... 3. Baứi mụựi Hoạt động thầy trũ Hoạt động thựchành HS 1) Thí nghiệm 1: phản ứng 1) Thí nghiệm 1: phản ứng glucozơ với Cu(OH)2 glucozơ với Cu(OH)2 - Có thể dùng ống hút nhỏ giọt để Cách tiến hành: ... ước lượng hoá chất thực phản Cho vào ống nghiệm 0 ,5 ml dung ứng Cụ thể: dịch CuSO4 5% ml NaOH 10 % Cho vào ống nghiệm giọt dung Lắc nhẹ, gạn bỏ phần dung dịch, giữ dịch CuSO4 5% giọt NaOH lại kết ... Cách tiến hành lượng hoá chất thực phản ứng a) Rót 1 ,5 ml dung dịch saccarozơ Cụ thể: % vào ống nghiệm chứa Cu(OH)2 - Cho vào ống nghiệm giọt dung quan sát tượng xảy Đun dịch CuSO4 5% giọt NaOH...
... 20 05 - 2 012 51 3. 2.2 Công tác quản lý Nhà nƣớc đất đai huyện Vĩnh Tƣờng 53 3.3Đánhgiá kết thực bồi thƣờng, GPMB TĐC hai dự án 55 3.3 .1 Lý lựa chọn dự án để nghiên cứu 55 ... huyện Vĩnh Tƣờng 41 3 .1. 1 Điều kiện tự nhiên 41 3 .1. 2 Điều kiện kinh tế - xã hội 45 3. 2 Hiện trạng sử dụng đất huyện Vĩnh Tƣờng giai đoạn 20 05 - 2 012 51 3. 2 .1 Hiện trạng sử dụng ... nghiên cứu 55 3. 3.2 Tóm tắt sơ lƣợc dự án 56 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ v 3.3 .3 Quy trình thực công tác GPMB hai dự án 57 3. 3.4 Đánhgiá công tác bồi...
... huy n Vnh T
∀ng 41 3 .1. 1 iu ki n t nhiên 41 3 .1. 2 iu ki n kinh t - xã hi 45 3. 2 Hi n trng s dng ∃t ca huy n Vnh T
∀ng giai on 20 05 - 2 012 51 3. 2 .1 Hi n trng s dng ... Vnh T
∀ng nm 20 05 - 2 012 51 3. 2.2 Công tác qu n lý Nhà n c v ∃t ca huy n Vnh T
∀ng 53 3.3 ánh giá k t qu thc hi n bi th
∀ng, GPMB T C ca hai d án 55 3.3 .1 Lý la chn d ... ∃t huy n Vnh T
∀ng nm 2 012 51 B ng 3 .5: Bi n ng di n tích ∃t theo mc ích s dng huy n Vnh n 31 / 12/2 012 46 T
∀ng nm 2 012 so v i 2 011 nm 2 010 52 B ng 3. 6: T4ng hp s h c bi...
... vài học sinh phát biểu lại nội dung học hơm Dặn dò học sinh học bài, xem trước D Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học ... bước khởi động máy mà em biết GV chốt lại cho xác Hoạt động 3: Hoạt động 3: HS thựchành Hướng dẫn HS thao tác với chuột bàn phím Cho HS thực nhiều lần cho quen Hoạt động 4: Hoạt động 4: HS phát ... viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học 2008-2009 Trường THCS Cao Thắng Giáo án Tin học lớp _ Tiết Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học 2008-2009 ...
... chức thực hoạt động giáo dục quản lí học sinh H3 .3. 01. 04] - Kết đánhgiá xếp loại cấp có thẩm quyền lảnh đạo nhà trờng [H3 .3. 01. 05] - Văn phân công nhiệm vụ cho giáo viên [H3 .3. 01. 06] Điểm mạnh: ... [H3 .3. 01. 01] - Các chứng văn chuyên môn, lí luận trị, nghiệp vụ quản lí giáo dục [H3 .3. 01. 02] - Biên tập thể nhà trờng tín nhiệm phẩm chất đạo đức cán quản lí [H2.2.02. 03] - Các nghị tổ chức thực ... quy định [H3 .3. 02. 05] - Bản tự rà soát đánhgiá giáo viên cải tiến nhiệm vụ đợc giao [H2.9. 03. 01] Điểm mạnh: x x x x Phòng GD & ĐT Thành Phố Hà Tĩnh Trờng THCS Nam Hà Nhóm Phiếu đánhgiá tiêu chí...
... động2: Thựchành - Yêu cầu HS đọc Bàitập - Thực nghiêm túc yêu cầu gv - Giảng giải cho hs hiểu ý - Chú ý nghe giảng tưởng để giải tốn Thảo luận nhóm để làm việc - Tích cực hoạt đơng sau: hồn thành ... ‘’Songuyento’’ Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tồn kiến thứchọc - Nhận xét đánhgiáthựchành Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà - Ôn lại toàn kiến thứchọc tên ... - Thực viết chương trình - Hồn thiện chương trình, có lỗi tiến hành máy tính chỉnh sửa - Chạy chương trình với liệu khác để kiểm tra - Tiến hành lưu chương trình với ‘’Songuyento’’ Hoạt động 3: ...
