xem điểm thi học viện quản lý giáo dục

... tay nghề của nhà giáo; thông qua việc quản lý, 18 Chương II Học viện Quản lý Giáo dục i. Học viện quản lý giáo dục 1. Tên Học viện, địa điểm Học viện. Học viện Quản lý Giáo dục thành lập trên ... giáo dục vào công tác quản lý giáo dục ở cả tầm vĩ mô và vi mô. 4. Xây dựng Học viện Quản lý Giáo dục ở Việt Nam 4.1. Mục đích thành lập Học viện Quản lý giáo dục Thành lập Học viện Quản lý Giáo ... Chức năng: Học viện Quản lý Giáo dục có chức năng đào tạo nguồn nhân lực quản lý giáo dục; nghiên cứu và phát triển khoa học quản lý giáo dục; ứng dụng khoa học quản lý giáo dục, tham mưu...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

... hoạch thành lập Học viện Quản lý Giáo dục. Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ ... dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo. 2. Những căn cứ để xây dựng Đề án thành lập Học viện Quản lý Giáo dục Đề án thành lập Học viện Quản lý Giáo dục được xây dựng trên cơ sở ... Khoa Lý lun c s của tổ chức và quản lý GD-ĐT, gồm các bộ môn: + Bộ môn Lý luận quản lý giáo dục; + Bộ môn Quản lý hành chính nhà nước; + Bộ môn Hệ thống quản lý giáo dục và Thông tin quản lý giỏo...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... http://www.simpopdf.com LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KHOA QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐỀ TÀI Thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ Quản lý giáo dục đào tạo Simpo PDF Merge and Split Unregistered ... ồ ộ + B môn Lý lu n qu n lý giáo d c;ộ ậ ả ụ + B môn Qu n lý hành chính nhà n c;ộ ả ướ + B môn H th ng qu n lý giáo d c và Thông tin qu n lý giáo d c; ã Khoa Nghi p v qu n lý giáo d c- đào ... qu n lý giáo d c vào công tác qu n lý giáo d c c t m vĩ mô và viọ ả ụ ả ụ ở ả ầ mô. 4. Xây d ng H c vi n Qu n lý Giáo d c Vi t Namự ọ ệ ả ụ ở ệ 4.1. M c đích thành l p H c vi n Qu n lý giáo...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 05/10/2014, 19:04

Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:23

... thứ nhất) tại Học viện Quản lý giáo dục, và được chia thành 2 nhóm: - Nhóm thực nghiệm: Bao gồm 296 nữ sinh viên khoá Đại học 4 thuộc khoa Quản lý giáo dục - Học viện Quản lý giáo dục. Nhóm này ... học trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo có chức năng đào tạo nguồn nhân lực quản lý giáo dục; nghiên cứu và phát triển khoa học quản lý giáo dục; ứng dụng khoa học quản lý giáo dục, tham mưu và ... thân thể do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2008). - 2420 sinh viên các khoá (hiện đang học tập) tại Học viện Quản lý giáo dục thuộc các khoa: Quản lý giáo dục, Tâm lý giáo dục và Công nghệ...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:46

... khoa học trong khoa học quản lý giáo dục như triết học, xã hội học, kinh tế học, văn hóa học Vấn đề chuyên môn trong khoa học QLGD là khá phức tạp Khoa học quản lý Triết học Giáo dục học Xã ... giáo dục đại học đào tạo, bồi dưỡng, và hơn 300 cơ sở bồi dưỡng cán bộ QLGD Mầm non, tiểu học, THCS ) 1 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN QUẢN LÝ GIÁO DỤC GVC,ThS. Phạm Xuân Hùng Học viện ... viện Quản lý giáo dục National Institute of Education Management (NIEM) Website:www. niem.edu.vn; Số Fax: 84-04 - 38641802 Trân trọng cảm ơn! 2. Vai trò của giảng viên quản lý giáo dục Nhà giáo Nhà...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:59

