xác suất thống kê y học

... CHỈ SỐ THỐNG KÊ Y HỌC Ths Lê Huỳnh Thị Cẩm Hồng Mục tiêu Phân biệt số thống kê y học; Lý giải ý nghĩa số thống kê y học Lựa chọn tính tốn số phù hợp; Khái niệm Dịch Tễ Học (Epidemiology)  Epi: ... hiệu: x/(x+y) (%): x/(x+y)*100 Tỷ lệ cho ta biết xác suất xảy tượng phần trăm dân số bị ảnh hưởng bệnh/hiện tượng sức khỏe Tỷ suất (rate)  “suất” tượng có liên quan đến thời gian  Tỷ suất khác ... không?????? 26 Tỷ suất mắc Tỷ suất mắc cho biết khả hay xác suất để mắc bệnh người chưa mắc bệnh Số người mắc bệnh (ca bệnh mới) Tỷ suất mắc = Dân số nguy I = Incidence = Tỷ suất Mới Mắc 27 Số

Ngày tải lên: 16/05/2020, 01:15

... CÁC SỐ ĐO KẾT HỢP THỐNG KÊ Y HỌC Ths Bùi Thị Kiều Anh Ths Lê Huỳnh Thị Cẩm Hồng Mục tiêu Phân biệt số đo kết hợp dịch tễ, thống kê y học; Lý giải ý nghĩa số đo kết hợp Lựa ... với yếu tố nguy b: Tần số (số ca) ca không bệnh tiếp xúc với yếu tố nguy c :Tần số (số ca) ca bệnh không tiếp xúc với yếu tố nguy d: Tần số (số ca) ca không bệnh không tiếp xúc với yếu tố nguy ... sau điều chỉnh hết yếu tố gây nhiễu tiềm ẩn Nguồn: Greenland et al, Epidemiology 2004;15:529-535 Bảng x Bệnh Khơng bệnh Có tiếp xúc yếu tố nguy a b Không tiếp xúc yếu tố nguy c d Ý nghĩa: a :

Ngày tải lên: 16/05/2020, 01:29

... nhóm tiêp xúc nhóm khơng tiếp xúc Nguy tương Nguy mắc bệnh nhóm tiếp xúc với yếu tố đối = nguy (R1) = a a+b c Nguy mắc bệnh nhóm c+d khơng tiếp xúc với yếu tố nguy cơ(R0) 37 38 TỶ SỐ SỐ CHÊNH Odds ... hỗn hợp Hãy vẽ trình bày số liệu dạng bảng vẽ biểu đồ phù hợp 36 Các số đo kết hợp RR, OR, PR NGUY CƠ TƯƠNG ĐỐI (Đoàn hệ: số mắc)  Nguy tương đối (RR) xác định cách tính tỷ số nguy nhóm tiêp ... tố phơi nhiễm Không Liên Quan đến bệnh RR , OR, PR > Yếu tố phơi nhiễm Yếu Tố Nguy Cơ RR , OR, PR < Yếu tố phơi nhiễm Yếu Tố Bảo Vệ 45 Thank you!!!

Ngày tải lên: 16/05/2020, 01:36

... 17 69 70 31 38 Nữ Myanmar months Nữ Thailand months Nữ Thailand years Nam Burma years Nữ Burma 35 years Nam Myanmar years months Nam Burma years Burma Thailand Thailand months years months Karenni ... chẵn quan sát, khơng có quan sát lấy trung bình quan sát làm trung vị 32 Yếu vị • Yếu vị giá trị xảy thường xuyên • Giả sử ấp có 361 người Kinh, 120 Khmer, 27 Hoa Yếu vị biến số dân tộc là: Người ... biến số phụ thuộc Biến số gây nhiễu  Hiểu  Lựa liệu ý nghĩa thống kê mô tả chọn phương pháp mô tả phù hợp với loại Số liệu kết việc thu thập có hệ thống đặc tính hay đại lượng đối tượng nghiên

