... Các nhân vật phụ xuất hiện gián tiếp qua lời giới thiệu của anh thanh niên ( anh cán bộ nghi n cứu sét, bác kĩ sư nông nghi p…): tự nguyện hi sinh hạnh phúc riêng của mình vì lợi ích chung của cộng đồng; niềm say mê công việc… ... và thủy chung với chồng, hiếu thảo với mẹ chồng,thương con, hết lòng chăm lo hạnh phúc gia đình) Phải chịu những đau khổ, bất công, ngang trái: bị chồng nghi oan mà không nghe nàng thanh minh, giãi bày; bị mắng nhiếc thậm tệ rồi đuổi đi, đau khổ tột cùng, nàng phải tìm đến cái chết...
... em thấy khó phần nào? Kết thu sau: Phần Lớp 9B 9E Mở Thân Kết 60% 65% 30% 30% 10% 5% - Qua việc nghi n cứu chương trình sách giáo khoa (đặc biệt phần làm văn) nhận thấy số vấn đề sau: Chương trình ... vững vàng chủ động bước vào kỳ thi quan trọng họcvăn năm chương trình THPT Qua trình giảng dạy nghi n cứu áp dụng số dạng tập rèn luyện kỹ viết đoạn mở nghịluậnvănhọc cho học sinh lớp (đối ... tiến tới viết hay phần mở bài, tránh số lỗi thường gặp trình viết đoạn mở bài; III- PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU: - Khảo sát (chương trình sách giáo khoa lớp 7, đặc biệt lớp 9) - Tham khảo tài liệu,...
... phát huy đợc tính tích cực học sinh - Nghi n cứu , tham khảo tài liệu, sách báo để bổ sung kiến thức cho thân - Thăm lớp dự giờ, học hỏi kinh nghi m đồng nghi p để nâng cao tay nghề - Truyền thụ ... viết mạch lạc, gợi cảm có sức thuyết phục Đối tợng nghi n cứu Để thực đề tài chọn đối tợng học sinh lớp trực tiếp giảng dạy đứng lớp Phơng pháp nghi n cứu : hớng dẫn thực hành, luyện viết chủ yếu ... nghi m phù hợp với thực tiễn để giáo viên đợc học tập nâng cao trình độ =================================================== Trnh Th Hng Kiu Trng THCS Tõn Thnh V Bn Nam nh 15 Trên số kinh nghi m...
... khác, tiết phụ đạo, tiết trả bài, đưa thêm tập chữa lỗi mà học sinh hay mắc phải để em rút kinh nghi m: chữa lỗi cách dùng từ, đặt câu, cách dẫn dắt vào đề Từ đó, hướng em đến cách mở vừa xác, ... tập nhà cho HS Song song với việc làm trên, giao tập nhà cho tổ, nhóm Sau đó, thu chấm rút kinh nghi m với đối tượng học sinh (với đối tượng học sinh trung bình - yếu, trọng hơn) Không đòi hỏi ... hùng Tinh thần đoàn kết, anh dũng, kiên cường sức mạnh vô song nhân dân ta đem lại thắng lợi vẻ vang, giành lại tự do, độc lập cho tổ quốc Kết thúc kháng chiến vĩ đại này, niềm tự hào cao độ,...
... pháp thực chủ yếu thực nghi m, kết hợp với điều tra, kiểm tra đánh giá sáng tạo, trắc nghi m kiến thức, phân tích, tổng hợp, thống kê, báo cáo III Phạm vi chuyên đề : Phạm vi nghi n cứu đề tài chủ ... triển thêm luận Thứ sau: Luyện chung Các em chọn nghi n cứu tìm ý triển khai Luyện viết ngắn từ ngắn luyện viết dài cách mà Bác Hồ luyện hiệu nghi m để nâng cao trình độ viêt báo, viếtvăn hồi ... chương trình lớn, đặc biệt với học sinh 12 phần nghịluậnvănhọc chiếm 50% tổng số điểm thi tốt nghi p đại học Đối với nghịluận cấu trúc phần mở bài, thân bài, kết quan trọng, việc tạo lập đoạn...
... tới hiểu, bình giảng cảm thụ Phân tích nghi ng thông minh khối óc, bình giảng nghi ng rung động trái tim “lấy hồn để hiểu hồn người” Văn phân tích gần nghi n cứu , mạch lạc, khách quan, cặn ... minh, so sánh, bác bỏ… Đề xuất ý kiến C Kết bài: tóm lược, khái quát; liên hệ vận dụng MỘT VÀI KINH NGHI M SỬ DỤNG THAO TÁC PHÂN TÍCH VÀ BÌNH GIẢNG TRONG TÁC PHẨM VĂNHỌC I Phân tích tâm trạng nhân ... tượng trưng, khái quát… Nhận xét, đánh giá: - Thành công nội dung nghệ thuật - Vị trí, vai trò thơ nghi p sáng tác (hoặc tập thơ) - Quan niệm, tư tưởng mà nhà thơ giử gắm qua tác phẩm C Kết bài:...
