... 51 CHONG 5: THUYẾT MINH VỂ THI CÔNG, VẬN HÀNH, BẢO DÕNG, SỮA CHỮA .53 5.1 THI CÔNG, VẬN HÀNH 53 5.1.1 Thi công .53 -7- a Bản vẽ thi 53 công h Công việc quản lý ... dược sử dụng kính lớp, dày mm bên có rèm che, tạo nên vẽ đẹp thoát, gọn nhẹ, đạichocôngtrình - 16- Từ tích hệcpT thống điều hoà đặc điểm côngtrình ta lựa chọn Độphân ẩm nhà: = 70% Nhiệt Độ+ ... 60 CHƯƠNG 5: THUYẾT MINH VỂ THI CÔNG, VẬN HÀNH, BẢO DƯỠNG, SỮA CHỮA 5.1 THI CÔNG, VẬN HÀNH 5.1.1 Thi công Quá trình thi công tiến hành sau hoàn tất giai đoạn chuẩn bị dự án: a Bản vẽ thi công...
... mục côngtrình Dự án Stt Hạng mục côngtrình Diện tích (m²) Ghi Nhà văn phòng 500 Đã xâydựng Xƣởng sản xuất 11.000 Đã xâydựng Khu vực bể chứa nƣớc 700 Đã xâydựng Phòng bảo vệ 20 Đã xâydựng ... BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀOTẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG - ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƢỜNG DỰ ÁN XÂYDỰNG NHÀ MẠ KẼM VÀ CHẾ TẠO KẾT CẤU THÉP CỦACÔNGTY CỔ PHẦN MẠ KẼM LISEMCO ... Nhà ăn 200 Đã xâydựng Khu vực nhà để xe 200 Đã xâydựng Khu vực vệ sinh 40 Đã xâydựng Sân đƣờng giao thông nội 5.000 Đã xâydựng Kho chứa nguyên liệu 1.000 Đã xâydựng 10 Trạm xử lý nƣớc thải...
... ruộng; Xâydựng học viên lớp, triển khai áp dụng thực chươngtrìnhhuấn tập: Triển khai luyện cụ thể chochươngtrìnhhuấn đối tượng luyện tổ chức trồng lớp tập huấn - Hướng dẫn thảo IPM thành công ... trước: Lập kế hoạch huấnluyện Thực từ ngày 23/12/2013 BÀI 2: TRIỂN KHAI CHƯƠNGTRÌNHHUẤNLUYỆN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Triển khai chươngtrìnhhuấnluyện cụ thể đảm ... - Xâydựng triển khai chươngtrìnhhuấnluyện cụ thể cho đối tượng trồng - Sử dụng phương pháp đàotạocho người lớn, hoạt động nhóm, tham gia, chia sẻ, kích thích suy nghĩ, tìm tòi nhóm của...
... Giáo trình mô đun Xâydựngchươngtrìnhhuấnluyện mô đun nằm giáo trình sơ cấp nghề “QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP” Mô đun xâydựng chƣơng trìnhhuấnluyện gồm bài: Bài Lập kế hoạch huấnluyện ... tập huấn - Các nội dung tập huấn Bƣớc 3: Triển khai nội dunghuấnluyện - Phát tài liệu huấnluyện - Hƣớng dẫn lý thuyết - Hƣớng dẫn thực hành 14 Một số mẫu xâydựng triển khai chươngtrìnhhuấn ... kết chƣơng trình Từ kết đánh giá biết đƣợc mức độ thành công chƣơng trìnhhuấn luyện, thành công hạn chế cấn khắc phục để chƣơng trìnhhuấnluyện đạt kết tốt BÀI 1: LẬP KẾ HOẠCH HUẤNLUYỆN Mã bài:...
... KỸ THUẬT NC VÀ CNC TRONG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ KHÍ XÂYDỰNG 1.1 Sơ lược lịch sử phát triển Trường Trường Công nhân kỹ thuật khí xâydựng thuộc Tổng CôngTy khí xâydựng thành lập ... học trình không hợp lý 21 - Với chươngtrình khung đàotạo cao đẳng nghề: Chươngtrìnhxâydựng tích hợp lý thuyết thực hành (không tách riêng thành môn lý thuyết môn thực hành) Kết cấu chương ... GIÁO DỤC VÀĐÀOTẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGUYỄN THỊ NGỌC BÍCH NGHIÊN CỨU XÂYDỰNGCHƯƠNGTRÌNH MÔN HỌC VÀ HỆ THỐNG BÀI THỰC HÀNH GIA CÔNG CẮT GỌT THEO CHƯƠNG TRÌNH...
