... phápsosánh tu từ Chúng ta có nhiều để chia thành loại biệnphápsosánh tu từ sau: - Căn vào từ ngữ quan hệ sosánh chia loại sosánh sau đây: + Sosánh ngang bằng: * Sosánh ngang từ so sánh: ... than • Yếu tố / bị sosánh hành động , yếu tố chuẩn không hành động Ví dụ: Chạy nhanh gió 18 • Yếu tố / bị sosánh việc, yếu tố chuẩn không việc Ví dụ: Con mắt em liếc dao cau + Yếu tố / bị so ... giả a Tả hoa 46 HOA MAI VÀNG Hoa mai có năm cánh hoa đào, cánh hoa mai to hoa đào mộ chút Những nụ mai khụng phụ hồng mà ngời xanh màu ngọc bích Sắp nở, nụ mai phô vàng Khi nở, cánh hoa mai xòe...
... phápsosánh tu từ Chúng ta có nhiều để chia thành loại biệnphápsosánh tu từ sau: - Căn vào từ ngữ quan hệ sosánh chia loại sosánh sau đây: + Sosánh ngang bằng: * Sosánh ngang từ so sánh: ... nghiệm sư phạm 10 11 CHƯƠNG CƠSỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI CƠSỞ LÝ LUẬN 1.1Văn miêu tả 1.1 .1 Khái niệm văn miêu tả Miêu tả theo từ điển Tiếng Việt, NXB KHXH, Hà Nội, 19 97 có nghĩa là: ... than • Yếu tố / bị sosánh hành động , yếu tố chuẩn không hành động Ví dụ: Chạy nhanh gió 19 • Yếu tố / bị sosánh việc, yếu tố chuẩn không việc Ví dụ: Con mắt em liếc dao cau + Yếu tố / bị so...
... SIMILE AND PERSONIFICATION Nguyen Thi Hoa Abstract The aim of the subject Vietnamese in primary schools is to help students feel the interesting and the beautiful of the Vietnamese language and ... Vietnamese language and have an initial understanding about their surrounding life The beauty of the Vietnamese language is expressed by means of language data in Reading exercises During the teaching ... rậm an xen vào gọng ô * Dạng tập tập tạo câu văncó sử dụng biệnphápsosánhnhânhóa Ví dụ 1: Dựa vào cặp từ ngữ đây, viết câu văncó hình ảnh so sánh: a Mặt trăng - bóng b Miệng bé cười - hoa...
... tập (trang 11 ) VI/ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: (trang 13 ) - Qua học - Qua kiểm tra định kì VII/ KẾT LUẬN: (trang 13 ) VIII/ ĐỀ NGHỊ: (trang 14 ) I X/ PHỤ LỤC: ( trang 15 ) X/TÀI LIỆU THAM KHẢO: (trang 16 ) ... ve như… Trang: 12 Ngoài mô hình sosánh trên, học sinh làm quen với kiểu so sánh: Ngang Kiểu sosánh thường gặp từ sosánh như: Tựa, giống, giống như, không thua, không khác (So sánh ngang bằng) ... sau: So sánh: a) Mô hình 1: So sánh: Sự vật - Sự vật b) Mô hình 2: So sánh: Sự vật - Con người c) Mô hình 3: So sánh: Hoạt động - Hoạt động d) Mô hình 4: So sánh: Âm - Âm - Thể tuần: Tuần 1, tuần...
... triển nội dung chương trình trường phổ thông Tạp chí GD số 17 /11 .20 01 10 Ngô Hữu Dũng Trung học sở hệ thống giáo dục phổ thông Nxb Giáo dục ,19 97 11 Vũ Cao Đàm PP luận nghiên cứu khoa học Nxb ... Tạp chí NCGD số 2 /19 91 19 Nguyễn Thái Hoà Phân tích phong cách học Đại học Sư phạm Hà Nội, 19 83 20 Trần Bá Hoành Phát triển trí sáng tạo HS vai trò GV Tạp chí NCGD số 9 /19 99 21 Trần Bá Hoành ... phổ thông Tạp chí GD số 22/3.2002 40 Đào Trọng Quang Biênso n SGK theo quan điểm tích hợp – sở lý luận số kinh nghiệm Tạp chí NCGD số 11 /19 97 41 Dương Tiến Sĩ Phương thức nguyên tắc tích hợp...
