yếu kém môn ngữ văn

... phương pháp kĩ làm văn nghị luận, học sinh yếu- môn Ngữ văn 2.Lĩnh vực áp dụng: chuyên môn 3.Mô tả chất sáng kiến 3.1 Tình trạng giải pháp biết - Xuất phát từ thực trạng học sinh yếu- kém học sinh lớp ... kinh nghiệm việc rèn luyện kỹ làm văn (mà chủ yếu kĩ phần cảm thụ văn học) cho HS yếukém d) Xây dựng nội dung trọng tâm kĩ viết đoạn văn làm văn nghị luận, học sinh yếu- - Về kiến thức: Ôn tập hệ ... phẩm văn học tạo lập văn thực hành Cho nên việc hướng dẫn HS cách làm văn nghị luận tác phẩm văn học góp phần nâng cáo chất lượng dạy học, đáp ứng chuẩn kiến thức kĩ phương pháp dạy học HS yếu- kém;

Ngày tải lên: 25/10/2017, 16:16

... CHUYÊN ĐỀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM PHỤC & ĐÀO TẠO BÌNH XUYÊN ĐẠO BÌNH XUYÊNO HỌC SINH YẾU KÉM C SINH YẾU KÉM U KÉM MÔN NGỮ VĂN LỚP HỌC KỲ II VĂN LỚP HỌC KỲ IIP HỌC SINH YẾU KÉM C KỲ II HƯỚP HỌC KỲ ... II Kết dạy: t dạy học môn Ngữ văn cục trường THCS Tam Hợp năm thể khảo sát môn Ngữ văn nhà trường năm khả dạy học môn Ngữ văn o sát môn Ngữ văn Trường THCS Tam Hợp năm văn trường THCS Tam Hợp ... LÀM VÀ VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ N HỌC SINH YẾU KÉM C SINH CÁCH LÀM VÀ VIẾU KÉM T ĐOẠO BÌNH XUYÊNN VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌCN VĂN HỌC SINH YẾU KÉM C GIÁO VIÊN: PHẠO BÌNH XUYÊNM THỊ ÁNH TUYẾU KÉM T CHỨC VỤ:

Ngày tải lên: 17/07/2021, 21:41

... luanvanchat@agmail.com luyện kỹ làm văn? ?(mà chủ yếu cách làm viết đoạn văn nghị luận) cho HS yếu IV Một số giải pháp nâng cao chất lượng phụ đạo nâng cao chất lượng học sinh yếu môn Ngữ văn Trường THCS Tam ... XUN TRƯỜNG THCS TAM HỢP CHUYÊN ĐỀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN NGỮ VĂN LỚP HỌC KỲ II HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH LÀM VÀ VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ ÁNH TUYẾT CHỨC VỤ: GIÁO ... chán học, kết giảm sút II Kết cụ thể khảo sát môn Ngữ văn nhà trường năm học 2020-2021: Học lực môn S Sĩ Giỏi T Lớp s T ố S % L Khá Trung bình Yếu Kém Trên trung bình S L % S L S L % S L % SL

Ngày tải lên: 01/11/2022, 10:17

... việc rèn luyện kỹ làm văn? ?(mà chủ yếu cách làm viết đoạn văn nghị luận) cho HS yếu IV Một số giải pháp nâng cao chất lượng phụ đạo nâng cao chất lượng học sinh yếu môn Ngữ văn Trường THCS Tam ... XUN TRƯỜNG THCS TAM HỢP CHUYÊN ĐỀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN NGỮ VĂN LỚP HỌC KỲ II HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH LÀM VÀ VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ ÁNH TUYẾT CHỨC VỤ: GIÁO ... dung học tập: - Với phân môn Văn (Phần Văn bản) + Đọc lại toàn văn trước học (Mặc dù phần học khố đọc) Đối với văn tác phẩm thơ phải học thuộc, văn xi phải tóm tắt nội dung văn bản, học thuộc dẫn

Ngày tải lên: 09/02/2023, 13:57

... ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN VĂN LỚP 12 Người thực hiện: Vũ Ngọc Hải Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn Ngữ văn THANH... rằng để đạt mục đích hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu kém thì đây không ... giáo án đã xây dựng  Phân môn đọc văn:  Phân môn làm văn: 4 4 14 16 1/ PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ 19 2/ PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI VĂN NL VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI ... pháp giảng dạy giúp bồi dưỡng phụ đạo học sinh yếu kém môn Ngữ văn trong trường THPT” - Đây không phải là một đề tài mới vì vấn đề phụ đạo học sinh yếu nói chung thì đã có nhiều trường, nhiều giáo

