... Lâm Đồng, trường trung cấp dulịch Đà lạt.2. Các hình thức đàotạonguồnnhânlựcdu lịch - Đàotạo chuyên nghiệp: hiện nay ở Việt Nam nguồnnhânlựcdulịch được đàotạo theo hệ thống 3 cấp: ... mục tiêu đào tạo Đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcdu lịch 31Bài tiểu luận GVHD: Th.S Nguyễn Thị Thanh NgọcII. ĐÀOTẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC TẠI ĐÀ LẠT1. Các cơ sở đàotạo tại Đà ... trường du lịch, đàotạo nâng cao nhận thức du lịch, được hoàn thiện. Dự án đã Đào tạo và phát triển nguồnnhânlựcdu lịch 15Bài tiểu luận GVHD: Th.S Nguyễn Thị Thanh Ngọc A, LỜI NÓI ĐẦU Du lịch...
... trình đào tạo Đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcdu lịch 24Bài tiểu luận GVHD: Th.S Nguyễn Thị Thanh Ngọc -Đổi mới cơ bản công tác quản lý và tổ chức đàotạonguồnnhân lực, đổi mới nội dung ... thế đất nước. Nói cách khác, du lịch cần hướng tới vai trò sứ giả của hòa bình và hữu nghị. II. NGUỒNNHÂNLỰCDULỊCH Đào tạo và phát triển nguồnnhânlựcdu lịch 5Bài tiểu luận GVHD: Th.S ... hợp.•-Ngoài ra còn thực hiện một số giải pháp cơ bản trong việc đàotạonguồnnhânlực cho ngành du lịch: Đào tạo và phát triển nguồnnhânlựcdu lịch 37Bài tiểu luận GVHD: Th.S Nguyễn Thị Thanh Ngọc...
... cá nhân để có nhânlực bao gồm thể lực và trí lực. 2. Những nội dung chủ yếu của công tác đàotạonguồnnhânlực trong Doanh nghiệp2.1 Khái niệm, mục tiêu và vai trò của đàotạonguồnnhânlực ... triển nguồnnhânlựcdu lịch, bao gồm xây dựng, ban hành và bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật, quy định về đàotạodulịch liên quan trực tiếp đến cơ sở đào tạo, hình thức đàotạodu lịch, ... tượng đào tạo Là sự lựa chọn nhânlực để đàotạo dựa trên nghiên cứu và xác định nhu cầu của nguồnnhân lực. • Xây dựng chương trình đàotạo và lựa chọn phương pháp đào tạo. Chương trình đào tạo...
... ĐT nguồnnhânlực nớc ta.a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nớc ta.Trong các nguồnlực có thể khai thác nh nguồnlực tự nhiên, nguồnlực khoa học công nghệ, nguồnlực con ngời thì nguồn ... nguồnlực con ngời là quyết định nhất bởi lẽ những nguồnlực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn lực con ngời đợc phát huy. Những nguồnlực khác ngày càng cạn kiệt, ngợc lại nguồn lực ... phát triển GDĐT nguồnnhân lực. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đà khẳng định : Con ngời và nguồn nhân lực là nhân tố quyết định sự phát triển đất nớc trong thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến...
... ĐT nguồnnhânlực nớc ta.a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nớc ta.Trong các nguồnlực có thể khai thác nh nguồnlực tự nhiên, nguồnlực khoa học công nghệ, nguồnlực con ngời thì nguồn ... nguồnlực con ngời là quyết định nhất bởi lẽ những nguồnlực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn lực con ngời đợc phát huy. Những nguồnlực khác ngày càng cạn kiệt, ngợc lại nguồn lực ... nhau có thể hiểu nguồnlực theo những cách khác nhau, nhng chung nhất nguồnlực là một hệ thống các nhân tố mà mỗi nhân tố đó có vai trò riêng nhng có mối quan hệ qua lại lẫn nhau tạo nên sự phát...
... người lao động sau khi được đào tạo 5. Mối quan hệ đàotạonguồnnhânlực với các khâu khác trong quản lý nguồnnhân lực. Trong quá trình đàotạo thì công tác đàotạo không thể thực hiện 1 cách ... tác động đàotạonguồn nhân lực tại doanh nghiệp mình. Chỉ có đàotạonguồnnhânlực thì các doanh nghiệp mới có thể tự mình giải quyết được bài toán thiếu nhân lực, công tác đào tạo sẽ giúp ... khắc phục đó là đàotạo lại nhân viên, và thông qua kết quả đàotạo để kiểm nghiệm hiệu quả công tác đào tạo. - Quan hệ giữa đàotạo với tiền lương, tiền thưởng. Việc đàotạonhân viên giúp...
