x là đlnn rời rạc có bảng phân phối xác suất là hàm phân phối xs của x là
Tính ổn định của một lớp hệ rời rạc có trễ luận văn thạc sỹ toán học
... tính có trễ X t hệ rời rạc có trễ x ( k + 1) = Ax ( k ) + Bx ( k − h ) , k ∈ ¢+ (1.6) n x ( ) ∈ ¡ , A, B ∈ R n×n , h ≥ cho trước Điều kiện ban đầu hệ có dạng x ( ) = x ( −1) = L = x ( −h ) = x0 ... trận đối x ng x c định dương X, Q thoả mãn phương trình p(A' + K'C') X (A + CK) + qB'XB + Q = X , (2.10) với điều khiển ngược u(k) = Kx(k) K = -(C'XC)-1C'XA - (C'XBW-1 B'XC)-1C'XBW-1B'XA, (2.11) ... ' + x ' ( k ) Qx ( k ) − x ' ( k − h ) Qx ( k − h ) = x ' ( k ) A' PAx ( k ) + x ' ( k − h ) B1' PAx ( k ) + x ' ( k ) A' PB1 x ( k − h ) + x ' ( k − h ) B1' PB1 x ( k − h ) + x ' ( k ) Qx (...
- 31
- 376
- 0
CẤU TRÚC RỜI RẠC - Cơ sở Logic pot
... p (x, y) vị từ theo hai biến x, y x c định A×B Ta định nghĩa mệnh đề lượng từ hóa p (x, y) sau: “ x A,∀y∈B, p (x, y)” ≡ “ x A, (∀y∈B, p (x, y))” “ x A, ∃y∈B, p (x, y)” ≡ “ x A, (∃y∈B, p (x, y))” “ x A, ... 20 Bảng chân trị dạng mệnh đề 𝐸(𝑝, 𝑞, 𝑟) bảng ghi tất trường hợp chân trị x y dạng mệnh đề 𝐸 theo chân trị biến mệnh đề 𝑝, 𝑞, 𝑟 Nếu có 𝒏 biến, bảng có 𝟐 𝒏 dòng, chưa kể dòng tiêu đề Bảng ... “ x A, ∃y∈B, p (x, y)” ≡ “ x A, (∃y∈B, p (x, y))” “ x A, ∀y∈B, p (x, y)” ≡ “ x A, (∀y∈B, p (x, y))” “ x A, ∃y∈B, p (x, y)” ≡ “ x A, (∃y∈B, p (x, y))” Cơ sở Logic 51 ...
- 60
- 1,751
- 1
Toán rời rạc - Cơ Sở logic pdf
... kết với A vị từ: p (x) = x số nguyên chẵn” Lần lượt cho x nhận giá trị A Ta có mệnh đề: x = 1: p(1) = “ số nguyên chẵn” mệnh đề sai x = 2: p(2) = “ số nguyên chẵn” mệnh đề x = 3: p(3) = “ số ... Xét ví dụ: x= y+5 x> 3 Vì các biến chưa có giá trị nên phát biểu chưa phải là mệnh đề Các phát biểu dạng xuất hiện rất nhiều 38 Phần IV: Vị từ lượng từ Xét phát biểu x ... đề, để biến x > thành mệnh đề, có thể thực hiện cách sau: •Gán giá trị cụ thể cho x •Biến đổi phát biểu: “ tồn tại một số x cho x >1” hoặc “ với mọi số x, tồn tại x >1” 43 Phần...
- 57
- 3,480
- 21
KHẢO SÁT TAI NẠN LÒ ÁP LỰC PWR CHO TRƯỜNG HỢP MÁY BƠM NƯỚC CẤP GẶP SỰ CỐ BẰNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG PCTRAN
... 150 XE131M XE133M XE133 XE135M XE135 XE138 20 15 10 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 Thời gian (s) 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 Thời gian (s) Hình 7: Hoạt độ đồng vị I-ốt Xenon ... thông số lò phản ứng thể bảng Bảng Các thông số lò phản ứng điều kiện hoạt động bình thường STT 10 Thông số Áp suất hệ thống làm mát lò (RCS) Áp suất bình sinh Công suất nhiệt vùng hoạt Nhiệt ... màu xanh tương ứng với trạng thái đóng mở, màu xanh da trời tương ứng với mực nước Bảng trình bày vị trí thành phần thiết bị lò PWR-2 vòng 9 5 10 11 Hình Chương trình PCTRAN – PWR – vòng 12 Bảng...
