văn hóa là 1 hệ thống những giá trị niềm tin truyền thống và các chuẩn mực hành vi đc hình thành phát triển thừa kế qua nhiều thế hệ
Phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn.
... trình hình thành phát triển nhân cách người, đặc điểm họ với tư cách cá tính biến đổi trở thành đặc điểm mang tính người đích thực, tính xã hội – đạo đức Như vậy, hình thành phát triển nhân cách ... phát triển nhân cách người Bời vì: - Giáo dục vạch chiều hướng cho hình thành phát triển nhân cách học sinh dẫn dắt hình thành phát triển nhân cách học sinh theo chiều hướng Ví dụ: Giác dục nhằm ... nhiên, giáo dục vạch đường cho hình thành phát triển nhân cách học sinh, từ thúc đẩy trình hình thành phát triển nhân cách theo hướng Nếu thân học sinh tiếp nhận, không tham gia hoạt động phát triển...
- 12
- 2,489
- 4
Phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ với thực tiễn
... thời kỳ phát triển dạng hoạt động có tác động đến hình thành phát triển nhân cách Sự hình thành phát triển nhân cách người phụ thuộc vào hoạt động chủ đạo thời kì định Muốn hình thành nhân cách ... tham gia hoạt động làm cho người hình thành phẩm chất Vì thế, nhân cách học hình thành phát triển Thông qua trình đối tượng hóa chủ thể hóa hoạt động mà nhân cách bộc lộ hình thành Con người lĩnh ... tự phát tự giác chủ yế đường tự giác giáo dục Theo quan điểm tâm lí học giáo dục học đại giáo dục giữ vai trò chủ đạo phát triển nhân cách Giáo dục hoạt động chuyên môn nhằm hình thành phát triển...
- 12
- 1,159
- 0
BT lớn Phân tích vai trò của các nhân tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn
... để hình thành phát triển nhân cách Tuy nhiên, trình hình thành phát triển nhân cách, cần đánh giá mức vai trò môi trường, tránh đề cao xem nhẹ vai trò nhân tố nảy hình thành phát triển nhân cách ... có ảnh hưởng trực tiếp hình thành phát triển nhân cách Sự kết hợp hài hòa yếu tố thúc đẩy hình thành, phát triển nhân cách cách toàn vẹn 11 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Tâm lý học đại ... tư đánh giá than để hình thành thái độ giá trị - cảm xúc thân Hay nói cách khác qua giao tiếp người hình thành lực tự ý thức - thành phần giao tiếp trông nhân cách III Liên hệ thực tiễn Quay trở...
- 12
- 655
- 0
Phân tích vai trò các yếu tố đối với sự hình thành phát, triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn
... đạo hình thành phát triển nhân cách người trình hình thành phát triển nhân cách yếu tố thường xuyên tác động lẫn có thay đổi giai đoạn phát triển người 2 .1 Di truyền Theo sinh vật học đại, di truyền ... hẹp: giáo dục trình tác động đến hệ trẻ đạo đức, tư tưởng, hành vi nhằm hình thành niềm tin, lý tưởng, động cơ, thái độ, hành vi, thói quen ứng xử đắn xã hội Trong hình thành phát triển nhân cách ... nhân cách, giáo dục vạch đường lối cho hình thành phát triển nhan cách học sinh thúc đẩy trình hình thành phát triển theo hướng Còn cá nhân học sinh có phát triển theo hướng hay không, phát triển...
- 13
- 790
- 2
Phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn
... đến hình thành phát triển nhân cách Nguồn: http://d.violet.vn/uploads/resources/566 /19 0 810 6/preview.swf 12 Bài vi t: Vai trò hoạt động giao tiếp hình thành phát triển tâm lý, nhân cách cá nhân 14 ... Dùng chữ giá trị XH” muốn nói thuộc tính thể vi c làm, cách ứng xử, hành vi, hành động, hoạt động phổ biến người XH đánh giá II Vai trò yếu tố hình thành, phát triển nhân cách Di truyền 1. 1 Khái ... hưởng gián tiếp đến hình thành phát triển NC MTTN ảnh hưởng đến phát triển NC không mạnh mẽ quan trọng ảnh hưởng MTXH 2.2.2 Môi trường xã hội MTXH có ảnh hưởng quan trọng hình thành phát triển...