... bất hợp lý trong cơ cấu vùng, miền của giáo dục đàotạonguồnnhânlực đợc điều chỉnh phần nào.12B. Nội dungI. Vấn đề đàotạonguồnnhânlực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện ... phát triển nguồnnhânlực và giáo dục đào tạo nguồnnhânlực ở một số nớc khác 20Kết luận 2223Bốn là, mục tiêu, nội dung, chơng trình hình thức, phơng thức và phơng pháp đàotạo chậm đổi ... (nguồn lực con ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tợng lao động, tài nguyên thiên nhiên ) tài lực (nguồn lực về tài chính tiền tệ ). Song chỉ có nguồn lực con ngời mới tạo...
... dục và đàotạonguồnnhânlực 19PHẦN II: Đánh giá thực trạng của đàotạo và phát triển nguồnnhânlực ở Việt Nam hiện nay.I. Đánh giá thực trạng nguồnnhân lực. 1) Quy mô nguồnnhân lực. Cơ ... của đàotạo và phát triển nguồnnhânlực ở Việt Nam hiện nayI) Đánh giá thực trạng nguồnnhân lực 1)Quy mô nguồnnhân lực 2) Những kết quả đạt được và những mặt còn hạn chể của đàotạonguồnnhân ... nghiệp của người lao động. Như vậy có thể thấy là đàotạonguồnnhânlực là một nội dung của phát triển nguồn nhân lực. Đàotạonguồnnhânlực chỉ nhằm giúp cho người lao động nâng cao trình...
... luận về đàotạonguồnnhânlực trong tổ chức công.Chương II: Thực trạng quản lý đàotạonguồnnhânlực của Bộ Tài chính.Chương III: Một số giải pháp hoàn thiện quản lý đàotạonguồnnhân lực ... việc. Những nội dung trên là cơ sở cho việc tìm hiểu và đánh giá bức tranh nguồn nhân lực; qua đó, phục vụ đắc lực cho đàotạonguồnnhân lực. 1.3.1.2. Một số khái niệm nguồnnhânlực trong tổ ... mô đào tạo, mức độ phức tạp, nội dung cần đàotạo và các điều kiện về nguồn lực. Với mỗi loại hình đào tạo, cần xem xét đến các phương pháp đàotạo phù hợp. Hiện nay, các phương pháp đào tạo...
... công tác đàotạo phát triển nguồnnhân lực. 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC CỦA DOANH NGHIỆP1.3.1. Các nhân tố chủ quan1.3.1.1. Những chiến lược nguồnnhânlực của công ... cầu đàotạonguồnnhânlực cho đơn vị. - Phòng tổ chức và đàotạo của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam tổng hợp nhu cầu đàotạonguồnnhânlực của các đơn vị thành viên kết hợp với nhu cầu đàotạo ... công tác đàotạo và phát triển nguồn nhânlực qua các chỉ tiêu như: Nhu cầu nguồnnhânlực trong tương lai, những yêu cầu đặt ra khi tuyển mới nhân viên…Những kế hoạch nguồn nhân lực này đòi...
... về khoa học kỹ thuật, công nghệ mới tạo ra. - Đàotạonguồnnhânlực là sự đầu tư sinh lời đáng kể nhất cho doanh nghiệp, cho tổ chức vì đàotạonguồnnhânlực là phương tiện để đạt được sự phát ... về lâu dài thì đàotạonguồnnhânlực con người là vô cùng quan trọng.1.3. Các hình thức tuyển dụng và đàotạonguồnnhân lực 1.3.1. Tuyển dụng1.3.1.1. Hình thức tuyển dụng nguồn ứng viên từ ... kinh tế năm 1992 “không có đầu tư nào mang lại nguồn lợi nào lớn như đầu tư vào nguồnnhânlực ”. Do vậy, nhu cầu tuyển dụng và đàotạonguồnnhânlực ở các doanh nghiệp trở nên cấp bách và cần...
... của ban lÃnh đạo cũng có ảnh hởng tới công tác đào tạo. 1.3. Các phơng pháp đàotạonguồnnhân lực Có nhiều phơng pháp để đàotạonguồnnhân lực. Mỗi phơng pháp đều có những u và nhợc điểm ... Vietinbank đà đa ra quyết định thành lập Tr-ờng Đàotạo và phát triển nguồnnhân lực. Trờng Đàotạo và phát triển nguồnnhân lực đợc nâng cấp từ Trung tâm đàotạo Vietinbank. Chỉ sau 3 tháng cuối năm ... Tình hình thực hiện công tác đàotạonguồnnhânlực tại Chi nhánhCông tác đàotạonguồnnhậnlực tại Chi nhánh Từ Liêm hiện nay đợc thực hiện theo quy trình đàotạo của NHNo&PTNT Việt Nam...