... trình bày cốnghiếnMácĂng -ghen xếp chặt chẽ, theo trật tự logíc định Bằng biện ph p nghịluận tăng tiến, người đọc nhận ph t triển hiệu cốnghiếnMácCốnghiến sau lớn hơn, vĩđạicốnghiến trước ... Lời Ăng -ghen ph n kết, lần khẳng định lại bất diệt tên tuổi nghiệp Mác Ở người đọc nhận niềm kính yêu, cảm ph c sâu sắc, tiếc thương vơ hạn Ăng -ghen với Mác Đó tơn vinh nghĩa Mác đứng ph a nhân ... biểu ba : Tính thống mục đích Quan niệm ba hạnh ph c : Đấu tranh Quan niệm ba bất hạnh : Sự ph c tùng Khuyết điểm ba dễ tha thứ : Lòng tin nhẹ Khuyết điểm ba căm ghét : Sự xu nịnh Ác cảm ba : Mác- tin...
... (Luân Đôn) CácMác (1818-1883) MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CÁCMÁC THE KARL MARX - HOUSE MUSEUM TÌNH BẠN GIỮA MÁC VÀ ĂNGGHENVăn bản: a Hoàn cảnh sáng tác: BacốnghiếnvĩđạiCácMác điếu vănĂngghen đọc ... mộ Mác b Thể loại: Vănluận tiêu biểu,vừa có giá trị văn chương c Bố cục Ph n (đoạn văn 2) Thông báo CácMác qua đời nhận định khái quát MácPh n (đoạn văn 3, 4, 5, 6) Những cốnghiếnvĩđạiCác ... khơng ph i điều chủ yếu Mác ” + Liệt kê, chứng minh + Kết cấu hai đoạn văn => Lập luận chặt chẽ thuyết ph c Em so sánh mức độ cốnghiến thứ ba với hai cốnghiến trước => Đây cốnghiếnvĩđại Mác...
... đóng góp CácMác cho nhân loại b Những cốnghiến to lớn tầm vóc vĩCốnghiếnCácMácĂng -ghen đề cập đến tác ph m gì? - Quy luật đề cập cụ thể nào? đạiMác * Cốnghiếnvĩđại thứ - Mác người ... thiết hai nhân vật vĩđạiCácMác Ăngghen Nói đến Mác đồng thời lịch sử nhắc tới Ăng -ghen viết tên Ăngghen, nhân loại ghi tên tuổi Mác Cô em tìm hiểu vài nét CácMácĂng -ghen qua ph n tiểu dẫn I ... lên tầm vóc vĩđạiMácCácMácvĩ nhân, đỉnh cao thời đạicốnghiếnvĩđạiMác Tác giả đưa lí Mác lại c Thái độ tình cảm Ăng -ghen đối người bị vu khống, căm ghét nhiều nhất? với Mác - Vậy bên...
... ảnh chân dung Mác ăng- ghen chụp chung? II Văn bản: BacốnghiếnvĩđạiCácMác 1.Hoàn cảnh đời: - Được viết sau thời điểm CácMác qua đời đọc trước mộ Mác Đánh giá cao cốnghiếnMác Biểu lộ lòng ... BacốnghiếnvĩđạiCácMác A.Giới thiệu chung : ăng- ghen I Vĩ nhân CácMác ¨ng- ghen Phri- ®rÝch ¨ng- ghen (1820- 1895) : SGK - Là nhà triết học lỗi lạc người Đức - Là nhà hoạt động Cách ... thường khác Bố cục: ph n P1: Từ đầu đến vĩ nhân gây =>Thông báo thời điểm qua đời nhận định khái quát cốnghiếnvĩđạiMác P2: Tiếp đến thêm => Đánh giá cốnghiến to lớn Mácph t triển nhân loại...
