0

xây dựng và sử dụng hệ thống ch bt để bồi dưỡng hsg kiến thức dt bd ở cấp độ phân tử sinh học 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền biến dị cấp độ phân tử sinh học 9

Khoa học xã hội

... dụng dạy học vơ cần thiết để góp phần vào nâng cao ch t lượng dạy học bồi dưỡng HSG CH ƠNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG CH- BT ĐỂ BỒI DƢỠNG HSG KIẾN THỨC DT- BD CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - SINH HỌC 2.1 Các ... quan đến CH- BT nội dung kiến thức DT- BD sinh học để sử dụng dạy HSG 6.5 Thiết kế sử dụng hệ thống CH- BT nội dung kiến thức DT- BD cấp độ phân tử - Sinh học để dạy HSG 6.6 Thực nghiệm phạm để xác ... trình xây dựng CH- BT (1) : Phân t ch nội dung (2) : Xây dựng mục tiêu (3) : Xây dựng hệ thống CH- BT 1.4 Đề xuất biện pháp sử dụng CH- BT dạy bồi dưỡng HSG nội dung kiến thức DT -BT cấp độ phân tử...
  • 19
  • 1,941
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền biến dị cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Sư phạm

... sinh học để sử dụng dạy HSG 6.5 Thiết kế sử dụng hệ thống CH- BT nội dung kiến thức DT- BD cấp độ phân tử - Sinh học để dạy HSG 6.6 Thực nghiệm phạm để xác định hiệu xây dựng sử dụng CH- BT dạy HSG ... CH ƠNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG CH- BT ĐỂ BỒI DƯỠNG HSG KIẾN THỨC DT- BD CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - SINH HỌC 2.1 Các nguyên tắc xây dựng CHBT 2.1.1 Quán triệt mục tiêu dạy học - Mục tiêu dạy học hiểu ... 23 CH ƠNG : XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG CH- BT ĐỂ BỒI DƯỠNG HSG NỘI DUNG KIẾN THỨC DT- BD CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - SINH HỌC 27 2.1 Các nguyên tắc xây dựng CHBT tổng quát 27...
  • 95
  • 1,022
  • 0
Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12  khoá luận tốt nghiệp đại học

Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất cơ chế di truyền cấp độ phân tử sinh học 12 khoá luận tốt nghiệp đại học

Sinh học

... sở vật ch t ch di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 -Biên soạn dạng toán thuộc phần sở vật ch t ch di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 Đây t liệu tham khảo cho giáo viên học sinh dạy học Sinh ... cao ch t lợng dạy học phần sở vật ch t ch di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Tìm hiểu nội dung kiến thức, toán phần sở vật ch t ch di truyền cấp độ phân tử Sinh học ... thực trạng dạy học phần sở vật ch t ch di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 3.3 Phân loại, biên soạn toán phần sở vật ch t ch di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 3.4 Đánh giá ch t lợng toán...
  • 51
  • 626
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI CLO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HỌC SINH

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI CLO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY HỌC SINH

Giáo dục học

... Câu Cho biết thí nghiệm điều ch Clo phóng thí nghiệm hoá ch t sử dụng là: dung d ch HCl đặc, MnO2 rắn, Dung d ch H2SO4 đặc, Dung d ch NaCl lỗng Cho biết hố ch t dùng bình(NB) - Bình 1: dung d ch ... ngạt ch t - Gây bệnh tật đặc biệt bệnh phổi, tim KẾT LUẬN: Hệ thống câu hỏi theo mức độ phù hợp hướng vào đánh giá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây dựng hệ thống ... X bơm vào nước sinh hoạt bể tiếp xúc theo tỷ lệ 5g/m3 Vậy để làm bể nước sinh hoạt có k ch thước 20x10x1,4 m thể t ch khí X cần dùng bao nhiêu? Biết hiệu thực tế chiếm 90 % lượng khí X sử dụng...
  • 6
  • 1,023
  • 8
Xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều   vật lý 12 theo hướng phát triển tư duy học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 theo hướng phát triển duy học sinh

