xây dựng mức học phí hợp lý giao quyền tự chủ về tài chính cho các trường đại học
Báo cáo " Quyền tự chủ về tài chính và cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục đại học và sau đại học trong pháp luật Liên bang Nga" potx
... ã giao cho trư ng theo quy ch ã nh Trong quan h dân s v tài s n, trư ng i h c c quy n tham gia v i tư cách ngư i i thuê ngư i cho thuê tài s n Vi c trư ng i h c cho thuê i tư ng s h u ã c giao ... khu v c ó Kinh phí cho thuê mà trư ng thu c dùng b o m phát tri n trình t o Các trư ng i h c công l p trung ương a phương c giao quy n qu n lí s v t ch t bao g m: Các khu nhà dành cho vi c h c ... kinh phí ngân sách, vi c bù p chi phí b sung, vi c tăng giá c a m c chi c th c hi n b ng kinh phí c a ngân sách tương ng Các trư ng i h c có tài kho n ngân hàng t ch c tín d ng khác lưu gi kinh phí...
- 4
- 729
- 0
Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục: Phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ và nghĩa vụ tự chịu trách nhiệm cho cơ sở giáo dục
... thể trường đại học Thủ tướng Chính phủ ban hành, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập, cho phép thành lập trường đại học, giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ cho trường đại học, ... việc thành lập trường đại học nói chung, việc định thành lập giao nhiệm vụ trường thẩm quyền giao cho Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chỉ trường hợp đặc biệt, Thủ tướng Chính phủ định chủ trương thành ... hiệu quản lý giáo dục Giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho sở giáo dục Để thực tạo "luồng gió mới" cơng tác quản lý ngành giáo dục nay, giải pháp quan trọng phải trao quyền tự chủ rộng rãi...
- 5
- 1,459
- 7
Tự chủ tài chính trong các trường đại học công lập trường hợp trường đại học đà lạt
... 1.3.1 Tài quản lý tài trường đại học cơng lập 1.3.1.1 Tài trường đại học cơng lập Tài trường đại học công lập phản ánh khoản thu, chi tiền quỹ tiền tệ trường đại học Các quan hệ tài trường đại học ... phù hợp, nhằm tạo mơi trường pháp lý hoàn chỉnh giúp trường ĐHCL chủ động quản lý sử dụng nguồn lực cách có hiệu 3.2.1.2 Tăng quyền tự chủ cho trường đại học công lập Để tăng quyền tự chủ cho trường, ... trạng tự chủ tài trường đại học Đà Lạt 2.2.1 Giới thiệu trường đại học Đà Lạt Trường đại học Đà Lạt trường đại học công lập trực thuộc Bộ GD & ĐT Hiện nay, trường có 18 khoa với 45 ngành học Trường...
- 17
- 2,056
- 11
Cơ sở khoa học và các giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường đại học ở Tây Bắc
... the activities of the school and is responsible for its performance, ready to explain to the stakeholders to ensure the interests of the school itself, the State, and the school's social community ... unexpected results of the school for stakeholders 1.3.4.3 The content of the social responsibility of school in financial management The social responsibility of school in financial management ... self-responsibility in the educational institutions show in all operating areas of the school including personnel autonomy, autonomy in school activities and financial autonomy Each specific content can be analyzed...
- 12
- 569
- 0
Tự chủ tài chính trong các trường đại học Công lập trường hợp trường Đại học Đà Lạt
... tích, xử lý số liệu khảo sát tình hình tự chủ tài trƣờng đại học Đà Lạt Mong muốn đóng góp luận văn Thơng qua nghiên cứu đề tài Tự chủ tài trường đại học công lập: Trường hợp trường đại học Đà ... quản lý tài chế tự chủ tài trƣờng đại học nhƣng chƣa có đề tài nghiên cứu tự chủ tài trƣờng đại học cơng lập cụ thể trƣờng đại học Đà Lạt Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài - Hệ thống hóa lý luận ... trƣờng đại học công lập .21 1.3.1 Tài quản lý tài trƣờng đại học công lập 21 1.3.2 Các công cụ quản lý tài chủ yếu trƣờng đại học công lập 23 1.4 Kinh nghiệm quản lý tài trƣờng đại học số...
- 104
- 645
- 3
PHỔ BIẾN KIẾN THỨC, GIÁO DỤC KỸ NĂNG VỀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI (DÀNH CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG)
... RRTT giao cho Bộ Nông Nghiệp Phát triển nơng thơn Bộ Tài phụ trách chính, thích ứng với BĐKH giao cho Bộ Tài nguyên Môi trường quản lý Thực tế cho thấy việc phối kết hợp liên kết hạn chế Chính lý ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU PHỔ BIẾN KIẾN THỨC, GIÁO DỤC KỸ NĂNG VỀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI (DÀNH CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP CHỦ BIÊN HÀ NỘI GS.TS TRẦN ... tai cho cán quản lý, giảng viên sinh viên trường đại học, cao đẳng, nội dung gồm: Giới thiệu học kinh nghiệm phòng, chống thiên tai giới Việt Nam; kỹ phòng, chống thiên tai cho trường đại học...
