xem cach ap dung tinh chat day ti so bang nhau

... 2014 dựng cầu ti n, biết số ti n phải trả tỉ lệ thuận với số xe tỉ lệ nghịch với khoảng cách từ xí nghiệp đến cầu Phân tích đề bài: Gọi số ti n phải góp ba xí nghiệp là: a, b, c Vì số ti n phải trả ... đồng, 5000 đồng 10000 đồng, trị giá loại ti n Hỏi loại có tờ Phân tích đề bài: Gọi số tờ ti n loại 2000 đồng, 5000 đồng 10000 đồng a, b, c Vì giá trị loại ti n nên ta có: 2000a = 5000b = 10000c ... số ti n thưởng phân chia tỉ lệ với mức sản xuất người Biết mức sản xuất người thứ so với mức sản xuất người thứ hai 5: 3, mức sản xuất người thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai người Tính số ti n...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 14:30

... thiệu cho em thấy qua ti t học em ti p thu kiến thức áp dụng vào tập cụ thể tốt hơn, em thi đua tìm cách giải cho tập dạng áp dụng tính chất dãy tỉ số làm cho không khí ti t học sôi nổi, vui ... vận dụng cách giải Trên sở nhen nhóm dần cho học sinh lòng ham mê, niềm tin vào khả thân việc học toán, tự tin vào việc ti p thu kiến thức Vậy giá trị x, y thoả mãn toán là: x = x = y = y ... chất dãy tỉ số dạng cụ thể cách giải dạng để qua học sinh đễ dàng ti p thu vận dụng vào tập Đó là: Dạng 1: Dạng áp dụng trực ti p tính chất dãy tỉ số để giải Dạng 2: Dạng áp dụng tính chất dãy...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:08

... TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU I Mục ti u: Kiến thức: - HS nắm dạng toán áp dụng tính chất dãy tỉ số - Biết dùng kiến thức môn: Hình , Lý , Sinh , Địa lý , Lịch sử, Tin, hiểu biết xã hội vào ... trường, giao thông,… - Các hình ảnh minh họa nội dung Học sinh: - Kiến thức liên quan đến toán áp dụng tính chất dãy tỉ số - Tìm hiểu phương ti n thông tin xã hội nay, vấn đề thời nóng bỏng nước toàn ... Có ý thức tốt tham gia giao thông II Chuẩn bị: Giáo viên: - Bài so n Máy chiếu, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập - Sưu tầm nội dung toán sử dụng kiến thức liên môn hiếu biết xã hội - Tìm hiểu...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:06

... thẳng a vuông góc với đờng thẳng c b Nếu đờng thẳng a song song với đờng thẳng b, đờng thẳng b lại song song với đờng thẳng c đờng thẳng a song song với đờng thẳng c c Nếu đờng thẳng a cắt đờng thẳng ... Hai đờng thẳng song song hai đờng thẳng: a Không có điểm chung b Không cắt c Phân biệt không cắt Bài tập Trong khẳng định sau khẳng định đúng, khẳng định sai Đờng thẳng a song song với đờng thẳng ... hai đờng thẳng song song Ngời thực hiện: Hà văn Đông T chn toán A.Kiến thức Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc tia đối x cạnh góc y Tính chất : Hai góc đối đỉnh 2.Góc đồng vị, góc so le y O x...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... chu vi hình chữ nhật Bài 10 Trong đợt quyên góp ti n ủng hộ ngời nghèo, số ti n lớp 7A lớp 7C tỉ lệ với 2:3 Tỉ số số ti n lớp 7B lớp 7C 0,8 Tính số ti n lớp ủng hộ biết lớp 7C ủng hộ nhiều lớp 7A ... số ti n thởng đợc phân chia tỉ lệ với mức sản xuất ngời Biết mức sản xuất ngời thứ so với mức sản xuất ngời thứ hai 5:3; mức sản xuất ngời thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai ngời Tính số ti n ... cụ, ngời thứ hai làm đợc 120 nông cụ, ngời thứ ba làm đợc 112 nông cụ Hỏi ngời nhận đợc ti n? Biết số ti n đợc chia tỉ lệ với số nông cụ mà ngời làm đợc Bài Tính diện tích hình chữ nhật biết...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 12:10