Ngày tải lên: 16/05/2020, 01:49

... số thống kê Chương 7: Kiểm định giả thiết thống kê Chương 8: Hồi quy tương quan Tổng cộng 30 10 Tài liệu tham khảo Đặng Đức Hậu, Xác suất Thống kê, NXB Giáo dục Xác suất thống kê tập Xác suất thống ... dụng tính xác suất hoạt động chuyên môn Y Dược  Mô tả số thống kê, quy tắc chọn mẫu để ước lượng kiểm định tham số thống kê  Vận dụng kiến thức thống kê vào nghiên cứu Y học Nội dung học phần ... Bộ môn Y học sở, Khoa Y – Dược, Trường Đại học Nam Cần Thơ Mô tả học phần: Nội dung gồm kiến thức, kỹ xác suất thống kê y học: Định nghĩa, định lý, cơng thức tính xác suất; Cách chọn mẫu, xác định

Ngày tải lên: 16/09/2021, 00:07

... Kiểm định giả thiết thống kê Chương 8: Hồi quy tương quan Tổng cộng 30 10 Tài liệu tham khảo Đặng Đức Hậu, Xác suất Thống kê, NXB Giáo dục Xác suất thống kê tập Xác suất thống kê ứng dụng 11 Phương ... xác suất hoạt động chun mơn Y Dược  Mô tả số thống kê, quy tắc chọn mẫu để ước lượng kiểm định tham số thống kê  Vận dụng kiến thức thống kê vào nghiên cứu Y học Nội dung học phần STT Bài học ... Bộ môn Y học sở, Khoa Y – Dược, Trường Đại học Nam Cần Thơ Mô tả học phần: Nội dung gồm kiến thức, kỹ xác suất thống kê y học: Định nghĩa, định lý, cơng thức tính xác suất; Cách chọn mẫu, xác định

Ngày tải lên: 16/03/2022, 00:14

... học thân Nội dung giảng Giới thiệu xác suất - thống kê y học Giới thiệu xác suất - thống kê y học (tt) Các số thống kê y học Các số thống kê y học (tt) Các số thống kê y học (tt) Thực hành Thống ... GIỚI THIỆU MÔN HỌC XÁC SUẤT – THỐNG KÊ Y HỌC ThS Bùi Thị Kiều Anh Nội dung  Giới thiệu môn học  Thảo luận phương pháp học  Thống kê vai trò thống kê y học  Các mức độ thống kê phân tích  ... thực hành Thống kê …  “Thống kê chán – Và khơng có giúp thú vị hơn.”  “Thống kê môn học bị sinh viên ghét nhất.”  Một nhà thống kê y học an ủi rằng: “Sinh viên y khoa khơng thích thống kê, trở

Ngày tải lên: 16/05/2020, 01:55

... để hoàn thiện Tác giả Xác suất & Thống kê Y học Phần I Sơ lược lý thuyết xác suất Lý thuyết xác suất môn Toán học nghiên cứu quy luật ngẫu nhiên tượng số lớn Nó xác lập quy luật tất nhiên ẩn dấu ... nhà doanh nghiệp chuyên gia nghiệp vụ quản lý, biết thu thập, xử lý thông tin nghề nghiệp yêu cầu Xác suất & Thống kê Y học thiếu Toán học nói chung, lý thuyết xác suất thống kê nói riêng, công ... sinh viên học tập nghiên cứu môn học này, biên soạn sách Xác suất & thống kê Qua sách nhỏ này, mong muốn hy vọng bạn sinh viên đạt kết cao học tập áp dụng phương pháp xác suất thống kê công việc

Ngày tải lên: 23/01/2020, 18:23

... biến thiên mẫu tỷ lệ  Đại cương mẫu phươn pháp lấy mẫu  Khoảng tin cậy 95%  Nguyên tắc kiểm định ý nghĩa  Các bước quy trình kiểm định thống kê  Lựa chọn kiểm định phù hợp  Kiểm định chi ... Cuộc điều tra tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em tuổi TPHCM  Tỷ lệ suy dinh dưỡng p1, 2, 3, 4, 5: dân số tỷ lệ suy dinh dưỡng p5 p1 tương ứng với mẫu khác p2 p4 p3  Nếu may mắn, p = Tuy nhiên, thường tỷ ... kiểm định ý nghĩa  Xây dựng giả thuyết Ho  Chọn kiểm định phù hợp  Tính giá trị thống kê số liệu thu thập  Tính giá trị p-value  Kết luận Nếu p đủ nhỏ bác bỏ giả thuyết Ho Chọn lựa kiểm định