- 219
- 1,071
- 0
MỘT vài SUY NGHĨ về THỰC TRẠNG GIẢNG dạy, học tập môn NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN TRONG các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG HIỆN NAY
... tích cực nhằm giúp cho người học u thích mơn học từ nắm vững nội dung mơn học, sở giúp cho người học xây dựng giới quan, phương pháp luận khoa học vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin ... - Về nội dung chương trình: Từ năm 2009 – 2010, môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin thức đưa vào giảng dạy cho sinh viên trường Đại học Cao đẳng sở tích hợp ba phận cấu thành chủ ... "Dạy học tích cực" để phân biệt với "Dạy học thụ động" Chúng tơi cho khơng có phương pháp giảng dạy cho lý tưởng Mỗi phương pháp có ưu điểm người thầy nên xây dựng cho phương pháp riêng phù hợp...
- 7
- 1,136
- 0
Nghiên cứu xây dựng kế hoạch điều khiển tàu tránh bão từ xa trên biển đông cho các tàu vừa và nhỏ
... tài sản Xuất phát từ lý trên, nhóm tác giả nghiên cứu xây dựng đề tài “Nghiên cứu xây dựng kế hoạch điều khiển tàu tránh bão từ xa biển đông cho tàu vừa nhỏ” Mục đích nghiên cứu đề tài Đề tài ... thuyền vừa nhỏ Cách cập nhật thông tin bão từ đồ thời tiết xây dựng kế hoạch, bước tránh bão từ xa Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Tổng quan ứng dụng lý thuyết đề tài sở thực tế để xây dựng giải ... nghiên cứu đề tài Đề tài xây dựng nhằm mục đích nghiên cứu kết hợp kiến thức bãoảo từ nhiều nguồn tài liệu tham khảo khác Đánh giá mức độ hoạt động quy luật bão Biển Đơng Từ xây dựng bước kế hoạch...
- 60
- 304
- 0
Nghiên cứu xây dựng kế hoạch điều khiển tàu tránh bão từ xa trên biển đông cho các tàu vừa và nhỏ
... tài sản Xuất phát từ lý trên, nhóm tác giả nghiên cứu xây dựng đề tài “Nghiên cứu xây dựng kế hoạch điều khiển tàu tránh bão từ xa biển đông cho tàu vừa nhỏ” Mục đích nghiên cứu đề tài Đề tài ... thuyền vừa nhỏ Cách cập nhật thông tin bão từ đồ thời tiết xây dựng kế hoạch, bước tránh bão từ xa Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Tổng quan ứng dụng lý thuyết đề tài sở thực tế để xây dựng giải ... nghiên cứu đề tài Đề tài xây dựng nhằm mục đích nghiên cứu kết hợp kiến thức bãoảo từ nhiều nguồn tài liệu tham khảo khác Đánh giá mức độ hoạt động quy luật bão Biển Đơng Từ xây dựng bước kế hoạch...
- 60
- 268
- 0
Nghiên cứu xây dựng kế hoạch điều khiển tàu tránh bão từ xa trên biển đông cho các tàu vừa và nhỏ
... tài sản Xuất phát từ lý trên, nhóm tác giả nghiên cứu xây dựng đề tài “Nghiên cứu xây dựng kế hoạch điều khiển tàu tránh bão từ xa biển đông cho tàu vừa nhỏ” Mục đích nghiên cứu đề tài Đề tài ... thuyền vừa nhỏ Cách cập nhật thông tin bão từ đồ thời tiết xây dựng kế hoạch, bước tránh bão từ xa Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Tổng quan ứng dụng lý thuyết đề tài sở thực tế để xây dựng giải ... nghiên cứu đề tài Đề tài xây dựng nhằm mục đích nghiên cứu kết hợp kiến thức bãoảo từ nhiều nguồn tài liệu tham khảo khác Đánh giá mức độ hoạt động quy luật bão Biển Đơng Từ xây dựng bước kế hoạch...
- 60
- 422
- 0
Tự chủ về tài chính tại trường Đại học Thương mại
... đến tự chủ tài .22 1.3.7 Các nguyên tắc thực quyền tự chủ tài ĐHCL 24 1.3.8 Nội dung tự chủ tài trường ĐHCL .25 1.4 Kinh nghiệm tự chủ tài đại học 30 1.4.1 Tự chủ tài đại ... quản lý tốt hoạt động đơn vị Việc giao quyền TCTC cho trường chế nhà nước giao quyền tự chủ cao quản lý lao động quản lý tài cho đơn vị 24 1.3.8 Nội dung tự chủ tài trường ĐHCL - Tự chủ xây dựng ... liên quan đến trường đại học cơng lập, tài tự chủ tài trường đại học cơng lập; - Nêu lên thực trạng tự chủ trường đại học công lập thuộc Bộ Giáo dục thực trạng tình hình tự chủ tài Đại học Thương...
