xây dựng đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giảng viên theo tiêu chuẩn quy định của nhà nước
Đề tài: Tăng cường đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ nhân viên lễ tân tại khách sạn Thắng Lợi
... cứu đào tạo bồi dưỡng đội ngũ nhân viên lễ tân khách sạn Thắng Lợi, cụ thể nghiên cứu sâu chương trình đào tạo bồi dưỡng dựa nội dung xác định nhu cầu đào tạo, xác định mục tiêu đào tạo bồi dưỡng ... phương pháp đào tạo bồi dưỡng chưa đa dạng, nội dung đào tạo chưa đầy đủ, việc xác định nhu cầu đào tạo, mục tiêu đào tạo, lựa chọn đối tượng đào tạo giảng viên dựa nhiều ý kiến chủ quan nhà quản ... danh, xác định kinh phí đào tạo, triển khai đào tạo đánh giá kết sau đào tạo Thông qua việc nghiên cứu sâu chương trình đào tạo bồi dưỡng khách sạn, tìm ưu điểm, hạn chế đào tạo bồi dưỡng khách...
- 15
- 1,794
- 28
đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở huyện quảng trạch - tỉnh quảng bình
... tỏc quy hoch i ng cỏn b on C th hoỏ Ngh Quyt 02 ca BCH TW on khoỏ VIII v Ngh Quyt 02 ca BCH Tnh on khoỏ XII, ba nm qua cụng tỏc quy hoch i ng cỏn b on ó cú bc chuyn bin tớch cc Cụng tỏc quy hoch ... thỏi , lý tng, trỏch nhim ca mỡnh trc ng, trc dõn tc, l ngi bo v mi quyn li ca tui tr: quyn c hc tp, quyn c vic lm thu nhp; quyn t bỡnh ngtrc phỏp lut - Cỏn b on l ngi on kt , hp mi tng lp thiu ... hc Ngh quyt i hi ng cỏc cp, úng gúp ý kin xõy dng chng trỡnh hnh ng thc hin cỏc Ngh quyt ca ng, hc t tng H Chớ Minh, cỏc bi hc lý lun chớnh tr ca on Hng ng cuc ng" Tui tr Vit Nam hc v lm theo li...
- 54
- 462
- 1
Báo cáo "Một số giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường ngoài công lập tại Việt Nam " pdf
... nhiem cao, sang tao va quyet t a m tff bdi dffdng n a n g cao n a n g Iffc de dap ffng yeu c i u nhiem vu Tuy nhien, nhffng n a m g i n day, mgt sd^ it giang vien ehay theo vat chat dgn t h u ... vdi vi tri c i n tuyen Cd don vi tuyen dung dffa mffe lffgng gdi ggn theo Iffffng eg b a n eua n h a QUAN LY KINH TE + Nhieu quy dinh ehe do, chinh sach dao tao, bdi dffdng, sff dung g i i n g ... phu hgp song cham dffgc bd sung, sffa ddi, nhff: ehe cho giao vien di bdi dffdng t a p trung theo Quye't dinh so' 291/CP 30/12/1974 eua Hgi ddng Chinh phu; ehe lam viee va dinh mffe lao dgng...
- 6
- 620
- 2
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... giảng viên, đội ngũ giảng viên, đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên, vai trò cần thiết đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên, nội dung chủ yếu nhân tố ảnh hƣởng tới đào tạo phát triển đội ngũ ... Xác định mục tiêu đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên: 12 1.4.1.4 Xây dựng chƣơng trình lựa chọn phƣơng pháp đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên: 13 1.4.2 Hình thức đào tạo đội ngũ ... chủ yếu hình thức đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên 1.4.1 Nội dung chủ yếu đào tạo đội ngũ giảng viên Bất kỳ kiểu cấu tổ chức đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên, tiêu chuẩn phải thỏa mãn...