Sư phạm

... trúc kiến thức ch ơng Hệ thống tập xây dựng bao quát toàn kiến thức xếp theo dạng cụ thể, có phân t ch kiến thức bảo liên quan phương pháp giải - Hệ thống tập lựa ch n xếp sử dụng cho mục đ ch ... đảm bảo cho học sinh lĩnh hội kiến thức c ch sâu sắc Khi giải tình cụ thể tập đề học sinh phải phân t ch đề bài, xem đề cho gì, cần gì, học sinh phải tái kiến thức, vận dụng kiến thức, vận dụng ... cố, ơn tập, hệ thống hóa kiến thức phương tiện để kiểm tra kiến thứchọc sinh c ch hiệu 30 CH ƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ CH ƠNG DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - VẬT LÍ...
  • 106
  • 1,052
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều   vật lý 12 theo hướng phát triển tư duy học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 theo hướng phát triển duy học sinh

Kinh tế

... đảm bảo cho học sinh lĩnh hội kiến thức c ch sâu sắc Khi giải tình cụ thể tập đề học sinh phải phân t ch đề bài, xem đề cho gì, cần gì, học sinh phải tái kiến thức, vận dụng kiến thức, vận dụng ... dựng c ch hệ thống theo cấu trúc kiến thức ch ơng Hệ thống tập xây dựng bao quát toàn kiến thức xếp theo dạng cụ thể, có phân t ch kiến thức bảo liên quan phương pháp giải - Hệ thống tập lựa ch n ... cố, ơn tập, hệ thống hóa kiến thức phương tiện để kiểm tra kiến thứchọc sinh c ch hiệu 30 CH ƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ CH ƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - VẬT LÍ...
  • 147
  • 455
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập chương “dòng điện xoay chiều” vật lí 12 theo hướng phát triển tư duy học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập chương “dòng điện xoay chiều” vật lí 12 theo hướng phát triển duy học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... đảm bảo cho học sinh lĩnh hội kiến thức c ch sâu sắc Khi giải tình cụ thể tập đề học sinh phải phân t ch đề bài, xem đề cho gì, cần gì, học sinh phải tái kiến thức, vận dụng kiến thức, vận dụng ... xoay chiều để phát triển cho học sinh? Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập phù hợp với mục tiêu dạy học thời gian dành cho nội dung kiến thức, đồng thời tổ ch c hoạt động dạy học ... kiến thức để học sinh làm thi Đồng thời việc nắm vững kiến thức, vận dụng kiến thức để giải tập định tính, tập định lượng ch ơng học sinh thật không dễ dàng Một vấn đề đặt cần phải xây dựng hệ thống...
  • 13
  • 530
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập để dạy học phần lịch sử trong môn lịch sử và địa lí lớp 5

Xây dựng hệ thống bài tập để dạy học phần lịch sử trong môn lịch sử địa lí lớp 5

Giáo dục học

... thêm cho học sinhch yếu học sinh thực tập tập L ch sử Ch nh vậy, học sinh ch a thực nắm rõ ràng số kiến thức l ch sử Việt Nam Vì lí trên, định ch n đề tài: Xây dựng hệ thống tập để dạy học ... hiểu sở lí luận sở thực tiễn liên quan đến đề tài làm sở xây dựng hệ thống tập - Xây dựng hệ thống tập dạy học phần L ch sử mơn L ch sử Địa lí lớp - Thử nghiệm sử dụng hệ thống tập xây dựng vào ... mục đ ch sau: - Bài tập sử dụng để kiểm tra cũ học sinh trước hình thành kiến thức - Bài tập đượcc sử dụng khâu học để giúp học sinh lĩnh hội kiến thức - Sử dụng việc tự học học sinh Học sinh...
  • 100
  • 773
  • 4
XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP BỘ - NGÔN NGỮ lập TRÌNH PHP và cơ sở   dữ LIỆU MYSQL

XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP BỘ - NGÔN NGỮ lập TRÌNH PHP cơ sở dữ LIỆU MYSQL