- 18
- 1,265
- 2
Phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn
... nhân cách Vai trò chủ đạo giáo dục hình thành phát triển nhân cách hệ trẻ thực hiển điểm sau - Giáo dục vạch chiều hướng cho hình thành phát triển nhân cách học sinh dẫn dắt hình thành phát triển ... trò quan trọng hình thành phát triển nhân cách KẾT LUẬN Qua tất phần phân tích trên, thấy hình thành phát triển nhân cách chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố khác Các yếu tố đóng vai trò riêng hình thành ... hình thành phát triển nhân cách chúng có mối quan hệ biện chứng lẫn nhau, tác động đến trình hình thành phát triển nhân cách Nghiên cứu tìm hiểu vai trò yếu tố hình thành phát triển nhân cách có...
- 11
- 868
- 0
phân tích vai trò các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn
... gia hoạt động làm cho người hình thành phát triển phẩm chất lực Nhân cách của họ, đó, hình thành phát triển Từ mối quan hệ hoạt động nhân cách vậy,chúng ta cần thấy hình thành nhân cách học sinh, ... tham gia vào hoạt động phát triển tâm lí, hình thành nhân cách Bởi hoạt động nhân tố tác động trực tiếp, hình thành phát triển nhân cách cá nhân Tính cách người hình thành hoạt động Thử quan sát ... dục vạch chiều hướng cho hình thành phát triển nhân cách học sinh và dẫn dắt hình thành phát triển nhân - cách theo chiều hướng Giáo dục mang lại thứ mà yếu tố bẩm sinh-di truyền hay môi trường...
- 10
- 794
- 0
phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách. Liên hệ thực tiễn
... tính giáo dục tính hiệu vi c hình thành phát triển nhân cách Vi c đánh giá hoạt động quan trọng vi c hình thành nhân cách Vi c đánh giá chuyển dần thành tự đánh giá giúp người thấm nhuần chuẩn mực, ... trường Trong hình thành phát triển nhân cách giáo dục giữ vai trò chủ đạo, điều thể sau: - Giáo dục vạch phương hướng cho hình thành phát triển nhân cách dẫn dắt hình thành phát triển học sinh ... trường xã hội đến hình thành phát triển nhân cách qua mối quan hệ xã hội mà cá nhân tham gia tích cực vào mối quan hệ Các mối quan hệ cá cá nhân thiết lập lại quan hệ sản xuất, quan hệ kinh tế định...
- 23
- 2,050
- 1
Phân tích vai trò của các yếu tố đối với sự hình thành, phát triển nhân cách, liên hệ thực tế
... dục Giáo dục có vai trò chủ đạo vi c hình thành phát triển nhân cách người, nhiên, giáo dục vách đường hướng cho sựu hình thành phát triển nhâ cách học sinh thúc đẩy trình hình thành phát triển ... hội III, NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH, LIÊN HỆ THỰC TẾ 1, Di truyền Theo sinh vật học đại, di truyền mối liên hệ kế thừa thể sống đảm bảo tái tạo hệ nét giống ... hành vi tập thể trẻ em học sinh, gia đình quan giáo dục nhà trường Vai trò chủ đạo giáo dục hình thành phát triể nhân cách nhân cách hệ trẻ thể điểm sau: +Giáo dục vạch chiều hướng cho hình thành...
- 11
- 686
- 0
LUẬN VĂN: Kế thừa và phát huy những giá trị đạo đức truyền thống của phụ nữ Việt Nam hiện nay pptx
... đẹp, văn minh 1. 2 Yêu cầu kế thừa phát huy giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Vi t Nam tình hình 1. 2 .1 Tính kế thừa phát triển đạo đức * Quan điểm mácxít kế thừa Khái niệm kế thừa xuất phát từ quan ... Chương Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Vi t Nam yêu cầu kế thừa, phát huy chúng giai đoạn 1. 1 Giá trị đạo đức truyền thống dân tộc phụ nữ Vi t Nam 1. 1 .1 Truyền thống đạo đức dân tộc Trong truyền ... chất giá trị tinh thần Giá trị tinh thần chia thành loại giá trị như: giá trị khoa học, giá trị đạo đức (GTĐĐ), giá trị thẩm mỹ, giá trị trị Trong GTĐĐ gắn với nhu cầu điều chỉnh quan hệ cá nhân...