- 7
- 298
- 3
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ PHÁT THẢI KHÍ NHÀ KÍNH LIÊN QUAN ĐẾN CHẤT THẢI SINH HOẠT HỮU CƠ BẰNG PHÂN TÍCH DÒNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP GIẢM THIỂU KHU VỰC THỊ TRẤN TRÂU QUỲ HUYỆN GIA LÂM
... trình phân huỷ chất thải có đất làm vật liệu bao phủ ngày, có thành phần hữu rác từ rác thu gom Giai đoạn II: Giai đoạn phân huỷ kỵ khí Khi ôxy rác bị cạn kiệt phân huỷ chuyển sang dạng phân huỷ ... thoát từ rác thải sinh hoạt theo công thức đề nghị IPCC (1995): CH4 = ( WT x WF x MCF x DOC x DOCF x F x 16/12 – R ) x ( – OX ) Trong đó: WT: Tổng lượng rác phát sinh (tấn/ năm) WF: Phần trăm lượng ... phẩm tạo phân huỷ chất hữu vi sinh vật khí CO2, CH4, NH3, x c vi sinh vật số khí khác Quá trình x y điều kiện hiếu khí kị khí Dưới sơ đồ phân hủy rác thải bãi x lý: 28 Hình 1.2: Sơ đồ phân hủy...
- 69
- 532
- 0
Toán rời rạc bài tập phần nguyên lý chuồng bồ câu
... 14 * X t S tập gồm điểm mặt phẳng ba điểm thẳng hàng Ta tô màu đỏ màu xanh đoạn thẳng 15 đoạn thẳng nối điểm Chứng minh có hai tam giác tô màu đỏ xanh (có thể hai đỏ, hai xanh, màu xanh màu ... dài 1, có hai điểm cách xa 12 (b) Chứng minh chọn √ 10 điểm tam giác cân cạnh độ dài 1, có hai điểm cách xa 13 (c) X c định số nguyên mn cho chọn √ mn điểm tam giác cân cạnh độ dài 1, có hai ... người bữa tiệc Mỗi người có số chẵn (có thể 0) người quen Chứng minh có hai người có số người quen 19 Chứng minh √ năm điểm nằm hình vuông cạnh độ dài 2, có hai điểm cách xa 20 (a) Chứng minh chọn...
- 2
- 780
- 3
Bệnh tự kỷ là một chứng rối loạn có thể ảnh hưởng đến hành vi, suy nghĩ, giao tiếp của trẻ và trong tương tác với các trẻ khác
... trò chơi Thái Độ Cư X : • Có thể họat động hay thụ động • Nổi thịnh nộ mà lý • Không tự ý bày trò chơi • Quá trì chí vào vật, ý tưởng, hành động hay người • Thiếu khả suy x t • Có thể tỏ gây hấn ... đổi lễ thói ngày Vài trẻ có bệnh có rối lọan khác có ảnh hưởng đến họat động óc não chẳng hạn như: chứng động kinh, hội chứng Down, hay rối lọan di truyền như: hội chứng X nhẹ, hội chứng Landau-Kleffner, ... có biểu khoan khoái dễ chịu trẻ tự kỷ không tiếp nhận giác quan Thường trẻ tháng tự ngóc đầu trẻ tự kỷ làm vậy, bồng bế thể đờ Lúc tháng tuổi, trẻ tự kỷ có biểu ngoan hăng, không cười, nhìn xa...
