... Cho 0< a< b< Chứngminh : a ln b b ln a > ln a ln b Lời giải : ( ) ( ) Ta có : a ln b b ln a > ln a ln b a + ln b > b + ln a Xét hàmsố f(t) = ln b ln a > 2 b +1 a +1 ln t , với < t
... 2) 2) x + y = Bài 4: Giải bất phương trình sau 1) 5x + 12x > 13x 2) x (x8 + x2 +16 ) > ( - x2 ) Bài : Chứngminhbấtđẳngthức sau : 1) ex > 1+x với x > 2) ln (1 + x ) < x với x > 3) sinx...
... ⎪ 2) ⎨ ⎪x + y = ⎩ Bài 4: Giải bất phương trình sau 1) 5x + 12x > 13x 2) x (x8 + x2 +16 ) > ( - x2 ) Bài : Chứngminhbấtđẳngthức sau : 1) ex > 1+x với x > 2) ln (1 + x ) < x với x > 3) sinx...
... Vậy BĐT đợc chứngminhĐẳngthức xảy x = y = z = a = b = c = Từ số ví dụ đợc chọn, tự giải đểminh hoạ đợc tinh thần phơng pháp Ngời đọc so sánh phơng pháp với việc giải toán phơng pháp khác Tuy ... khó, sử dụng phơng pháp hàm lồi để giải (ngời đọc xem [2]) Chúng ta giải toán cách phân 3 chia trục số thành khoảng (-, -3], (-3, - ] (- , + ) sử dụng linh hoạt giả thiết a + b + c = đểápdụng ... x (0, 3) x 2x + ápdụng cho số a, b, c (0, 3) ta có f(a) + f(b) + f(c) 4(a + b + c) + 12 = 24 BĐT (2.2) đợc chứngminhĐẳngthức xảy (2.2) a = b = c = Từ BĐT (2.1) đẳngthức xảy a = b =...
... : ln f (t ) = t ln t ly o hm hai v ta c ( f '(t ) = (1 + ln t )f (t ) ị ln f '(t ) = ln f (t ) + lnln t + ị ) f ''(t ) f '(t ) 1 = + = + ln t + f '(t ) f (t ) t (ln t + 1) t (ln t + 1) ộ ự 1 ị ... s f (t ) = ln t cú f ''(t ) = - t
... pháp sử dụnghàmsốđểchứngminhbấtđẳngthức Trong chương tác giả trình bày số phương pháp sử dụnghàmsốđểchứngminhbấtđẳngthức 2.1 Sử dụng tính chất hàmsố bậc đểchứngminhbấtđẳng ... pháp sử dụnghàmsốđểchứngminhbấtđẳngthức 2.1 Sử dụng tính chất hàmsố bậc đểchứngminhbấtđẳngthức 2.2 Sử dụng tính đơn điệu, cực trị hàmsốđểchứngminhbất ... minhbấtđẳngthức Trong toán chứngminhbấtđẳngthức có nhiều biến đổi đưa chứngminhbấtđẳngthứcdạng f (t) ≥ 0; f (t) ≤ f (t) hàmsố bậc Sử dụng tính chất hàmsố bậc ta chứngminh toán Sau...
... phương pháp hàm lồi phương pháp tiếp tuyến không giải được, điểm mạnh phương pháp Bài toán Cho a,b,c số dương thỏa mãn abc = Chứngminh a b c 1 c 1 a 1 b Lời giải Đặt x ln a, y ln b, ... x, y, z cộng bấtđẳngthức chiều, ta có ez ex ey ex 1 ey ez 3 x y z Đẳngthức xảy x = y = z = a = b = c = Bài toán (USAMO, 2003) Cho số dương a,b,c Chứngminh 2 2a ... Giả sử x,y số dương có tổng Tìm giá trị nhỏ biểu thức x y A 1 x 1 y Cho a, b, c số dương thoả mãn a b c Chứngminh 1 2a 2b 2c Cho a, b, c số dương có tổng Chứngminh 1 ...