- 90
- 1,179
- 1
tiểu luận quản trị kinh doanh Những hệ thống chuẩn mực đạo đức, giá trị, niềm tin phổ biến tại nước nhật và những phong cách quản trị của người Nhật Bản
... Những hệ thống chuẩn mực đạo đức, giá trị, niềm tin phổ biến nước Nhật phong cách quản trị người Nhật Bản Nhật Bản đất nước nghèo nàn tài nguyên, có nhiều thiên tai, kinh ... chức Cạnh tranh hiệp tác thúc đẩy song hành Hàng chục năm qua đi, phẩm chất trở thành nét mới, bền định hình thành Văn hóa Doanh nhân Nhật Bản Nét độc đáo văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản Triết lí ... sàng cho người tham gia vào vi c định theo nhóm từ lên Các doanh nghiệp Nhật Bản coi người tài nguyên quí giá nhất, nguồn động lực quan trọng làm nên giá trị gia tăng phát triển bền vững doanh nghiệp...
- 14
- 411
- 2
Những vấn đề cơ bản về quy luật giá trị cơ chế thị trường và nền kinh tế thị trường
... hàng hoá Giá biểu tiền giá trị Giá phụ thuộc vào giá trị giá trị sở giá Trong kinh tế hàng hoá giá giá thị trờng chênh lệch nhau, cung cầu giá cao giá trị ngợc lại cung lớn cầu giá thấp giá trị Nhng ... (: 0 918 .775.368 Nội dung tiểu luận Chơng I: Những vấn đề quy luật giá trị chế thị trờng kinh tế thị trờng 1. 1 Quy luật giá trị 1. 1 .1 Quy luật giá trị gì? Quy luật giá trị quy luật kinh tế quan ... quy luạt giá trị thể chủ yếu vi c hình thành giá Giá biểu tiền giá trị, giá phải lấy gái trị làm sở có kinh tế, có tác dụng kích thích tăng suất lao động, cải tiến kỹ thuật, hạ tầng thành sản...
- 14
- 664
- 3
Dư luận xã hội về tính thiêng của các di tích lịch sử văn hóa đối với việc bảo tồn giá trị của các di tích này ở Hà Nội hiện nay (qua nghiên cứu trường hợp Phủ
... học, lưu truyền từ hệ qua hệ khác nước CHXHCN Vi t Nam”[26, tr .12 ] Luật Di sản văn hoá xác định giá trị di tích lịch sử văn hoá: giá trị lịch sử, giá trị văn hoá, giá trị khoa học giá trị bản, ... hội 16 1. 1.3 Quan điểm tôn giáo tác động đến hành vi xã hội M.Weber 16 1. 2 Các khái niệm công cụ 17 1. 2 .1 Dư luận xã hội 17 1. 2.2 Tính thiêng 18 1. 2.3 Di ... huy giá trị di tích trọng quan tâm phát triển Có nhiều chuyên gia hàng đầu giải pháp làm gia tăng giá trị di tích văn hoá Khu vực Thành cổ La Mã hạt nhân quy hoạch phát triển thủ đô Roma thành...
- 103
- 856
- 2
Đề cương Luận văn thạc sĩ Quan điểm về “những giá trị châu Á” và ảnh hưởng của nó đến việc bảo vệ, thúc đẩy nhân quyền ở khu vực này
... 19 97 chấm dứt cổ vũ cho quan điểm những giá trị châu Á”, cho thấy kinh tế Đông Á yếu ớt, dễ bị tổn thương, phát triển châu Á dựa vào yếu tố khác, các giá trị châu Á” Mặc dầu vậy, các giá trị ... quyền tự giá trị Á Đông nên không thích hợp với văn hóa Á Đông” Hồ Sĩ Quý (2005), Về giá trị giá trị châu Á, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội “ vấn đề giá trị giá trị Châu Á tác giả luận giải cách ... luận văn từ 70 đến 10 0 trang, với cấu trúc dự kiến sau: Mở đầu Chương I Nhân quyền các giá trị châu Á” 1. 1 Khái quát nhân quyền 1. 2 Khái quát các giá trị châu Á” Chương II Tác động các giá trị...