... công trình nghiên cứu về khoa học quản lý giáo dục đà chỉ ra những bất cập trong công tác quản lý giáo dục và quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên. Chẳng hạn: - Thi u văn bản pháp quy xác định ... Để đạt đợc những mục tiêu của quản lý giáo dục đạo đức, các chủ thể quản lý giáo dục trong trờng đại học phải thực hiện tốt các chức năng cơ bản của quản lý giáo dục: kế hoạch hoá; tổ chức phân ... phơng pháp, hình thức giáo dục; hoạt động giáo dục của thầy và trò, điều kiện về cơ sở vật chất, môi trờng xà hội, công tác quản lý giáo dục. Trong đó, quản lý giáo dục đợc xem là yếu tố then chốt....

Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:11

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

... (2005), Giáo trình Giáo dục học. i hm. 29 23. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục. ng Cán b qun lý giáo dc. 24. Hà Nhật Thăng (1998). Giáo ... Vit Nam. 14. Phạm Minh Hạc (1995), Tâm lý học đại cương. NXB Giáo dc 15. Phạm Minh Hạc (1996), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục- Nxb Giáo dc Hà Ni 16. Phạm Minh Hạc (2001), ... quản lý quá trình giáo dục đạo đức trong nhà trường THPT Qun lý quá trình giáo dng THPT là xây dng k hoch qun lý giáo dc- T chc thc hin k hoch giáo...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

... Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng, quản lý giáo dục phải quán triệt quan điểm quần chúng. Theo phạm vi quản lý, người ta chia ra hai loại quản lý giáo dục:  Quản lý hệ thống giáo dục: quản ... thể quản lý (các cấp quản lý của hệ thống giáo dục) nhằm làm cho nhà trường vận hành theo nguyên lý giáo dục để đạt tới mục tiêu giáo dục. Quản lý nhà trường thực chất là quản lý giáo dục trên ... thức chủ thể quản lý giáo dục tiến hành sử dụng các công cụ quản lý giáo dục tác động vào việc thực hiện từng khâu của chức năng quản lý giáo dục trong mỗi quá trình quản lý giáo dục nhằm tạo...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 15:58

... Phương Hoa và nhóm nghiên cứu, bộ môn Tâm lí giáo dục Trường ĐH Ngoại ngữ- Đại học Quốc gia Hà Nội, đăng trên Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, số 25 (2009), giới thi u về PISA, mục đích, tiến trình thực ... tìm hiểu nội dung bài đọc. Bài Thư gửi các học sinh Sau khi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn và một vài học sinh khá đọc toàn bài, giáo viên bắt đầu cho học sinh làm việc theo nhóm để trả lời câu ... toàn có lý vì thông tin thứ nhất nằm ngay câu đầu tiên trong của bài đọc. Thông tin thứ 2 lại nằm ở câu thứ 4 của bài, học sinh bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Giáo viên...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 20:10

...  TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  BÙI THỊ PHÒNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã ngành : 60.14.01.14 LUẬN ... HỌC Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã ngành : 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNG HÀ NỘI - 2012 9 +!:;3--% ... , >"!&(N+<>"#Q">!S%UJ!2J<0F!3>!#+,(2H3 38 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1.1.1 Tổng quan...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:29

... KHĂN Là cán bộ quản lý có 5 năm quản lý và tham gia giảng dạy, bản thân tôi nhận thấy rằng: Tăng cường quản lý giáo dục đạo đức cho học viên tại trung tâm GDTX đang là vấn đề cấp thi t. Đặc biệt ... đến việc giáo dục và đánh giá xếp loại đạo đức học viên. - Trao đổi với đồng nghiệp, đặc biệt là các giáo viên chủ nhiệm lớp có nhiều kinh nghiệm trong việc quản lý giáo dục đạo đức học viên. - ... mang tính khoa học, thi t thực, khả thi giúp giáo viên chủ nhiệm lớp giải quyết vấn đề giáo dục nâng cao chất lượng đạo đức, góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học viên,...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:17

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:27