điểm chuẩn học viện quản lý giáo dục năm 2013

Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

... quản lý, 18 Chương II Học viện Quản Giáo dục i. Học viện quản giáo dục 1. Tên Học viện, địa điểm Học viện. Học viện Quản Giáo dục thành lập trên cơ sở Trường Cán bộ quản giáo dục ... giáo dục vào công tác quản giáo dục ở cả tầm vĩ mô và vi mô. 4. Xây dựng Học viện Quản Giáo dục ở Việt Nam 4.1. Mục đích thành lập Học viện Quản giáo dục Thành lập Học viện Quản Giáo ... Chức năng: Học viện Quản Giáo dục có chức năng đào tạo nguồn nhân lực quản giáo dục; nghiên cứu và phát triển khoa học quản giáo dục; ứng dụng khoa học quản giáo dục, tham mưu...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

76 1,9K 9
Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo pdf

Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo pdf

... hoạch thành lập Học viện Quản Giáo dục. Trường Cán bộ quản giáo dục và đào tạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện Quản Giáo dục trên cơ ... dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản giáo dục và đào tạo. 2. Những căn cứ để xây dựng Đề án thành lập Học viện Quản Giáo dục Đề án thành lập Học viện Quản Giáo dục được xây dựng trên cơ sở ... Khoa lun c s của tổ chức và quản GD-ĐT, gồm các bộ môn: + Bộ môn luận quản giáo dục; + Bộ môn Quản hành chính nhà nước; + Bộ môn Hệ thống quản giáo dục và Thông tin quản giỏo...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

78 807 11
Luận văn: Thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ Quản lý giáo dục đào tạo potx

Luận văn: Thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ Quản lý giáo dục đào tạo potx

... http://www.simpopdf.com LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KHOA QUẢN GIÁO DỤC ĐỀ TÀI Thành lập học viện quản giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ Quản giáo dục đào tạo Simpo PDF Merge and Split Unregistered ... ồ ộ + B môn lu n qu n giáo d c;ộ ậ ả ụ + B môn Qu n hành chính nhà n c;ộ ả ướ + B môn H th ng qu n giáo d c và Thông tin qu n giáo d c; ã Khoa Nghi p v qu n giáo d c- đào ... qu n giáo d c vào công tác qu n giáo d c c t m vĩ mô và viọ ả ụ ả ụ ở ả ầ mô. 4. Xây d ng H c vi n Qu n Giáo d c Vi t Namự ọ ệ ả ụ ở ệ 4.1. M c đích thành l p H c vi n Qu n giáo...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

80 689 3
VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN lý GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN lý GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

... Đảng, Nhà nớc và các công trình nghiên cứu về khoa học quảngiáo dục đà chỉ ra những bất cập trong công tác quản giáo dụcquản giáo dục đạo đức cho sinh viên. Chẳng hạn: - Thiếu văn ... dung, phơng pháp, hình thức giáo dục; hoạt động giáo dục của thầy và trò, điều kiện về cơ sở vật chất, môi trờng xà hội, công tác quản giáo dục. Trong đó, quản giáo dục đợc xem là yếu tố then ... chất lợng giáo dục đạo đức cho sinh viên cần tăng cờng công tác quản giáo dục đạo đức cho sinh viên. Quản GDĐĐ là sự tác động có ý thức của chủ thể quản tới khách thể quản lý nhằm đa...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:11

8 505 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của trường THPT yên viên – gia lâm – hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của trường THPT yên viên – gia lâm – hà nội trong giai đoạn hiện nay

... (2005), Giáo trình Giáo dục học. i hm. 29 23. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về quản giáo dục. ng Cán b qun lý giáo dc. 24. Hà Nhật Thăng (1998). Giáo ... Vit Nam. 14. Phạm Minh Hạc (1995), Tâm học đại cương. NXB Giáo dc 15. Phạm Minh Hạc (1996), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục- Nxb Giáo dc Hà Ni 16. Phạm Minh Hạc (2001), ... quản quá trình giáo dục đạo đức trong nhà trường THPT Qun quá trình giáo dng THPT là xây dng k hoch qun giáo dc- T chc thc hin k hoch giáo...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

29 695 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN  HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK   Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... tìm hiểu nội dung bài đọc. Bài Thư gửi các học sinh Sau khi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn và một vài học sinh khá đọc toàn bài, giáo viên bắt đầu cho học sinh làm việc theo nhóm để trả lời câu ... toàn có vì thông tin thứ nhất nằm ngay câu đầu tiên trong của bài đọc. Thông tin thứ 2 lại nằm ở câu thứ 4 của bài, học sinh bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Giáo viên ... đích của giáo dục là để hình thành cho con người không chỉ có kiến thức khoa học, sách vở mà phải có khả năng ứng dụng kiến thức đó làm thay đổi cuộc sống, để xây dựng cuộc sống tốt hơn. Giáo dục...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 20:10

134 2K 3
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

... môi trường đang thay đổi trong việc quản và các chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản và năng lực quản giáo dục Đại học Việt Nam. ... và các chương trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc. Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú ... định đề xuất cho các trường Đại học và Trung cấp chuyên nghiệp Bộ GDĐT Triển khai hệ thống quản chất lượng giáo dục quốc gia Hội đồng Quốc gia Kiểm định giáo dục Nhà nước tài trợ các tổ chức...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36

39 1,6K 16
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI  TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI  HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT  SỐ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

... của học sinh về giáo dục giới tính. - Quản nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính cho học sinh. - Quản việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáo dục giới tính. - Quản ... về giáo dục giới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản về tài liệu giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản việc tìm hiểu nhận thức và thái độ học ... giảng dạy giáo dục giới tính, có 38,3% giáo viên môn Sinh học được phân công giảng dạy giáo dục giới tính. Đây là một yếu tố thuận lợi trong việc giáo dục giới tính cho học sinh bậc trung học cơ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29

80 4,5K 42
w