
- 489
- 3
Ebook phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp phần 2
Ngày tải lên :
03/11/2016, 20:04
... nhu cầu giao tiếp đạt mục đích mà người hướng tới Theo đường hướng thực hành giao tiếp, mục đích cao cuối dạy học ngoại ngữ lực sử dụng ngoại ngữ phương tiện giao tiếp, trước hết giao tiếp ngữ, ... tình thực để luyện thực hành lời nói Trong dạy học thực hành nói, tình giao tiếp có nhiều chức khác nhau: 1) Làm sở để lựa chọn giới thiệu ngữ liệu dạy 282 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGOẠI NGỮ THEO ĐƯỜNG ... dụng ngoại ngữ để diễn đạt tư tưởng, ý nghĩ mình, học sinh phải lục tìm vốn 274 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGOẠI NGỮ THEO ĐƯỜNG HƯỚNG THỰC HÀNH GIAO TIẾP… từ vựng, ngữ pháp học để chọn từ, tượng ngữ...
- 233
- 727
- 6
Áp dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học tiếng anh ở một số nước châu á và thực tế ở việt nam
Ngày tải lên :
15/08/2013, 11:07
... 2 ngữ phương pháp lập luận việc học ngơn ngữ phát huy tích cực nhờ hoạt động giao tiếp thực có ý nghĩa người học Mục đích PPGT phát triển lực giao tiếp người học lớp học thực theo phương ... khác, kiến thức học thuật ngoại ngữ kỹ sử dụng ngoại ngữ trọng kiến thức lực giảng dạy ngoại ngữ không đựợc quan tâm mức Chính phương hướng đào tạo đưa đến hệ giáo viên dạy ngoại ngữ không đủ lĩnh ... việc giảng dạy tiếng Anh nước châu Á bắt nguồn từ việc người học không tham gia hoạt động giao tiếp lớp thiếu động thúc học kỹ giao tiếp, chương trình đào tạo giáo viên dạy ngoại ngữ chưa đạt...
- 7
- 1.6K
- 5
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Ngày tải lên :
21/12/2013, 12:59
... pháp thực hành thí nghiệm phân môn khoa học tiểu Trang 4 4 học Quy trình hình thành kỹ dạy học ý nghĩa việc hình thành kỹ thực hành thí nghiệm tổ chức 7 cho học sinh THTN dạy học phân môn khoa học ... đạt đợc mục tiêu dạy học - Có 25,6% ý kiến cho kỹ dạy học lực tổ chức hoạt động dạy học giáo viên - Có 23,17% ý kiến cho kỹ dạy học hành động dạy học đợc giáo viên thực cách thành thạo - Chỉ có ... động dạy học ngời giáo viên đạt kết cao 17 20.73% Kỹ dạy học lực lựa chọn sử dụng 69 84.14% 19 23.17% linh hoạt phơng pháp dạy học phù hợp nhằm đạt đợc hiệu dạy học cao Kỹ dạy học hành động dạy học...
- 42
- 1.4K
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "GIAO THOA VĂN HOÁ TRONG DẠY-HỌC NGOẠI NGỮ: VỀ MỘT VÀI THÓI QUEN TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ" ppsx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:21
... động luyện tập thực hành giao tiếp Trên phác thảo ban đầu ảnh hưởng tiêu cực thói quen giao tiếp tiếng mẹ đẻ việc học ngoại ngữ Việc nghiên cứu giao thoa văn hoá dạy- học ngoại ngữ nội dung quan ... việc hình thành lực giao tiếp ngoại ngữ - Vị người dạy trở ngại lớn thực hành giao tiếp người học Xét thể chế, người dạy vị cao người học Thêm vào lực ngôn ngữ người dạy, sử dụng thể hiện, “mối ... mang tính liên ngành: xã hội học văn hố, dân tộc học giao tiếp, ngơn ngữ- xã hội học nghiên cứu văn hố người học có đóng góp quan trọng vào lý luận dạy học ngoại ngữ, giúp nhà sư phạm bổ sung...
