giai bai tap sach giao khoa toan lop 7 tap 1

Ngày tải lên: 04/04/2015, 13:32

... tiếp, học sinh thường chỉ nhớ lần đầu tiên mà quên không nhớ các lần tiếp theo. VD: 17 1 9 4 4 876 x 17 Bên cạnh những ưu điểm kể trên, khi dạy học để rèn luyện kỹ năng nhân, chia cho ... VD: Trong những bài về nhân, chia ngoài bảng, sau khi đã cho học sinh thấy: 14 27 24 07 4 3 00 6 01 42 81 07 3 Nhiều giáo viên không cho học sinh tự củng cố lại: cách đặt tính như thế ... bìa có 6 chấm tròn để lập các phép tính: 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 Sau đó cho học sinh nhận xét để từ 6 x 2 = 12 suy ra được 6 x 3 = 18 . Cụ thể là: Với 3 tấm bìa Học sinh nêu :...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18

Ngày tải lên: 06/11/2014, 16:49

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:12

... O 1 A = O 1 B = R ị AOBO 1 l hỡnh thoi ị AO //BO 1 Tng t AOCO 2 l hỡnh thoi ị AO // CO 2 ị BO 1 // CO 2 v BO 1 = CO 2 ị BO 1 O 2 C l hỡnh bỡnh hnh ị O 1 O 2 = BC Do O 1 ,O 2 , ... )BAC ị ầầ = 31 AHAH ị A l im chớnh gia cung ầ 31 AHH AO ị ^ H 1 H 3 T giỏc BPNC ni tip =ị 21 BP (cựng chn cung NC) ; = CHHB 13 2 ( cựng chn cung H 3 C) ị=ị CHHP 13 1 PN // H 1 H 3 mà AO ^ H 1 H 3 ... Ta có: 0 1 90=+ ÙÙ AN mà ÙÙ = 1 1 BA cùng chắn cung IC ị 0 1 90=+ BN mt khỏc IBM = 90 0 nờn 0 1 180=++ IBMBN hay 0 18 0=+ MBCN ị T giác MBCN nội tiếp được. Nhận xét 12 : Theo...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:35

... CỦA ĐỀ TÀI 1. 1.Tiền đề việc ứng dụng kĩ thuật vào đời sống 1. 2.Bài tập hoá học và bài tập hoá học thực tiễn 1. 2 .1. Khái niệm bài tập hoá học 1. 2.2.Tầm quan trọng của bài tập hoá học 1. 2.3.Tác dụng ... tập hoá học 1. 2.4.Bài tập hoá học thực tiễn CHƯƠNG II : SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG CHƯƠNG V SÁCH GIÁO KHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO 2 .1. Nội dung chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao 2.2.Bài ... chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao để nêu ra kiến thức liên quan đến đời sống. Nghiên cứu dạng bài tập thực tiễn được sử dụng trong chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao. 4.Khách...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 19:21

... if (toan+ van> =14 ) and (toan+ van< ;18 ) then if (toan+ van> =14 ) and (toan+ van< ;18 ) thenif (toan+ van> =14 ) and (toan+ van< ;18 ) then if (toan+ van> =14 ) and (toan+ van< ;18 ) then ... if (toan+ van> =10 ) and (toan+ van< ;14 ) then if (toan+ van> =10 ) and (toan+ van< ;14 ) thenif (toan+ van> =10 ) and (toan+ van< ;14 ) then if (toan+ van> =10 ) and (toan+ van< ;14 ) then ... crt;uses crt; uses crt; var A:array [1 15 ,1 15] of integer; var A:array [1 15 ,1 15] of integer;var A:array [1 15 ,1 15] of integer; var A:array [1 15 ,1 15] of integer; N, i, j, max,...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 05:34

... dung dịch có pH = 2,0? A. 43 ,75 ml B. 36,54 ml C. 27, 75 ml D. 40 ,75 ml 15 . Chuẩn độ oxi hoá - khử bằng phương pháp pemanganat – Bài tập 1 – trang 2 47 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Để xác định hàm ... học 12 – Nâng cao Chọn thuốc thử thích hợp để phân biệt các cặp chất sau đây. a) FeS và FeCO 3 . b) Na 2 SO 4 và Na 2 SO 3 . 13 . Chuẩn độ axit – bazơ – Bài tập 1 – trang 245 – SGK – Hoá học 12 ... AgNO 3 dư. 10 . Nhận biết một số chất khí – Bài tập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO 2 và SO 2 được không? Tại sao? 11 . Nhận...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... Cỏch 1: 8 Cho a b c = = b c a ; a + b + c ≠ 0 Tính giá trị của biểu thức: 3 2 19 30 19 35 a b c M = b Bài 4.4: Cho: ( ) ( ) 3 1 2 n -1 n 1 2 3 n 2 3 4 n 1 2 2 2 1 2 n 2 1 2 n 7 7 7 1 2 n 7 1 ... dm a c m b d = = Do đó a bm + b b(m + 1) m + 1 = = = (1) b bm - b b(m - 1) m - 1 c dm + d d(m + 1) m + 1 = = = (2) d dm - d d(m - 1) m - 1 Từ (1) và (2) suy ra a b c d a b c d + + = − − Lời ... 3 a a 1 = 1 b b = ữ Ta cú a b c = = = 1 b c a ⇒ a = b = c Tiếp tục tìm kiếm, chắc chắn còn nhiều cách giải khác nữa. Ta có bài toán tổng quát: Bài 4. 1: Cho 1 2 n -1 n 1 2 n 2 3 n 1 a...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

