vị trí của công nghiệp trong nền kinh tế quốc dân
dại số 8 cực hay
... vào toán thực tế II CHUẨN BỊ: -Giáo Viên: Bảng phụ ghi tóm tắt lý thuyết chương -Học Sinh: Làm câu hỏi tập chương, bảng nhóm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG ... vào toán thực tế II CHUẨN BỊ: -Giáo Viên: Bảng phụ ghi tóm tắt lý thuyết chương -Học Sinh: Làm câu hỏi tập chương, bảng nhóm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG ... đơn thức III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A Ởn đinh lớp: ̣ B Các hoa ̣t ̣ng da ̣y và ho ̣c: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HS1 : Phát biểu quy tắc chia đa thức cho đơn thức ? Sửa tập 70/SGK/32 HS2 : Viết hệ thức...
- 7
- 374
- 0
dai so 8 cuc hay
... teaching / are teaching Choose the best to fit space with A,B or C Error Identification 19 Stayed strong, family members have to be engaged in each other's lives (to stay) 20 Sometimes all it takes ... 'skedul] (n) kờ hoach - ancestor: ['ổnsist] (n) ụng ba, tụ tiờn - Blessing ; ['blesi] (n) phuc lanh kinh (c oc trc va sau n) hanh phuc, iờu sung sng, s may mn - Master of Ceremony ['serimni] ngi phu ... attract someones attension,we can use either verbal or non verbal communication 2, B/c they are very strong actions that can be easily seen 3, If we want to attract the waiters attention, we can wait...
- 6
- 188
- 0
SKKN (ĐỀ TÀI) ĐẠI SỐ 9 CỰC HAY
... dạy học toán vấn đề mà thân cần quan tâm tới Trong việc rèn luyện kó giải toán cho học sinh vấn đề mà người dạy toán đặc biệt quan tâm hơn, thiếu công tác giảng dạy Vì thân chọn đề tài : “Rèn ... tài nghiên cứu chủ yếu đối tượng học sinh, bên cạnh thân trao đổi đồng nghiệp dạng toán với phương pháp giải để quý đồng nghiệp tham khảo bổ sung III PHẠM VI NGHIÊN CỨU Ý tưởng đề tài phong phú, ... có mặt kì thi Đề tài nghiên cứu phạm vi khối trường THCS Trần Hưng Đạo mà thân công tác IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình giảng dạy, học tập nghiên cứu để viết đề tài, thân tham khảo số sách,...
- 15
- 708
- 11
SKKN - Dai so 8 - Phat huy su sang tao cua HS qua bai toan phan tich da thuc thanh nhan tu
... đồng nghiệp Tổ Khoa học tự nhiên giảng dạy nói chung đặc biệt phơng pháp giảng dạy cho học sinh pháp phân tích đa tức thành nhân tử nói riêng Sáng kiến kinh nghiệm hoàn thành với giúp đỡ đồng nghiệp ... thú rèn luyện đợc phẩm chất trí tuệ học sinh cách yêu cầu học sinh nhận dạng tìm yêu cầu tập Sau tìm đờng lối giải cách trả lời câu hỏi: Muốn giải yêu cầu phải làm ? Trong chừng mực giáo viên phải ... - Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử c kết luận Trên số kinh nghiệm thân qua thực tế giảng dạy Toán Tuy nhiên bao quát hết đợc tất vấn đề toán liên quan tới việc phân...
- 15
- 1,779
- 22
Giáo án Đại số 7 cực hay
... Số học sinh dự thi tốt nghiệp THCS nớc năm 2002-2003 1,35triệu học sinh + Nớc ta khoảng 26000 trẻ em lang thang Gv:Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ Hs: - GV: Trong thực tế việc làm tròn số đợc ... Thái Giáo án Đại số Dăn dò - Ôn tập quy tắc công thức luỹ thừa (họ t) - Làm tập 38(b, d); tập 40 tr22,23 SGK - Làm tập 44; 45; 46; 50;10, 11- SBT) IV Rút kinh nghệm Tuần: Ngày soạn: Ngày dạy: ... thức, cách hoán vị số hạng tỉ lệ thức - Làm tập 44, 45; 48 (tr28-SGK) - Bài tập 61; 62 (tr12; 13-SBT) HD 44: ta có 1,2 : 3,4 = 12 324 12 100 10 : = = 10 100 10 324 27 V Rút kinh nghệm Tuần:...