- 5
- 1.5K
- 10
Quan điểm giao tiếp trong dạy học tiếng việt
Ngày tải lên :
13/08/2014, 19:54
... giao tiếp quan điểm dạy học hướng tới mục đích phát triển lực giao tiếp cho học sinh (Dạy học Tiếng Việt nhà trường nhằm mục đích đích phát triển lực giao tiếp cho học sinh) + Năng lực giao tiếp ... mục đích dạy học (mục đích giao tiếp) - Hai thể phương diện nội dung dạy học (nội dung giao tiếp) - Ba thể phương diện nguyên tắc dạy học (nguyên tắc dạy học hướng vào hoạt động giao tiếp) - Bốn ... bắt đầu nhường chỗ cho khuynh hướng mới, tiếp cận gần với thực tế giao tiếp Những biểu quan điểm giao tiếp dạy học tiếng Trong dạy học tiếng Việt, quan điểm giao tiếp thể bốn phương diện nhất:...
- 14
- 7.2K
- 72
Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:36
... SCHOOL, THANH HOA PROVINCE NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ: TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TẠI TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG I, TỈNH THANH HOÁ M.A MINOR THESIS...
- 4
- 467
- 3
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC KĨ NĂNG GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH
Ngày tải lên :
31/03/2015, 10:45
... thức học sinh kĩ đọc hiểu Đi theo đường hướng lấy người học làm trung tâm giáo dục học đường hướng giao tiếp dạy- học ngoại ngữ, chấp nhận phương pháp thủ thuật dạy kĩ đọc hiểu việc tạo nhóm học ... thành thực thể độc lập Trong học tiếng Anh, môi trường lớp học lấy người học làm trung tâm mơi trường giao tiếp đích thực Trong môi trường học sinh giao làm việc theo cặp hay theo nhóm nhỏ hướng ... lại lớp học, đặt học sinh vào vị trí trung tâm q trình dạy học, tơn trọng nhu cầu, phong cách chiến lược học cá nhân học sinh Trong môi trường lớp học lấy người học làm trung tâm, học sinh dạy để...
- 10
- 1.1K
- 5
Tiểu luận sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN THỰC HÀNH THÍ NGIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THCS
Ngày tải lên :
23/06/2015, 22:55
... vừa sinh động hấp dẫn học sinh Chương SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THCS 2.1 Hệ thống thí nghiệm sử dụng dạy học 2.1.1 Mổ quan sát giun ... người học - Thí nghiệm thực hành: Sử dụng nhóm phương pháp thực hành với vai trò củng cố tri thức, rèn luyện kỹ năng, kỷ xảo cho người học Trong thực tế lúc thí nghiệm tiến hành mẫu vật thật để học ... dạy học sinh học trường trung học, bên cạnh việc tăng cường sử dụng thí nghiệm dạy lý thuyết thực hành đòi hỏi giáo viên phải thường xuyên sử dụng thiết kế loại tập có nội dung thực nghiệm dạy học...
- 20
- 1.3K
- 4
SKKN Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống về giao tiếp trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT
Ngày tải lên :
09/07/2015, 21:12
... tình giao tiếp Ví dụ 21 : Bài Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ (Chương trình Ngữ văn 10) Giáo viên cần cung cấp cho học sinh kiến thức hoạt động giao tiếp ngôn ngữ: chất, hai trình, nhân tố giao tiếp, ... đề, Trong trình giảng dạy, nhận thấy kĩ sống giao tiếp yêu cầu mục tiêu giáo dục yêu cầu thực tiễn Trước hết, giao tiếp trình chuyển giao, tiếp nhận xử lý thông tin người với người khác Giao tiếp ... dục kĩ sống giao tiếp thành mục tiêu kĩ dạy Trên sở đó, định hướng cho hệ thống kiến thức dạy đạt mục tiêu cách có hiệu Tiếp theo đó, để khảo sát thực tế nhu cầu người học, giáo viên thực biện...
- 44
- 619
- 0
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng thực hành thí nghiệm trong dạy học sinh học 10 THPT
Ngày tải lên :
20/07/2015, 11:59
... nguyên tắc thực hành sở gắn tư tưởng dạy học thực hành với tư tưởng dạy học phát triển A.N.Leonchep nghiên cứu dạy học thực hành sở tâm lí học Theo ơng đưa thí nghiệm thực hành vào dạy học tất yếu ... Câu nói coi kim nam định hướng cho dạy học Sinh học tức nhãng công tác dạy thực hành giảng dạy Sinh học Như vậy, tác giả thống quan điểm THTN yếu tố bắt buộc dạy học Sinh học, thời gian cơng sức ... 14 Thực hành (trong Sinh học) việc HS tự trực tiếp quan sát, tiến hành thí nghiệm, tập triển khai quy trình kĩ thuật chăn ni - trồng trọt Trong dạy học Sinh học nay, THTN loại phương pháp dạy học...