... vµo giọt nớc iot Quan sát tợng, nêu nguyên nhân Bài 37 Bàithựchành số (1 tiết - tiết 56 ) I.Mục tiêu thựchành - Củng cố kĩ tiến hành thí nghiệm lợng nhỏ, quan sát nhận xét viết phơng trình phản ... giấy màu Để yên thời gian 3Bàitậpthực nghiệm nhận biết dung dịch: GV đa cho nhóm HS ống nghiệm : ống đựng dd HNO3 ; HCl ; NaNO3 ; NaCl (không ghi nhãn) 3 .Bài tậpthực nghiệm nhận biết dung ... tờng trình 1. Tên thựchành 2.Mô tả tợng xảy ra, giải thích, viết ptp xảy thực hiƯn c¸c thÝ nghiƯm Rót kÕt ln vỊ sù biến đổi tính chất nguyên tố chu kì nhóm Bài 27 (1 tiết) Bàithựchành số Phản...
... Bàithựchành số Phản ứng oxi hóa khử GV: Nguyễn Phú Hoạt Bàithựchành số Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit Thí nghiệm 2: Phản ứng kim loại dung dịch muối Thí nghiệm 3: Phản ... phản ứng Bài thựchành số Thí nghiệm 3: Phản ứng oxi hoá khử môi trường axit Kết thí nghiệm: Khi cho KMnO4 vào hỗn hợp H2SO4 FeSO4 màu tím dung dịch bị Bàithựchành số Thí nghiệm 3: Phản ứng ... vai trò chất tham gia phản ứng Bài thựchành số Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit Kết thí nghiệm: Có bọt khí thoát Giải thích - Viết phương trình: +1 Phương trình: Zn + H2SO4 +2 ZnSO4...
... Năm học Địa Số điện thoại Thông tin sách Mã sách Tên sách Tác giả Số lượng Nhà xuất Khổ sách Số trang Thông tin sách Năm xuất Lần tái 10 Loại sách (Giáo khoa, Tham khảo, Từ điển, Sách báo…) 11 ... xuất Lần tái 10 Loại sách (Giáo khoa, Tham khảo, Từ điển, Sách báo…) 11 Ngôn ngữ 12 Giá tiền 13 Tài liện kèm theo 14 Các sách có liên quan Câu 4: CSDL quản lí thư viện Để có CSDL quản lí thư viện ... đăng kí cá biệt Một số ràng buộc q trình tạo lập CSDL quản lí thư viện Thông tin người đọc – – – Phải học sinh trường PTTH học Năm sinh ( không vượt năm sinh giới hạn cấp học) Giới tính (Nam...
... thiết bị điều chế lúc thu hiđrô tinh khiết Tiết 52 : Bàithựchành 5: điều chế- thu khí hiđrô thử tính chất hiđrô I- Tiến hànhthực hành: 1. Thí nghiệm 1: Điều chế hiđrô từ kẽm d.d HCl Đốt hiđrô không ... thành chất màu đỏ (đồng kim loaị) đồng thời có nước thoát - PTHH: CuO + H2 Cu+H2O t0 TiÕt 52 : Bµi thùc hµnh điều chế- thu khí hiđrô thử tính chất hiđrô I- Tiến hànhthực hành: 1. Thí nghiệm 1: Điều ... 2:Thu khí hiđrô cách đẩy không khí 3. Thí nghiệm 3: Hiđrô khử Đồng(II) ôxit Tên TN Cách tiến hành1. Điều chế đốt khí hiđrô -Lấy vào ống nghiệm 3- 4 ml d.d HCl 3- 4 viên kÏm.Nót èng nghiƯm b»ng nót...
... Bàithựchành 5: Chỉnh sửa trang tính em Hoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu thựchành a b Thêm cột sau Toán cột trống cột Tin học Chèn thêm hàng trống dòng Bảng điểm lớp 7A Bài thựchành ... lại cơng thức cột Điểm trung bình cho Bàithựchành 5: Chỉnh sửa trang tính em Hoạt động 3: a Tạo trang tính với nội dung sau: b Tính tổng số A1,B1,C1 vào ô D1 c Sao chép công thức từ ô D1 vào ... D2, E1, E2, E3 d Lần lượt di chuyển công thức từ ô D1 đến ô G1, từ ô D2 đến ô G2 e Dùng lệnh Copy Paste : • • Sao chép nội dung ô A1 vào khối H1:J4; Sao chép nội dung từ khối A1:A2 vào khối A5:A7;...
... nhiệt độ 270C áp suất 10 5Pa Tính áp suất khơng khí bơm khơng khí bị nén xuống 20cm3 nhiệt độ 400C Chọn câu trả lời đúng: A 0 ,10 43 .10 5Pa B 10 4 ,3 .10 5Pa C 10 , 43 .10 5Pa D 1, 0 43 .10 5Pa 33 Trong phòng thí ... lanh xuống 10 0 cm3 Tính áp suất khí xi lanh lúc này, coi nhiệt độ không đổi Chọn câu trả lời đúng: A 13 3 .10 3 Pa B 1, 3 .1 05 Pa C 3, 3 .10 4 Pa D 3 .1 05 Pa 17 , Một lượng khơng khí tích 240cm3 bị giảm ... 9,8m/s2, ρnước = 1g/cm3 Chọn câu trả lời đúng: A 1, 03m B 1, 033 6m C 0 ,10 3m D 10 ,33 6m 19 , Một bóng có dung tích 2,5lit Người ta bơm khơng khí áp suất 10 Pa vào bóng Mỗi lần bơm 1 25 cm3 khơng khí Tính...