Ngày tải lên: 16/05/2020, 01:13

... tin Nam Nữ Ko xác định Ko xác định d = x1 – x2 ð = μ1 – μ2 Biết Không biết Khác biệt Vitamin D nam nữ thực tế hay ngẫu nhiên? CÁC BƯỚC KIỂM ĐỊNH T KHƠNG BẮT CẶP • Xây dựng giả thuyết Ho • Chọn ... Mann-Whitney Kruskal-Wallis TQ Spearman Nhị giá Chi bình phương Chi bình Hồi quy logistic phương Hồi quy (mhodds, tab2) Poisson Sống Wilcoxon tổng quát Logrank Wilcoxon tổng quát Logrank Hồi quy Cox ... định phù hợp • Tính giá trị thống kê số liệu thu thập • Tính giá trị p-value • Kết luận Nếu p đủ nhỏ bác bỏ giả thuyết Ho CÁC BƯỚC KIỂM ĐỊNH T KHƠNG BẮT CẶP • Giả thuyết Ho: Trung bình nồng độ

Ngày tải lên: 16/05/2020, 01:41

... dạy môn: Xác suất-Thống kê Y học 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO * TÀI LIỆU THAM KHẢO BIÊN SOẠN NỘI DUNG MÔN HỌC [1] Chu Văn Thọ, Xác suất thống kê, Đại học y dược TP HCM, 2012 [2] Xác suất thống kê y học, ... giảng dạy môn: Xác suất-Thống kê Y học CHƯƠNG I XÁC SUẤT-CÔNG THỨC TÍNH XÁC SUẤT Mục tiêu học tập: Sau học xong này, người học có thể: * Tính xác suất định nghĩa * Phân biệt cơng thức tính xác suất ... TÀI LIỆU THAM KHẢO CHO HỌC VIÊN [1] Chu Văn Thọ, Xác suất thống kê, Đại học y dược TP HCM, 2012 [2] Xác suất thống kê y học, NXB Y học, 2008 [3] Lê Sỹ Đồng, Xác suất thống kê ứng dụng, NXB Giáo

Ngày tải lên: 06/05/2021, 13:46

... dạy môn: Xác suất-Thống kê Y học 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO * TÀI LIỆU THAM KHẢO BIÊN SOẠN NỘI DUNG MÔN HỌC [1] Chu Văn Thọ, Xác suất thống kê, Đại học y dược TP HCM, 2012 [2] Xác suất thống kê y học, ... giảng dạy môn: Xác suất-Thống kê Y học CHƯƠNG I XÁC SUẤT-CÔNG THỨC TÍNH XÁC SUẤT Mục tiêu học tập: Sau học xong này, người học có thể: * Tính xác suất định nghĩa * Phân biệt cơng thức tính xác suất ... TÀI LIỆU THAM KHẢO CHO HỌC VIÊN [1] Chu Văn Thọ, Xác suất thống kê, Đại học y dược TP HCM, 2012 [2] Xác suất thống kê y học, NXB Y học, 2008 [3] Lê Sỹ Đồng, Xác suất thống kê ứng dụng, NXB Giáo

Ngày tải lên: 09/05/2021, 16:16

... dạy môn: Xác suất-Thống kê Y học 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO * TÀI LIỆU THAM KHẢO BIÊN SOẠN NỘI DUNG MÔN HỌC [1] Chu Văn Thọ, Xác suất thống kê, Đại học y dược TP HCM, 2012 [2] Xác suất thống kê y học, ... giảng dạy môn: Xác suất-Thống kê Y học CHƯƠNG I XÁC SUẤT-CÔNG THỨC TÍNH XÁC SUẤT Mục tiêu học tập: Sau học xong này, người học có thể: * Tính xác suất định nghĩa * Phân biệt cơng thức tính xác suất ... TÀI LIỆU THAM KHẢO CHO HỌC VIÊN [1] Chu Văn Thọ, Xác suất thống kê, Đại học y dược TP HCM, 2012 [2] Xác suất thống kê y học, NXB Y học, 2008 [3] Lê Sỹ Đồng, Xác suất thống kê ứng dụng, NXB Giáo

