... Nguyễn Văn Tiệp- Nguyễn Văn Diệu.Nxb GD - 1998.3. “Bức tranh văn hoá cácdântộc Việt Nam” - Nguyễn Văn huyNxb Giáo dục.4. Cácdântộc thiểu số ở Việt Nam”Nxb VH Cục Xuất bản - Bộ Văn hoáMỤC ... gồm có các loại bẫy, 7DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. “Đặc trưng văn hoá cácdântộc Việt Nam” - Hoàng Nam Nxb VHDT - Hà Nội - 2002.2. Văn hoá cácdântộc thiểu số ở Việt Nam” - Ngô văn Lệ- ... vậy sự nghiệp giáo dục ở dântộc Kháng phát triển còn chậm, trẻ em ít đi học. Dântộc Kháng mới có 5 người có trình độ Đại học [4]* Vănhọc nghệ thuật: Văn hoá dân gian của người Kháng khá...
... đăng : Đàn ông đóng khố,• phụ nữ mặc váy VĂN HÓA CÁC DÂNTỘC ÍT NGƯỜI TRÊN LÃNH THỔ VIỆT NAM Câu hỏi kiểm tra-Tại sao nói văn hóa cácdântộc thiểu số ở Việt Nam “thống nhất trong ... * Văn hóa cácdântộc ít người đã góp phần tạo nên nền văn hoá Việt Nam đa dạng trong thống nhất . 3.Trang phục truyền thống.• + Trang phục là một trong những dấu hiệu để phân biệt cácdân ... vận chuyển, thực phẩm, vật tế lễ… I –Khái quát về cácdântộc ít người trên lãnh thổ Việt Nam•+ Việt Nam là một quốc gia đa dântộc (54 dântộc anh em). Xếp theo Nhóm ngơn ngữ •Nhóm Việt-Mường :...
... lĩnh vực văn hóa (khoa học kỹ thuật có bản chất phi dân tộc) . Các nhà văn hóa lớn, các thiên tài dântộc là những người vừa bộc lộ rực rỡ, vừa bồi đắp, bổ sung cơ bản cho bản ngã dân tộc. Khổng ... tân của vănhọc châu Âu, trước hết là vănhọc Pháp. Hai sự kiện lịch sử đánh dấu bước trưởng thành mới của vănhọc nước nhà, bước bồi đắp mới, rất cơ bản cho bản sắc dântộc của vănhọc Việt ... nền văn hóa gần gũi với mình, chừng nào bên cạnh ý thức dântộc chưa hình thành ý thức về nhân loại như một hợp quần có cấu trúc của cáctộc người và các nhóm tộc người, mỗi dântộc và nhóm dân...
... đồng cácdântộc huyện Bình Liêu, một phần làm phong phú, đặc sắc thêm nét văn hóa là trang phục của từng dân tộc. Chúng ta sẽ được chiêm ngưỡng sau đây vẻ đẹp của các bộ trang phục dântộc ... giữ gìn bản sắc dântộc cùng với giữ vững từng tấc đất. Nay xã nào cũng có trường học, huyện có hai trường phổ thông trung học và một trường dântộc nội trú. Người Tày chiếm số dân đông nhất ... người buôn bán và các nghề dịch vụ đã tăng, bộ mặt thị trấn đã thành phố xá, không buồn vắng như mấy năm trước. Về dân cư, Bình Liêu đa dân tộc, dân số trên 22.000 người gồm 5 dântộc chính: đông...
... Bảo tàng văn hóa cácdântộc Việt Nam Nhiều khách du lịch trong và ngoài nước đã được biết đến Bảo tàng văn hóa cácdân tộc học Việt Nam trên đường Nguyễn Văn Huyên ở Hà Nội rất ... Hà Nội rất nổi tiếng và độc đáo. Bảo tàng văn hóa . Tuy nhiên còn có một bảo tàng thuộc loại hình dântộchọc nữa là Bảo tàng Văn hóa các dântộc Việt Nam tại trung tâm thành phố Thái Nguyên ... khối gốc, các tài liệu khoa học bổ trợ, cộng với giải pháp trưng bày mỹ thuật khá hoàn hảo, khoa học, hệ thống âm thanh, ánh sáng hiện đại, phù hợp… Đến với Bảo tàng Văn hóa cácdântộc Việt...