- 5
- 355
- 1
Đánh giá mức độ phát thải khí nhà kính liên quan đến chất thảisinh hoạt hữu cơ bằng phân tích dòng và đề xuất giải pháp giảm thiểu khuvực thị trấn châu quỳ huyện gia lâm
... Xin chân thành cảm ơn ban lãnh đạo x nghiệp môi trƣờng đô thị Gia Lâm, ban quản lý bãi x lý rác thải Kiêu Kỵ tạo điều kiện giúp đỡ thu thập, tổng hợp số liệu thực khảo sát thực địa Mặc dù có ... sinh hoạt thị trấn Trâu Quỳ x lý bãi Kiêu Kỵ năm 2012 Error! Bookmark not defined Bảng 3.3: Thành phần rác thải bãi x lý Kiêu KỵError! Bookmark not defined Bảng 3.4: Giá trị tƣơng quan ... nhanh phía nam Hiện tƣợng tiết cực đoan xuất nhiều Hà Nội có đợt nắng nóng kéo dài với nhiệt độ lớn 400C vào mùa hè có đợt rét đậm, rét hại với nhiệt độ xuống tới dƣới 100C vào mùa đông DANH MỤC...
- 13
- 323
- 0
Nghiên cứu lý thuyết cơ chế phản ứng hydro của các vật liệu trữ hydro và vai trò xúc tác của các hydrua
... v i s có m t c a NH3 2.2.5 Vai trò x c tác c a hydrua ph n ng gi i phóng H2 c a BH3NH3 Đ xem x t tác d ng c a lo i x c tác lên ph n ng gi i phóng H2, b ng 2.21 mô t m c ñ MxHy Không có x c tác ... hydrua Đ xem x t tác d ng c a lo i x c tác lên ph n ng gi i phóng H2, b ng 2.9 mô t m c ñ nh hư ng c a c a x c tác B ng 2.9 : B ng tóm t t k t qu ph n ng gi i phóng H2 t Ethane có m t hydrua là: BH3, ... s có m t c a BH3 17 Nh n x t k t qu : + Ph n ng t o ph c t a nhi t + BH3 có th ñóng vai trò x c tác làm ch t tham gia ph n ng + Hàng rào th gi m r t m nh (t 36.5 ñ n 7.2 kcal/mol ng v i m t có...
- 26
- 639
- 0
nghiên cứu xử lý hợp chất clo hữu cơ bằng quá trình hydrodeclo hóa trên xúc tác sử dụng y-al2o3 làm chất mang
... trình HDC bao gồm: H2 + 2* RClx + RClx* + H* ↔ RHClx-1* RHClx-1* * ↔ 2H* (1) ↔ RClx* (2) ↔ RHClx-1 + Cl* (3) * (4) + RHClx-1* + H* ↔ RH2Clx-2* + Cl* RH2Clx-2* ↔ RH2Clx-2 H* + Cl* ↔ HCl + * + 2* ... TRƢNG HÓA LÝ CỦA X C TÁC 2.2.1 Phương pháp nhiễu x tia X (XRD) [24,25,26] XRD (X- Ray Diffraction) - nhiễu x tia X phƣơng pháp vật lý đƣợc ứng dụng rộng rãi để nghiên cứu vật liệu có cấu trúc ... ~2030 ~1900 - Độ phân tán tâm kim loại: Vchem x SF x MW Dm (%) = 100 x c/100 Diện tích bề mặt kim loại 1g x c tác: cấp vào Số mol TTCE Am (m2/g) = Vchem x 6.02 x 1023 x SF x σm x 10-18 Diện...
- 55
- 1,018
- 0
Luận văn:Nghiên cứu lý thuyết cơ chế phản ứng hydro của các vật liệu trữ hydro và vai trò xúc tác của các hydrua docx
... v i s có m t c a NH3 2.2.5 Vai trò x c tác c a hydrua ph n ng gi i phóng H2 c a BH3NH3 Đ xem x t tác d ng c a lo i x c tác lên ph n ng gi i phóng H2, b ng 2.21 mô t m c ñ MxHy Không có x c tác ... hydrua Đ xem x t tác d ng c a lo i x c tác lên ph n ng gi i phóng H2, b ng 2.9 mô t m c ñ nh hư ng c a c a x c tác B ng 2.9 : B ng tóm t t k t qu ph n ng gi i phóng H2 t Ethane có m t hydrua là: BH3, ... s có m t c a BH3 17 Nh n x t k t qu : + Ph n ng t o ph c t a nhi t + BH3 có th ñóng vai trò x c tác làm ch t tham gia ph n ng + Hàng rào th gi m r t m nh (t 36.5 ñ n 7.2 kcal/mol ng v i m t có...
