0

xác định m để hàm số có cực đại

Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt

Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số cực trị ppt

Cao đẳng - Đại học

... đó h m chỉ cực tiểu khi 0a> và chỉ cực đại khi 0a<. Bài tập tương tự : 1. T m m để h m số 2mx x m yx m + +=+ không cực đại , cực tiểu . 2. T m m để h m số ... để đồ thị của h m số 4 23y x mx= − + có cực tiểu m không cực đại. Ví dụ 6 : T m m để h m số 22 2 4 5y x m x x= − + + − + cực đại. Giải : * H m số đã cho xác định và liên ... cực đại tại 2.x= 3. Xác định giá trị tham số m để h m số ()3 23 1y x m x m = + + + − đạt cực đại tại 1.x= − Ví dụ 2: T m m ∈» để h m số 221x mxymx+ −=− cực trị...
  • 5
  • 3,626
  • 18
Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ CÓ GIẢI

Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ GIẢI

Toán học

... đề h m số và các bài toán liên quan1. Cho h m số: 2 2( 1) 4 21x m x m myx− + − + −=−. Xác định tất cả các giá trị của m để h m số cực trị.T m m để tích các giá trị cực đạicực ... nhất.2. Cho h m số: 3 23 (2 1) 3 ( ) m y mx mx m x m C= − + + + −T m tất cả các giá trị của m sao cho h m số cực đại, cực tiểu. Chứng minh rằng khi đó đường thẳngnối hai đi m cực đại, cực tiểu ... h m số 22 ( 4) 2 12x m x m yx+ − − +=− (1)T m m để đồ thị của h m số (1) nhận đi m (2; 1) l m t m đối xứng .27. Cho h m số 3 2(3 ) 5y x m x mx m= − + + + +.Với giá trị nào của m...
  • 11
  • 1,670
  • 19
các chuyên đề hàm số luyện thi đại học

các chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Toán học

... tiểuBài 2: T m để h m số cực đại cực tiểuBài 3 :T m để h m số cực đại cực tiểuBài 4: T m để h m số cực trịBài 5: T m để h m số đi m cực trịBài 6: T m để h m số cực đại cực tiểuBài ... T m để h m số đạt cực tiểu tại Bài 12: T m để h m số cực đạicực tiểu thoảBài 13: T m để h m số đạt cực đại tại Bài 14: T m m để h m số cực trị hoành độ dươngBài 15: Cho h m số: ... tiểuBài 7: Chứng minh với m i h m số luôn cực đại cực tiểuBài 8 :Chứng minh m i khác h m số luôn cực đạicực tiểuBài 9: T m để h m số đạt cực trị tạiBài 10: T m để h m số đạt cực tiểu tại...
  • 9
  • 2,298
  • 25
chuyen de ham so luyen thi dai hoc

chuyen de ham so luyen thi dai hoc

Toán học

... 21xx+a.K/sb.Biện luận theo m số nghi m của pt 2 21 1x m x m + +=17.CĐSP Bình phớc-04: Cho h/s y= 2( 2)(1)1x m x m x+ + +a.K/s m= -1b.XĐ m để hs cực đại cực tiểuc.T m m để đờng thẳng y=-x-4 ... +a.K/s m= 1b.T m m để đồ thị (1) ba đi m cực trị là ba đỉnh của m t tam giác vuông cân.3. Cho hm s y = x4 (m + 1)x2 + m, (1)a. Kho sỏt kho m = 2.b. CMR THS (1) luụn i qua 2 im c nh vi mi ... 1(1),1 m x mx m Cmx + a.K/s m= 1b.Xđ m để ti m cận xiên của ( ) m C đi qua gốc toạ độ và h/s (1) cực trị31.CĐKT Cao thắng-07: Cho h/s y=21(1)1x mxx+ ++a.T m m để (1) hai...
  • 8
  • 750
  • 2
Tài liệu Chuyên đề hàm số luyện thi đại học 12 pdf

Tài liệu Chuyên đề hàm số luyện thi đại học 12 pdf

Toán học

... m ñể h m số cực ñại cực tiểu. Bài 15. Cho h m 21x mxyx+=−. T m m ñể h m số cực trị Bài 16. Cho h m số 22 42x mx m yx+ − −=+. Xác ñịnh m ñể h m số cực ñại và cực tiểu. ... thị h m số với m = 1 b. T m m để h m số đ cho đạt cực tiểu tại đi m hoành độ x = 0 Bài 8 Cho h m số y = (x -1)(x2 + mx + m) c. T m m để đồ thị h m số cắt trục hoành tại 3 đi m phân ... mxyx+=−. T m m ñể h m số cực trị Bài 6. Cho h m số 22 42x mx m yx+ − −=+. Xác ñịnh m ñể h m số cực ñại và cực tiểu. Dạng 4. T m tham số ñể các cực trị thoả m n tính chất...
  • 39
  • 836
  • 3
chuyên đề hàm số ôn thi đại học - nguyễn đức thắng

chuyên đề hàm số ôn thi đại học - nguyễn đức thắng

Toán học

... Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.comEbooktoan.com Ebooktoan.com ... Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.comEbooktoan.com ...
  • 31
  • 987
  • 5
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Toán học

