0

với câu hỏi 4 khi trẻ đánh mắng bạn theo anh chị sẽ tỏ thái độ với trẻ như thế nào

Tìm hiểu nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung giáo dục trẻ mẫu giáo trong gia đình khu vực vĩnh yên   vĩnh phúc

Tìm hiểu nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung giáo dục trẻ mẫu giáo trong gia đình khu vực vĩnh yên vĩnh phúc

Giáo dục học

... tục chửi bậy Để mặc trẻ 11 27,5 mắng bạn, theo anh Mắng trẻ 13 32,5 (chị) tỏ thái độ với Dạy trẻ biết hòa 16 40 trẻ nào? thuận với người Khi trẻ nói tục, không tốt Khi trẻ đánh Để tìm hiểu thực ... cho trẻ Nếu hướng dẫn trẻ người lớn nhiều thời gian, mà họ nói họ làm giúp trẻ cho nhanh Với câu hỏi 4: Khi trẻ làm việc tốt, theo anh (chị) cần tỏ thái độ với trẻ nào? Có 100% giáo viên cho trẻ ... học Không cho trẻ làm trẻ muốn tham gia anh (chị) Cho trẻ tự làm sẽ? Với câu hỏi 1: Theo anh (chị) việc dạy trẻ hợp tác với người xung quanh có cần thiết không? Với câu hỏi có 40 giáo viên chiếm...
  • 89
  • 491
  • 0
nghiệp vụ thanh tra là gì, đặc điểm vai trò của nghiệp vụ thanh tra. vì sao khi tiến hành thanh tra đòi hỏi phải có kỹ năng xác minh, đối thoại, yêu cầu giải trình. theo anh(chị) kỹ năng nào quan trọng nhất

nghiệp vụ thanh tra là gì, đặc điểm vai trò của nghiệp vụ thanh tra. vì sao khi tiến hành thanh tra đòi hỏi phải có kỹ năng xác minh, đối thoại, yêu cầu giải trình. theo anh(chị) kỹ năng nào quan trọng nhất

Kinh tế - Quản lý

... chức Thanh tra theo cấp (Thanh tra nhà nước, Thanh tra tỉnh, Thanh tra huyện) tổ chức Thanh tra theo ngành (Thanh tra bộ, Thanh tra sở) nằm hệ thống Thanh tra nhà nước Trong đó, thực tế, tra theo ... bộ, ngành tồn nhiều loại hình tra Vừa có Thanh tra nhà nước hoạt động theo quy định Pháp lệnh Thanh tra, lại có Thanh tra chuyên ngành tổ chức hoạt động theo quy định văn pháp luật chuyên ngành ... biện chứng với quan điểm khoa học, khách quan, lịch sử cụ thể Tính độc lập hoạt động tra khác với tính độc lập xét xử tòa án vì: GVDH : Đ/C HOÀNG ĐỨC LONG 40 PC TT TP HỒ CHÍ MINH  Thanh tra xem...
  • 44
  • 2,626
  • 9
Phân tích làm sáng tỏ luận điểm: sự phát triển của các hình thái kinh tế  xã hội là 1 quá trình lịch sử tự nhiên. theo anh (chị) cần vận dụng quan điểm đó như thế nào trong công cuộc đổi mới của Việt Nam.

Phân tích làm sáng tỏ luận điểm: sự phát triển của các hình thái kinh tế xã hội là 1 quá trình lịch sử tự nhiên. theo anh (chị) cần vận dụng quan điểm đó như thế nào trong công cuộc đổi mới của Việt Nam.

