... CTC)” III- NỘI DUNG ĐỀ TÀI 1- Cơ sở lí luậnVănnghịluận thể văn đời từ lâu Ở Trung Hoa, vănnghịluận có từ thời Khổng Tử (551- 479TCN) Ở Việt Nam, vănnghịluận thể loại có truyền thống lâu đời, ... kiến thức có tính lí luậnvănnghịluận - Việc trang bị hệ thống kiến thức có tính lí luậnvănnghịluận thực cần thiết trở thành “tiêu chí cứng” trước tiếp cận với vănnghịluận nào.Bởi có nắm ... hiểu, khái quát số vănnghịluận học chương trình cấp II, từ dẫn dắt HS hiểu: khái niệm, đặc điểm, cách phân loại vănnghịluận 3.1.1 Văn NL gì? - VănNghịluận thể loại văn học dùng lí lẽ,...
... yêu đất nước, yêu nhân dân Chúng ta rèn luyện cho lương tâm sáng để có mục đích sáng Tóm tắt văn Bài viết nêu ý kiến “mục đích sống” nói chung vấn đề lí tưởng sống niên nói riêng Con người có mục ... cao đẹp lí tưởng, hoài bão thời đại Thanh niên ngày cần phấn đâu, rèn luyện theo lí tưởng phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Trích: loigiaihay.com ...
... trên, em l Từ việc thựccác bước tóm vănvăn g b tắt tro nêu giả? tóm tắt em ác nêu cách tóm tắthãy tvăncách nghịluận ? cvăn nghịluận ? Luyện tập Bài tập Văn bản: Tóm tắt “Ln lí xã hội nước ta” ... ? t minh đíc - Viết lại ngắn gọn đối tượng Mục văn ó m iệc tbảo ttính khách quan, trung c n, v - Phải ngắn gọủa đảm yết minh? nn gốcthu vă thực với văn bả TĨM TẮT VĂNBẢNNGHỊLUẬN Nêu mục đích ... tắt vănnghịluận ? - u cầu ục đích Nêu m c tó m tắ t việ ị luận ? b ả n n gh vă n - Tóm tắt văn “Về ln lí xã hội nước ta” (Trích Đạo đức ln lí Đơng Tây - Phan Châu Trinh) Em cho biết vấn đề nghị...
... văn ốiutượ m nh ? - Viết lại ngắnvgọnbvề tbản n ản h y ă - Sát với văn gốc TĨM TẮT VĂNBẢNNGHỊLUẬN I Lý thuyết Mục đích - u cầu tóm tắt vănnghịluận Nêu mục đích - u cầu việc tóm tắt vănnghị ... nghịluận ? - u cầu ục đích N m tó m tắ t việc hị luận ? ă n bả n ng v Phương pháp tóm tắt vănnghịluận a) Ngữ liệu - Văn “về ln lí xã hội nước ta” (Phan Châu Trinh) Em cho biết vấn đề nghịluận ... Phương pháp tóm tắt văn ận đtắt văn trên, em Từ việc thực bướclu tóm nghị g hữn n nêu bước tóm tắt vănnghịluận ? Từ việc ltuận hựcểhiện t m ớc y cìác bưuậntóm m t m hã vănl õ bả t tắ E r i...
... ? Đọc đoạn văn mục I văn “Chữ ta”? ? Tìm luận cho luận điểm? - Tìm luận cho luận điểm: + Văn I (xem phần 2b mục I) + Văn II: Luận điểm1 ● “Chữ nước ngoài…thắng cảnh” ... luận: - Phương pháp lập luận cách thức lựa chọn, xếp luận điểm, luận cho lập luận chặt chẽ thuyết phục ? Đọc lại đoạn văn mục I văn “Chữ ta”, xác đònh phân tích phương pháp lập luận - Xác đònh phân ... tr111 III/ Luyện tập: 1/ Tìm phân tích luận điểm, luận phương pháp lập luận: - Luận điểm: chủ nghóa nhân đạo văn học trung đại phong phú đa dạng - Luận cứ: + Luận lí lẽ: chủ nghóa nhân đạo thể lòng...
... 14 chuẩn Khi tóm tắt văn bảnnghị luận cần ý: bị Tây Tiến theo câu hỏi sgk, ý đến hoàn - Vấn đề nghịluậnvăn gì? cảnh sáng tác thơ, so - vâns đề đợc ngời viết trình bày qua luận sánh với thơ ng- ... bén nhà văn g/v nhận xét đánh giá, chốt Bản tóm tắt: lại kiến thức cần nắm Bài văn nói đặc điểm truyện ngắn: truyện ngắn có nhiều loại: truyện hấp dẫn tình tiết cốt truỵện; có laọi truyện ngắn tâm ... kề cận nhà văn nh ngời ghi lại Củng cố: qua học luyện mà nhà văn chứng kiến nhân vật thôi, thể tập em rút đợc điều nhãn quan nhạy bén nhà văn Bài tập (hs trình bày) tóm tắt vănnghịluận ? Tóm...
