xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra

... b) Phân tích câu tr c nghi m Một ứng dụng lý thuyết khảo thí cổ điển phân tích câu tr c nghi m Phân tích câu hỏi thi kiểm tra trình xem xét chúng cách kỹ lưỡng có phê phán Phân tích câu tr c nghi ... tích câu tr c nghi m nhằm làm tăng chất lượng chúng, loại bỏ câu hỏi tồi, sửa chữa câu hỏi sửa giữ lại câu t yờu c u Sau ó t ch c ki m tra chỳng ta cú th ti n hnh phõn tớch cõu tr c nghi m trờn ... m: - ũi h i m c tỏi hi n cao - Dựng ki m tra trớ nh : Cỏc khỏi ni m, thu t ng , nh lý - Dựng cõu tr l i r t ng n hay cú tớnh ỳng sai rừ r t (toỏn) - Dựng cho nh ng lo i cõu cú quỏ ớt m...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... đểăxơy dựng bộ cơu hỏi kiểm, tra đánh giá choămônăhọcăKỹăThuậtăPhay - Nhi măv ă2: Xây dựng bộ cơu hỏi trắcănghi m cho mônăhọc KỹăThuậtăPhay - Nhi măv ă3: Xơy dựng bộ côngăc đánhăgiá kỹănăng (b ng kiểm đánhăgiáăquyă ... căsĩălƠă Xây dựng ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá môn học vật lý trị liệu- phục hồi chức ngoại khoa trường Đại học y dược Tp Hồ Chí Minh” - Tómătắtăcôngătrìnhănghiênăcứuă Xây dựng ngân hàng câu hỏi ... uăcủaătừngăhọcăsinh Cóă haiă hìnhă thứcă kiểm tra vƠă đánhă giáă lƠă kiểm tra - đánhă giáă hình thành kiểm tra - đánhăgiáătổngăkết.ă kiểm tra - đánhăgiáăhìnhăthƠnhălƠ kiểm tra đánhăgiáădựaă trênăcơăsởăsựăhìnhăthƠnhăkiếnăthức,ăkỹănăng,ăkỹăx...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... luận để xây dựng câu hỏi kiểm, tra đánh giá cho môn học Kỹ Thuật Phay - Nhiệm vụ 2: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm cho môn học Kỹ Thuật Phay - Nhiệm vụ 3: Xây dựng công cụ đánh giá kỹ (bảng kiểm đánh ... có luận văn thạc sĩ, công trình nghiên cứu khoa học việc xây dựng câu hỏi kiểm tra- đánh giá hay đề tài xây dựng ngân hàng câu hỏi kiểm tra -đánh giá, điển hình đề tài nghiên cứu khoa học năm ... thiện câu hỏi Bộ câu hỏi kiểm tra ánh môn Kỹ Thuật Phay trình độ trung cấp nghề cắt gọt kim loại có tính ứng dụng cao thực tiễn MỤC TIÊU- NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 3.1 Mục tiêu đề tài: Xây dựng câu hỏi...

Ngày tải lên: 28/10/2016, 10:22

... thuộc vào thời gian kiểm tra *Quy trình sử dụng câu hỏi gồm bước: xây dựng câu hỏi; đưa câu hỏi vào sử dụng dạy học; đánh giá chất lượng câu hỏi điều chỉnh lại câu hỏi xây dựng cho phù hợp với ... tình có phần lạ tình thực tiễn 2.4 Quy trình xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo định hướng tiếp cận lực người học Quy trình xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo định hướng tiếp cận lực người ... Nguyên tắc thiết kế câu hỏi theo định hướng phát triển lực 29 2.3 Xây dựng câu hỏi dựa thang đánh giá nhận thức theo quan điểm Nitko 31 2.4 Quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 10:12

... dụng kết kiểm tra Thiết kế kiểm tra Xây dựng cấu câu hỏi Chấm kiểm tra Viết câu hỏi (có thể lập thang điểm đáp án) Hình thành KT (Đánh giá, xếp câu hỏi) Tổ chức kiểm tra Một (đề) kiểm tra hoàn ... cấu câu hỏi Cơ cấu câu hỏi tổng số câu hỏi kiểm tra, bao gồm câu hỏi xác định nội dung cần kiểm tra Để đạt hiệu mong muốn kiểm tra phải thiết kế cho câu hỏi phải đại diện tốt tập hợp câu hỏi ... Thiết kế đề kiểm tra Thực kiểm tra - đánh giá Quản lý ngân hàng câu hỏi, đề Xác định mục đích đánh giá Xác định mục đích kiểm tra Đánh giá (đề) kiểm tra (Đánh giá toàn đánh giá câu hỏi) Xây dựng cấu...