- 6
- 700
- 4
MỖI HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN ĐỀU HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN THEO NHỮNG TRIẾT LÝ RIÊNG CỦA NÓ VÀ NÓ CŨNG BỊ CHI PHỐI BỞI NHỮNG YẾU TỐ KHÁC
... giỏo dc ln th ba, gn vi vic t nc ó hon ton gii phúng Ngy 11 /1/ 1979 B chớnh tr Trung ng ng ó Ngh quyt s 14 -NQ/TW v ci cỏch giaos dc, ú ó phỏt trin v hon thin h thng nhng quan im v giỏo dc xó hi ... Luật Giáo dục đợc Quốc hội nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Vi t Nam khoá XI, kỳ họp thứ thông qua ngày 14 tháng năm 2005 Đồng thời, đợc Chủ tịch Nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩ Vi t Nam ban hành Lệnh ... dõn ca Vit Nam cho thy cỏc mi tờn phỏt trin theo hng i lờn l ch yu v cỏc cp hc, bc hc quan h cht ch vi nhau, iu ú khng nh Vit Nam chỳng ta cng l mt quc gia cú h thng giỏo dc hin i, tin b Vic ph...
- 6
- 154
- 1
MỖI HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN ĐỀU HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN THEO NHỮNG TRIẾT LÝ RIÊNG CỦA NÓ VÀ NÓ CŨNG BỊ CHI PHỐI BỞI NHỮNG YẾU TỐ KHÁC
... Sơ đồ Hệ thống giáo dục Vi t Nam trình bày dạng cấu dải, gồm có hình chữ nhật nối với mũi tên, hình chữ nhật cấp bậc loại hình hệ thống giáo dục * Hệ thống giáo dục quốc dân Vi t Nam chia thành ... học, hệ thống văn – chứng * Những nét khác biệt: Do chi phối đặc điểm văn hóa, truyền thống trình độ phát triển khoa học – công nghệ nên hệ thống giáo dục nước mang đặc điểm riêng, đặc thù cho hệ ... họ có phát triển đến đâu, mà phải biết vận dụng kế thừa tinh hoa giáo dục tiên tiến Có bảo đảm cho hệ thống giáo dục phát triển hướng, theo triết lý giáo dục Vi t Nam ngày đáp ứng tốt phát triển...
- 6
- 288
- 0
VĂN HỌC CÁCH MẠNG PHÂN TÍCH NHỮNG GIÁ TRỊ
... thơ ca cách mạng 6.2 NGUYỄN ÁI QUỐC (18 90 -19 69): @Sự nghiệp cách mạng giai đoạn 19 30 -19 45: • • • 3/2 /19 30, Người thành lập Đảng cộng sản Vi t Nam • • 10 /9 /19 43, Người tự • 19 41, Người nước thành ... Lan Vi n) Hình thành phát triển với hai phận phân biệt rõ rệt ý thức hệ: văn học tư sản, tiểu tư sản văn học vô sản • Văn học cách mạng vô sản: -mang tinh thần vô sản cách mạng -sáng tạo hình ... kì văn học đại quan hệ rộng rãi với nhiều văn học giới 3 .Thành công hạn chế: @Thành công @Hạn chế • • • Sai lệch nhận thức cách mạng Còn nhiều trăn trở lo ngại chết hi sinh tương lai Văn học cách...
- 43
- 731
- 0
Sự phát triển của kế toán trên thế giới và Việt Nam. Các vấn đề đặt ra đối với kế toán Việt Nam trong xu thế toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế.
... 20 01 Tháng 1/ 20 01, Bộ Tài (MOF) thông qua chơng trình xây dựng hệ thống chuẩn mực kế toán kiểm toán Vi t nam Các chuẩn mực kế toán đợc xây dựng dựa theo chuẩn mực kế toán quốc tế, chuẩn mực ... Đến năm 18 86, số la 11 5 New York, 87 Philadelphia 31 Chicago Những nhóm kế toán vi n tập hợp lại phát triển thành hiệp hội kế toán chuyên nghiệp khắp thành phố Mỹ Năm 18 87, hiệp hội kế toán quốc ... (MOF) thông qua chuẩn mực kiểm toán có hiệu lực từ 15 tháng năm 20 01, số 250, 310 , 500, 510 , 520, 580 Tháng 4/2003, Vi t nam thông qua chuẩn mực kế toán Vi t nam gồm 10 tiêu chuẩn (số 01, 02, 03,...
- 17
- 2,331
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25