Cao đẳng - Đại học

... tạo tự nhiên xã hội Hoạt động thực tiễn hoạt động chất người Nếu vật hoạt động theo nhằm thích nghi cách thụ động với giới bên ngoài, người nhờ hoạt động thực tiễn hoạt động có mục đích, có tính ... hội thời kỳ đổi gắn với dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Câu 2: vận dụng nguyên tắc thống lý luận với thực tiễn phân tích hoạt động chuyên môn anh chị Nguyên tắc thống ... tiến xã hội vận động theo hướng tiến lên hình thái kinh tế - xã hội, thay hình thái kinh tế - xã hội hình thái kinh tế xã hội cao hơn, tiến Mác khẳng định: “tôi coi phát triển hình thái kinh tế...
  • 17
  • 17,367
  • 62
cau hoi thi rung chuong vang mon giao duc cong dan lop 6

cau hoi thi rung chuong vang mon giao duc cong dan lop 6

Tư liệu khác

... tiếp với người khác Đáp án: Đúng mực Câu 8: Trong học môn toán,Thanh hay ngắt lời thầy hay nói leo bi thầy nhắc nhở nhiều lần Hành động Thanh thể người nào? Đáp án: Thiếu lễ độ Câu 9: Tìm câu ... ngữ, câu thành ngữ câu ca dao nói đức tính lễ độ? Đáp án: Tôn sư trọng đạo Câu 10: Mai muốn chơi với bạn, nhưng Mai phải xin phép mẹ,nếu mẹ cho phép Mai Việc làm mai thể đức tính gì? Đáp án: Lễ độ ... Đáp án: Biết ơn Câu 13: Để tỏ lòng biết ơn gia đình thương binh,liệt só,gia đình có công với cách mạng,nước ta quy dònh ngày để kỉ niệm,đó ngày nào? Đáp án: ngày 27/7 Câu 14: Người đội viên ai?...
  • 4
  • 7,246
  • 45
Sáng tác và phổ nhạc một số bài thơ, câu chuyện theo chủ đề nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục Thẩm mĩ cho trẻ Mầm non

Sáng tác và phổ nhạc một số bài thơ, câu chuyện theo chủ đề nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục Thẩm mĩ cho trẻ Mầm non

Trung học cơ sở - phổ thông

... văn minh khi n nội dung trẻ tiếp thu nhanh Cứ thế, mục tiêu chủ đề đặt trẻ tiếp thu tự nhiên khả ca hát nâng lên đáng kể III KẾT LUẬN Kết đạt được: - Về phía trẻ: + Trẻ hát cao độ, trường độ tác ... cho trẻ mà ca khúc phải có nội dung phù hợp với nhận thức trẻ theo yêu cầu chủ đề Tuy nhiên, thực tế nay, hát sáng tác theo nội dung chủ đề nghèo nàn Khi lựa chọn hát cho phù hợp với nhận thức trẻ, ... hợp Qua câu chuyện nhận thấy có số câu chuyện có sức hút trẻ, chọn câu chuyện để viết lời thể nội dung truyện dựa theo giai điệu số hát quen thuộc với trẻ, cụ thể: Truyện : Chú dê đen Phổ theo nhạc...
  • 22
  • 2,159
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục dinh dưỡng cho trẻ một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng – sức khoẻ cho trẻ (3  4 tuổi) theo hướng tích hợp

sáng kiến kinh nghiệm giáo dục dinh dưỡng cho trẻ một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng – sức khoẻ cho trẻ (3 4 tuổi) theo hướng tích hợp

Giáo dục học

... – Về tình trạng sức khoẻ trẻ: Thời gian Số trẻ Kênh BT Tháng 9/ 2013 45 40 Tỷ lệ % Tháng 4/ 20 14 45 Tỷ lệ % 89% 44 98% Kênh SDD Trẻ thừa cân Trẻ thấp 4, 4% 0 2,2% 0 4, 4% 2% – Tỉ lệ mắc bệnh qua ... Tỷ lệ trẻ mắc bệnh qua khám sức khoẻ định kỳ đầu năm: Trẻ thừa cân Trẻ thấp 2,2% 4, 4% 3 /45 trẻ mắc bệnh viêm mũi họng 2 /45 trẻ mắc bệnh sâu + Khảo sát kiến thức, kĩ dinh dưỡng – sức khoẻ trẻ: ... 22% 78% 43 40 44 44 95% 5% 89% 11% 98% 2% 98% 2% Cuối năm (Tháng 4) Tỷlệ% – Bản thân có thêm kinh nghiệm việc dạy trẻ giáo dục dinh dưỡng – sức khoẻ theo hướng tích hợp Lớp nhà trường đánh giá...
  • 28
  • 2,710
  • 8
câu hỏi thi viết công chức ngành giáo dục và đào tạo 2013