Ngày tải lên: 15/10/2016, 06:10

... Việc xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ theo chuẩn kiến thức, kĩ cần thiết việc kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh Chương XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ KIỂM TRA, ... soạn câu hỏi phải diễn đạt câu hỏi cách tường minh, ý cấu trúc ngữ pháp Dùng câu đơn giản, thử nhiều cách đặt câu hỏi chọn cách diễn đạt đơn giản + Loại câu hỏi trắc nghiệm ghép đôi: Câu hỏi, ... tiêu kiểm tra miệng mục tiêu giáo viên quan tâm Khi thực kiểm tra miệng cần ý: Không thiết phải tiến hành kiểm tra miệng vào đầu tiết học Nên kết hợp kiểm tra miệng với việc dạy để kiểm tra việc...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 15:25

... 7.5 Xây dựng Bộ câu hỏi TNKQ MCQ dùng cho kiểm tra đánh giá kết học tập chương “Trường tĩnh điện”; 7.6 Đề xuất phương án kiểm tra đánh giá kết học chương “Trường tĩnh điện” với Bộ câu hỏi TNKQ xây ... thể mô tả quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi, đề TNKQ MCQ theo sơ đồ sau: [29] Bắt đầu Xây dựng ngân hàng câu hỏi, đề Tổ chức kiểm tra đánh giá người học Hoàn thiện câu hỏi, đề Thu thập ... nên để câu trả lời có khuynh hướng ngắn dài so với câu trả lời khác 1.7.3 Những gợi ý chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn MCQ [15] Phần câu dẫn câu hỏi trắc nghiệm Bạn xây dựng câu dẫn...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

... sử dụng phương pháp kiểm tra truyền thống: kiểm tra vấn đáp kiểm tra viết Tất kiểm tra theo khuôn mẫu người dạy đưa số câu hỏi người học trả lời theo câu hỏi đó, câu hỏi câu trả lời sẵn, người ... lựa chọn Câu hỏi sai Câu hỏi ghép đôi Tự luận Câu hỏi điền thêm Câu hỏi xếp theo thứ tự Câu hỏi điền thêm Đoạn ngắn Tiểu luận Bài tập hóa học Hiện câu hỏi trắc nghiệm khách quan câu hỏi nhiều ... riêng câu hỏi nhiều lựa chọn, câu hỏi điền khuyết cải biến thành câu hỏi nhiều lựa chọn, câu hỏi ghép đôi cải biến thành câu hỏi nhiều lựa chọn phạm vi phương án ghép giới hạn Chúng ta soạn câu hỏi...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 09:49

... loại câu thông dụng nhất, gồm hai phần: Phần câu dẫn phần lựa chọn Phần lựa chọn gồm nhiều câu trả lời (thường câu, 46 có câu trả lời gọi câu chọn, câu lại gọi câu nhiễu).Thí sinh phải tìm chọn câu ... muốn khảo sát Số câu câu hỏi trắc nghiệm khách quan: Tùy thuộc vào thời gian mà số câu hỏi đưa trắc nghiệm bao nhiêu.Thông thường câu hỏi giới hạn trả lời từ đến 1,5 phút, câu hỏi khó từ đến phút ... lường thành học tập mà kiểm tra khảo sát được.Hai loại câu hỏi khuyến khích học sinh, sinh viên học tập nhằm đạt mục đích, mục tiêu dạy học Giá trị câu hỏi tự luận câu hỏi trắc nghiệm tùy thuộc...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 20:53

... đ nh hình thức đ kiểm tra: Đ kiểm tra có hình thức sau: Đ kiểm tra tự luận Đ kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đ kiểm tra kết h p hai hình thức trên: có câu hỏi dạng tự luận câu hỏi dạng trắc nghiệm ... m (Ch) S câu S m Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % iết đ kiể tra t (Ch) (Ch) (Ch) S câu S câu S câu S m S m m= % Số câu Số câu Số điểm Số điểm % a trận: a trận đ kiể tra â ựng đ kiể tra, ch s ... (Ch) S câu S câu S câu S m S m m= % S câu S m (Ch) S câu S m Chủ n S câu S m T l % Tổng số câu Tổng số điểm T lệ % - Dựa hình thức tự Q) Vận d ng Nhận biết * ước TR (Ch) (Ch) S câu S m S câu...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:53