... cầu nguyện Ăngghen trước mộ CácMác III Luyện tập : Câu 1: Bài điếu vănBacốnghiếnvĩđạiCác Mác" thể nội dung gì? A Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn người cộng sản trước Cácmác B Ca ngợi ... hạn Mác Bố cục: ph n P1: Từ đầu đến vĩ nhân gây (Thông báo thời điểm Mác qua đời nhận định khái quát cốnghiếnvĩđại Mác) P2: Tiếp đến thêm (Đánh giá cốnghiến to lớn Mácph t triển nhân loại) ... Những cốnghiếnvĩđạiCácMác Thứ nhất: tìm quy luật ph t triển lịch sử loài ngư ời (Bản chất quy luật này: sở hạ tầng định thượng tầng kiến trúc) Thứ hai: tìm quy luật giá trị thặng dư Thứ ba: cống...
... Những cốnghiếnvĩđạiCácMác Sự Mác tổn thất to lớn không lường hết được, thật may mắn, người có Đó cốnghiến nào? cốnghiếnvĩ đại: Thứ nhất? - Cốnghiến thứ nhất: Tìm quy luật ph t triển lịch ... Cách đề cập tới cốnghiếnMác theo trật tự Ăngghen đề cập tới tăng tiến Việc làm giúp người đọc, người nghe hiểu Máccốnghiến Mác? từ hai ph ơng diện : + Một người ph t minh khám ph + Một người ... Tình cảm Ăngghen Mác Ăngghen Mác thể nào? Đọc văn thấy Thái độ tính cảm Ăngghen Mác thể rõ ràng + Đề cao ngợi ca công lao đóng góp Mác khẳng định đề cao Mác hẳn vượt trội so với thời đại + Tiếc...
... nhà cách mạng nói lên - “Nhưng” … nhà cách mạng chủ yếu tiếp tục lên CácMác việc cống Tăng tiến nhấn mạnh tầm vóc tư tưởng hiến cho loài người, kết hợp chặt chẽ cốnghiếnCácMác người Các ... Mác Tìm quy luật ph t triển lòch sử loài người bật cốnghiếnCác Mác, nhấn mạnh tầm cao tư tưởng vó đại thời đại - “Nhưng không thôi” cách chuyển ý nhấn mạnh tiếp tục cốnghiến mức độ cao ... văn học nghệ thuật …) - “Tìm quy luật … đẻ ra” quy luật thặng dư Cáccốnghiến mang tầm vóc khái quát thời đại, - Là nhà cách mạng : lật đổ xã hội tư sản, giải mở đường cho thời đại Các Mác...
... sản Giải ph ng giai cấp vô sản CácMác không nhà khoa học Trước hết, Mác nhà cách mạng II ĐỌC HIỂU: Những cốnghiến vó đạiCác Mác: xếp theo trật tự tăng tiến, cốnghiến sau lớn cốnghiến trước ... Những cốnghiến vó đạiCác Mác: Cốnghiến 3: kết hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng thành hoạt động cách mạng - Khoa học = động lực lòch sử, lực Đối với lượng cách mạng CácMác - ... cốnghiến to lớn CácMác nghiệp ph t triển nhân loại Đó lý do… đến hết: Giá trò tổng quát cốnghiếnMác thái độ nhân loại II ĐỌC HIỂU: Sự Các Mác: Để Mác lại vẻn vẹn có ph t, mà trở vào ph ng,...
... thuyết ph c em? +Nhân loại thấy bacốnghiến vó đại vó nhân – Bài viết văn nghò luận với Các- Mácluận điểm luận chặt chẽ, +Bài viết văn nghò luận xuất sắc văn chương em luận điểm làm sáng tỏ luận ... điếu văn "Ba cốnghiếnvĩđạiCác Mác" thể nội dung gì? A Bày tỏ tình cảm tiếc thơng vô hạn ngời cộng sản trớc Cácmác B Ca ngợi công lao to lớn Mác toàn nhân loại C Cả hai nội dung trªn +Ba cống ... lập luậnph t biểu? +Ngắn gọn, sâu sắc +Luận điểm, luận rõ ràng +So sánh, trùng điệp, tăng tiến +Đề cao, ngợi ca, xót thơng vô h¹n III/-CỦNG CỐ: +Ba cốnghiến vó đạiMác gì? +Tình cảm Ăng- ghen...