... NI DUNG Chng : C S Lí LUN V THC TIN 1.1 C s lý lun 1.1 .1 C s Ngụn ng hc 1. 1.2 C s Phng phỏp dy hc 1. 1.3 Vn tớch hp dy hc ng bc Trung hc c s 7 10 1. 1.4 ... phỏp tu t so sỏnh, nhõn húa, n d, hoỏn d theo hng tớch hp chng trỡnh mụn Ng lp 6, lp trung hc c s NI DUNG Chng : C S Lí LUN V THC TIN 1.1 C s lý lun 1.1 .1 C s Ngụn ng hc 1.1 .1. 1 Quan nim v bin ... 3.6 .1 Ni dung v phng phỏp ỏnh giỏ 3.6.2 X lý kt qu thc nghim KT LUN V KHUYN NGH TI LIU THAM KHO PH LC 10 1 10 1 10 2 10 8 11 2 M U Lý chn ti Ngh quyt Hi ngh ln th IV ban chp...
... thuận lợi cho doanh nghiệp kinh doanh xuất nhập doanh nghiệp sản xuất vàđược đông đảo doanh nghiệp đánh giá cao Đây lý giải thích tổng kim ngạch xuất năm 19 96 tăng đến 32 ,1% so với năm 19 95 Chính ... công tác quản lý kinh doanh qua nâng cao hiệu hoạt động kinh doanh doanh nghiệp THỰCTRẠNGCỦAHOẠTĐỘNGXUẤTNHẬPKHẨUỞNƯỚCTA Qua thực tế xuất hàng hóa nước ta năm qua, đặc biệt năm 19 96, thấy xuất Việt ... tranh thị trường giới chất lượng, giá cả, tạo hội cho doanh nghiệp mở rộng quan hệ buôn bán với nước Tuy nhiên, tạo thách thức doanh nghiệp Các doanh nghiệp muốn tồn phát triển cần phải đầu tư chiều...
... AIDS: Quan hệ tình dục không an toàn + Thế hành vi tình dục không an toàn - Có bạn tình ( nhiều nguy cao) - Giao hợp qua hậu môn mà không dùng condom có nguy cao - Không dùng Condom + Trong quan hệ ... đề khử trùng HIV + Nồi hấp 12 0 ° 20 phút + Nước sôi 20 phút + Hypochloride Natri 0, % 10 - 30 phút + Glutaraldehyde 2% 10 - 30 phút + Formalin % 10 - 30 phút + Cồn 70% 10 - 30 phút Các biệnpháp ... 2 Những hiểu biết nhiễm HIV/ AIDS: HIV virus gây nên AIDS ( HIV = Human immunodeficiency virus) 2 AIDS giai đoạn muộn nhiễm HIV(acquired immunodeficiency syndrome) Là...
... cháy doanh nghiệp Các Sở Công Thương, Tập đoàn, Tổng Công ty, Công ty, đơn vị trực thuộc Bộ quan liên quan triển khai thực báo cáo kết Bộ Công Thương trước ngày 20 tháng năm 2 012 Cục Kỹ thuật an ... sơ hở thiếu sót gây cháy lan, cháy lớn Kiểm tra kỹ thực đầy đủ điều kiện an toàn thoát nạn cho người chống cháy lan, cháy lớn - Chủ trì, phối hợp với quan có liên quan tỉnh kiểm tra công tác ... cháy nổ Cục Kỹ thuật an toàn Môi trường công nghiệp Tăng cường công tác quản lý an toàn, phòng chống cháy nổ ngành công thương: hóa chất, vật liệu nổ công nghiệp, điện, than – khoáng sản, xăng,...
... sinh sinh 10 22,2% 20 44,4% 21 15 33,4% 19 % 11 ,1% 46,7% 42,2% Lớp đối chứng 11 A3 Bài tập Bài tập SốSố lượng lượng % học học sinh sinh 17 ,7% 15 33,4% 17 22 48,9% 23 % 11 ,1% 37,8% 51, 1% Trường ... Chương 1: Cơsở lý luận thực tiễn đề tài 1.1Cơsở lý luận 1.1 .1 Biệnpháp tu từ sosánh1.1 .1. 1 Khái niệm tu từ Theo Từ điển tiếng Việt tác giả Văn Tân làm chủ biên, in lần thứ hai, xuất năm 19 77 ... Hà Nội 12 Phan Trọng Luận (20 01) , Phương pháp dạy học văn Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 13 Phan Trọng Luận (2006), Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11 , tập 11 , đại trà, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 14 Nguyễn...