... 3: Thực nghi m sư phạm 3.1 Mục đích thực nghi m Mục đích thực nghi m nhằm kiểm chứng đánh giá lại cách khách quan, xác vấn đề đề xuất chương II Trong phạm vi đề tài này, hy vọng thực nghi m kiểm ... dạy…) cho đợt thực nghi m Trong bước 2, giáo viên tham gia trình thực nghi m nhiệt tình, tích cực trao đổi nội dung, mục đích, cách thức tiến hành thực nghi m Từ đó, có kịch thực nghi m tương đối ... hành thực nghi m nhằm kiểm chứng tính khả thi quy trình rèn luyện cho học sinh đặt Kết thực nghi m thước đo xác thuyết phục cho mong muốn lí lựa chọn đề tài làm luậnvăn Phương pháp nghi n cứu...
... Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghi p - Một số học sinh lười học, chán học mải chơi, hổng kiến thức nên không chuẩn bị tốt tâm cho học Ngữ văn - Địa phương xã Thọ Nghi p thuộc vùng kinh tế khó ... Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghi p * Phạm vi kiến thức nằm tác phẩm nào? b Tìm ý: Tức tìm ý cần triển khai văn - Nghịluận đoạn thơ, thơ phải tìm hiểu nhà thơ, đời nghi p, phong cách sáng tác, ... KINH NGHI M ĐEM LẠI: - Khi học sinh có kiến thức kỹ tạo lập vănnghị luận, em có tư logic nói viết Các vấn đề xã hội SKKN: Tạo lập vănNghịluận 17 Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghi p...
... qua bao vất vả để tạo củ su hào ngon hơn, to Đó “người cán nghi n cứu sét, 11 năm không xa quan lấy ngày” Dù trẻ tuổi, anh thấm thía nghi , tình mảnh đất Sa Pa, thấm thía hy sinh lặng thầm người ... nghi t, song thiên nhiên can thiệp tới ý chí tình cảm người chiến sĩ Bởi anh đứng cạnh bên nhau, chở che, nương tựa vào tư chủ động chờ giặc tới Và hình ảnh thơ cuối đẹp làm sao! Ở góc nhìn nghi ng, ... hoạ vài nét chấm phá: Làn thu thuỷ nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh Một hai nghi ng nước nghi ng thành, Sắc đành đòi một, tài đành hoạ hai Không chi tiết tả Thuý Vân, tả Kiều tác...
... táp mưa sa” Dân tộc ta thật có sức sống mãnh liệt, cho dù thử thách thiên nhiên, lịch sử có khắc nghi t cách kiên cường chống chọi, cố gắng đứng thẳng không chịu bị bẻ cong Hàng tre đứng đó, bên ... lòng người dân Việt Nam tồn mặt trời thật Bác soi sáng đường cho dân tộc ta đi, cống hiến đời cho nghi p giành độc lập Tổ quốc Bác giúp nhân dân ta thoát khỏi kiếp sống nô lệ, trở thành người tự ... động: “Mai miền Nam thương trào nước mắt” Ngày mai phải rời xa Bác Một tiếng “thương miền Nam” lại vang lên, gợi miền đất xa xôi Tổ quốc, nơi có vị trí sâu sắc trái tim người Một tiếng “thương” yêu,...
... Đối tượng nghi n cứu Để thực đề tài chọn đối tượng học sinh lớp trực tiếp giảng dạy đứng lớp IV-Phương pháp nghi n cứu Phương pháp hướng dẫn thực hành , luyện viết chủ yếu B-Nội dung nghi n cứu ... không thoát ý, mắc nhiều lỗi tả Từ thực trạng , tìm tòi, học hỏi bạn bè, đồng nghi p mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghi m : Rèn luyện kĩ cách làm vănnghịluậnvănhọc lớp có hiệu II- Nhiệm vụ ... giáo khoa viết Khó khăn * Giáo viên : Tài liệu nghi n cứu ,tham khảo môn phong phú chưa đáp ứng nội dung đặc trưng môn Giáo viên có nhiều kinh nghi m việc ứng dụng công nghệ thông tin nhiều hạn...