... Khi ápdụng vào chứngminhbấtđẳngthức ta phải xác định rõ toán thuộc dạng toán trên, xem có phải biến đổi toán ápdụng không, biến đổi cho phù hợp… ÁPDỤNGĐỂCHỨNGMINHBẤTĐẲNGTHỨCDạngÁp ... ĐẲNGTHỨCDạngÁpdụng toỏn Bài Cho a , b, c > 0, a + b + c = chứngminh 1 1 + + ÷ a b c 1 1 + + ≤ c +1 a +1 b +1 Ápdụng hai toán đểchứngminhbấtđẳngthức Giải ápdụng toán I với x, ... 2011-2012) Cho a, b, c số dương thõa mãn abc =1 .Chứng minh a3 b3 c3 + + ≥ (b + 1)(c + 1) (a + 1)(c + 1) (b + 1)(a + 1) Giải ta có ápdụng toán II Ápdụng hai toán đểchứngminhbấtđẳngthức a3 b3 c3...
... Khai thác hai tính chất hàmsốchứngminhbấtđẳngthức Chương II KHAI THÁC TÍNH CHẤT CỦAHÀMSỐ Y = AX + B TRONG CHỨNGMINHBẤTĐẲNGTHỨC 2.1 Kiến thức chuẩn bị Cho hàmsố y = f ( x ) = ax + b ... Khai thác hai tính chất hàmsốchứngminhbấtđẳngthức “Khai thác hai tính chất hàmsốchứngminhbấtđẳngthức với mong muốn giúp đỡ em học sinh có thêm cách nhìn bấtđẳng thức, qua rèn luyện ... hai tính chất hàmsốchứngminhbấtđẳngthức Chương I PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN Trong khuôn khổ sáng kiến, đề cập đến ứng dụng nhỏ đạo hàm việc chứngminhbấtđẳng thức, phương pháp tiếp tuyến...
... PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦAHÀM NHIỀU BIẾN Gv Thái Văn Duẩn Vậy đến ta nghĩ đến việc đưa P hàm biến số ta đặt: ݕ + ݔ = ݐ Cần chặn biến t cách sử dụngbấtđẳng thức: ... lúc trở thành bấtđẳngthức biến Luôn có tâm nhìn biểu thức nhiều trở bấ đẳ thứ mộ biế Luôn biể thứ nhiề biến mà ta cần tìm GTLN, GTNNdạnghàmsốđể ta sử dụng biế cầ tìm dướ số sử đượ công ... theo ẩn t Ápdụngbâtđẳngthức Côsi cho số dương y, z ta có SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN 12 16 www.VNMATH.com KHÁM PHÁ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐẠO HÀM TRONG BÀI TOÁN TÌM CỰC TRỊ CỦAHÀM NHIỀU...
... dùng Giới hạn dãy sốđểsố tốt làm cho Bấtđẳngthức đúng, tìm tất giá trị tham sốđểBấtđẳngthức đúng, Bấtđẳngthức Dãy số, dùng Giới hạn dãy sốđểchứngminhBấtđẳngthức ba biến đối xứng ... Nam, theo có số phương pháp để công toán Bấtđẳngthức Trong trình giảng dạy Bấtđẳngthức cho em học sinh giỏi, thấy có phương pháp lạ độc đáo sử dụng Dãy sốđểchứngminhBấtđẳngthức Vấn đề ... chương 1.1 Dùng dãy sốđểchứngminhbấtđẳngthứcChúng ta biết giới Bấtđẳngthức vô rộng lớn phong phú, lĩnh vực phát triển Toán sơ cấp Do phương pháp kĩ thuật chứngminhbấtđẳngthức ngày nhiều,...
... thác bấtđẳngthứcchứngminh thành bấtđẳngthức Với mục tiêu giúp học sinh không dừng lại việc chứngminhbấtđẳng thức, mà từ bấtđẳngthứcchứngminh khai thác tìm tòi nhiều bấtđẳngthức ... kỹ vận dụng tính chất bấtđẳngthứcbấtđẳngthức cổ điển để kiến tạo tri thức tổng hợp từ vận dụng vào giải tập - Từ bấtđẳngthứcchứngminh chưa biết phân tích xây dựng thành toán Vì để khắc ... TRÚC CỦAĐỀ TÀI A Đặt vấn đề B Giải vấn đề I) Cở sở lý luận II) Giải pháp thực 1) Các toán sử dụng trực tiếp hàmsố 2) Khai thác kiện từ tìm hàmsố cần xét 3) Khai thác bấtđẳngthứcchứng minh...