Ngày tải lên: 27/06/2015, 09:06

... THẮNG ********* SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT SỐ BẢO THẮNG Họ tên: Phạm Thị Tuyến Bộ môn: Ngữ Văn Trường: THPT số Bảo thắng - Lào Cai Năm học: 2013 - ... số môn học khác, thực trạng dạyhọc môn Văn đề cập nhiều phương tiện thông tin, đặc biệt nhấn mạnh tỉ lệ học sinh yếu môn ngày cao - Vì vậy, vấn đề đổi phương pháp dạy học thật vấn đề thiết yếu ... xã hội rộng từ môn văn 3.2.3 Nâng cao kiến thức bổ trợ cho môn văn a Những kiến thức bổ trợ cần nâng cao: Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng rằng: “Tôi cho “Từ” quan trọng Trong ngôn ngữ “Từ” quan trọng

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:10

... sinh yếu môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Vinh xuân Đối tượng nghiên cứu Tỷ lệ học sinh yếu môn Ngữ văn khối 12 trường THPT Vinh Xuân Phương pháp nghiên cứu Xuất phát từ thực tế giảng dạy Ngữ văn ... sinh yếu môn Ngữ văn ngày cao Giáo dục trình, việc phụ đạo học sinh yếu Phải trải qua khoảng thời gian định, có tích lũy cần thiết đạt kết Để đạt kết cao việc phụ đạo học sinh yếu môn Ngữ văn ... khảo phương pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu môn Ngữ văn thân tơi tiến hành phân tích, tổng hợp, khái quát nhằm đưa số giải pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu môn Ngữ văn khối 12 trường THPT Vinh Xuân -2-

Ngày tải lên: 04/09/2016, 04:59

... sinh yếu Môn: Ngữ văn Cả năm: 37 tuần (35 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (18 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (17 tiết) Tuần Nội dung Ôn tập văn tự Chủ đề tính thống chủ đề văn Bố cục văn Xây dựng đoạn văn văn ... dụng từ ngữ giao tiếp tạo lập văn - Củng cố khái niệm văn Nắm đợc sáu kiểu văn bản, sáu phơng thức biểu đạt giao tiếp ngôn ngữ ngời - Rèn luyện kỹ nhận biết kiểu văn học - Sử dụng kiểu văn giao ... sinh Yếu, Kém Phòng GD& ĐT huyện Xín Mần 34 35 36 37 Luyện tập Chữa lỗi - Học sinh nắm đợc lỗi chủ ngữ, vị chủ ngữ, vị ngữ ngữ - Rèn luyện kỹ phát lỗi cách sửa lỗi - Có ý thức sử dụng câu ngữ

Ngày tải lên: 03/11/2016, 22:00

... THẮNG ********* SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƢỠNG HỌC SINH YẾU KÉM MÔN NGỮ VĂN Ở TRƢỜNG THPT SỐ BẢO THẮNG Họ tên: Phạm Thị Tuyến Bộ môn: Ngữ Văn Trƣờng: THPT số Bảo thắng - Lào Cai Năm học: 2013 - ... số môn học khác, thực trạng dạyhọc môn Văn đề cập nhiều phương tiện thông tin, đặc biệt nhấn mạnh tỉ lệ học sinh yếu môn ngày cao - Vì vậy, vấn đề đổi phương pháp dạy học thật vấn đề thiết yếu ... xã hội rộng từ môn văn 3.2.3 Nâng cao kiến thức bổ trợ cho môn văn a Những kiến thức bổ trợ cần nâng cao: Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng rằng: “Tôi cho “Từ” quan trọng Trong ngôn ngữ “Từ” quan trọng