... đề kiểm tra Đề kiểm tra TNKQ 15 phút: Gồm có 15 câu hỏi Số câu hỏi dễ câu, chiếm 40% Số câu hỏi trung bình câu, chiếm 33.3% Số câu hỏi khó câu, chiếm 26,7% Câu Khoanh tròn Đ phát biểu đúng, S câu ... Tuyển chọn xây dựng câu hỏi trắc nghiệm * Xây dựng câu hỏi tự luận nhỏ Xây dựng câu hỏi tự luận nhỏ ứng với nội dung kiến thức mà mục tiêu cần phải đạt sau học xong học, tiết học *Xây dựng phương ... Các kiện phần câu hỏi phải có cừng mức độ tổng qt Ngun tắc 7: Trong kiểm tra cần lưu ý khơng câu dẫn câu hỏi gợi ý cho giải pháp lựa chọn câu hỏi khác 1.5 Các bước để xây dựng câu hỏi trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 01:03

... án hớng dẫn trả lời câu hỏi: Câu 1: Khoanh D Câu 2: Khoanh A Câu 3: Khoanh A Câu 4: Khoanh D Câu 5: Khoanh B Câu 6: Khoanh D Câu 7: Khoanh B Câu 8: Khoanh D Câu 9: Khoanh A Câu 10: Khoanh D Bài ... Đăng Đạo Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ 11 THPT A B 0,5 C 0,75 D 1,5 Đáp án hớng dẫn trả lời câu hỏi: Câu Khoanh A Câu Khoanh D Câu Khoanh A Câu Khoanh C Câu Khoanh ... lời câu hỏi: Câu Khoanh A Câu Khoanh C Câu 3: Khoanh A Câu Khoanh B Câu Khoanh D Bài 3: Hình chiếu vuông góc Câu Câu Nguyễn Minh Phơng Trờng THPT Nguyễn Đăng Đạo Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Bộ...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 06:35

... TNTL UNDP Đọc Câu hỏi Câu hỏi tự luận Câu hỏi trắc nghiệm Câu hỏi trắc nghiệm khách quan Dạy học Đánh giá Đa phương án Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo viên Học sinh Kiểm tra Kiểm tra đánh giá Phương ... nghiên cứu xây dựng sử dụng TNKQ để KTĐG kiến thức HS, để vấn, để KT… cấp bậc ngành nghề Ví dụ GD: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần Sinh thái học” Lê Minh Vương (1998), Xây dựng câu hỏi trắc ... chọn câu nhiễu câu TN mà họ tỏ hợp lý) b Quy tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án * Quy tắc lập câu dẫn - Câu dẫn cần rõ ràng để phần trả lời ngắn gọn Các chi tiết đưa vào câu...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 20:04