- 118
- 476
- 0
Dại so 6 cuc hay
... lý đạt kết nhanh * Kỹ năng: Tính nhẩm nhanh chóng tổng số # dấu * Vận dụng: Giải thạo tập thực tế * Chuẩn bị: máy b Các bớc tiến hành: I Kiểm tra cũ: II Bài Dạng 1: Tính tổng cách hợp lý - H/s ... Bớc 2: Tìm tổng ++[(-1)+1] + =0 - Quan hệ s, t, v s = v.t Dạng 2: Giải toán liên quan đến thực tế - 10km/h, 7km/h hHớng B ớng nào? - Có thể dùng trục số để tính Scùng chiều=(v1-v2).t Bài 43 tr80: ... hợp kiểm tra giờ) Thực phép tính so sánh kết + (-1) - + (-2) - + (-3) - Học sinh giải vào giấy trong; chiếu vài (chú ý h/s sai) Hoạt động GV Hoạt động h/s Ghi bảng - GV hỏi: nhận xét Là cặp SN...
- 15
- 429
- 0
Bài soạn dai so 7 cuc hay
... Mai Văn Sơn 2/ Bài 13: Trang16 SGK Năm 1991 dân số nớc ta 16 triệu ngời Sau 78 năm dân số nớc ta tăng thêm 60 triệu ngời Từ năm 1980 đến 1999 dân số nớc ta tăng thêm 22 triệu ngời 10 Trờng ... Trờng THCS Bạch Hạ dấu hiệu - Mỗi đơn vị điều tra có số liệu , gọi ? Bảng cho ta biết điều giá trị dấu hiệu ? Mỗi đơn vị điều tra có số liệu - Dãy ghi số liệu gọi dãy giá trị ... : Tần suất GV giới thiệu tần suất.* Ví dụ: x 28 30 35 n f(%) 10 40 35 N = 20 * Tần suất: f= n N Trong đó: n: Tần số N: Số tất giá trị f: Tần suất giá trị 50 15 Biểu đồ hình quạt: GV hớng dẫn học...
- 54
- 467
- 0
dai so 9 cuc hay
... GV treo bảng phụ ?2 dới dạng bảng - Tại S hàm số t? - Thay S = y; t = x, y x liên quan công thức ? - Trong công thức bậc Nội dung ghi bảng Lấy x1,x2 R cho x1 b > 0) 4a b - Nhắc lại công thức biến đổi đơn giản thức bậc hai ? * Hớng dẫn nhà: - Học thuộc công thức tổng quát - Xem lại VD - Làm 48 - > 52 (26 - 27) ... dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: - HS lên bảng trả lời viết - Nêu viết công thức công thức ? phép biến đổi - Phép nhân, chia thức bậc hai ? Ta học phép tính thức bậc hai ?...
- 132
- 538
- 0
dai so 9 cuc hay va du ca nam
... động trò Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1: - Viết công thức đa 47/ a/ x y 6` số dấu ? Bài - HS lên bảng làm 47 (24) - Lớp theo dõi nhận b/ 2a - Viết công thức đa xét 1 số vào dấu ? 6= = 1,5 45d/ ... ) = 6a ( a + b ) (a > b > 0) 4a b * Hoạt động 5: - Nhắc lại công thức biến đổi đơn giản thức bậc hai ? * Hớng dẫn nhà: - Học thuộc công thức tổng quát - Xem lại VD - Làm 48 - > 52 (26 - 27) ... Thanh Huyền Hoạt động Thầy Hoạt động trò - HS lên bảng trả lời viết * Hoạt động 1: - Nêu viết công thức công thức ? phép biến đổi - Phép nhân, chia thức bậc hai ? Ta học phép tính thức bậc hai ?...
- 147
- 353
- 0
ON TAP CHUONG I DAI SO 7 CUC HAY
... = |x| = - 0,573 |x| = 1,427 X= 1,427 2.7: Nờu nh ngha ly tha vi s m t nhiờn ca mt s hu t x? Trong ú: x c gi l gỡ? n c gi l gỡ? Vớ d: Tớnh Ly tha bc n ca mt sú hu t x, l tớch ca n n tha s x...