- 115
- 458
- 1
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh
... không tăng quy mô đào tạo - ổn định quy mô đào tạo đại học bậc quy, giảm ĐHQGHN có quy định tiêu chuẩn giảng viên, cán quản lí đạt chuẩn quy mô đào tạo đại học bậc không quy tăng quy mô đào tạo bậc ... giảng viên, đội ngũ giảng viên, đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên, vai trò cần thiết đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên, nội dung chủ yếu nhân tố ảnh hƣởng tới đào tạo phát triển đội ngũ ... chƣơng trình đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục đào tạo nhà trƣờng Để thực mục tiêu này, nhà trƣờng cần xây 1.4.1.3 Xác định mục tiêu đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên: dựng cho chƣơng...
- 58
- 458
- 0
Chính sách đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học khoa học, đại học thái nguyên
... mạnh toàn diện, đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên nhiệm vụ vô quan trọng, định chất lƣợng, hiệu nhiệm vụ đào tạo nhà trƣờng Nhận thấy rõ vai trò quan trọng đội ngũ giảng viên, năm qua, Đảng ... 1.1.2 Đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên đại họcError! Bookmark not defined 1.1.3 Chính sách đào tạo phát triển đội ngũ giảng viênError! Bookmark not defined 1.2 Các yếu tố ảnh hƣởng đến sách đào ... đến chất lƣợng đào tạo nhà trƣờng, đặc biệt ảnh hƣởng trực tiếp đến chất lƣợng sinh viên, học viên theo học Trƣớc thực tế việc tìm hiểu sách đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên nhà trƣờng làm...
- 15
- 291
- 1
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên phân loại đội ngũ giảng viên 1.1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên 1.1.2 ... Xác định mục tiêu đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên: 12 1.4.1.4 Xây dựng chƣơng trình lựa chọn phƣơng pháp đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên: 13 1.4.2 Hình thức đào tạo đội ngũ ... công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên 65 2.4.1.1 Xây dựng chiến lƣợc đào tạo phát triển giảng viên 65 2.4.1.2 Xây dựng tiêu chí cụ thể đào tạo phát triển giảng viên ...
- 20
- 317
- 1
Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sao đỏ
... Việc xây dựng chương trình đào tạo phát triển thực theo bước: Xác định nhu cầu đào tạo Các quy trình đánh giá xác định phần đo lường mục tiêu Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo ... trình đào tạo mục tiêu đào tạo Tiêu chuẩn kết hiệu đào tạo cần xác định trước chương trình đào tạo bắt đầu Kết hiệu học viên trước sau khoá đào tạo cần phải so sánh để xác định liệu chương trình đào ... điểm đội ngũ giảng viên 26 1.4.1 Yêu cầu tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên 26 1.4.2 Các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng viên 28 1.4.3 Phương pháp đánh giá chất lượng đội ngũ giảng...
- 114
- 502
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên .
... tác đào tạo phát triển Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Dự tính chi phí đào tạo Lựa chọn đào ... phạm Theo định số 538/TTCP-CP ban hành năm 1995, giảng viên gồm ngạch: giảng viên, giảng viên giảng viên cao cấp Mỗi ngạch giảng viên có tiêu chuẩn nghiệp vụ quy định cụ thể sau: Đối với giảng viên: ... cầu đào tạo 1.3.2 Xác định mục tiêu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo xác định kết cần đạt chương trình đào tạo bao gồm kiến thức, kỹ cần đào tạo trình độ đạt sau đào tạo, số lượng cấu học viên, ...
- 109
- 267
- 0
Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sao đỏ
... Việc xây dựng chương trình đào tạo phát triển thực theo bước: Xác định nhu cầu đào tạo Các quy trình đánh giá xác định phần đo lường mục tiêu Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo ... trình đào tạo mục tiêu đào tạo Tiêu chuẩn kết hiệu đào tạo cần xác định trước chương trình đào tạo bắt đầu Kết hiệu học viên trước sau khoá đào tạo cần phải so sánh để xác định liệu chương trình đào ... điểm đội ngũ giảng viên 26 1.4.1 Yêu cầu tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên 26 1.4.2 Các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng viên 28 1.4.3 Phương pháp đánh giá chất lượng đội ngũ giảng...
