0

đánh giá học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Trung học cơ sở - phổ thông

... khác.Luật người khuyết tật, 2010 Người khuyết tật 1.Các dạng khuyết tật (cấu trúc và chức năng): a) Khuyết tật vận động;b) Khuyết tật nghe, nói;c) Khuyết tật nhìn;d) Khuyết tật thần kinh, ... kinh, tâm thần;đ) Khuyết tật trí tuệ;e) Khuyết tật khác.2. Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây:a) Người khuyết tật đặc biệt nặng là người do khuyết tật dẫn đến không ... đồng 3.Mô hình giáo dục hòa nhậpKhái niệmGiáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục chung người khuyết tật với người không khuyết tật trong cơ sở giáo dục.Luật người khuyết tật, 2010 Mô hình...
  • 33
  • 6,061
  • 10
Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Mầm non - Tiểu học

... kiện cho học sinh khuyết tật đến trườngĐiều tra, phân loại, khám sàng lọcTìm hiểu nhu cầu của học sinh khuyết tật Huy động học sinh khuyết tật đến trườngChuẩn bị cho học sinh khuyết tật về thiết ... viên dạy các lớp có học sinh khuyết tật được tập huấn về PPDH, kỹ năng điều chỉnh nội dung chương trình, đổi mới đánh giá học sinh khuyết tật 2 3 Tăng cường năng lực cho giáo viên, cán bộ ... học sinh khuyết tật đến trườngTrẻ em khuyết tật ra học được phân loại và xếp lớp học phù hợpNhiều nhóm bạn giúp bạn và đội ngũ tình nguyện viênđã được thành lập và hỗ trợ trẻ khuyết tật Đánh...
  • 22
  • 1,788
  • 2
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  TIN HỌC LỚP 12 THPT

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Công nghệ thông tin

... khách quannhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT1.4.2 Tại sao phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá Hiện nay việc kiểm tra và đánh giá ở các trường phổ thông ... tra đánh giá công bằng, khách quan kết quả học tập của học sinh, bộ công cụ đánh giá được bổ sung các hình thức đánh giá khác nhau như đưathêm dạng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm, chú ý hơn tới đánh ... kiểm tra đánh giá 91.1. Khái niệm kiểm tra, đánh giá 91.2. Vị trí, vai trò, chức năng của kiểm tra đánh giá 101.2.1 Vị trí của kiểm tra đánh giá 101.2.2 Vai trò của kiểm tra và đánh giá 111.2.3...
  • 109
  • 6,418
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... triển của học sinh. Nh vậy hoạt động kiểm tra đánh giá chất lợng học tập cácmôn học của học sinh, ngoài giáo viên dạy học bộ môn cần có sự tham gia cđa häc sinh. Thùc tÕ hiƯn nay häc sinh (kĨ ... trình dạy và học. Kiểm tra đánh giá thành tích học tập môn học của học sinh luôn có nhữngmục đích cụ thể đó là: xác nhận mức độ thành tích mà học sinh đà đạt đợc so vớimục tiêu bài học đề ra, ... cáckhâu quan trọng có đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạtđộng đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trớc tiên cần phải đổi...
  • 10
  • 2,249
  • 38
Kinh nghiệm bồi dưỡng Gv thiết kế Test kiểm tra đánh giá học sinh Tiểu học

Kinh nghiệm bồi dưỡng Gv thiết kế Test kiểm tra đánh giá học sinh Tiểu học

Tiểu học

... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học: Đánh giá kết quả học tập giáo dục đối với học sinh ở các môn học và các hoạt động giáo dục trong mỗi lớp nhằm đạt đợc mục tiêu giáo dục, ... dỡng giáo viên thiết kế một số Test kiểm tra đánh giá HS tiểu học II.1. Chơng 1: tổng quan về kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1. 1.Vai trò của kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: ... quả của quá trình dạy học. Bởi đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh tạo điều kiện cho học sinh phát huy đợc tính năng động, sáng tạo, khả năng tự học, tự đánh giá của học sinh, xây dựng niềm tin,...
  • 32
  • 770
  • 3
bo cau hoi kiem tra danh gia hoc sinh

bo cau hoi kiem tra danh gia hoc sinh

Tiếng anh

... Phòng giáo dục đáp án - hớng dẫn chấm ®Ò thi chän häc sinh giái líp 9 - THCS Hoằng Hoá Năm học 2005-2006 Môn : Tiếng AnhA- đáp ¸nQuestion1: ( ... to make her change her mind. There’s ……………………………………………… Phòng giáo dục đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - THCS Hoằng Hoá Năm học 2005-2006 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 150 phút ( Không kể...
  • 4
  • 1,057
  • 0
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh

so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh

Tư liệu khác

... KẾT QUẢ KIỂM TRAĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên bộ môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬTSTTHỌ TÊN HỌC SINH ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI HKII...
  • 3
  • 3,633
  • 20
đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh

đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của HS: Đánh giá kết quả học tập của HS: là quá trình xác định trình là quá trình xác định trình độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định ... - đánh giá kiểm tra - đánh giá HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học ... mục đích dạy học, xác định xem khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, một năm ) của quá trình dạy học đà hoàn...
  • 43
  • 764
  • 6
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... năng của môn học, đạt dưới 50 % số nhận xét trong từng học kì hay cả năm học. Điều 10. Đánh giá học sinh có hoàn cảnh đặc biệt1. Đối với học sinh khuyết tật: Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên ... việc đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá và xếp loại hạnh kiểm; đánh giá và xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá và xếp loại; tổ chức thực hiện.Điều 2. Mục đích đánh ... năng tự học, tự đánh giá của học sinh; xây dựng niềm tin, rèn luyện đạo đức theo truyền thống Việt Nam.Chương IIĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HẠNH KIỂMĐiều 4. Nội dung đánh giá Học sinh được đánh giá...
  • 9
  • 1,173
  • 1
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS

Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS

Sinh học

... hợp học sinh nên học những gì.Việc học tập cần đợc đánh giá để học sinh lựa chọn phơng pháp học tập cho phù hợp- Việc nhận biết hiệu quả của đánh giá đối với thói quen học tập của học sinh ... mới đánh giá, quy chế đánh giá + Đánh giá đợc tổ chức của nhà trờng cũng nh khả năng quản lýquá trình thực hiện đánh giá, kết quả học tập ở nhà ,trờng của học sinh b. Lập khung đánh giá kết quả học ... Phải giám sát những gì mong đợi ở học sinh qua chuẩn kiến thức kỹ năng- Tạo cơ hội để học sinh tự đánh giá ,đánh giá lẫn nhau,+ Đối với giáo viên đánh giá là khâu cuối cùng trong kế hoạch dậy học...
  • 4
  • 1,199
  • 6
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3

Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3

Tư liệu khác

... trình học tập thờng ngày trên lớp của học sinh. Tuy nhiên, khôngthể quan sát và đánh giá tất cả học sinh của lớp trong một lần duy nhất. Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá số lợng học sinh nhất ... mọi học sinh đều đợc đánh giá cùng một nhận xét trong cùng một thời điểm.Cuối học kì, cuối năm học áp dụng các quy tắc sau đối với mỗi môn học và ghi vào cột Xếp loại học lực môn: Xếp loại học ... dẫn sử dụngSổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 31. Các môn học đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét.- Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn của HS vào cột tơng ứng;- Ghi...
  • 29
  • 3,248
  • 17
Quy định đánh giá học sinh tiểu học

Quy định đánh giá học sinh tiểu học

Tiểu học

... cứ đánh giá về học lực môn và xét khen thưởng.Điều 11. Đánh giá và xếp loại học lực về từng môn học: Học sinh được xếp loại học lực môn học kì i (HLM KI), học lực môn học kì II (HLMKII) và học ... biện pháp phối hợp giáo dục học sinh. Điều 6. Thời điểm đánh giá: Học sinh được đánh giá hạnh kiểm vào cuối học kì I và cuối năm học. Đánh giá là hoạt động thường xuyên của giáo viên cần chú ... hòa nhập được đánh giá ở những môn họchọc sinh có khả năngtheo học bình thường. Các môn học khác chỉ yêu cầu đánh giá dựa trên sự tiến bộ của chính học sinh: b) Đối với học sinh lang thang...
  • 7
  • 754
  • 0
Bài soạn HO SO HOC SINH KHUYET TAT HOC HOA NHAP

Bài soạn HO SO HOC SINH KHUYET TAT HOC HOA NHAP

Tiểu học

... 2010 Giáo viên chủ nhiệm Là Bá Đại4 Sở giáo dục và đào tạo yên báiPhòng giáo dục và đào tạo trấn yênTrờng tiểu học số 2 lơng thịnh ***** .Sổ theo dõi tiến bộ của học sinh Khuyết tật Cả ... Kế hoạch giáo dục học kì ITháng Nội dung Biện pháp thực hiện Ngời thực hiện Kết quả8+9Kiến thức:Kĩ năng xà hội:Phục hồi chức năng:5 Nhận xét chung học kì i về sự tiến bộ của học sinh 1. ... hoạch giáo dục học kì ITháng Nội dung Biện pháp thực hiện Ngời thực hiện Kết quả11Kiến thức:Kĩ năng xà hội:Phục hồi chức năng:9 Nhận xét chung giữa học kì ii về sự tiến bộ của học sinh 1....
  • 24
  • 4,339
  • 25
Gián án HO SO HOC SINH KHUYET TAT HOC HOA NHAP

Gián án HO SO HOC SINH KHUYET TAT HOC HOA NHAP

Tiểu học

... tháng năm Giám hiệu GVCN Phụ huynh Cán bộ y tế xà Là Bá ĐạiKế hoạch giáo dục học kì Ii18 Nhận xét chung học kì ii về sự tiến bộ cña häc sinh 21 Những đặc điểm chính của học sinh 1. Điểm ... hội:Phục hồi chức năng:Kế hoạch giáo dục học kì Ii15 ý kiến của ban giám hiệu nhà trờng7 Kế hoạch giáo dục cá nhânNăm học: 2010-2011I. Mục tiêu năm học ( và 3 tháng hè)1. Kiến thức:2. ... ***** .Sổ theo dõi tiến bộ của học sinh Khuyết tật Cả ngờiHọ và tên . … … … … … … … … … … Ngày tháng năm sinh . … … … … … … … … … …KhuyÕt tật chính:Họ và tên bố : Nghề...
  • 24
  • 4,472
  • 27

Xem thêm