... http://www.toanthpt.netCHỦ ĐỀ 1: H M SỐ – ĐẠO H M I. MIỀN (TẬP) XÁC ĐỊNH CỦA H M SỐ: D = {x∈R | y = f(x)∈R} H m số Tập xác định H m số Tập xác định H m số Tập xác định ()xAy = ()0xA ≥ tgxy= ... hình học của đạo h m) • Nếu m t h m f đạo h m tại x0 thì h m f liên tục tại đi m x0. • Nhưng m t h m f liên tục tại x0 thì chưa chắc đạo h m tại đi m x0. • M t h m f không liên ... cực trị. ) Nếu g(x) nghi m kép, y’ đổi dấu khi qua nghi m α h m số chỉ cũng m t cực trị. Hoặc là g(x) m t nghi m bằng α và m t nghi m x h m số y cũng chỉ m t cực trị. α≠2T1T2(t)(C))...
  • 36
  • 743
  • 1
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Toán học

... 2)y x mx m x m b)   3 22 13 2x mxy xc)x m yx m d)4mxyx m e) 22 1x mxyx m f) 2 22 32x mx m yx m Bài 4. T m giá trị của tham số m để h m số ... 1234) t m giá trị m để h m số đồng biến trên ; 1)t m giá trị m để h m số đồng biến trên 2;)t m giá trị m để h m số nghịch biến trên khoảng độ dài bằng 2)t m giá traaaa    ... 2ị m để h m số nghịch biến trên m i khoảng 0;1 1;2)gọi x , là hai nghi m của phương trình 1 0. T m m để 2 ; 3 53 ; 5 12vàa x x m x x x x m x x x x m Bài 6. Với giá trị nào của m, h m số: ...
  • 304
  • 753
  • 0
Chuyên đề hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề hàm số ôn thi đại học

Toán học

... khi m = 0.b. Định m để h m số không cực trị.c. Định m để h m cực đạicực tiểu.5. Cho h m số 3 23 9 3 5y x mx x m= − + + −. Định m để đồ thị h m số cực đại cực tiểu, viết ... 7: Cho h m số y = 2x3 - 3 (m + 2)x2 + 6( 5m + 1)z - ( 4m 3 + 2)a, T m m để h m số đúng m t đi m cực trị lớn hơn 1.b, T m m để h m số 2 đi m cực trị nhỏ hơn 2.c, T m m để h m số ít ... chng hn nh hm lng giỏc.B. Bài tập về cực trị của h m số bậc 3.Bài 1: T m m để h m số y = 31x3 + mx2 + (m + 6)x - ( 2m + 1) cực đạicực tiểu.Bài 2: T m m để h m số y = (m + 2)x3...
  • 35
  • 654
  • 0
Chuyên đề hàm số ôn thi đại học cao đẳng

Chuyên đề hàm số ôn thi đại học cao đẳng

Toán học

... 2.8 Cho h m số y =x2+ mx + 1x + m . T m m để h m số đạt cực đại tại x = 2. 2.9 Cho h m số y = x3− (m −3)x2+ ( 4m −1)x m. T m m để h m số đạt cực trị tại các đi m x1, x2thoả m n điều ... Cho h m số y =x2− x + m x + 1a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của h m số khi m = 2b) T m m để h m số hai cực trị.c) T m m để h m số hai giá trị cực trị cùng dấu. 2.11 Cho h m ... thị của h m số khi m = −1b) Xác định m để h m số cực đạicực tiểuc) T m m để đường thẳng y = −x − 4 cắt đồ thị h m số tại hai đi m đối xứng nhau qua đườngthẳng y = xCHUYÊN ĐỀ H M SỐ -...
  • 28
  • 636
  • 0
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Toán học

... định m để h m số các CĐ, CT lập thành m t tam giác đều ĐS: 33 m  Bài 6: Cho h m số 2 21 4 21x m x m myx     a. Xác định m để h m số cực trị b. T m m để tích ... Cho h m số 3 2 23y x x m x m    . Xác định m để đi m CĐ, CT của đồ thị h m số đối xứng nhau qua đường thẳng 2 5x y  Bài 5: Cho h m số 4 2 42 2y x mx m m   . Xác định m để ... nhất ĐS: a. 1 2 m   b. 75 m  Bài 7: Cho h m số 2 2 31 4mx m x m myx m    . Xác định m để h m số m t cực trị thuộc góc phần tư thứ (II), m t đi m cực trị thuộc góc...
  • 32
  • 619
  • 0
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

Toán học

... 1.4. T m m để h m số y =mx − 2 m − xluôn đồng biến trên m i khoảng xác định. Lời giải. Tập xác định: D = R\ {m} . Đạo h m: y= m 2− 2 (m − x)2.H m số luôn đồng biến trên m i khoảng xác định ... ⇒ h m số đạt cực đại tại x = 1.Vậy với m = 2 thì h m số đã cho đạt cực đại tại x = 1.b) H m số cực đại, cực tiểu ⇔ y có hai nghi m phân biệt ⇔ ∆> 0 ⇔ m − 1 > 0 ⇔ m > 1.c) H m ... 4mx3+ 2 (m 2− 9)x = 2x(2mx2+ m 2− 9).• Với m = 0, ta y= −18x m t nghi m nên h m số không thể ba cực trị.• Với m = 0, ta y= 0 ⇔x = 0x2=9 m 2 2m .H m số ba cực...
  • 13
  • 2,733
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25