- 26
- 721
- 1
Luận văn:Nghiên cứu xử lý hợp chất Clo hữu cơ bằng quá trình Hydrodeclo hóa trên xúc tác sử dụng y-Al2O3 làm chất mang pot
... trình HDC bao gồm: H2 + 2* RClx + RClx* + H* ↔ RHClx-1* RHClx-1* * ↔ 2H* (1) ↔ RClx* (2) ↔ RHClx-1 + Cl* (3) * (4) + RHClx-1* + H* ↔ RH2Clx-2* + Cl* RH2Clx-2* ↔ RH2Clx-2 H* + Cl* ↔ HCl + * + 2* ... TRƢNG HÓA LÝ CỦA X C TÁC 2.2.1 Phương pháp nhiễu x tia X (XRD) [24,25,26] XRD (X- Ray Diffraction) - nhiễu x tia X phƣơng pháp vật lý đƣợc ứng dụng rộng rãi để nghiên cứu vật liệu có cấu trúc ... ~2030 ~1900 - Độ phân tán tâm kim loại: Vchem x SF x MW Dm (%) = 100 x c/100 Diện tích bề mặt kim loại 1g x c tác: cấp vào Số mol TTCE Am (m2/g) = Vchem x 6.02 x 1023 x SF x σm x 10-18 Diện...
- 55
- 656
- 0
Báo cáo "KIỂM TRA THỰC NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH VẾT NỨT TRONG DẦM CHỊU UỐN BẰNG PHÂN TÍCH WAVELET CỦA CÁC CHUYỂN VỊ TĨNH " potx
... ký hiệu s (x) Nói chung tín hiệu chuyển vị s có dạng hàm đa thức bậc k có dạng [1] s ( x ) = a0 + a1 x + a x + a k x k (3) Thực phân tách wavelet tĩnh đa mức cho tín hiệu Tái tạo x p x mức Tái ... có chứa giá trị 0, ta có biểu thức s ( x) = [ s (0) + xs' (0) + x s ( ) (0) + + x k s ( k ) (0)] + g ( x) 18 Sè 9/5-2011 (2) T¹p chÝ khoa häc c«ng nghÖ x y dùng Lá điện trở Lực Hình Sơ đồ thí ... pháp x c định vị trí, độ sâu vết nứt dầm có nhiều vết nứt phân tích wavelet chuyển vị tĩnh hoàn toàn dùng thực tế Các kết nghiên cứu nhận mới, sở cho việc x y dựng phương pháp đơn giản hiệu để x c...
- 9
- 771
- 2
BÀI 6 MÔ HÌNH HOÁ CÁC CẤU KIỆN DẠNG THANH BẰNG PHẦN TỬ FRAME CỦA SAP2000 doc
... liệu làm mặt cắt Định nghĩa xong phần tử Frame SAP tự động x c định số liệu cần thiết cho việc tính toán KC (EF, EJ ) Cách cấu tạo cốt thép Chọn h ớng trục hệ toạ độ địa ph ơng phần tử (Local Axis) ... trc cn xoay ti) Lỳc ú gúc xoay s l gúc tớnh t trc xoay n trc v cú giỏ tr dng nu xoay theo chiu quay thun ca cỏi nỳt chai tin theo chiu dng trc QUI C DU CA CC THNH PHN NI LC CA PT FRAME Nhn x t chung ... phn t Frame: XEM S LIU NHP V KT QU LIấN QUAN N PT FRAME 1) 2) Xem s liu trờn mn hỡnh Xut s liu thnh File dng bn (TXT) hay file CSDL (MDB) CC KHAI BO KHC 1) Khai bỏo s lng mt ct mun xut s liu (Assign>Output...
- 28
- 628
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008