Kinh tế - Quản lý

... khoa học, để quản lý hệ thống phần mềm cho tiện lợi lâu dài Vì nên ch ng tơi đưa Hệ thống Quản lý đề tài khoa học cấp bộ y tế nhằm giải khó khăn Giải pháp Hệ thống Quản lý đề tài khoa học cấp ... Intranets sử dụng cho ứng dụng cần tới sở liệu Những trang ứng dụng gọi trang Web động, nội dung ch ng thay đổi tùy thuộc vào liệu người sử dụng PHP ngôn ngữ làm điều Bằng c ch chạy ch ơng trình ... Trâm Xây dựng hệ thống quản lý đề tài khoa học cấp Bộ Y Tế Mục tiêu năm tới công ty trở thành công ty tin học hàng đầu nước xa khu vực 1.1.2 Hoạt động Hiện công ty cung cấp cho kh ch hàng dịch...
  • 20
  • 788
  • 2
Nghiên cứu cơ sở khoa học quản lý hạn hán và sa mạc hóa để xây dựng hệ thống quản lý, đề xuất các giải pháp chiến lược và tổng thể giảm thiểu tác hại, nghiên cứu điển hình cho vùng đồng bằng sông hồng và nam trung bộ

Nghiên cứu cơ sở khoa học quản lý hạn hán sa mạc hóa để xây dựng hệ thống quản lý, đề xuất các giải pháp chiến lược tổng thể giảm thiểu tác hại, nghiên cứu điển hình cho vùng đồng bằng sông hồng nam trung bộ

Báo cáo khoa học

... ứng dụng nước giới như: Ch số ẩm Ivanov ( 194 8), Ch số khô Budyko ( 195 0), Ch số khô Penman, Ch số gió mùa GMI, Ch số mưa chuẩn hóa SPI, Ch số Sazonov, Ch số Koloskov ( 192 5), Hệ số khô, Hệ ... Thiết bị, máy móc 273,70 273,70 207, 49 207, 49 Xây dựng, sửa ch a nhỏ Chi khác 390 ,00 390 ,00 245 ,96 1 245 ,96 1 3500 3500 Tổng cộng 2715,742 2715,742 Ghi ch : Đang ch đợt toán cuối Các văn hành q trình ... (15-27,6 tỷ USD, 199 3) bão (2533,1 tỷ USD, 199 2) Hạn gây tổn thất lớn kinh tế môi sinh nhiều quốc gia khác Ấn độ, Pakistan, Australia Hạn hán tác động El Nino vào năm 199 7 - 199 8 gây ch y rừng diện...
  • 435
  • 1,155
  • 6
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học và nhiệt học chương trình vật lý đại cương

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phầnhọc nhiệt học chương trình vật lý đại cương

Thạc sĩ - Cao học

... đ ch, nội dung dạy học, hoạt động dạy học kết dạy học Tức c ch thức hình thành mục đ ch dạy học, c ch thức soạn thảo triển khai nội dung dạy học, c ch thức tổ ch c hoạt động dạy hoạt động học ... kim Ch đề Mức độ đạt Động học ch t điểm 1.1 Những khái niệm mở đầu Kiến thức: - Nêu khái niệm chuyển động, ch t điểm, hệ qui chiếu, phương trình chuyển động - Nêu ví dụ ch ng minh chuyển động ... quy định cho m ch kiến thức, cấp độ nhận thức Cần lưu ý: Quyết định tỉ lệ % tổng điểm phân phối cho ch đề (nội dung, ch ơng…) Căn vào mục đ ch đề kiểm tra, vào mức độ quan trọng ch đề ch ơng...
  • 123
  • 1,301
  • 0
Đồ án: Xây dựng hệ thống quản lý đề thi và bài thi

