van mieu ta tu su lop 7
SKKN: Một số kinh nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5
... biết suy nghó tìm tòi, từ những câu đơn bình thường, tiến hành cho các em biết viết câu hay, câu dài bằng cách thêm thành phần phụ bằng các từ gợi cảm, từ so sánh, từ nhân hóa ( phép tu từ ... cho điểm. _ Có thể tam thời tách bạch một số yếu tố như cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, bố cục nội dung tả từng phần, từng mặt. Khi xem xet một bài văn miêu tả chúng ta cần đặt câu hỏi ... sống….Chúng ta cần miêu tả. Mỗi bài văn miêu tả là sự kết tinh của những nhận xét tinh tế, là sản phẩm, là sự đúc kết của việc tiếp thu và vận dụng những kiến thức đã học. Đọc xong bài văn chúng ta...
- 10
- 10,455
- 185
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4
... tìm giúp tu i thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tu i thơ ta và ... hình của tu i thơ ngọc ngà, chính cánh diều đã chắp cánh ước mơ bay đi, bay mãi Đọc “cánh diều tu i thơ” ta thấy thấp thoáng đâu đó bóng dáng của chính chúng ta. Tôi đã “ngửa cổ” su t một ... sẽ giúp chúng ta tháo gỡ những vướng mắc khi đọc hiểu một cách dễ dàng hơn. Chẳng hạn, chú trọng đến mạch ẩn dụ xuyên su t từng bài Hành trình bầy ong, Dừa ơi, Tre Việt Nam, ta mới không dạy...
- 47
- 6,644
- 6
Skkn về việc sử dụng từ tượng hình,từ tượng thanh trong văn miêu tả
... khi làm văn miêu tả cho học sinh.2/ Một số biện pháp cụ thể: Như chúng ta đã biết, học sinh lớp 5 mới chỉ có 10 – 11 tu i, vốn sống, vốn hiểu biết của các em chưa phong phú, các em còn đang ... khả năng cảm thụ những tác phẩm văn học hợp với lứa tu i mà còn hứng thú với sáng tác văn học. Với học sinh tiểu học, phân môn Tập làm văn tuy không có mục đích dạy sáng tác nhưng các bài văn ... sáng kiến:Trường tiểu họcB Xuân PhongA. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN Ở tiểu học, văn tuy không được dạy như một môn học độc lập nhưng việc dạy văn là cả một nghệ thuật của người thầy....
- 8
- 9,268
- 15
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot
... hiện, số lượng HS có thể độc lập xây dựng dàn ý cho bài văn miêu tả chiếm 47% (7/ 15 học sinh), trong đó, có 71 % (5 /7 HS) biết cách trình bày SĐTD hợp lí, đẹp mắt và bước đầu có sự liên tưởng, ... hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (2013): 18- 27 27 3 .7. 2 Những hạn chế và bài học kinh nghiệm Một tiết dạy có vận dụng SĐTD thường mất nhiều thời gian vì tu thuộc vào tốc độ làm việc của HS. ... Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (2013): 18- 27 26 3 .7 Đánh giá thực nghiệm 3 .7. 1 Những điều đạt được Về kĩ năng dùng SĐTD trong lập dàn ý cho đề văn miêu...
- 10
- 5,949
- 54
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
... I31 3 9 ,7% 15 48,4% 12 38 ,7% 1 3,2%Cuối kỳ I31 9 29% 17 54,8% 5 16,2% 0 0%VI.Kết luận:Qua việc nghiên cứu đề tài, tôi thấy dạy lý thuyết văn miêu tả là một việc làm rất khó. Tuy vậy, tôi ... tất cả những hiểu biết về nhận thức, kĩ năng của phân môn, đòi hỏi học sinh phát huy cao độ trí tu và cảm xúc để thực hiện các yêu cầu bài học. Đặc biệt dạy văn miêu tả là cần thiết giúp trẻ ... chất lượng học tập làm văn viết của học sinh chưa cao. Chỉ một số học sinh viết văn có bộc lộ trí tu và cảm xúc. Còn phần lớn các bài văn miêu tả của các em có bố cục chưa cân đối, mang tính liệt...
- 8
- 3,007
- 18
ĐÁNH GIÁ NGUỒN SỬ LIỆU TRONG LUẬN VĂN: VĂN MIẾU - QUỐC TỬ GIÁM VỚI CHẾ ĐỘ HỌC HÀNH THI CỬ THỜI LÊ 1428-1788
... 1442 dến 177 95. Danh dách bảng nhãn từ 1442 - 177 96. Danh sách thám hoa từ 1442 - 177 9.PHỤ LỤC II:1. Tứ phối, Thập nhị triết và Thất thập nhị hiền.2. Tiểu sử Chu Văn An (1292 - 1 370 ).3. Bài ... mà bộ máy quan lại ngày càng mở rộng. Năm 1 471 số quan lại phẩm tước là 5 370 . Trong đó quan lại trong triều là 2 .75 5 quan lại địa phương là 2615 ( 37; 45).Chính sự mở rộng và sự củng cố của chế ... GIÁM VỚI CHẾ ĐỘ HỌC HÀNH THI CỬ THỜI LÊ 1428- 178 81 Hiện vật tiếp theo là bức hoành phi “Cổ kim nhật nguyệt” bút tích của Nguyễn Nghiễm ( 170 8- 177 6) và hoành phi “Vạn thế sư biểu”. Ngoài ra còn...