... Hoạt động 5: Hớng dẫn nhà - Ôn tập tính chất tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số để ti t sau luyện tập Giáo án: Đại Số - Ti t 11 - Làm BT 55, 58, 59, 60 (trang 30, 31 SGK) BT 74, 75, 76 (trang 14 SBT) ... Giáo án: Đại Số - Ti t 11 ? Yêu cầu HS làm tập 54 (trang 30 SGK) BT 54 SGK x y x + y 16 Tìm hai số x y biết: = = =...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... Giáo án: Đại Số - Ti t 12 Chốt lại Dạng 3: Toán chia tỉ lệ ? Yêu cầu HS làm BT 58 (Tr30 SGK) ? Yêu cầu HS lên bảng ... có tỉ số ? Yêu cầu HS làm BT 61 (Tr31 SGK) ? Từ hai tỉ lệ thức, làm để có dãy x = y x = y tỉ số nhau? 12 ? Yêu cầu HS lên bảng trình bày y z y z = = ? Cho HS lớp nhận xét 12 15 Chốt lại x + y ... Đọc trớc bài: Số thập phân hữu hạn Số thập phân vô hạn tuần hoàn Ôn lại định nghĩa số hữu tỉ - Ti t sau mang máy tính bỏ túi ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... số ti n thởng đợc phân chia tỉ lệ với mức sản xuất ngời Biết mức sản xuất ngời thứ so với mức sản xuất ngời thứ hai 5:3; mức sản xuất ngời thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai ngời Tính số ti n...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 17:11

... biết: x = §8: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Từ a c = b d suy a a+ c = b b+ d không ? 1/ Tính chất dãy tỉ số ?1 Cho tỉ lệ thức: 2+ 4+ Vậy: æ 1ö = ç= ÷ so sánh tỉ số : ç ø ç 2÷ 6è ÷ 2- với tỉ ... CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1/ Tính chất dãy tỉ số Từ (1), (2), (3) suy ra: a c a +c a −c = = = Với b ≠và b ≠ d -d b d b+d b−d Tính chất mở rộng cho dãy tỉ số a c e nhau: = = b d f a c e a+ ... 10   − −1   = = ÷ − −2   +3 −3   = = = = ÷ +6 −6   §8: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1/ Tính chất dãy tỉ số Xét tỉ lệ thức: a c = b d Gọi giá trị chung tỉ số k ta có: a c (1) =...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 14:11

... -60 ; = y b) x y 2x-y = 34 ; = 19 21 c) x2 y2 x2+ y2 =100 = 16 Bài : Ba vòi nước chảy vào hồ có dung tích 15,8 m3 từ lúc nước đầy hồ Biết thời gian chảy 1m3 nước vòi thứ phút, vòi thứ hai phút...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 01:20

... = = ÷ = = = 4+6+8 = 4−6+8 4+6 4−6 2  1 = ÷  2 Bài - Ti t 12 : TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU TÝnh chÊt cđa d·y tØ sè b»ng nhau: a c a+c a−c = = = ( b ≠ − d ; b ≠ d ) b d b+d b−d  ... KiĨm tra bµi cò: *BT1 Cho tØ lƯ thøc: = 2+3 2−3 H·y so s¸nh c¸c tØ sè vµ víi c¸c tØ sè 4+6 4−6 tØ lƯ thøc ®· cho *BT2 Cho = = TÝnh vµ so s¸nh c¸c tØ sè sau víi c¸c tØ sè d·y tØ sè ®· cho 2+3+ ... b»ng x y x± y m ⇒ = = = Tõ ®ã t×m x.y a b a±b a±b ma mb x= ;y= a±b a±b Bài - Ti t 12 : TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU TÝnh chÊt cđa d·y tØ sè b»ng : Chó ý : Khi cã d·y tØ sè a b c = = , ta...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 20:00