- 90
- 2K
- 22
Luận văn: Nâng cao kỹ năng thực hành pháp luật trong dạy học phần “Công dân với pháp luật” ở trường THPT Nguyễn Khuyến Tỉnh Hà Nam
Ngày tải lên :
05/09/2015, 10:36
... viên học sinh, vào đánh giá thực trạng dạy học môn GDCD nội dung sau: - Nội dung 1: Thực trạng dạy học môn GDCD - Nội dung 2: Nhận thức giáo viên học sinh nâng cao kỹ thực hành pháp luật dạy học ... phương pháp dạy học hướng học sinh đến kỹ thực hành pháp luật phần đáp ứng yêu cầu - Để nâng cao hiệu việc dạy học việc đổi phương pháp dạy học, sử dụng phương pháp biện pháp dạy học tích cực ... HS trở thành người công dân đất nước Nhiệm vụ thực đảm bảo ngun tắc tính khoa học dạy học mơn Thực nguyên tắc tính khoa học dạy học môn GDCD đảm bảo việc thực yêu cầu quy luật thống dạy học giáo...
- 136
- 847
- 3
SKKN ĐỀ TÀI “SỰ CẦN THIẾT CỦA THỰC HÀNH VẬT LÝ TRONG DẠY HỌC”
Ngày tải lên :
16/04/2017, 20:40
... phần tiến nhiều sau thực hành thí nghiệm số em có tiến rõ nét học tập cảm thấy thích học Nhiều em tiến mơn có thực hành thí nghiệm dù sau cần lưu ý giáo viên cho học sinh thực hành thí nghiệm Việc ... có kỹ thực hành thí nghiệm có khơng đồng đều, điều khiển thực hành bị phân tán phản tác dụng Mặt khác, trình tự học học sinh nhà, học sinh tự giác tích cực đạt hiệu cao hơn, ngược lại số học sinh ... thức môn học luôn gắn liền với vật tượng xảy sống hàng ngày Việc khám phá tiếp thu kiến thức phụ thuộc nhiều vào thí nghiệm đặc điểm khoa học Vật lí vốn khoa học thực nghiệm nguyên tắc dạy học nguyên...
- 11
- 347
- 1
NGUYÊN TẮC TIẾP CẬN GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
12/12/2017, 23:46
... nhân tố giao tiếp khác nội dung giao tiếp, bối cảnh giao tiếp, … 1.3 Nguyên tắc tiếp cận giao tiếp dạy học 1.3.1 Khái niệm Tiếp cận giao tiếp dạy học trình người dạy sử dụng phương tiện ngôn ngữ phi ... cách học sinh CHƯƠNG 2: NGUYÊN TẮC TIẾP CẬN GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT 2.1 Khái niệm nguyên tắc tiếp cận giao tiếp dạy học Tiếng Việt Tiếp cận giao tiếp kiểu hành động lấy giao tiếp xã ... ngữ, câu…) để làm công cụ giao tiếp( lí thuyết) - Hướng dạy lời nói: dạy cách thức hình thành thể ý nghĩ ngơn ngữ q trình giao tiếp( thực hành) - Hướng dạy hoạt động lời nói: dạy trình giao tiếp...
- 33
- 2.9K
- 11
Thiết kế hoạt động để rèn luyện cho học sinh kĩ năng thực hành thí nghiệm trong dạy học sinh học 10 (tt)
Ngày tải lên :
06/04/2018, 14:47
... Thiết kế hoạt động dạy học thực hành Sinh học 10 - Xây dựng qui trình hoạt động rèn luyện kĩ thực hành thí nghiệm cho HS dạy học Sinh học 10 - Hệ thống tiêu chí đánh giá kĩ thực hành thí nghiệm ... dạy thực hành, phương pháp dạy học, mức độ trọng rèn luyện kĩ thực hành cho HS - Xây dựng phiếu điều tra dành cho HS nhằm thu thập ý kiến tìm hiểu khó khăn em học thực hành, nhận thức HS kĩ thực ... khoa học tâm lý A.N.Leonchev Theo ông, đưa TN thực hành vào dạy học tất yếu phải tính đến hai sở tâm lí học Một là: TN thực hành thực vai trò lĩnh hội tri thức? Hai là: Nội dung TN thực hành...