... góp CácMác cho nhân loại CốnghiếnCácMác Ăngghen đề cập đến tác ph m ? - Quy luật đề cập cụ thể ? b Những cốnghiến to lớn tầm vóc vĩđạiMác Em diễn đạt cách hiểu quy luật * Cốnghiếnvĩđại ... (với vĩ nhân thời đại) Còn thái độ tình cảm Ăng -ghen Mác lại thể rõ nét sau trình → Nói lên tầm vóc vĩđạiMácCácMácvĩ bày cốnghiếnvĩđạiMác nhân, đỉnh cao thời đại Tác giả đưa lí Mác lại ... thiết hai nhân vật vĩđạiCácMácĂng -ghen Nói đến Mác đồng thời lịch sử nhắc tới Ăng -ghen viết tên Ăngghen, nhân loại ghi tên tuổi Mác Cơ em tìm hiểu vài nét CácMácĂng -ghen qua ph n tiểu dẫn ?...
... vào tương lai 4/ BacốnghiếnvĩđạiCácMác – Ăng -ghen - Nghệ thuật lập luận chặt chẽ, so sánh tăng tiến - Thể cốnghiếnvĩđạiCácmác nhân loại tình cảm tiếc thương vô hạn Mác 4/ Củng cố dặn ... Làm Văn ÔN TẬP PH N LÀM VĂN I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Cơ nắm nội dung học - Biết cách lập luậnvận dụng thao tác lập luận: ph n tích, so sánh, bác bỏ, bình luậnnghịluận - Biết cách tóm tắt vănnghị ... thuộc ph m trù văn học trung đại - Giai đoạn 2: (1920 – 1930) cơngđại hóa có nhiều thành tựu, văn học đổi có tính đại thi ph p văn học trung đạiph biến (cái tơi cá nhân Hầu trời ph ng ph t...
... người b .Ph n 2- Đánh giá bacốnghiếnvĩđại Mác: b1 .Cống hiến 1: Tìm quy luật ph t triển lịch sử lồi người: * +Lịch sử hìnhĂng ghen, ph t triển vĩđại Theo thành cốnghiến kinh ... mộtngười kẻ Hạnh ph c số quan niệm Hạnh ph c Mác? H n h p c ó Ê r t® u n a h µ l Chân dung MácĂngghen T¹i thường có ảnh chân dung Mác ăng- ghen chụp chung? 2/ BacốnghiếnvĩđạiCácMác a.Hoàn cảnh ... cốnghiếnvĩđạiMác P2: Tiếp đến thêm => Đánh giá cốnghiến to lớn Mácph t triển nhân loại P3: Còn lại => Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn khẳng định bất diệt Mác => Kết cấu vănnghị luận...
... CácMác Ăng- Ghen tình bạnvĩđại cảm động BACỐNGHIẾNVĨĐẠICỦACÁCMÁC (Ăng- ghen) Hãy nêu hiểu biết em C Mác Ăngghen? I Tiểu dẫn: Tác giả Ăng- ghen: Phri- đrích Ăng- ghen (1820- ... Năm 1883, C Mác mất, Ăng- ghen làm điếu văn đọc trước mộ C Mác Câu 2: Ph n điếu vănBacốnghiếnvĩđạiMác thể nội dung gì? a Bày tỏ thương tiếc vô hạn Ăng- ghen trước C Mác b Sự C Mác mát to ... trọng C nhân C Mác lịch sử ph t triển Mác? loại đồng thời bộc lộ sâu sắc niềm yêu mến thương tiếc C Mác người lại Ph n Những cốnghiếnvĩđại C .Mác: a Cốnghiến thứ nhất: Các tổ thảo luận theo nhóm...