... rộng nên côngty trọng đến công tác đàotạoCông tác đàotạo chuẩn bị cho việc mở rộng côngty thời gian tới Đàotạo nhân côngty bao gồm hai nội dungđàotạo nâng cao trình độ chuyên môn cho nhân ... đột xuất, côngty muốn đàotạo để củng cố niềm tin tạo động lực cho nhân viên làm việc tốt trung thành với côngty Bước 2: Tiến hành đàotạo Nội dungđàotạoCôngty vào mục tiêu đàotạo để xác ... Tiến trìnhđàotạo Bước 1: Xác định nhu cầu đàotạo Xác định kết cần đạt hoạt động đào tạo, gồm: + Những kỹ cụ thể cần đàotạotrình độ kỹ có sau đàotạo + Số lượng đàotạo + Thời gian đàotạo Đào...
... ngoi gi cho cỏc cỏn b tuyn dng l hp lý v bc thit nõng cao nghip v cho cỏn b, nghip v cú vng thỡ cụng tỏc tuyn dng nhõn s ca cụng ty mi c bo m bi nhng cỏn b cú chuyờn mụn cú kinh nghim giỳp cho cụng ... sinh to ln cho giỏo dc, khụng ch dnh cho cỏi m cũn cho c anh ch em ca h Khi nhng ngi hn Quc tr nờn giu cú v ngh ti vic hon tr cho xó hi, vic u tiờn 19 h suy ngh lm l lp qu hc bng cho sinh viờn ... thuc ngh cn hc hi cho ti thnh tho tt c cỏc k nng ca ngh Phng phỏp ny dung dy mt ngh hon chnh cho cụng nhõn - Kốm cp v ch bo Phng phỏp ny thng dựng giỳp cho cỏc cỏn b qun lý v cỏc nhõn viờn...
... nghiệp vụ cho cán làm công tác đào tạo, người đàotạo có giỏi người đàotạo giỏi lên Cho nên côngty cần mở lớp bồi dưỡng đàotạo ngắn hạn công tác quản lý, đàotạo phân tích dự án đàotạoTạo điều ... móc Đàotạo dạy nghề chocông nhân Khoa học quản lý K10 Page 28 Đàotạo nâng cao tay nghề chocông nhân cũ để phù hợp đáp ứng với xu thời đạiChương 2: Xâydựngchươngtrình chiến lược đàotạo ... phục vụ chocông tác sản xuất kinh doanh côngty tốt 2.2.2 Quy trìnhxâydựng mô hình đàotạo nguồn nhân lực Bảng 2.1: Quy trìnhđàotạocôngty năm qua STT Trách nhiệm Tổng giám đốc công ty, xác...
... kế chươngtrình môn học Leadership 1.2 Khái niệm chươngtrìnhđàotạo 1.2.1 Sự phát triển khái niệm chươngtrìnhđào tạo/ giáo dục Cho đến nhiều ý kiến khác việc định nghĩa chươngtrìnhđào tạo/ giáo ... chươngtrình môn học Leadership 1.4 Các nội dung phát triển chươngtrìnhđàotạo 1.4.1 Khái niệm phát triển chươngtrìnhđàotạo (CTĐT) Theo Wentling (1993)8 phát triển chươngtrìnhđàotạotrình ... trúc thành chương: Chương Nghiên cứu sở lý luận phát triển chươngtrình giáo dục /đào tạo; ChươngXâydựngchươngtrình môn học Leadership theo hướng tăng cường tiếng Anh cho sinh viên Đại học Đà...
... 1: Xâydựng chơng trình cần có nhiệm vụ chơng trình, đợc thực giai đoạn thiết kế hệ thống Bớc : Thiết kế cụ thể module chơng trình, đợc thực giai đoạn xâydựng trơng trình III Xâydựng chơng trình ... vụ phải xâydựng bảo đảm toán học cho hệ thống Sau xâydựng chơng trìng làm việc thiết lập mảng làm việc cho chơng trình Ưu điểm : cho phép tránh đợc thiết lập mảng làm việc cách thủ công Nhợc ... quản lý hoạt động phát triển ứng dụng tin học lĩnh vực quản lý tài Nhà nớc; tổ chức trung tâm liệu xử lý thông tin phục vụ chocông tác quản lý tài điều hành ngân sách Bộ Xâydựng chơng trình, ...