- 19
- 2,144
- 35
TIET 23 DAI SO 9 CỰC HAY
... 51 SGK - Chuẩn bị tiết sau “ Luyện tập ” Chào quý thầy cô bạn đồng nghiệp! Chào em học sinh thân mến! Chúc quý thầy cô bạn đồng nghiệp sức khỏe, hạnh phúc! Chúc em học sinh thân yêu luôn học tốt! ... độ y điểm thuộc đồ thị hàm số y = 2x + lớn tung độ y tương ứng điểm thuộc đồ thị hàm y = 2x đơn vị ? Có nhận xét đồ thị hàm số y = 2x + đồ thị hàm số y = 2x? Đồ thị hàm số y = 2x + cắt trục tung ... tọa độ Oxy * Vẽ đồ thị hàm số y = 2x Cho x = => y = Ta có điểm A(1;2) A O1 x TIẾT 23: §3 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax + b (a ≠ 0) Vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) nào? Đồ thị hàm số y = ax + b...
- 11
- 351
- 0
SKKN Đại số 8
... (x + 1) Nếu đa thức nghiệm nguyên nhng đa thức có nghiệm hữu tỉ Trong đa thức với hệ số nguyên ,nghiệm hữu tỉ có phải có dạng p/q Trong p ớc hạng tử không đổi ,q ớc dơng hạng tử cao Ví dụ: 2x3 ... Kém SL % Qua trình viết đề tài, qua hc hi kinh nghim ca nhiu anh, ch i trc tụi mnh dn vit li nhng gỡ mỡnh ó lm, tuổi ngh s phm cha c nhiều v thu ỏo .Trong quỏ trỡnh dy, i vi tng i tng m tụi iu ... giải cách máy móc mà phải biết phân tích đặc điểm để xem xét nên vận dụng phơng pháp vào phân tích Trong trình giảng dạy vận dụng cách làm Tuy nhiên đối tợng học sinh học sinh đại trà nên chủ yếu...
- 14
- 358
- 2
DAI SO 8 - CUC NET - HUNG SON LA
... *,áp dụng : Treo bảng phụ ?7 a, (x-1).(x+1)= x2 Trả lời b, ( x- 2y )(x+2y)= x2 4y2 Nh ta đổi vị trí biểu c, 56.64= (60 4) ( 60 + 4) thức ngoặc mà không làm thay = 602 - 42 = 3600 16 = 3584 ... biểu thức số dạng tổng sang dạng tích GV : ?Tìm x, y bạn làm nh ? HS: Để tìm x, y bạn đa đa thức vị trí từ dạng tổng thành tích cách đa thừa số chung tìm x, y theo t/c phép toán nhân ( tích không ... nhân đa thức với đa thức b Kĩ : - Rèn kĩ nhân đơn thức ,đa thức qua tập c.Thái độ : - Phát huy trí lực học sinh 2- Chuẩn bị : a.Thầy: - Giáo án + SGK + Bảng phụ b.Trò: - Học làm tập nhà 3.Hoạt...
- 124
- 211
- 0
DAI SO 8 - CUC NET(DU) - HUNG SON LA
... THCS Bản Lầm G H G H G Đại số Treo bảng phụ ?7 *,áp dụng : Trả lời a, (x-1).(x+1)= x2 Nh ta đổi vị trí biểu b, ( x- 2y )(x+2y)= x2 4y2 thức ngoặc mà không làm thay c, 56.64= (60 4) ( 60 + 4) ... biểu thức số dạng tổng sang dạng tích GV : ?Tìm x, y bạn làm nh ? HS: Để tìm x, y bạn đa đa thức vị trí từ dạng tổng thành tích cách đa thừa số chung tìm x, y theo t/c phép toán nhân ( tích không ... nhân đa thức với đa thức b Kĩ : - Rèn kĩ nhân đơn thức ,đa thức qua tập c.Thái độ : - Phát huy trí lực học sinh 2- Chuẩn bị : a.Thầy: - Giáo án + SGK + Bảng phụ b.Trò: - Học làm tập nhà 3.Hoạt...
- 125
- 267
- 0
giao an dai so 9 cuc hay chi viec in
... , ®äc kü bµi so¹n tríc lªn líp - Chn bÞ b¶ng phơ vÏ h×nh ( sgk ) , ? (sgk) , c¸c ®Þnh lý vµ chó ý (sgk) HS : - Häc thc kiÕn thøc bµi tríc , lµm bµi tËp giao vỊ nhµ - §äc tríc bµi , kỴ phiÕu ... 5: Bµi tËp tỉng hỵp Gi¶i bµi tËp 76 ( SGK – 40) - Trong bµi tËp trªn ®Ĩ rót gän ta biÕn ®ỉi tõ ®©u tríc biÕn ®ỉi nh thÕ nµo ? - Thùc hiƯn ngc tríc , biÕn ®ỉi , quy ®ång , nh ph©n thøc sau ®ã thùc ... y= Công thức y = 2x ta viết y = f(x) = 2x Em hiểu ký hiệu f(0), f(1), … -1 –3 x -2 -1 y -2 0 2 3 Hàm số cho công thức: Ví dụ : y =2x Khi y hàm số x ta viết y = f(x), y = g(x) Khi hàm số cho công...