... triển lịch sử nói chung BacốnghiếnvĩđạiCác Mác: Tiểu kết: - CácMác “nhà tư tưởng vĩđại số nhà tư tưởng đại - Thể kính ph c thương tiếc Ăng -ghen CácMác 3 Đánh giá Mác: “… Và tơi mạnh dạn ... hai: bacốnghiếnvĩđạiCácMác + Ph n ba: đánh giá Mác II Đọc - hiểu: Sự Mác: “Chiều ngày 14 tháng ba, vào lúc ba mười lăm ph t, nhà tư tưởng vĩđại số nhà tư tưởng đại ngừng suy nghĩ Để Mác ... (lịch sử, triết học): cốnghiếnvĩđạiCác Mác: tìm quy luật ph t triển lịch sử lồi người Làm bật tầm vóc vĩđại tư tưởng Mác b Cốnghiến thứ hai: tìm quy luật vận động riêng ph ơng thức sản xuất...
... so với thời đại thu.” Sự tiếc thương đồng chí, đồng đội => CácMác - BacốnghiếnvĩđạiCácMác Ba cốnghiếnvĩđạiCácMác I- GIỚI THIỆU CHUNG CácMácĂng – ghen HƯỚNG DẪN TIẾT 2 Văn a Hoàn ... đóng góp Mác - Xuất ph t từ tình cảm vĩđại cảm động Mác Ăngghen b Bố cục: Ph n 1: đoạn đầu: Giới thiệu thời gian, không gian CácMácph n Ph n 2: đoạn tiếp: BacốnghiếnvĩđạiCácMácPh n 3: ... trị cốnghiếnMác khẳng định Mác Ba cốnghiếnvĩđạiCácMác I- GIỚI THIỆU CHUNG CácMácĂng – ghenVăn a Hoàn cảnh đời b Bố cục II HƯỚNG DẪN ĐỌC HIỂU Thời gian, không gian người Bacốnghiến vĩ...
... Mác BỐ CỤC: PH N P1: Từ đầu đến “ vĩ nhân gây ra” (Thông báo thời điểm Mác qua đời nhận định khái quát cốnghiếnvĩđại Mác) P2: Tiếp đến “ thêm nữa” (Đánh giá cốnghiến to lớn Mácph t triển ... thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng HỌC SINH LÀM VIỆC THEO NHĨM • CÂU HỎI 1: NHỮNG CỐNGHIẾNCỦACÁCMÁC ĐƯỢC ĂNGGHEN LÂP LUẬN NHƯ THẾ NÀO? SỬ DỤNG BP NGHỆ THUẬT Gì? • CÂU HỎI 2: CÁCH ... Luyện tập : Câu 1: Bài điếu vănBacốnghiếnvĩđạiCác Mác" thể nội dung gì? A Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn người cộng sản trước Cácmác B Ca ngợi công lao to lớn Mác toàn nhân loại C Cả...
... trước Mác Những cốnghiếnvĩđạiCácMác Sự Mác tổn thất to lớn không lường hết được, thật may mắn, người có cốnghiếnvĩ đại: - Cốnghiến thứ nhất: Tìm quy luật ph t triển lịch sử loài người - Cống ... sánh tăng tiến: Biện ph p so sánh tăng tiến Ăng -ghen sử dụng ph n hai để làm bậc cốnghiến C .Mác tầm tư tưởng vĩđại thời đại So sánh: Giống như: - Đác-uyn tìm quy luật ph t triển giới hữu - Mác ... ăng- ghen sử dụng để làm bậc cốnghiến C .Mác tầm cao tư tưởng vĩdại thời đại Thông qua đó, ăng- ghen cho ta thấy khâm ph c, kính trọng ơng Mác Đặc biệt cuối điếu vănĂng -ghen bộc lộ tình cảm tiếc...