... phụ như: o Tạo sở liệu chotrình học nhận dạng o Huấnluyện nhận dạng biển báo chochươngtrình 3.2 Xâydựng chƣơng trình 3.2.1, Xâydựng sở liệu ảnh biển báo Ảnh dùngtrìnhhuấnluyện phát biển ... 35 CHƢƠNG 3: THIẾT KẾ VÀXÂYDỰNG CHƢƠNG TRÌNH 36 3.1 Chức chươngtrình 37 3.2 Xâydựngchươngtrình 37 3.2.1, Xâydựng sở liệu ảnh biển báo 37 ... em” 3.2.2, Huấnluyện phát biển báo ảnh Để thực trìnhhuấnluyện phát biển báo nguy hiểm ảnh, nhóm sử dụngcông cụ HaarKit Bộ công cụ HaarKit bao gồm chươngtrình hỗ trợ cho việc huấnluyện máy...
... chức mức đỉnh HỆ THỐNG QUẢN LÝ KINH DOANH CỦACÔNGTY 1.0 NHẬP HÀNG 5/4/2011 2.0 XUẤT HÀNG 3.0 BẢO HÀNH 4.0 BÁO CÁO 5.0 QUẢN TRỊ HỆ HỐNG Các sơ đồ chi tiết Chức quản lý nhập hàng 1.0 NHẬP HÀNG ... gian tốt nghiệp em cố gắng tìm hiểu quan sát nghiệp vụ hoạt động nhập xuất côngtyVà đưa CSLT đề tài để từ tiếp tục xâydựng hệ thống mua bán thiết bị mạng PHP/My SQL Tuy nhiên báo cáo em chỗ thiếu ... thời kỳ Người ta tin học hoá lĩnh vực, rõ lĩnh vực quản lý việc ứng dụng tin học lại vô quan trọng Người ta dễ dàng quản lýcông việc nhờ vào việc ứng dụng CNTT Trong thời gian tốt nghiệp em cố...
... khởi tạo = ISLđặt ± 2% n >3 Kiểm tra ngưỡng thời gian sai m >3 sai Tcắt = Tđặt ± 2% Kết thúc Xâydựngchươngtrình ứng dụng Hình 3: Sơ đồ thuật toán kiểm định chức bảo vệ so lệch Chươngtrình ... độ dốc 1, độ dốc giúp cho rơle có khả khắc phục độ lệch tỷ số CT, sai số tỷ số biến CT, bão hòa CT… chươngtrình hóa Chương trnh kiểm định rơle kỹ thuật số xây d ì ựng cho phép tính toán xác ... 3, chươngtrình kiểm định rơle so lệch kỹ thuật số 7UT512 viết ngôn ngữ C# có giao diện hình Hình 6: Giao diện phần mềm kiểm định chức bảo vệ so lệch 7UT512 17 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ, ĐẠI...
... này, đề tài Xâydựng chƣơng trình phân tích đánh giá hiệu dự án đầu tƣ” đề tài mà lựa chọn làm đồ án tốt nghiệp Hệ thống chƣơng trình đƣợc phát triển theo hƣớng cấu trúc Chƣơng trình đƣợc phát ... phải thu thập liệu tổ chức tính toán Để giải toán ta cần xâydựngcông cụ trợ giúp tính ROI cách dễ dàng nhanh chóng, có khả tùy biến cao Xâydựng hệ thống trợ giúp tính toán ROI với khả nhƣ mục ... lớn cho thấy đồng vốn sử dụng có hiệu 1.2.2 Tầm quan trọng ROI Các nhà quản lýcôngty phải tận dụng đƣợc nguồn tài nguyên khan đồng thời đáp ứng đƣợc yêu cầu ngày tăng việc cải tiến hiệu suất công...
... kế chươngtrình môn học Leadership 1.2 Khái niệm chươngtrìnhđàotạo 1.2.1 Sự phát triển khái niệm chươngtrìnhđào tạo/ giáo dục Cho đến nhiều ý kiến khác việc định nghĩa chươngtrìnhđào tạo/ giáo ... chươngtrình môn học Leadership 1.4 Các nội dung phát triển chươngtrìnhđàotạo 1.4.1 Khái niệm phát triển chươngtrìnhđàotạo (CTĐT) Theo Wentling (1993)8 phát triển chươngtrìnhđàotạotrình ... trúc thành chương: Chương Nghiên cứu sở lý luận phát triển chươngtrình giáo dục /đào tạo; ChươngXâydựngchươngtrình môn học Leadership theo hướng tăng cường tiếng Anh cho sinh viên Đại học Đà...