... tuần 21 : sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : sách giáo khoa, ... -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: bập bênh, lợp nhà,xinh ... -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động củ a HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 00:20

...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

... (83.3%) 3 The book has a complete and detailed table of 55 ( 91 .7% ) 11 ( 91 .7% ) 24 PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW 1. 1. Teaching and Learning English in Vietnam under the National ... gender, race, social class, or nationality. 57 (95%) 11 ( 91 .7% ) 3 The linguistic input is culturally dense (idioms, expressions, slang). 56 (93.3%) 11 ( 91 .7% ) 4 The cultural input is representative ... authors such as O'Neil (19 82), Williams (19 83), Hutchison (19 84), Grant (19 87) , Cunningsworth (19 95) and Ur (19 96). This view is further demonstrated by Richards (20 01) . In his opinion, textbooks...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:09

... Phát triển tổng hợp kinh tế biển: P.Triển THợp KT biển   17 Địa lý Địa lý Câu hỏi Câu hỏi củng cố củng cố   2 Đông Nam Bộ 10 I. Các thế mạnh và hạn chế của vùng a) Khái qt chung: b) ... BỘ Thủy điện Trị An CS 400.000 KW Thác Mơ CS 15 0.000 KW Thủy điện khác Đang xây dựng trên Sông Đồng Nai La Ngà Thủy điện Trị An CS 400.000 KW Thác Mơ CS 15 0.000 KW Thủy điện khác Đang xây dựng trên Sông ... Hành chánh vùng Ñoâng Nam Boä   31 TP. Hồ Chí Minh (5) Trở về Chợ Bến Thành Bưu điện TPBến Nhà RồngDinh Thống Nhất Nhà Thờ Đức Bà 30 Rừng Ngập mặn (4) Trở về 7 I. Các thế mạnh và hạn chế của...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:21

... ĐÔNG VÀ CÁC NINH QUỐC PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC ĐẢO, QUẦN ĐẢO ĐẢO, QUẦN ĐẢO Ngày 20 /11 /20 07 công Ngày 20 /11 /20 07 công bố, Quốc vụ viện TQ bố, Quốc vụ viện TQ phê chuẩn thành lập phê chuẩn thành ... ĐẢO ĐẢO, QUẦN ĐẢO 1- Vùng biển và thềm 1- Vùng biển và thềm lục địa giàu tài nguyên lục địa giàu tài nguyên a- Vùng biển rộng lớn a- Vùng biển rộng lớn - Diện tích: 1 triệu km Diện tích: 1 triệu km 2 2 - ... PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC NINH QUỐC PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC ĐẢO, QUẦN ĐẢO ĐẢO, QUẦN ĐẢO 1- Vùng biển và 1- Vùng biển và thềm lục địa giàu thềm lục địa giàu tài nguyên tài nguyên 2- Các đảo và...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:22

... là A. 15 gam. B. 16 gam. C. 17 gam. D. 18 gam * Hợp kim của sắt – Bài tập 5 – trang 15 1 – SGK Hoá học 12 – Cơ bản Nung một mẫu thép thường có khối lượng 10 gam trong O 2 dư thu được 0 ,15 68 ... tham gia phản ứng là: A. 1, 9990 gam. B. 1, 9999 gam. C. 0,3999 gam. D. 2 ,10 00 gam * Hợp kim của sắt – Bài tập 4 – trang 15 1 – SGK Hoá học 12 – Cơ bản Để khử hoàn toàn 17 , 6 gam hỗn hợp gồm Fe, ... Trang 1 67 – SGK Hoá học 12 – Cơ bản Hỗn hợp X gồm Cu và Fe, trong đó Cu chiếm 43,24% khối lượng. Cho 14 ,8 gam X tác dụng hết với dung dịch HCl thấy có V lít khí (đktc). Giá trị của V là: A. 1, 12...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 11:21

... thi Tốt Nghiệp THPT và Đại Học Trang 1 KIM TRA HÓA HC TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG CAO * Crom – Bài tập 1 – trang 19 0 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Hãy trình bày những hiểu ... tập 2 – trang 19 0 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy so sánh tính chất hoá học của nhôm và crom. Viết phương trình hoá học minh hoạ. * Crom – Bài tập 3 – trang 19 0 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao ... tập 1 – trang 19 4 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có nhận xét gì về tính chất hoá học của các hợp chất Cr(II), Cr(III) và Cr(VI)?Dẫn ra những phản ứng hoá học để chứng minh. * Sắt – Bài tập 1...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 11:21