0

xem sach giao khoa toan lop 7 tap 2

SKKN Giải một số bài tập trong sách giáo khoa toán lớp 10

SKKN Giải một số bài tập trong sách giáo khoa toán lớp 10

Giáo dục học

... x 12 + 2x 22 +y 12+ 5y 22 = 27 (***) 16 Bài làm: Với m đó: x2,y2 nghiệm hệ phương trình nên : x 22 +4y 22 =m ≥ (***) ⇔ x 12 + x 22 +y 12+ y 22 +( x 22 + 4y 22 ) = 27 5m ⇔ +m = 27 ⇔ 9m = 27 ⇔ m = 12 Bài toán 15: ... kiện : x 12+ x 22+ y 12+ y 22= 4 (**) Cách 1: Với m ≥ x1,x2 nghiệm phương trình: x2 -8x +16 - m=0 =>x 12+ x 22= (x1+x2 )2 -2x1x2 =16 -2. (16-m) /2= m Do y1,y2 nghiệm phương trình: y2-2y+2Vậy (**) ⇔ m+m/4 =20 ⇔ ... =20 ⇔ m =0 nên y 12+ y 22= m/4 m=16 Vậy m=16 giá trị cần tìm m Cách : (x,y) nghiệm hệ nên ta có : x+2y =4 hay x=4-2y Vậy (**) ⇔ (4- 2y1 )2 + (4-2y2 )2 +y 12+ y 22= 20 ⇔ 16 -16y1+4y 12+ 16-16y2+4y 22 +y 12+ y 22= ...
  • 30
  • 2,381
  • 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Mầm non - Tiểu học

... sinh nhắc lại tự rút kiến thức mới: VD: Trong nhân, chia bảng, sau cho học sinh thấy: 14 27 24 07 00 601 428 1 07 x Nhiều giáo viên không cho học sinh tự củng cố lại: cách đặt tính nào? thực phép nhân, ... chữ số có nhớ 2, … liên tiếp, học sinh thường nhớ lần mà quên không nhớ lần VD: 171 9 x 4 876 19 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều (nhớ 2, nhớ …) học sinh thường nhớ VD: 29 13 x 96 52 => Khắc phục: ... chia sau VD: 816 22 016 24 Hướng dẫn học sinh cách nhân thực phép chia có dư lượt chia sau: VD: 43 : = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 gặp tích (hoặc số bị chia) bảng nhân (chia 5) : 43; 42; 41; 40 40...
  • 24
  • 2,225
  • 20
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.

“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.

Tư liệu khác

... sinh nhắc lại tự rút kiến thức mới: VD: Trong nhân, chia bảng, sau cho học sinh thấy: 14 27 24 07 00 601 428 1 x 07 Nhiều giáo viên không cho học sinh tự củng cố lại: cách đặt tính nào? thực phép nhân, ... chữ số có nhớ 2, … liên tiếp, học sinh thường nhớ lần mà quên không nhớ lần VD: x 171 9 4 876 19 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều (nhớ 2, nhớ …) học sinh thường nhớ VD: x 29 13 96 52 => Khắc phục: ... sau VD: 816 016 24 Hướng dẫn học sinh cách nhân thực phép chia có dư lượt chia sau: VD: 43 : = ? 22 Cách 1: Đếm ngược từ 43 gặp tích (hoặc số bị chia) bảng nhân (chia 5) : 43; 42; 41; 40 40 :...
  • 24
  • 2,320
  • 11
Bộ hình vẽ sách giáo khoa toán lớp 8

Bộ hình vẽ sách giáo khoa toán lớp 8

Toán học

... Hinh 120 C S d A C R H I B Hinh 124 20 cm 12cm 7cm 20 cm a) b) S 17cm D A C H 16cm c) I B S 17cm 12cm 20 cm 7cm D A 20 cm a) b) Hinh 126 C H 16cm I B c) 2m 2m 2m Hinh 129 A B O C Đườ ng cao AO=16 ,2 cm, ... c a 12 C D A H D b F B K E h a C G A A B≡H a) C B b) H a a a C B c) h h h A h h a a C H A A M B O B A BT 20 / 122 C M E 2cm M E D A x x B C H A D H B BT 23 / 123 F P C 5cm BT 24 / 123 B BT 25 / 123 A ... b=4cm a B a a=3cm C D H C 2a 2b b b a a b b a a b) a) 23 m A B C F D D E C A 31m E B BT 29 / 126 I G A E B G A E U R F D C H D H F E F B K I C B A C H d2 d1 D E A M N D N BT 32/ 128 B A B B d C A C b)...
  • 47
  • 2,020
  • 16
Biện pháp giúp học sinh học tốt phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3

Biện pháp giúp học sinh học tốt phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3

Giáo dục học

... học sinh thường nhớ lần mà quên không nhớ lần VD: 171 9 x 4 876 10 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều (nhớ 2, nhớ …) học sinh thường nhớ VD: 29 13 x 96 52 => Khắc phục: Đối với lỗi trên, giáo viên cần ... chia có dư lượt chia sau: 816 016 24 12 VD: 43: =? Cách 1: Đếm ngược từ 43 gặp tích (hoặc số bị chia) bảng nhân (chia 5): 43; 42; 41; 40 40: = Vậy 43: = (dư 3) Cách 2: Tìm số lớn (không vượt 43) ... 6, 7, 8, 9; bảng chia 6, 7, 8, - Học sinh biết tính nhẩm phạm vi bảng tính trường hợp đơn giản, thường gặp nhân, chia - Biết thực phép nhân số có 2, 3, 4, chữ số có chữ số; phép chia số có 2, ...
  • 16
  • 3,727
  • 21
Sách giáo khoa toán lớp 1

Sách giáo khoa toán lớp 1

Lớp 1

...
  • 186
  • 3,576
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008