- 114
- 396
- 0
THỰC TRẠNG CÔNG tác PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN THEO TIÊU CHUẨN GIẢNG VIÊN dạy NGHỀ ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH hà nội
... tra, đánh giá đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề 61 Bảng 2.22 - Mức độ thực biện pháp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề ... triển đội ngũ giảng viên theo chuẩn giảng viên dạy nghề bao gồm vấn đề đây: 1.2.4.1 Quy hoạch đội ngũ giảng viên - Xây dựng quy hoạch, kế hoạch dài hạn, ngắn hạn xây dựng, phát triển ĐNGV - Xây dựng ... Việt Nam; đội ngũ giảng viên nhà trường đóng vai trò định chất lượng đào tạo Đội ngũ giảng viên trường CĐ-ĐH có nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, nhằm đào tạo hệ...
- 128
- 600
- 2
biện pháp quản lý nhằm xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của trường THCS Cự Đồng Thanh Sơn Phú Thọ.
... việc xây dựng bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, đội ngũ giáo viên nhà trường để trì nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, giai đoạn nhà trường phấn đấu xây dựng tiêu chí cho kiểm định chất lượng theo ... tác xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhà trường Phân tích ưu điểm, hạn chế nguyên nhân hạn chế công tác xây dựng bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo 5.3- Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm xây dựng bồi ... trọng, định chất lượng đào tạo chuyên ngành quy định rõ Điều 61 Luật giáo dục 3/ Bồi dưỡng đội ngũ gì? - Bồi dưỡng đội ngũ xây dựng đội ngũ vững mạnh có phẩm chất, có tài hết lòng nghiệp giáo dục Xây...
- 23
- 423
- 0
Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề điện biên
... ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 1.1 Cơ sở lý luận công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viên 1.1.1 Một số khái niệm Khái niệm đội ngũ : Có nhiều cách hiểu khác đội ngũ, hiểu: Đội ngũ ... TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐIỆN BIÊN 3.1 Quan điểm, định hướng đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề Điện Biên - Chuẩn hóa đội ngũ giảng ... có tiêu chuẩn nghề nghiệp theo quy định văn 29 quy phạm pháp luật Từ xác định giảng viên chưa đạt chuẩn, giảng viên đạt chuẩn để xác định cần bồi dưỡng đạt chuẩn, cần bồi dưỡng nâng cao bồi dưỡng...
- 38
- 451
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC
... nên nhà trường tạo điều kiện khuyến khích giáo viên học thạc sỹ Quá trình xây dựng thực chương trình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên 2.1 Xác định mục tiêu đào tạo Công tác xây dựng đội ngũ ... nhiệm vụ quy định 8- Được hưởng sách theo quy định luật giáo dục 9- Được hưởng quy n khác theo quy định pháp luật II/ Quá trình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên Yêu cầu đội ngũ giáo viên dạy ... cầu đào tạo .38 Quá trình xây dựng thực chương trình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên 39 2.1 Xác định mục tiêu đào tạo 39 2.2 Chủ thể chương trình đào tạo phát triển đội ngũ...
- 71
- 600
- 1
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc
... nên nhà trường tạo điều kiện khuyến khích giáo viên học thạc sỹ 2.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên 2.2.1 Xác định mục đích mục tiêu đào tạo Công tác xây dựng đội ngũ giáo viên định ... học viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo nghề 1.3 Kết đào tạo ... với đào tạo nghề theo phương châm học đôi với hành - Tham gia xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán công nhân kỹ thuật Tỉnh khu vực 2.4 Quy n hạn: - Được chủ động xây dựng...
- 76
- 535
- 4
giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc
... vụ quy định 8- Được hưởng sách theo quy định luật giáo dục 9- Được hưởng quy n khác theo quy định pháp luật CHƯƠNG II THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ... học viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo nghề 1.3 Kết đào tạo ... với quy mô Nhà trường thiếu - Đội ngũ giáo viên phần lớn trẻ, vào nghề, chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy II/ Phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên...
- 77
- 484
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25