... Cú bng khụng? 10 15 Tit 12 - Bi Tit 12 - Bi ?1 (SGK/57) = Cho tỉ lệ thức: +3 Hãy so sánh tỉ số với tỉ số tỉ lệ thức +6 cho Tit 12 - Bi Ta cú: = = 2 +3 = = +6 10 2 1 = = 2 Tit 12 - Bi Từ Từ a ... b+ d+ f bd+ f (Gi thit cỏc t s u cú ngha) Tit 12 - Bi Vớ d 1: Cho 0,15 = = 0, 45 18 p dng tớnh cht ca dóy t s bng nhau, hóy vit cỏc t s mi bng t s ó cho Tit 12 - Bi P dng tớnh cht dóy t s bng ta ... dk vo ta c: b d a c bk dk k(b d) = = =k b d bd b d (3) Tit 12 - Bi T (1), (2) v (3) suy ra: a c a+c ac = = = b d b+d bd b d; b d Tit 12 - Bi M rng: T tớnh cht dóy t s bng a c e = = =k b...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 16:00

... CŨ * Bài 1: Cho tỉ lệ thức: 12 = 18 Hãy so sánh tỉ số: 24 36 12 + 18 12 − 18 với tỉ số tỉ lệ 24 − 36 24 + 36 thức cho * Bài 2: Cho tỉ lệ thức: = = Hãy so sánh 15 21 3+5+ 3−5+ tỉ số: với tỉ + ... 21 3+5+ 3−5+ tỉ số: với tỉ + 15 + 21 − 15 + 21 số tỉ lệ thức cho TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Từ a c = b d suy a a +c = b b +d không? Tính chất dãy tỉ số a c a +c a −c = = = ( b ≠ d , b ... ab = bc + ab ⇒ a ( d + b) = b( a + c ) a a+c ⇒ = ( b + d ≠ 0) b b+d TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Tính chất dãy tỉ số a c e a c e a+c+e a −c +e = = ⇒ = = = = b d f b d f b+d + f b−d + f a...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 16:00

... CŨ * Bài 1: Cho tỉ lệ thức: 12 = 18 Hãy so sánh tỉ số: 24 36 12 + 18 12 − 18 với tỉ số tỉ lệ 24 − 36 24 + 36 thức cho * Bài 2: Cho tỉ lệ thức: = = Hãy so sánh 15 21 3+5+ 3−5+ tỉ số: với tỉ + ... 21 3+5+ 3−5+ tỉ số: với tỉ + 15 + 21 − 15 + 21 số tỉ lệ thức cho TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Từ a c = b d suy a a+c = b b+d không? Tính chất dãy tỉ số a c a+c a−c = = = ( b ≠ d , b ≠ −d ... ab = bc + ab ⇒ a ( d + b) = b( a + c ) a a+c ⇒ = ( b + d ≠ 0) b b+d TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU Tính chất dãy tỉ số a c e a c e a +c +e a −c +e = = ⇒ = = = = b d f b d f b+d + f b−d + f...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 14:00

... giỏi của lớp trường THCS để so sánh kết 4/.Phương pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu từ tài liệu sách tham khảo có liên quan - Thơng qua các ti ́t dạy trực ti ́p lớp - Thơng qua dự giờ ... giản rên bục giảng, ti t dạy, để tạo hứng thú cho học sinh, người giáo viên phải ln tạo tình có vấn đề để học sinh so sánh, chọn lọc Từ rút kiến thức cần nhớ 2/.Cơ sở thực ti n: Thơng qua việc ... việc thực sáng kiến kinh nghiệm trên, tơi nhận thấy từ đầu năm học đến tinh thần học tập em nâng cao, em hứng thú học hơn, ti p thu tốt, kết học tập học sinh nâng lên Khơng em lĩnh hội kiến thức...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 21:21