- 19
- 304
- 1
Tạo tâm thế tự tin trong quá trình giao tiếp của giờ học ngoại ngữ
Ngày tải lên :
31/03/2015, 10:46
... tình giao tiếp cụ thể Học ngoại ngữ học sinh đồng thời tiếp cận với đất nớc, văn hoá xa lạ Mức độ tiếp cận thông tin cao việc dạy học thuận lợi Mục đích việc dạy học ngoại ngữ không nhằm hớng học ... ngôn ngữ, mà nhằm giúp em sử dụng hệ thống ngôn ngữ nh công dụng giao tiếp, nghĩa nhằm rèn luyện cho học sinh lực giao tiếp Năng lực giao tiếp đợc biểu khả sử dụng sáng tạo quy tắc ngôn ngữ để thực ... ngôn ngữ để thực giao tình biết sử dụng hệ thống để đạt đợc mục đích giao tiếp Kết trình thực kinh nghiệm: Nói tóm lại, vấn đề tạo tâm thể tự tin cho học sinh giao tiếp học ngoại ngữ phơng pháp...
- 9
- 263
- 0
DSpace at VNU: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ: Từ kinh nghiệm quốc tế đến thực tại Việt Nam
Ngày tải lên :
14/12/2017, 16:54
... hàm đường hướng sau lẽ khơng có đường hướng phù hợp với tất ứng dụng mơi trường cơng nghệ có ứng dụng công nghệ dùng đường hướng 2.2.1 Đường hướng hành vi (behavioural approach) Đường hướng hành ... hứng thú người học, trách nhiệm họ trình học ngơn ngữ Đường hướng dạy học theo thuyết hành vi cho việc ứng dụng CNTT giảng dạy ngôn ngữ phải đảm bảo cung cấp cho người học tài liệu học tập mà qua ... dụng đường hướng tri nhận vào việc sử dụng CNTT dạy học phải tạo môi trường học giống với thực tế sống Hơn nữa, học sinh cần hướng dẫn để mở rộng kiến thức sử dụng họ học Tuy nhiên, nên lưu ý đường...
- 12
- 271
- 0
Tổ chức hoạt động cặp, nhóm trong dạy học Ngoại Ngữ ppt
Ngày tải lên :
12/07/2014, 11:21
... giao tiếp vào cỏc quỏ trỡnh chia sẻ thụng tin, đàm phỏn ý nghĩa tương tỏc Để tiết học ngoại ngữ thật đạt hiệu theo đường hướng dạy ngụn ngữ giao tiếp, bờn cạnh việc thực đổi phương phỏp hạy học, giỏo ... đỏp ỏn đỳng Kết luận: Trong đường hướng dạy ngụn ngữ giao tiếp, cỏc kiểu tập hoạt động tương thớch với với đường hướng giao tiếp khụng cú giới hạn, miễn hoạt động đú giỳp học sinh đạt mục tiờu ... người dạy, người sửa lỗi người kiển soát lớp học, cho phép học sinh đảm nhiệm vat trò người giao tiếp tự nhiên Một điểm lợi hoạt động giao cặp theo nhóm là, tiến hành hoạt động giao tiếp này, học...
- 10
- 796
- 12
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "HỖ TRỢ SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ TƯ DUY PHÊ PHÁN CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ" pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:20
... ngỉỵ khäng chè âån thưn l hc ngän ngỉỵ m phi sỉí dủng âỉåüc ngän ngỉỵ âọ giao tiãúp Váûn dủng l lûn ca cạc hc thuút âọ vo viãûc dảy ngỉỵ, nhỉỵng nàm qua ngỉåìi dảy u cáưu ... náng cao cạc k nàng ngän ngỉỵ nghe, nọi, âc, viãút âãø h sỉí dủng thnh thảo ngän ngỉỵ vo mủc âêch giao tiãúp D ạp dủng hc thuút naỡo, baớn thỏn tọi cho rũng ngổồỡi daỷy nón nhỗn nháûn lải quan niãûm ... ngỉåìi hc ngỉỵ thäng thảo ngoi viãûc nàõm âỉåüc cå chãú ca ngỉỵ âang hc, sỉí dủng thưn thủc ngỉỵ âọ giao tiãúp, cn cáưn phi cọ k nàng tỉ sạng tảo v tỉ phã phạn Theo Bassham [1], Moore v Barker [5],...
- 9
- 539
- 1