0

vở bài tập ngữ văn 6

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Ngữ văn

... đúng)A, 4 kiểu văn bản c, 6 kiểu văn bản.B, 5 kiểu văn bản d, 7 kiểu văn bảnCâu 3: Anh (chị) hÃy nối đúng nội dung của những kiểu văn bản dới đây theo mục đích giao tiếp của nó ?Kiểu văn bản Mục ... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 6 Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích ... biến,kếtquả và ý nghĩa của truyện.D, Triển khai dàn bài thành bài văn theo bố cục ba phần: Mở Thân Kết.Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Câu 1: Anh (chị) hÃy điền thêm vào những chỗ trống...
  • 3
  • 1,990
  • 36
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Vệt)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Vệt)

Ngữ văn

... ¤n luyÖn ng÷ v¨n THCS - PhÇn TiÕng ViÖtÔn luyện ngữ văn THCS - Phần Tiếng ViệtOn taọp Tieỏng Vieọt 6 1, Gạch chân vào những từ phức trong số những từ dới đây ?Nhà cửa; ... nghĩa gốc: phóng tên, đạnbằng tác dụng của lực đẩy.4, Đâu là hình thức sử dụng phép lặp (điệp ngữ) ; đâu là lỗi lặp từ trong các ví dụ sau:(nếu có thể em hÃy sửa những câu em cho là sai)?A, ... chân những danh từ, cụm danh từ, tính từ, ụum tính từ, động từ, cụm động từ (nếu có) trong đoạn văn sau: Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí quốc gia thịnh thì thế nớc mạnh, rồi lên...
  • 3
  • 4,545
  • 93
Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

Ngữ văn

... học:a) Bài vừa học:- Thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2/ 46 b) Bài sắp học:- Chuẩn bị bài: tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự.G. Bổ sung:Tiết 15+ 16 Ngày soạn:TÌM HIỂU ĐỀ & CÁCH LÀM BÀI VĂN ... Chuẩn bị của thầy và trò:- Thầy: Bài soạn, bảng phụ.- Trò : Bài học, vở bài tập. C. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra vở bài tập của học sinh.D. Bài mới:- Vào bài: Ở bậc tiểu học ta đã học về từ, ... đoạn văn tự sựB. Chuẩn bị của thầy và trò:- Thầy: Bài soạn, một số đoạn văn ghi rời trên giấy- Trò : Vở bài tập. C. Kiểm tra bài cũ:- Trình bày các bước khi làm bài văn tự sự? Giáo án Ngữ Văn...
  • 158
  • 3,826
  • 6
Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

Ngữ văn

... Đoạn văn chia làm 3 phần. * Ghi nhớ: sgk/47II. Luyện tập phương pháp viết văn tả cảnh và bố cục bài văn tả cảnh: * Bài tập 1: Tả quan cảnh lớp học trong giờviết tập làm văn. * Bài tập 2: ... trò:- Thầy: Bài soạn, sgk, bảng phụ.- Trò : Vở bài tập, sgk, vở ghi chép.C. Kiểm tra bài cũ: - Muốn miêu tả được ta phải làm gì?D. Bài mới: * Vào bài: Văn miêu tả gồm nhiều kiểu bài khác nhau. ... từ.B. Chuẩn bị của thầy và trò:- Thầy: Bài soạn, bảng phụ.- Trò : Sgk, vở bài tập. C. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập: 2 em.D. Bài mới: * Vào bài: Những từ có khả năng kết hợp với động...
  • 104
  • 4,182
  • 12
Ôn tập Ngữ văn  6- HKI-2008

Ôn tập Ngữ văn 6- HKI-2008

Ngữ văn

... của con người. Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một ( hoặc một số ) địa phương nhất định. Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong ... của tiếng nước ta, tiếng nói của quần chúng nhân dân trong ca dao và dân ca, lời văn của các nhà văn lớn. (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt )Cách nối : bằng quan hệ từ cũng ... nghĩa là rất đẹp.bởi vìcũng nhưbởi vìDựa vào kiến thức về văn học dân gian và về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ, hãy điền từ ngữ thích hợp vào những ô trống theo sơ đồ sau :TRUYỆN DÂN...
  • 15
  • 1,072
  • 12
Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)

Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)