- 151
- 365
- 0
SKKN Đại số 8 - Chương 1
... 91,9% 8,1% 40 62,5% 37,5% Bµi häc kinh nghiƯm Th«ng qua viƯc nghiªn cøu vµ tõ thùc tÕ gi¶ng d¹y ¸p dơng c¸c gi¶i ph¸p trªn, b¶n th©n ®· rót ®−ỵc mét sè bµi häc kinh nghiƯm sau: - §Ĩ h×nh thµnh ... ®· ®−ỵc trang bÞ ®đ vỊ kiÕn thøc kü n¨ng, häc sinh sÏ cã thãi quen tù häc, tù t×m tßi, nghiªn cøu, tõ ®ã häc sinh sÏ chđ ®éng häc tËp vµ ph¸t triĨn t− mét c¸ch toµn diƯn - Trong qu¸ tr×nh ph©n ... ®iỊu chØnh vỊ c¸ch häc vµ ph−¬ng ph¸p d¹y häc cho phï hỵp nhÊt víi tõng ®èi t−ỵng häc sinh Song song ®ã cÇn ph¶i tù nghiªn cøu ®Ĩ cËp nhËt nh÷ng th«ng tin míi nhÊt, ®ång thêi lu«n häc hái kinh nghiƯm...
- 18
- 187
- 0
dai so 12 cuc hay
... d 3: Gi i b t phương trình : 1) 2.3 x +4 x +9 x+ ≥9 x 2) 32x − 8.3x + x+4 − 9.9 x+4 >0 Gi i: 1) Trong b t phương trình Chia hai v BPT cho x 4x− x ta ñư c: 2.3 + 3.9 4x− x ≥ ⇔ x − x ≥ 3−1 1+ 7+3 ... trình logarit Phương pháp ñ t n ph : loga x loga b Ví d 1: Gi i phương trình b t phương trình sau *Công th c ñ i s : logb x == Nguy n T t Thu – Trư ng Lê H ng Phong – Biên Hòa 13 Phương trình – b...
- 15
- 432
- 0
SKKN Đại số 8
... dụng tốt bảy đẳng thức vào giải toán cách linh hoạt, sáng tạo không nhầm lẫn Trong trình trình bày mong góp ý đồng nghiệp V TÀI LIỆU THAM KHẢO: Sách giáo khoa toán - tập Sách tập toán - tập Để ... học sinh vận dụng đẳng thức vào giải toán chậm, chưa linh hoạt có sử dụng nhầm lẫn đẳng thức với Trong kiểm tra 15 phút vừa qua cho thấy với tập rút gọn (x–2)(x+2)+(x2–5x+4)–2x2 Khi làm nhiều em ... đa thức em lại ngộ nhận x 2+1 đẳng thức Việc không tìm kết dẫn đến em hoang mang, chán nản Thực tế cho ta thấy việc nắm bảy đẳng thức vận dụng bảy đẳng thức vào giải tập em nhiều lúng túng nên...
- 9
- 260
- 0
BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐẠI SỐ 10 CỰC HAY
... thêm đơn vị vào chữ số hàng qui tròn Nhận xét: Khi thay số số qui tròn đến hàng sai sơ tuyệt đối số qui tròn khơng vượt q nửa đơn vị hàng qui tròn Như vậy, độ xác số qui tròn nửa đơn vị hàng qui ... nửa đơn vị hàng qui tròn Chữ số Cho số gần a số a với độ xác d Trong số a, chữ số đgl chữ số (hay đáng tin) d khơng vượt q nửa đơn vị hàng có chữ số Nhận xét: Tất chữ số đứng bên trái chữ số chữ ... phương trình: a) Trang 19 Mệnh đề – Tập hợp Phan Đình Tú IV PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN TRONG DẤU IV PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN TRONG DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Định nghĩa tính chất A A ≥ • A =...
- 94
- 828
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25