Ngày tải lên: 01/01/2017, 15:36

... sinh yếu- môn Ngữ văn 2.Lĩnh vực áp dụng: chuyên môn 3.Mô tả chất sáng kiến 3.1 Tình trạng giải pháp biết - Xuất phát từ thực trạng học sinh yếu- kém học sinh lớp ngày tăng Đặc biệt môn Ngữ Văn ... nghiệm việc rèn GV: Nguyễn Văn Phi Trường THCS Đồng Khởi luyện kỹ làm văn (mà chủ yếu kĩ phần cảm thụ văn học) cho HS yếukém d) Xây dựng nội dung trọng tâm phụ đạo HS yếu- kém - Về kiến thức: Ôn tập ... học sinh yếu- môn Ngữ văn lớp 9; Tìm hiểu phân tích thực trạng hạn chế trình tự học học sinh; Định hướng cụ thể có hệ thống nội dung, phương pháp, cách thức tiến hành tuyển chọn HS yếu- kém; Trên

Ngày tải lên: 24/10/2017, 14:59

... sinh yếu môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Vinh xuân Đối tượng nghiên cứu Tỷ lệ học sinh yếu môn Ngữ văn khối 12 trường THPT Vinh Xuân Phương pháp nghiên cứu Xuất phát từ thực tế giảng dạy Ngữ văn ... sinh yếu môn Ngữ văn ngày cao Giáo dục trình, việc phụ đạo học sinh yếu Phải trải qua khoảng thời gian định, có tích lũy cần thiết đạt kết Để đạt kết cao việc phụ đạo học sinh yếu môn Ngữ văn ... khảo phương pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu môn Ngữ văn thân tơi tiến hành phân tích, tổng hợp, khái quát nhằm đưa số giải pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu môn Ngữ văn khối 12 trường THPT Vinh Xuân -2-

Ngày tải lên: 02/01/2019, 20:37

... trọng môn xã hội, đó có môn Ngữ văn Do em chưa nhận thức môn Ngữ văn môn học làm sở để hỗ trợ cho nhiều môn học khác bồi đắp nhân cách tâm hồn cho người nên xem nhẹ, coi thường nghĩ đó môn học ... môn ngữ văn Nguyễn Đức Hiền Dạy học môn ngữ văn- PGS.TS Nguyễn Trí- Nhà xuất Giáo dục Ơn tập tự kiểm tra kiến thức ngữ văn THCS-Luyện thi vào lớp 10Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 10 Bình luận văn ... đạo cho học sinh yếu kém môn Ngữ văn lớp 12 Trung Tâm GDNN - GDTX Thành Phố Thanh Hóa IV Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu giảm tỷ lệ học sinh yếu kém mơn Ngữ văn : Q trình chuẩn

Ngày tải lên: 08/07/2019, 15:36

... lượng giảng dạy môn Ngữ văn học sinh lớp có chuyển biến đáng kể Kết cho thấy rõ biện pháp nêu có tác động rõ rệt đến đối tượng học sinh yếu môn Ngữ văn Chất lượng đại trà môn Ngữ văn nâng lên rõ ... kiến: “ Một số biện pháp tổ chức phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ văn khối trường THCS Đông Nam– Đông Sơn” Lĩnh vực áp dụng: Môn Ngữ Văn Tác giả: Lê Văn Thanh Nam Ngày tháng năm sinh: 22/02/1977 Trình ... trường THCS Đông Nam Một số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ văn trường THCS Một số biện pháp tổ chức phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ Văn khối trường THCS Đông Nam, huyện Đông Sơn Cấp đánh

Ngày tải lên: 08/08/2019, 14:14

... lượng giảng dạy môn Ngữ văn học sinh lớp có chuyển biến đáng kể Kết cho thấy rõ biện pháp nêu có tác động rõ rệt đến đối tượng học sinh yếu môn Ngữ văn Chất lượng đại trà môn Ngữ văn nâng lên rõ ... trường THCS Đông Nam Một số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ văn trường THCS Một số biện pháp tổ chức phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ Văn khối trường THCS Đông Nam, huyện Đông Sơn Cấp đánh ... môn Ngữ văn, mạnh dạn đưa đề tài: “Một số biện pháp tổ chức phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ văn khối trường THCS Đông Nam– Đông Sơn”, với mong muốn giúp em học sinh có lòng đam mê học tập tốt môn