Ngày tải lên: 19/02/2022, 13:37

... Select one: a b c d Feedback Your answer is correct The correct answer is: Question Correct Mark 0.50 out of 0.50 Flag question Question text Select one: a b c d Feedback Your answer is correct The ... one: a b c d Feedback Your answer is correct The correct answer is: Question Correct Mark 0.50 out of 0.50 Flag question Question text Select one: a b 3,38 c 3,5 d Feedback Your answer is correct ... Select one: a b c d Feedback Your answer is correct The correct answer is: Question Correct Mark 0.50 out of 0.50 Flag question Question text Select one: a b c d Feedback Your answer is correct The

Ngày tải lên: 31/08/2022, 00:04

... (Vì p xác suất xảy ra, trường hợp xác suất xảy X=0) 400 Câu ∫ +vô cực f (x) dx −vôcực |−ax = Suy ra: + vc 400 => a=400 + ∫ 400 +vô cực f (x) dx = => ∫ 400 a dx x =1 +vô cực Xác suất thỏa yêu cầu ... E((X+Y)2) = E(X2 + 2.X.Y + Y2 ) = E(X2) + 2.E(X).E(Y) + E(Y2) Mặt khác: Var(X) = E(X2) – (E(X))2 = E(X2) – 42 => E(X2) = 19 Tương tự với E(Y2) = Do đó: E((X+Y)2) = E(X2) + 2.E(X).E(Y) + E(Y2) ... ca D 28 ca Câu 10 Xác suất có bệnh người chờ khám bệnh bệnh viện 12% Khám 20 người, xác suất có người bị bệnh là: A 0,2891 B 0,7109 C 0,3891 D 0,6109 BÀI TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊ CHƯƠNG 2+3 Câu

Ngày tải lên: 31/08/2022, 00:09

... Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner ... Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner ... Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner Scanned by TapScanner

Ngày tải lên: 04/05/2021, 14:28

... D = < y < 1, < x < - y , ta có: 1- y fY (y ) = ị 6xdx = 3(1 - y ) , < y < +Ơ ị E {Y (x )}= f ị - ¥ 1 yfY (y )dy = ò y 3(1 - y ) dy =  Chương Vector ngẫu nhiên 2) Trên D = {0 < x < 1, < y < - ... fY (y ) = ï í ï ï 0, nơi c ï ỵ  Chương Vector ngẫu nhiên { 4) Trên miền D = (x , y ) Ỵ ¡ 2 f ( x, y ) 3x • f X (x | y ) = = fY (y ) 1- y3 f (x , y ) 2y • fY (y | x ) = = fX ( x ) x } : £ y ... (X, Y) 1.2 Phân phối xác suất thành phần (phân phối lề) 1.3 Phân phối xác suất có điều kiện  Chương Vector ngẫu nhiên 1.1 Bảng phân phối xác suất đồng thời (X, Y) Y X x1 x2 M xi M xm y1 y2 L yj

Ngày tải lên: 29/05/2015, 15:28

... dụng trong rất nhiều lĩnh vực của khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, công nghệ, kinh tế, y học, sinh học Gần gũi với xác suất là bộ môn thống kê. Thống kê giúp ta phân tích các số liệu một cách ... thông tin trong d y học. Các mô hình về phép thử ngẫu nhiên với số lần thử lớn chưa được nghiên cứu x y dựng, việc vận dụng lý thuyết kiến tạo trong d y học xác suất thống kê đang còn ít. Do ... trường đại học vẫn giữ việc phân chia các khoa toán học và khoa thống kê. Thống kê cũng được nhắc đến trong các khoa khác như là tâm lý học, giáo dục học và y tế. 3. Khung lý thuyết Hầu hết...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 09:48

... xanh. a) L y từ hộp ra 1 bi để xem màu thì th y đó là bi trắng. Tính xác suất để l y tiếp 1 bi nữa thì bi n y là màu trắng? b) L y từ hộp ra 3 bi để xem màu thì th y đó là 3 bi trắng. Tính xác suất ... may). Tính xác suất thí sinh n y đạt y u cầu? (từ 5 điểm trở lên). b) Thí B trả lời đúng được 3 câu. Các câu còn lại trả lời một cách ngẫu nhiên (cầu may). Tìm xác suất để thí sinh n y đạt y u ... viên của 3 lớp. Tính các xác suất sau: a) Sinh viên n y của lớp A. b) Sinh viên n y là nữ của lớp A. c) Biết sinh viên n y là nữ, tính xác suất để sinh viên n y ở lớp A hay C. Bài 1.11 Hàng sản...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 11:47