... a c a a+c Từ = suy = không? b d b b+d TI T 11: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1/ Tính chất dãy tỉ số nhau: Cho tỉ lệ thức = 2−3 2+3 Hãy so sánh tỉ số với tỉ số 4−6 4+6 tỉ lệ thức cho ... c = = b d + + _ = _ TI T 11: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1/ Tính chất dãy tỉ số nhau: a c a+c a −c = = = b d b+d b−d (b ≠ d b ≠ −d ) Chứng minh tính chất dãy tỉ số nhau: a c a+c a −c (b ... (3) suy ra: a = c = a + c = a − c (b ≠ d b ≠ − d ) b d b+d b−d TI T 11: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1/ Tính chất dãy tỉ số nhau: a c a+c a −c = = = b d b+d b−d (b ≠ d b ≠ −d ) * Mở rộng:...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 04:00

... 6/ Hoạt động dạy học ti n trình dạy học: Theo giáo án ti t 12 đại số lớp Ti t 12 luyện tập sau ti t: Ti nh chất dãy ti số bằng Ở ti t trước em biết cách sử dụng tính chất dãy tỉ số để ... theo ta có điều gì ? - Em hãy viết dạng dãy ti số bằng ? Theo đề ta có a b c = = a + b + c = 105 (triệu) Ap dụng ti nh chất dãy ti số bằng nhauta được: 12 a b c a+b+c 105 = = = = =7 3+5+7 ... ý thức, tinh thần tham gia học tập Kiểm tra đánh giá thông qua phiếu làm học sinh sau ti t học 8/ Các sản phẩm học sinh: - Bài tập nhóm nhóm số toán - Phiếu giải tập học sinh lớp Ngày so n: 4/...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:46

... *Ví dụ: = 0,45 = 18 b d g Aps dụng t/c dãy tỷ số ta có: -H/s n/c ví dụ sgk o,15 + 0,15 + 7,15 = = = = *á o,45 18 + 0,45 +18 21,45 p dụng: Bài 54(sgk/30) Ta có x y = Aps dụng t/c dãy tỷ số bặng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... chất dãy tỉ số nhau: = ?1: Cho tỉ lệ thức 2+ 2− Hãy so sánh tỉ số với tỉ số tỉ lệ thức cho 4+ 4− Giải: = = 2 − −1 = = −6 −2 2 +3 = = +6 10 2 + −3 = = = + −6 Tính chất dãy tỉ số nhau: Từ a c = ... tính chất dãy tỉ số nhau. Ta có : x y x +y 16 dụng = = = Sử = tính chất 3+ Suy : dãy tỉ số x = ⇒ x = 2.3 = y = ⇒ y = 2.5 =10 Vậy hai số cần tìm 10 Cho dãy tỉ số 0,15 = = Hãy so sánh tỉ số cho 0,45 ... + ,15 + − ,15 − = = = = 0,45 18 + ,45 + 18 − ,45 − 18 − ,15 + = − ,45 + 18 Tính chất dãy tỉ số nhau: Từ a c = b d ta suy a c a+c a−c = = = b d b+d b−d ( b ≠ -d ; b ≠ d ) Mở rộng: a c e a+c+e...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... có: x y x-y 16 = = = = 3-5 Suy x = 3.( 8) = 24 y = 5.(-8) = 40 Cho dãy tỉ số nhau: (1) 0,5 + + 2+ 4+8 0,5 = = (3) Hãy so sánh tỉ số 0,5 2 48 0,5 + 0,5 + (4) + + Với tỉ số dãy tỉ số (2) Kết ... b d T/c 2: a.d = b.c suy ra: a c a b b d c d = ; = ; = ; = b d c d a c a b Cho tỉ lệ thức: Hãy so sánh = 2+3 23 ; 4+6 46 Với tỉ số tỉ lệ thức cho Giải: = = 2+3 = = + 10 2 1 = = 2 2+3 23 = ... Kiểm tra cũ : Nêu tính chất tỉ lệ thức? Cho tỉ lệ thức : = + Hãy so sánh tỉ số: 4+6 23 46 Với tỉ số tỉ lệ thức cho Tính chất tỉ lệ thức: T/c 1: a c = a.d = b.c...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10