... Lu năvĕnă Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 trường THPT Trấn Biên, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai” c aătácăgi ăPh măNguy năAnhă Th ,ăLu năvĕn Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm ... :ăăLu năvĕnă Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 trường THPT Trấn Biên, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai” c aătácăgi ăPh măNguy năAnhăTh ,ăLu năvĕnă Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm ... tƠi:ă "Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dưỡng trẻ em hệ Trung cấp trường Đại học Tiền Giang" đ lƠmăđ ătƠiălu năvĕnăTh căsĩăc aămình 1.2 Đ IăC NGăV ăKI M TRA, ăĐÁNHăGIÁ Ki mă tra ...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... kiểm tra: 35 3.3 Thiết kế dàn trắc nghiệm: 36 3.4 Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm: 37 3.5 Lấy ý kiến tham khảo câu hỏi trắc nghiệm: 37 3.6 Thử nghiệm phân tích câu hỏi ... hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan: .14 2.5.1 Sử dụng để giảng dạy: 14 2.5.2 Sử dụng để học tập: 14 2.5.3 Sử dụng để kiểm tra đánh giá: 15 2.6 Các hình thức câu hỏi ... că t p,ă iănghiênăc uămu năthayăđ iăm tăhìnhăth căki m tra kháchăquanăh nă cho SV, HS nênă đƣă m nhă d nă ch nă đ ă tƠi:ă Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn học Dân số - Kế hoạch hóa...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... cầnă kiểm tra (Ch) Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Sốăđiểm: Sốăđiểm: Sốăđiểm: Sốăđiểm: Sốăđiểm: .điểm= % Ch ăđềă2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: ... hỏi kiểm tra. ăCóă52.73%ăsốăHSăđượcăkhảoăsátătrảălờiărằngăcác câu hỏi kiểm tra cóăđộă khóăvừaăphải,ăphùăhợpăvớiăkiếnăthứcăHSăđãăđượcăhọc Bảngă2.2: Độăkhó từăcác câu hỏi kiểm tra Câu hỏi: Các câu hỏi kiểm tra trướcăđâyăđốiăvớiăbạn ... ĐG,ăngườiănghiênăcứuăkhảoăsátănhữngănộiădungăsau: 40 - Loại câu hỏi kiểm tra Bảngă2.3: Loại câu hỏi kiểm tra Câu hỏi: ăĐề kiểm tra hiệnănayăsửădụng câu hỏi? Tổng Trảălời Trắcănghiệm Tựăluận Cảăhai Khác...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... phương pháp kiểm tra sử dụng thường xuyên kiểm tra lý thuyết kiểm tra thực hành 2.2.4.1 Kiểm tra lý thuyết Hình thức kiểm tra lý thuyết chủ yếu môn Vật lý kiểm tra viết kiểm tra vấn đáp Kiểm tra vấn ... lượng sử dụng câu hỏi TNKQ đánh giá mức độ khó, dễ câu hỏi trắc nghiệm, độ tin cậy đề trắc nghiệm xây dựng dựa số câu hỏi trắc nghiệm mà người nghiên cứu biên soạn Việc xây dựng câu hỏi TNKQ theo ... sinh biết đáp án câu hỏi cho câu hỏi dễ, ngược lại thí sinh không tìm giải pháp cho câu hỏi câu hỏi khó Và ấy, thân thí sinh cảm thấy khó giải thích lí câu hỏi lại khó số câu hỏi khác Sau thời...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... quy định kiểm tra, đánh giá trung cấp chuyên nghi p - Các văn b n pháp lỦ quy định quy trình xây dựng ngơn hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá 5.2 Ph ng pháp thử nghi m Xây dựng ngơn hàng câu hỏi trắc ... v 1: Nghiên c u lý thuy t vi c xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghi m Nhi m v 2: Xây dựng câu hỏi trắc nghi m cho môn học Visual Basic Nhi m v 3: Thử nghi m câu hỏi trắc nghi m cho môn học Visual ... Tương quan độ khó mức độ khó câu hỏi Đ khó M c đ khó ĐK = ÷ 24% Câu hỏi khó ĐK = 25% ÷ 50% Câu hỏi có độ khó trung bình ĐK = 51% ÷ 70% Câu hỏi d ĐK = 76% ÷ 100% Câu hỏi d Hai cách phân lo i c...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... thể thànhăsơăđ nh ăsau:  Kiểm tra: Trong d y h căcóăcácăph ơngăpháp kiểm tra sau Theo hình thức Theo nội dung Kiểm tra Kiểm tra mi ng, vi t, tr c nghi m, th c hành Kiểm tra ki n thức, kỹ nĕng,ăkỹ ... viết câu hỏi: B ng 1.4: G iăỦăvàăl uăỦăkhiăvi t câu dẫn TN nhi u l a ch n L uỦ G iý Vi t câu dẫn - Nên vi t theo d ng câu h i tr c ti p - Ng pháp c uătrúc câu đơnăgi n - Trongăcác câu, ăđể kiểm tra đ ... ̣năva tra ălơi Nguyên tắc soạn thảo câu hỏi: - Trong m i c t ph i có nh t sáu câu nhi u nh tălàăm i hai câu S câu ch n l a c t tr l i nên nhi uăhơnăs câu c t câu h i (tỷăl ă 1/2), m t câu tr...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... tuỳ theo mục đích KT-ĐG mà lựa chọn dạng kiểm tra (kiểm tra sơ bộ, kiểm tra thường ngày, kiểm tra định kỳ kiểm tra tổng kết); hình thức kiểm tra (kiểm tra miệng, viết 15', 45', 90'…) Bước 3: Thu ... hay không? Nói khác kiểm tra phải bao gồm phần quan trọng giáo khoa, giáo trình – Tính chất hữu hiệu trí nội kiểm tra: Nói lên mối quan hệ quán câu hỏi toàn kiểm tra Câu hỏi có giá trị phải phân ... hình thức: kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra trắc nghiệm, thực hành HVTH: Nguyễn Phan Mai Khoa LLPP 18B Page 12 GVHD: Ts Nguyễn Trần Nghĩa -Theo nội dung: Kiểm tra kiến thức, kiểm tra kỹ năng,...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00