Ngữ văn

... không gian hoặc thời gian.Chỉ từ thờng làm phụ ngữ trong cụm DT, ngoài ra nó còn làm chủ ngữ hoặc trạng ngữ của câu .II. Bai tap Ôn tập Tiếng Việt 6 I. Kiến thức cơ bản1. Cấu tạo từ của Tiếng ... thành cụm tính từ . Kết hợp hạn chế với hÃy ,đừng, chớ+ Chức vụ ngữ pháp : Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu . Khả năng làm vị ngữ cuả TT hạn chế hơn ĐT+ Phân loại : TT chỉ đặc điểm tơng ... hÃy, đừng, chớ, cũng ,vẫn, cứ ,còn để tạo thành cụm động từ + Chức vụ ngữ pháp : Chủ yếu là làm vị ngữ . Khi làm chủ ngữ ĐT mất khả năng kết hợp với các từ đà ,sẽ. đang . + Phân loại : ĐT...
  • 3
  • 4,491
  • 89
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

Ngữ văn

... tảI/ Bài tập: II/ Bài học:1/ Giaotiếp là gì?Ghi nhớ1.2/ Văn bản là gì?Ghi nhớ 23/ KiểuVB và ph-- 11 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm ... +Nghĩagốc+NghĩachuyểnIII/Luyện tập: BT1: Bài 2: Bài 3: Bài 4:Ngày soạn:Ngày dạy: Tiết 20: lời văn, đoạn văn tự sựI. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- 45 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài ... sốtừ ngữ khó:3/ Bố cụctruyện:II/ Tìmhiểu văn bản:Hình tợngnhân vậtThánhGióng1/ Sự rađời và- 13 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học...
  • 221
  • 6,833
  • 8
Đề ôn tập Ngữ văn 6

Đề ôn tập Ngữ văn 6

Ngữ văn

... ánh sángtạo nên 1)-Đoạn văn trên đợc trích từ bài văn nào trong sách Ngữ văn 6 tập hai? A-Sông nớc Cà Mau C- Biển đẹp B- Vợt thác D -Cô Tô 2)Tác giả đoạn văn trên là ai? A- Quảng ... Phần tự luậnDựa bài M acủa Trần Đăng Khoa em hÃy tả lại cơn ma rào mùa hè ở phố em. A-Thiếu chủ ngữ C-Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ B-Thiếu vị ngữ D-Thiếu bổ ngữ 9)Trong những câu văn Những búp ... nhịp cánh (Ngữ văn 6 -tập 2) 1) Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chủ yếu nào? A. Biểu cảm . C. Miêu tả. B. Sự sự . D. Nghị luận. 2) Đoạn văn trên đợc rút ra từ văn bản nào?...
  • 7
  • 1,334
  • 23
Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Ngữ văn

... Lập dàn bài theo những ý đà lập ở bớc 2.+ Bớc 4: Triển khai dàn bài thành bài văn theo bố cục ba phần: mở bài , thân bài, kết luận.5, Lời văn, đoạn văn tự sựA, Lời văn tự sự: là lời văn dùng ... những điều đợc kể (đại ý)B, Dàn bài của bài văn tự sự- Trong văn tự sự tính chất kể là chủ yếu. Vì vậy để ngời đọc dễ theo dõi, bài văn tự sự gồm có 3 phần:+ Mở bài: Có nhiệm vụ giới thiệu chung ... nhận xét biểu cảm.B, Bố cục bài văn tả ngời gồm 03 phần:- Mở bài: Giới thiệu ngời đợc tả- Thân bài: Tập trung tả chi tiết ngoại hình, cử chỉ, lời nói, hành động- Kết bài: Phát biểu cảm tởng về...
  • 5
  • 1,002
  • 13
Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Việt)

Ôn tập Ngữ Văn 6 (Tiếng Việt)

Ngữ văn

... danh từ:+ Còn đợc gọi là ngữ danh từ, nhóm danh từ, danh ngữ, là một tập hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành (từ ngữ phụ thuộc gọi là phụ ngữ) . 5, Hoán dụ A, Hoán ... động=> Nh vậy, một tập hợp từ gồm ba phần: phụ ngữ trớc + động từ + phụ ngữ sau, chính là cụm động từ trong tiếng Việt. Mô hình đầy đủ của cụm từ là:Phụ ngữ trớc Động từ chính Phụ ngữ sauđÃ, từng, ... đời. Trạng ngữ CN VN Không bắt buộc Bắt buộc có mặtB, Chủ ngữ là thành phần chính của câu nêu tên sự vật hiện tợng có hành động, đặc điểm, trạng thái,đợc miêu tả ở vị ngữ. Chủ ngữ thờng trả...
  • 10
  • 3,782
  • 48
Nội dung ôn tập Ngữ văn 6