- 136
- 988
- 10
Đổi mới cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học công lập Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam
... đại học cần mức độ tự chủ tài phù hợp cho sở đào tạo Hiện chưa có nghiên cứu vấn đề mức độ tự chủ hợp lý, phạm vi tự chủ hợp lý cho trường 1.2 Cơ sở lý luận chế tự chủ tài trƣờng đại học cơng lập ... Thứ xây dựng phê duyệt đề án tự chủ tài (trong có sách học phí) theo trường; Thứ hai Nhà nước chủ động bước giao quyền tự chủ tài cao cho tồn khối giáo dục (trong có quyền tự chủ xác định mức học ... đẩy mạnh tự chủ tài trường đại học cơng lập ? - Cơ chế tự chủ tài trường đại học cơng lập nước ngồi thực ? - Việt Nam thực triển khai tự chủ tài cho trường đại học công lập ? - Việt Nam học từ...
- 79
- 1,127
- 4
Cơ chế tự chủ tài chính trong các trường đại học công lập việt nam hiện nay
... đổi quản lý tài theo hớng tự chủ Chủ trơng tự chủ tài Nhà nớc nói chung Bộ Giao duc - đào tạo giao quyền tự chủ tài tự đảm bảo 100% kinh phí chi thờng xuyên cho trờng H công lập phù hợp với chế ... Đề tài kết cấu thành phần: Chương I: Giáo dục đại học chế tự chủ tài giáo dục đại học Chương II: Thực trạng chế tài giáo dục đại học Việt Nam Đề tài nghiên cứu khoa học Chương III: Đổi chế tài ... học Chương III: Đổi chế tài theo hướng tự chủ tài giáo dục đại học Việt Nam Đề tài nghiên cứu khoa học chơng i GIáO DụC ĐạI HọC chế tự chủ tài GIáO DụC ĐạI HọC 1.1 Giỏo dục ĐH: GD hoạt động xã...
- 75
- 398
- 1
Tự chủ tài chính trong các trường đại học, cao đẳng công lập nghiên cứu tại trường cao đẳng du lịch hà nội
... pháp hồn thiện chế tự chủ tài trường đại học, cao đẳng công lập Việt Nam Vấn đề cốt lõi tự chủ tài trường đại học gì? Nên trao quyền tự chủ cho sở giáo dục cần thực quyền tự chủ để đảm bảo mục ... trình tài trước xã hội, khả tự chủ tài trường Qua kinh nghiệm số nước giớ tự chủ tài trường đại học, tác giả rút số kết luận học kinh nghiệm cho Việt Nam, cụ thể: Một là, giao quyền tự chủ tài mức ... xã hội trường Đại học công lập.” bất cập việc thực chế tự chủ tài chế thu học phí chưa đồng bộ, trường đại học chưa tự chủ mức thu học phí chương trình đào tạo phổ thơng (vẫn phải thực mức thu...
- 114
- 418
- 2
Đổi mới cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học công lập kinh nghiệm quốc tế và bài học cho việt nam
... đẩy mạnh tự chủ tài trường đại học cơng lập ? - Cơ chế tự chủ tài trường đại học cơng lập nước ngồi thực ? - Việt Nam thực triển khai tự chủ tài cho trường đại học công lập ? - Việt Nam học từ ... tổng quan số tài liệu nghiên cứu tự chủ tài trường đại học + Phân tích rút kinh nghiệm quốc gia khác tự chủ tài đại học + Phân tích thực trạng tiến hành tự chủ tài số trường đại học công lập ... quốc tế tự chủ tài đại học công lập ? Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu : Cơ chế tự chủ tài đại học cơng lập - Phạm vi nghiên cứu : Một số nước có thành tựu lớn tự chủ tài cho...
- 13
- 429
- 0
Tự chủ tài chính trong các trường đại học, cao đẳng công lập nghiên cứu taị trường cao đẳng du lịch hà nội
... pháp hồn thiện chế tự chủ tài trường đại học, cao đẳng công lập Việt Nam Vấn đề cốt lõi tự chủ tài trường đại học gì? Nên trao quyền tự chủ cho sở giáo dục cần thực quyền tự chủ để đảm bảo mục ... trình tài trước xã hội, khả tự chủ tài trường Qua kinh nghiệm số nước giớ tự chủ tài trường đại học, tác giả rút số kết luận học kinh nghiệm cho Việt Nam, cụ thể: Một là, giao quyền tự chủ tài mức ... xã hội trường Đại học công lập.” bất cập việc thực chế tự chủ tài chế thu học phí chưa đồng bộ, trường đại học chưa tự chủ mức thu học phí chương trình đào tạo phổ thơng (vẫn phải thực mức thu...
- 13
- 510
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008