- 15
- 1,904
- 0
GIÚP HS LÀM TỐT BÀI VĂN TỰ SỰ LỚP 8
... Trang 7 Trường THCS Giao Hà Sáng kiến kinh nghiệmTrong chương trình Ngữ văn THCS, ở lớp 8 học sinh được học văn tự sự từ bài 1 đến bài 10 (chiếm gần 1/3 số bài trong chương trình). Tuy học ... như : thơ 5 chữ, thơ tứ tuyệt, thơ lục bát …Dạng bài nghị luận với hai nội dung chủ yếu là nghị luận xã hội và nghị luận văn học ( trong chương trình ở THCS là ở lớp 7, 8, 9).Dạng văn hành ... thức.Trong nhà trường phổ thông, nhìn chung không đặt ra việc sáng tác văn học. Tuy nhiên để phù hợp với lứa tu i học sinh THCS được làm quen với kiểu sáng tác, tạo tiền đề cho các em có thể...
- 11
- 9,717
- 75
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả
... khác nhng kết quả cha cao (năm học 2006 - 20 07 là 7 em; nămhọc 2008 - 2009 là 2 em). Trong các kì thi vào THPT không có học sinh nào bị điểm0 môn văn, tuy nhiên học sinh đạt ®iÓm cao chiÕm tû lÖ ... pháp giảng dạy mà chúng ta vẫn đang tiếnhành, phơng pháp dạy học tích hợp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của họcsinh trong hoạt động học tập là điều mà chúng ta quan tâm, giáo viên chỉ ... năm 2000 Chủ tịch nước tặng Huânchương lao động hạng nhì, năm 20 07 trường được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằngkhen, năm học 20 07 - 2008 trường được nhận cờ” dẫn đầu phong trào thi đua khốiTHCS...
- 13
- 5,585
- 12
văn miêu tả lớp 6
... 1600 12 .7 8 4520 40008 THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm 1363 11.48 5523 40010 THPT Krông Buk 944 11.4 7 6580 40015 THPT Ngô Gia Tự 1 179 11.2 7 7 683 40011 THPT Cư M'Gar 1 379 10.99 8 70 9 ... 181249 400 17 THPT Krông Bông 1 072 9.86 191293 40018 THPT NguyễnTất Thành 601 9.81 201331 400 37 THPT Y Jut 9 87 9 .7 3 211356 40062 THPT Lê Duẩn 581 9.69 221 377 40050 THPT Phan ... THPT Phan Đình Phùng 76 1 9.35 261553 40049 THPT DL Nguyễn Chí Thanh 648 9.34 54 272 3 40029 TT GDTX Krông Pắk 68 7. 0 7 55 279 7 40031 TT GDTX Lăk 25 6.62 56 279 9 40041 TT GDTX M'Drăk...
- 3
- 1,836
- 1
cac bai van mieu ta lop 4 hay
... thành tu n,từ tu n 19 đến tu n 35. Ngoài ra, sách còn có các chủ đề được in rất hấp dẫn:Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, …Cứ mỗi chủ đề thì có ba tu n được lồngghép vào. Trong mỗi tu n ... cây to bằng cổ tayem, cao độ một thước rưỡi. Thân cây màu nâu sậm, sần sùi, mụn to, mụnnhỏ. Cành cong queo, gầy guộc mọc tua tủa ra và mang nhiều lá, mỗi lá tobằng hai ngón tay của em, hình ... Nó mới được batháng tu i nên chỉ lớn bằng trái bầu vừa vừa. Em ôm gọn nó trong lòng. Cáiđầu chú cún con nhỏ, đôi tai vểnh và chiếc mòm đen ướt, cái lưỡi hồng hồng.Mi-Na tuy nhỏ nhưng thân hình...
- 14
- 29,054
- 24
Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6
... lạnh. Song mùa này cũng có những đặc điểm riêng biệt mà không phải mùa nào cũng có được. Trong su t mùa đông , bầu trời thường u ám, chỉ một màu trắng đục. Trên trời có những đám mây đen bay ... những loài cây lá chút gần hết chỉ còn trơ trụi ra thân cành, vẫn đứng kiêu hãnh giơ những cánh tay vươn lên bầu trời như để chống rét. Trong thời tiết giá lạnh ...
- 2
- 5,204
- 30
Tài liệu Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 & 5 docx
... IIHọc kì IIHọc kì IIHọc kì II Cả nămCả nămCả nămCả năm Lớp 4Lớp 4Lớp 4Lớp 4 7 tieát 7 tieát7 tieát 7 tieát 23 tieát23 tieát23 tieát23 tieát 30 tieát30 tieát30 tieát30 tieát Lôùp ... của chương trình Tiếng Việt Lớp 4 và Lớp 5, mỗi tu n có 2 tiết học tập làm văn. Cả năm học mỗi lớp có tổng số 70 tiết tập làm văn, trong đó trừ 4 tu n ôn tập GHKI; CHKI, GHKII và CHKII thì văn ... lung linh biến hoá không dứt. Đọc văn miêu tả của các em ta sẽ có cảm giác rất thú vị. Ở đó, ta sẽ gặp những bất ngờ ngay trong những gì ta tưởng như đã quá quen thuộc. - Quan sát cảm nhận thế...
- 7
- 612
- 1
Thuyết minh về một Di Tích Lịch Sử "Văn Miếu - Quốc Tử Giám" docx
... coi là biểu tượng cho văn hóa, lịch sử Việt Nam. Theo Đại Việt sử ký, vào mùa thu năm Canh Tu t - 1 070 , Vua Lý Thánh Tông đã cho khởi công xây dựng Văn Miếu để thờ các bậc tiên thánh tiên hiền, ... Văn An, người thầy tiêu biểu đạo cao, đức trọng của nền giáo dục Việt Nam. Sáu năm sau - năm 1 076 , Vua Lý Nhân Tông quyết định khởi xây Quốc Tử Giám - một trường Nho học cao cấp nhất hồi bấy...
- 3
- 17,057
- 92
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25