... xây dựng lập luận Kết luận: Để xây dựng lập luậnvănnghịluận cần: Xác định luận điểm xác, minh bạch Tìm luận (lí lẽ dẫn chứng) thuyết phục,tiêu biểu Vận dụng phương pháp lập luận hợp lí III ... Kết luận: Trãi, Lại dụ Vương (Nguyễn Thông) Lập luậnvănnghịluận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người nghe/đọc đến kết luận mà người nói /viết muốn đạt tới 1 Ví dụ: II Cách xây dựng lập luậnVăn ... dựng lập luậnVăn Chữ Ta ( Nguyễn Hữu Thọ) Luận đề Dẫn chứng thực tế (so sánh đối lập) Luận điểm Dẫn chứng thực tế (so sánh đối lập) Luận điểm Kết luận (quy nạp) Chữ Ta quan hệ giao lưu với chữ...
... HĐ 2: GV xem gợi ý SGK để gợi ý HS tóm tắt văn Thương tiếc nhà văn Nguyên Hồng HĐ 3: GV dành khoảng thời gian 15 – 20 phút để HS viết tóm tắt cho hai văn GV chọn vài tiêu biểu đọc nêu nhận xét, ... tài nhà văn - Đoạn 8: Trong đó, vai trò vốn sống nhiều mặt nhà văn điều quan trọng Nối nội dung có tóm tắt hoàn chỉnh II Tóm tắt Thương tiếc nhà văn Nguyên Hồng Nguyễn Đăng Mạnh III Viết tóm ... đặt việc phải biết chọn thật xác đáng khoảnh khắc - Đoạn 4: Khoảnh khắc truyện ngắn Người ngựa, ngựa người NCH gặp gỡ tình cờ hai người thời khắc cuối năm, để từ nhấn mạnh đến cực độ tủi cực, bi...
... trình soạn giảng vănnghị luận, nhận nghịluận chung luận lí "làm gốc cho lập luận thờng lí trái tim lí tuý lí trí" Cái lí trái tim làm cho lí lẽ có sức thuyết phục Muốn thuyết phục ngới nghe phải ... dạy đợc đồng nghiệp nhận xét "dạy vănnghịluận mà có hồn, hấp dẫn nh dạy văntự sự, trữ tình" Quan trọng học sinh không mặc cảm, nghĩ sai thể loại vănnghịluận Tôi cung cấp kiến thức, giúp ... đề D ạy văn học văn, điều có lẽ hứng thú Trong chức văn học, văn học với nhà trờng, nhà văn Nguyễn Đình Thi sau nêu điểm chính, ông nói vui rằng: "Văn học có chức rung đùi" Tôi hiểu nhà văn muốn...
... nhau: văn chương bắt nguồn từ sống lao động người 5) Văn “Ý nghĩa văn chương” thuộc loại vănnghịluận hai loại sau? Vì sao? (2đ) - Nghịluận trị - xã hội - Nghịluậnvăn chương Đáp án: Văn “Ý ... trị - xã hội - Nghịluậnvăn chương Đáp án: Văn “Ý nghĩa văn chương” thuộc loại vănnghịluậnvăn chương nội dung nghịluận thuộc vấn đề văn chương 6) Em nêu dẫn chứng sinh động giàu chất nhạc ... “Ý nghĩa văn chương” nhận thấy thái độ tình cảm Hoài Thanh văn chương bộc lộ nào? (1đ) Đáp án: - Am hiểu văn chương - Có quan điểm rõ ràng, xác đáng văn chương - Trân trọng, đề cao văn chương...
... yêu cầu lập luậnvănnghịluận II Đặc điểm vănnghịluận Các thao tác lập luận kết hợp chúng vănnghịluận - Trong vănnghị luận, để thuyết phục người đọc, người nghe đòi hỏi người viết cần soi ... trúc nghịluận hình thành từ yếu tố là: + Vấn đề nghịluận (luận đề) + Luận điểm + Luận + Lập luận ( luận chứng) => Đến thấy, quan niệm văn chương nghệ thuật ngôn từvănnghịluận tác phẩm văn ... thực 2 Vănnghịluận kiểu văn khác - Khác với văn hình tượng, vănnghịluận trình bày tư tưởng thuyết phục người đọc chủ yếu lý lẽ lập luậnVănnghịluận nhằm hình thành phát triển khả lập luận...