Nội dung ôn tập Ngữ văn 6

Ngữ văn

... trong bài văn Lao xao của Duy Khán, em hay tả lại khu v-ờn trong một buổi sáng đẹp trờiMột vài bài tham khảo1. Các bài tập trắc nghiệm (Sách hệ thống, câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận Ngữ ... Trờng THCS Tổ: Văn - SửNội dung ôn tập Văn 6 I/ Văn học1. Sông nớc Cà Mau2. Vợt thác3. Đêm nay Bác không ngủ ( Minh Huệ )4. Lợm ( Tố Hữu )5. Cô Tô ( Nguyễn Tuân ) 6. Lao Xao ( Duy Khán ... câu Dạng câu hỏi và bài tập Khái niệm -> Phân tích cấu tạo câu Chữa lỗi câu Viết đoạn văn có câu trần thuật đơn ( 2 trờng hợp ) + Nhận biết + Tác dụngIII. Tập làm văn - Miêu tả + Tả...
  • 3
  • 1,149
  • 2
Bài  tập Ngữ văn 9

Bài tập Ngữ văn 9

Ngữ văn

... Cộng hòa xà hội chủ nghĩa việt nam Trờng thcs tt hng hà Độc lập Tự do Hạnh phúc Vở giải bài tập bộ môn Ngữ Văn 9 Họ và tên: Nguyễn Tiến Hoạt Chức vụ : Phó Hiệu trởng Đơn vị công tác : Trờng ... đại trong việc lấy con ngời làm đối tợng trung tâm phản ánh của văn học thì Nguyễn Dữ( Thế kỉ 16) lại đi xa hơn một bớc. Nhà văn đà lấy ngời phụ nữ dung hạnh nhng bất hạnh làm nhân vật chính. ... phần thể hiện cảm hứng nhân văn trong tác phẩm: đề cao những giá trị đẹp đẽ của con ngời. Văn bản: Kiều ở lầu Ngng Bích1. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con ngời ở 6 câu thơ đầu có đặc điểm...
  • 17
  • 2,330
  • 5
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 6

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 6

Ngữ văn

... Mắt, Miệng ( Tìm các sự việc chính, nội dung và bài học rút ra từ câu chuyện ). III.Luyện tập Bài 1+2 Thi làm nhanh theo nhóm, ghi ra phiếu học tập Tìm cụm danh từ có trong những câu sau rồi ... từ.- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ, vị ngữ ( Khi làm VN phải kết hợp với là = CN + là + VN) II. Cấu tạo ... từ I.Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Kiểm tra bài cũTìm các danh từ có trong đoạn thơ...
  • 17
  • 808
  • 0
Bài soan Ngữ văn 6

Bài soan Ngữ văn 6

Ngữ văn

... Sức mạnh chính nghĩa.34 Bài soạn Ngữ văn 6 Nguyễn Thị Kim MinhTuần 5 Tiết 17, 18 Tập làm văn viết bài tập làm văn số 1A.Mục tiêu cần đạt: HS viết đợc bài tập làm văn tự sự kể lại một truyện ... Cách làm bài văn tự sựd, Viết thành bài văn -Đoạn mở bài; -Các đoạn thân bài; -Đoạn kết bài. *Ghi nhớ: SGK trang 442 Bài soạn Ngữ văn 6 Nguyễn Thị Kim MinhGiúp HS: Biết tìm hiểu đề văn tự ... làm bài văn tự sự?- Bố cục của bài văn tự sự?Bớc 5: HD học bài ở nhà- HTL ghi nhớ;- Soạn bài: phần luyện tập; - Bài sau: học tiếp Tiết 16 Tập làm văn tìm hiểu đề và cách làm bài...
  • 377
  • 728
  • 0
Ôn tập ngữ văn 6 học kì II

Ôn tập ngữ văn 6 học kì II

Ngữ văn

... cuộc sống và con người,.Cảm nhận của em qua các tác phẩm đã học:ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ1, Trong tuần từ 17 đến 22 và 25, 26 Chúng ta đã học các tác phẩm truyện và kí hiện đại. Hãy đọc các tác ... thấy trong tác phẩm có yếu tố đó.Tên tác phẩm Thể loại Cốt truyện Nhân vậtNhân vật kể chuyện Bài học đường đời đầu tiênTruyện + + +Sông nước cà mauTruyện ngắn 0 0 +Bức tranh của em gái ... thể hiện cái nhìn thái độ người kể.+ Truyện dựa vào quan sát, tưởng tượng và sáng tạo của nhà văn. Như vậy những gì được kể ra ở đây không hoàn toàn là những gì đã xảy ra trong thực tế. còn...
  • 4
  • 4,179
  • 57

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25