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:26

... lượng giảng dạy môn Ngữ văn học sinh lớp có chuyển biến đáng kể Kết cho thấy rõ biện pháp nêu có tác động rõ rệt đến đối tượng học sinh yếu môn Ngữ văn Chất lượng đại trà môn Ngữ văn nâng lên rõ ... kiến: “ Một số biện pháp tổ chức phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ văn khối trường THCS Đông Nam– Đông Sơn” Lĩnh vực áp dụng: Môn Ngữ Văn Tác giả: Lê Văn Thanh Nam Ngày tháng năm sinh: 22/02/1977 Trình ... trường THCS Đông Nam Một số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ văn trường THCS Một số biện pháp tổ chức phụ đạo học sinh yếu, môn Ngữ Văn khối trường THCS Đông Nam, huyện Đông Sơn Cấp đánh

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:30

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012 PHẦN I: VĂN HỌC A. VĂN HỌC VIỆT NAM: I. Kiến thức khái quát: 1/ Kiến thức khái quát về văn học Việt Nam: Câu hỏi: Văn học Việt Nam ... hình thành và phát triển của các bộ phận văn học đó? Gợi ý: *VHVN bao gồm 2 bộ phận: Văn học dân gian và văn học viết. *Sơ lược quá trình phát triển: (1 )Văn học dân gian: - VHDG là hững sáng tác ... XIX): là thời đại văn học viết bằng chữ Hán và chữ Nôm, hình thành và phát triển trong bối cảnh văn hóa, văn học vùng Đông Á, Đông Nam Á, có quan hệ giao lưu với nhiều nền văn học khu vực, nhất...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... đổi mới PPDH môn Ngữ văn Nhiệm vụ HV: - Chia sẻ những hiểu biết và kinh nghiệm về đổi mới PPDH môn Ngữ văn THCS. - Vận dụng những hiểu biết và kinh nghiệm về đổi mới PPDH môn Ngữ văn THCS để ... PPDH môn Ngữ văn THCS? 2. Tinh thần cơ bản của đổi mới PPDH trong dạy học môn Ngữ văn là gì? 3. Nêu những kinh nghiệm của anh chị khi vận dụng định hướng ĐMPPDH và PTDH trong dạy học môn Ngữ văn. Thuận ... PPDH môn Ngữ văn THCS: định hướng đổi mới, các PPDH thường dùng, cách thiết kế và thực hiện kế hoạch bài học. - Hệ thống hoá những vấn đề cơ bản về đổi mới kiểm tra đánh giá KQHT môn Ngữ văn...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:15

... tập viết đoạn văn tự sự. 1. Kiến thức: - Đoạn văn, nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong văn bản tự sự. - Vị trí của các đoạn văn trong văn bản tự sự. 2. Kỹ năng: - Viết đoạn văn tự sự kể về ... văn học dân gian Việt Nam 1. Kiến thức: - Khái niệm văn học dân gian. - Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian. - Những thể loại chính của văn học dân gian. - Những giá trị chủ yếu của văn ... Kiến thức: - Văn học trung đại bao gồm hầu như mọi văn bản ngôn từ, từ văn nghị luận chính trị, xã hội, sử học, triết học, văn hành chính như chiếu, biểu, hịch, cáo,… cho đến văn nghệ thuật...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16

... nên nó đã trở thành một nhu cầu cấp thiết cho tất cả các môn học, và môn Ngữ văn cũng không ngoại lệ. Là giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, chúng tôi hiểu rằng: qua những bài KT của HS, ta sẽ ... thức và phương pháp giảng dạy phù hợp. 6. Dạng đề “mở” đối với môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với các môn khác, Ngữ văn là môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề ... pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những giáo viên dạy Ngữ văn, ở những đơn...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... văn chỉ có yếu tố tự sự với đoạn văn trong sách giáo khoa. - So sánh đoạn văn gốc với đoạn văn khơng có yếu tố tự sự. - Rút ra vai trị của từng yếu tố trong đoạn văn. - Trong 3 yếu tố trên, yếu ... học môn Ngữ văn 8 Giáo viên u cầu học sinh chỉ ra các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn trên, gạch dưới những từ ngữ, câu văn, hình ảnh, chi tiết miêu tả và biểu cảm. Câu 2 (SGK/73, Ngữ ... hỏi 1 (SGK/73, ngữ văn 8, tập 1) Giáo viên: Phạm Thị Tiên Đồng Trang 6 T rường THCS Long Giang Đề tài khoa học môn Ngữ văn 8 +Nghiên cứu tài liệu, cụ thể: . Sách giáo khoa Ngữ Văn 8 (tập 1) ....

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45