... trạng học của của học sinh. Bảng 04: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vật lí của HS. Tổng số HS Hứng thú học Vật lí Cách thức học Vật lí Thời gian học Vật ... dạy học một số kiến thức chương “ Các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản, cho học sinh dântộc nội trú. III. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu: Hoạt động dạy và học Vật lí ở trƣờng dântộc ... của học sinh còn phát triển chậm, thiếu toàn diện. 1.4.3- Phƣơng pháp học tập Học sinh dântộc chăm chỉ, chịu khó song phƣơng pháp học tập chƣa khoa học, thƣờng tiếp thu tri thức một cách...
... HÌNH HỌC CỦA HỌC SINH. * Mục đích, động cơ , thái độ học tập. + Đa số học sinh cho rằng môn học Vật lí là môn học trừu tƣợng, khó hiểu do đó chƣa có hứng thú học. + Một số thì cho rằng học ... thể nói, hoạt động học tập đƣợc diễn ra là nhờ có tiến hành các hành động học tập. Học sinh chỉ giải quyết đƣợc nhiệm vụ học tập nhờ vào tiến hành các hành động học tập một cách tự giác và tích ... nó đến nhận thức, khả năng của học sinh khi tham gia quá trình học. 2. Học và dạy cách học (Nguyễn Cảnh Toàn- Nguyễn Kỳ- Lê Khánh Bằng Vũ Văn Tảo. Nxb Đại học Sư phạm 2002) Phân tích làm rõ...
... Phƣơng pháp khảo sát: Chúng tôi tiến hành khảo sát 155 em học sinh gồm cácdân tộc: Dân tộc Số học sinh Dântộc Số học sinh Dântộc Số học sinh Tày 33 Sách 2 Sán Chỉ 1 Mông 27 Kháng 2 Cống ... những khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh cácdântộc miền núi khi học tập tác phẩm đó. - Đề xuất một số biện pháp nhằm rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hóa ở học sinh cácdântộc thiểu ... gần lại khoảng cách tiếp nhận đó ở bạn đọc - học sinh với tác phẩm vănhọc trong quá trình tiếp nhận. Nếu các biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dântộc thiểu số miền...
... pháp dạy học; đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ; dạy học đảm bảo cho các đối tượng học sinh: học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, học sinh ... những nguyên tắc phù hợp với cường độ học tập, vì quyền lợi học tập của học 18thể, các tổ chức chính trị xã hội và sự ủng hộ nhiệt tình của nhân dâncácdântộc huyện Bảo Yên trong nhiều năm ... cứu lý luận và thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn Tiếng Việt nhằm tăng cường tiếng Việt cho học sinh các trường tiểu học vùng dântộc thiểu số huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai.3....
... • Đặc trưng văn hóa cácdântộcDân tộc Lào Cai có 27 dântộc anh em sinh sống. Dântộc kinh có 194.666 người, dântộc H’Mông có 122.825 người, dântộc Tày có 82.516 người, dântộc Dao có ... người, dântộc Thái có 51.061 người, dântộc Giáy có 24.360 người, dântộc Nùng có 23.156 người, dântộc Phù Lá có 6.763 người, dântộc Hà Nhì có 3.099 người, dân tộc Lào có 2.134 ngưòi, dântộc ... người, dântộc LaHa có 1.572 người, dântộc Mường 1263 người, dântộc Bố Y có 1.148 người, dântộc Hoa có 770 người , dântộc La Chí có 446 người , và 11 dântộc có số dân ít dưới 70 người như các...
... đànVăn nghệ Việt Nam số 9 - 2002 9. Báo Diễn đànVăn nghệ Việt Nam số 12 - 2002 10. Tạp chí Văn nghệ dântộc miền núi số 985-2002 11. Tạp chí dântộchọc số 5 (119)-2002 12. Tạp chí dântộc ... gia 2. Sách Văn hố cácdântộc Việt Nam - Thống nhất mà đa dạng - Nxb Chính trị quốc gia. 3. Hồng Lương, Sách Lễ hội truyền thống của cácdântộc Việt Nam - khu vực phía Bắc - Đai học Quốc Gia ... nhiều giá trị trong xã hội lồi người nói chung của cácdântộc thiếuố và đặc biệt là của dântộc Mường- Vì đó là các chức năng xã hội cần thiết mà các chức năng xã hội khác khơng thể thay thế được....