Đồ án: Xây dựng hệ thống quản lý đề thi bài thi

Lập trình

... + Chuẩn bị thi: - Thí sinh vào phòng thi theo danh s ch giám thị - Thí sinh khởi động hệ thống thi - Thí sinh nghe hướng dẫn giám thị - Khi có thơng báo giám thị, thí sinh đăng nhập vào hệ thống ... thí sinh mã thí sinh dự thi (đối sinh viên mã sinh viên)) - Sau đăng nhập xong thí sinh ch cho hệ thống báo có kết nối với máy ch có xác nhận giám thị vào thi thí sinh nhấn vào nút làm thi để ... ngữ truyền thống nay: Bước 1: Sắp xếp danh s ch học sinhsinh viên có đủ điều kiện để dự thi kết thúc ½ học kỳ, hết học kỳ học sinh thi kết thúc mơn sinh viên Khi vào phòng thi, thi sinh dự thi...
  • 45
  • 796
  • 2
Xây dựng hệ thống tài khoản để thực hiện kế toán tài chính và kế toán quản trị trong doanh nghiệp

Xây dựng hệ thống tài khoản để thực hiện kế toán tài chính kế toán quản trị trong doanh nghiệp

Báo cáo khoa học

... 1enh ciia che" d9 ke" toan kh6 c6 th€ bao dam m9t each de"iet nam che va thO'ng nha't d6ng thoi chii d
  • 79
  • 318
  • 2
Xây dựng hệ thống tài khoản để thực hiện kế toán tài chính và kế toán quản trị trong doanh nghiệp

Xây dựng hệ thống tài khoản để thực hiện kế toán tài chính kế toán quản trị trong doanh nghiệp

Ngân hàng - Tín dụng

... vi mlnh Chinh nhii'ng h~n che' da lam cho tinh phap 1enh ciia che" d9 ke" toan kh6 c6 th€ bao dam m9t each ch~ t che va thO'ng nha't d6ng thoi l~i vi ph~m de"iet nam quy~n chii d
  • 79
  • 322
  • 0
Xây dựng hệ thống quản lý đề tài khoa học cấp bộ của Bộ Y Tế.DOC

Xây dựng hệ thống quản lý đề tài khoa học cấp bộ của Bộ Y Tế.DOC

Kế toán

... 10 Xây dựng hệ thống quản lý đề tài khoa học cấp Bộ Y Tế + Danh mục loại đề tài + Danh mục tin tức Mục đ ch để cập nhật danh mục đầu vào cho hệ thống đề tài khoa học cần sử dụng phần đề thêm, sửa ... quyền người dùng cho ch c hệ thống: người sử dụng xem, sửa, xố đối tượng đề tài, xem báo cáo, tin tức, thống kê … Người quản trị phân quyền đề tài cho người sử dụng tuỳ vào mức độ ví dụ người dùng ... Intranets sử dụng cho ứng dụng cần tới sở liệu Những trang ứng dụng gọi trang Web động, nội dung ch ng thay đổi tùy thuộc vào liệu người sử dụng PHP ngôn ngữ làm điều Bằng c ch chạy ch ơng trình...
  • 20
  • 1,790
  • 2
Xây dựng hệ thống kiểm soát chi phí trong điều kiện áp dụng hình thức khoán chi phí từng bộ phận trong Công ty Mekong.pdf

Xây dựng hệ thống kiểm soát chi phí trong điều kiện áp dụng hình thức khoán chi phí từng bộ phận trong Công ty Mekong.pdf

Kế toán

... phận chi phí khả biến xác đònh c ch lấy ch nh l ch chi phí mức độ hoạt động cao thấp chia cho ch nh l ch mức độ hoạt động Biến phí đơn vò hoạt động = Ch nh l ch chi phí Ch nh l ch mức độ hoạt động ... QMS cấp tháng 09 năm 199 9 - Giấy ch ng nhận Hệ thống quản lý ch t lượng phù hợp với tiêu chuẩn ISO 90 01 phiên 2000 DNV cấp tháng 11 năm 2002 - Giải Bạc giải thưởng ch t lượng Việt Nam năm 199 9 ... phí phân loại chi phí hỗn hợp 2.6.1.4 Thống việc phân chia chi phí phân bổ chi phí cho phận Nếu trước Ban lãnh đạo không quan tâm chi phí phát sinh từ “trung tâm tr ch nhiệm” việc phân chia chi...
  • 73
  • 1,368
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25