... loại Nghị Luận: + Nghịluận tri, xã hội + Nghịluậnvăn chơng Nghịluận việc tợng đời sống xã hội nghịluận trị, xã hội Ví dụ: Bànluận " Không có quý độc lập tự do" nghịluận trị Nghịluận thói ... luậnvăn học hay gọi nghịluậnvăn chơng Trong nghịluậnvăn học có kiểu quen thuộc: Nghịluận tác phẩm truyện, nghịluận tác phẩm truyện? đối tợng nghịluận kiểu tác phẩm văn học tự Khi nghịluận ... với thể loại vănnghị luận, cha có kỹ làm vănnghị luận, cha phân biệt đợc khác hình thức nghị luận, việc xác định yêu cầu hình thức nghịluận (đây khâu vô quan trọng viếtvănnghị luận) gặp nhiều...
... ? Thế vănnghị luận? ? Một vănnghịluận cần phải đảm bảo yêu cầu gì? - Vănnghịluậnvănviết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe tư tưởng, quan điểm Muốn thế, vănnghịluận phải có luận điểm ... Lập luận theo cách diễn dịch I Luận điểm, luận lập luận Ví dụ Nhận xét a Luận điểm: b Luận ? Vậy lập luận có vai c Lập luận trò văn - Lập luận có vai trò cụ thể hoá luậnnghịluận ? điểm, luận ... vănnghịluận + Yêu cầu phục luận điểm phải đạt yêu cầu gì? - Rõ ràng, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế ? Vậy em hiểu luận điểm vănnghị luận? I Luận điểm, luận lập luận Ví dụ Nhận xét a Luận...
... 3: Viết tiếp kết luận cho luận Nhận xét - Lập luận đời sống biểu mối quan hệ luậnluận điểm (khái niệm) thường nằm cấu trúc câu định - Mỗi luận đưa đến nhiều luận điểm ngược lại II Lập luậnvăn ... xem voi nêu kết luận (luận điểm) Hãy rút kết luận làm thành luận - HS nêu luận điểm khác điểm lập luận cho luận điểm GV ghi lên bảng, cho HS trao đổi xem luận điểm sâu sắc nêu luận điểm để làm ... cho biết đặc điểm lập luậnvănnghị luận? + Giống: kết luận + Khác: - Ở mục I2 lời nói giao tiếp hàng ngày mang tính cá nhân có ý nghĩa hàm ẩn - Ở mục II, luận điểm vănnghịluận thường mang tính...
... niệm vănnghịluậntình hình dạy đọc hiếu vănnghịluận trờng THPT 1.1 Khái niệm văn 1.2 Khái niệm vănnghịluận 1.3 Tình hình dạy đọc hiểu vănnghịluận trờng thpt 15 Chơng 2: Vănnghịluận ... học Các văn xếp theo thể loại nghịluận tức bao gồm nghịluậnvăn học nghịluận xã hội nhng xu hớng tăng dần số lợng vănnghịluận xã hội: lớp 10 có vănnghịluậnvăn học tổng số 10 văn bản, lớp ... số lợng vănnghịluận lớn vào hoạt động đọc hiểu Không thế, SGK Ngữ văn tích hợp có điều chỉnh tỉ lệ vănvăn học vănnghịluận hợp lí, tăng cờng vănnghịluận xã hội so với nghịluậnvăn học...
... có người đọc 1.2 Vănnghịluận 1.2.1 Khái niệm Vănnghịluận thể văn đời từ lâu Ở Trung Hoa, đời vănnghịluận đánh dấu Kinh Thi, Luận ngữ Ở nước ta, vănnghịluận xuất dòng văn học dân gian ... tác nghịluậntừ đầu kỉ XX đến nay, khoanh vùng mảng nội dung, đề tài cụ thể vấn đề văn học 1.2.4.2 Đặc trưng vănnghịluậnvăn học đại a Vănnghịluậnvăn học đại phong phú đối tượng nghịluận ... đoạn vănngắn toát lên vấn đề cần nghịluận (luận điểm chính) Phần thân trình bày nội dung nghịluận tức phân tích luận điểm, luận cụ thể để làm rõ luận điểm văn Phần kết thường liên hệ vấn đề nghị...
... Cách nêu luận để dẫn dắt đến luận điểm gọi lập luận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt luận điểm chính, luận cứ, cách lập luậnvăn Cần tạo thói quen tốt đời sống xã hội...
... lập luận chặt chẽ, mạch lạc, giàu sức thuyết phục 1.2 Phân loại vănnghịluận Căn vào nội dung, người ta xếp vănnghịluận làm hai loại: nghịluậnvăn học nghịluận xã hội Trong đó, nghịluậnvăn ... thuyết phục Đây mục đích động lực cao người viếtviếtnghịluận 1.3.2.1 Lí lẽ vănnghịluận thể hệ thống luận điểm viết Mỗi vănnghịluận đề xuất ý kiến, trình bày tư tưởng, quan điểm người viết ... dạy học chủ yếu phân môn Văn môn học Ngữ văn trường THPT dạy học Đọc-hiểu văn Thể loại vănnghịluận kiểu văn nên dạy học vănnghịluận dạy học Đọc-hiểu vănvănnghịluận Mục tiêu phân tích tác...