... 2011-2012 Sử dụng phương pháp tiếp tuyến đểchứngminhbấtđẳngthức tìm giới hạn hàmsố phương pháp rõ ràng dễápdụngđể giải lớp toán chứngminhbấtđẳngthức tìm giới hạn hàm số, nội dung ... tác toán chứngminhbấtđẳngthức giới hạn hàmsố B.Phần nội dung 1.Sử dụng phương pháp tiếp tuyến đểchứngminhbấtđẳngthức a.Cơ sở lí thuyết : Nếu y = ax + b tiếp tuyến đồ thị hàmsố điểm ... toán chứngminhbấtđẳngthức bậc kì thi Olympic Quốc tế em có tập tành nghiên cứu khoa học tự sáng tác toán chứngminhbấtđẳngthức Mặc dù toán chứngminhbấtđẳngthức giải phương pháp giúp...
... đưa sốdạng toán chứngminhbấtđẳngthức (tìm giá trị lớn nhất, nhỏ ) giải chúng cách sử dụngsố phức cách tự nhiên nhận xét cách giải Bài toán 1(dấu hiệu 1) Các bấtđẳngthức cần chứngminh ... phẳng để giải Song nhằm hiểu rõ tính chất ứng dụngsố phức nên việc ápdụngsố phức để giải làm phong phú phương pháp giải bấtđẳngthức Ví dụ Cho sốthực dương x, y, z thoả mãn x + y + z ≤ Chứng ... thẳng Các đại lượng bình phương môđun số phức tương ứng Từ ápdụng kiến thứcsố phức ta dễdàng suy yêu cầu toán Để vận dụngsố phức chứngminhbấtđẳngthức (1) cần chọn đường tâm (0 gốc tọa...
... Xương Chứngminh : Ápdụngbấtđẳngthức Côsi cho n+2 sốthực không âm ta có : Cộng vế với vế bấtđẳngthức ta điều phải chứngminhĐẳngthức xảy Ápdụngbấtđẳngthức (**) bấtđẳngthức ... vào chứngminhbấtđẳngthức sau Bài : Cho hai số dương a,b Chứngminh : Chứngminh : Bấtđẳngthức cần chứngminh tương đương với Đây bấtđẳngthức (**) cho hai số dương chứngminhĐẳngthức ... Cho sốthực không âm , Chứngminh : Chứngminh : Ápdụngbấtđẳngthức Côsi cho n+1 sốthực không âm ta có : Cộng vế với vế bấtđẳngthức ta điều phải chứngminhĐẳngthức xảy Ápdụng bất...
... dụnghàmsố đồng biến, nghịch biến đểchứngminhbấtđẳng thức: Dạng 6A: Bấtđẳngthứchàmsố mũ, log Dạng 6B: Bấtđẳngthứchàmsố lượng giác Dạng 6C: Sử dụng đạo hàm bậc cao Dạng 6A Bất ... 6A Bấtđẳngthứchàmsố mũ, logarit Dạng 6A Bấtđẳngthứchàm Bài tập mẫu số mũ ,minh x > e > + x log Chứng x Giải Xét hàmsố f(x) = ex – (1 + x) Ta có f ’(x) = ex – > ∀x > 0, suy hàmsố f(x) ... Dạng 6A Bấtđẳngthứchàmsố mũ, log Lưu ý Bài toán: chứngminh f(x) > thoả mãn với x khoảng (a ; b) Cách giải thường gặp: Sử dụng đạo hàmđể xét biến thiên hàmsố Nếu hàmsố đồng...
... Ápdụngbấtđẳngthức (*) bấtđẳngthức tổng quát vào chứngminhbấtđẳngthức sau : Bài 19 : Cho sốthực dương , Chứngminh : Chứngminh : Ápdụngbấtđẳngthức tổng quát bấtđẳngthức (*) ta ... a ab=1 ChứngminhChứngminh : Bấtđẳngthức cần chứngminh tương đương với Ápdụngbấtđẳngthức (*) bấtđẳngthức Côsi cho hai số không âm ta có (đpcm) Đẳngthức xảy a=b=1 Bài : Chứngminh Trong ... điều phải chứngminhĐẳngthức xảy a=b=c Bài : Cho ba số dương a,b,c Chứngminh : Chứngminh : Ápdụngbấtđẳngthức (**) ta có Cộng vế với vế bấtđẳngthức ta : Mặt khác ápdụngbấtđẳngthức Cô...