câu hỏi thi viết công chức ngành giáo dục và đào tạo 2013

Đề thi tuyển dụng

... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Câu 18: Anh (chị) trình bày nội dung sáp nhập, chia, tách nhà trường, nhà trẻ đình hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ theo quy định Thông tư 44 /2010/TT – BGDĐT ngày ... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Câu 16: Anh (chị) trình bày nội dung điều kiện thành lập nhà trường, nhà trẻ điều kiện cho phép hoạt động giáo dục theo quy định Thông tư 44 /2010/TT – BGDĐT ngày 30/12/2010 ... ban hành kèm theo định số 14/ 2008/QĐ – BGDĐT ngày 07 /4/ 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Câu 13: Theo Điều lệ trường Mầm non ban hành kèm theo định số 14/ 2008/QĐ – BGDĐT ngày 07 /4/ 2008 Bộ trưởng...
  • 6
  • 994
  • 3
CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM môn NHÃN KHOA PHẦN đục THỂ THUỶ TINH

CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM môn NHÃN KHOA PHẦN đục THỂ THUỶ TINH

Cao đẳng - Đại học

... tinh kèm theo bệnh khác mắt, để đánh giá khả phục hồi thị lực sau mổ, nên thực thủ thuật sau đây: A Khám lệ đạo B Khám phản xạ đồng tử với ánh sáng C Nuôi cấy vi khuẩn kết mạc D Khám vận động nhãn ... tinh, biến chứng bệnh lý khác kèm theo, thị lực phục hồi: A Tối đa B Khá C Trung bình D Kém E Không đáng kể 30 Đục thể thuỷ tinh gặp : A Trẻ sơ sinh B Trẻ em C Người trẻ D Người già E Tất lứa tuổi ... dịch tăng tiết 23 Khi thể thuỷ tinh bị đục, thành phần sinh hoá bị biến đổi: A Giảm Natri B Giảm Canxi C Tăng Kali D Tăng gluthathion E Giảm vitamin C 24 Yếu tố nguyên nhân khi n bệnh nhân bị...
  • 12
  • 2,836
  • 2
GIÁO DỤC TÌNH CẢM CHO TRẺ 5 ĐẾN 6  TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA TIẾN THÔNG QUA LỒNG GHÉP VIỆC “HỌC TẬP VÀ LÀM  THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”

GIÁO DỤC TÌNH CẢM CHO TRẺ 5 ĐẾN 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA TIẾN THÔNG QUA LỒNG GHÉP VIỆC “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”

Mầm non - Mẫu giáo

... 37 .4 11 34. 4 28,2 0 Trẻ đoàn kết, giúp đỡ 32 12 37 .4 11 34. 4 28,2 0 bạn bè, người thân Trẻ siêng năng, chịu 32 12 37 .4 11 34. 4 28,2 0 khó lao động, tập thể dục Trẻ biết tiết kiệm, giữ 32 12 37 .4 ... sát Trẻ dũng cảm, thật lẽ phép Trẻ đoàn kết, giúp đỡ bạn bè, người thân Trẻ siêng năng, chịu Số trẻ 32 Số trẻ 25 Đạt Khá Số % trẻ 28.1 32 21.9 28.1 32 25 28.1 Tốt % Chưa đạt TB Số trẻ 11 % 34. 4 ... bưu ảnh lên hỏi: Đây ai? Bác làm gì? Khi nghe cô hỏi, trẻ giơ tay giành quyền trả lời nhanh câu hỏi cô Mỗi lần trả lời đúng, nhóm trẻ nhận cờ, trả lời sai phải nhảy lò cò vòng quanh bạn Kết thúc...
  • 21
  • 484
  • 0
Thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Cẩm Sơn Anh Sơn Nghệ An

Thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Cẩm Sơn Anh Sơn Nghệ An

Khoa học xã hội

... Giai đoạn Tỏ thái Hiểu Tỏ thái độ nội độ rõ không dung ràng rõ ràng Giai đoạn Tỏ thái Hiểu Tỏ thái độ nội độ rõ không dung ràng rõ ràng 12 10 16 14 66 45 55 88,8 78 22 14 14 20 17 64 46 64 91 73 ... tra Trẻ thích tham gia hoạt động âm Số trẻ đạt tiêu Số trẻ đạt Tỷ lệ % Trẻ hát nhạc, giai điệu, múa động tác Trẻ thể đợc tình cảm, sắc thái hát Trẻkhi u âm nhạc 40 38 95% 40 35 87,5% 40 32 ... : Nhận thức trẻ thấp, thái độ trẻ hâù nh cha rõ ràng, trẻ nhút nhát, chậm chạp, cha linh hoạt - Giai đoạn 2: Nhận thức trẻ tăng lên rõ rệt, trẻ bạo dạn, tự tin hẳn, biết tỏ thái độ yêu ghét rõ...
  • 29
  • 3,672
  • 8
Tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học làm quen với môi trường xung quanh

Tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học làm quen với môi trường xung quanh

Khoa học xã hội

... phát tranh lô cho trẻ trẻ giơ tranh theo yêu cầu cô + Kết thúc: Trò chơi Về vờn hoa Cô phát cho trẻ hoa khác yêu cầu trẻ có hoa vờn hoa Hoạt động trẻ : Trẻ tiếp thu học Trả lời câu hỏi theo ... học thụ động nặng nề 48 2 .4. 6.3 Mức độ ý trẻ vào tiết học thể qua bảng sau: Bảng Lớp thực nghiệm Tỷ lệ % Số trẻ 18 41 ,86 16 37,20 18,60 4, 65 43 Mức độ Tổng Lớp đối chiếu Số trẻ Tỷ lệ% 13 ,45 16,27 ... thoại với trẻ vai trò xanh: Cuộc sống ngời có cần xanh không? Nếu thiếu xanh môi trờng nh nào? - Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn quanh bàng khơi gợi cho trẻ công việc chăm sóc xanh yêu cầu trẻ...
  • 70
  • 3,642
  • 7
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY TỐT MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3-4 TUỔI pptx

MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY TỐT MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3-4 TUỔI pptx

Mầm non - Tiểu học

... tính sáng tạo trẻ * Đối với trẻ - Trẻ húng thú tiếp thu đợc kiến thức âm nhạc qua học nh hoạt động khác - 90% trẻ có kỹ hoạt động giáo dục âm nhạc - Âm nhạc thực vào sống hàng ngày trẻ Trẻ không ... hợp cho trẻ hoạt động phòng âm nhạc nhằm củng cố phát triển kỹ hoạt động âm nhạc trẻ Biết kết hợp với phụ huynh tham gia đóng góp số đồ dùng , dụng cụ âm nhạc đồ chơi để hoạt động âm nhạc trẻ thêm ... gia hoạt động âm nhạc lớp, mà trẻ nhà trẻ biết hát, múa làm vui lòng ông bà, cha mẹ * Đối với sở vật chất, đồ dùng phục vụ cho hoạt động giáo dục âm nhạc đầy đủ với môi trờng phù hợp với yêu cầu...
  • 18
  • 4,146
  • 73
Xây dựng wedsite  giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo từ 3 tuổi đến 4 tuổi

Xây dựng wedsite giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo từ 3 tuổi đến 4 tuổi

Web

... /lớp, với khả trẻ, với nhu cầu hứng thú trẻ với điều kiện thực tế C) Yêu cầu đành giá phát triển trẻ Đánh giá phát triển trẻ (bao gồm đánh giá trẻ ngày đánh giá trẻ theo giai đoạn) nhằm theo dõi ... hội cho trẻ Trẻ thường xuyên giao tiếp, thể mối quan hệ thân thiện trẻ với trẻ trẻ với người xung quanh Hành vi, cử chỉ, lời nói, thái độ giáo viên trẻ người khác mẫu mực để trẻ noi theo SVTH ... thức đánh giá; coi trọng đánh giá tiến trẻ, đánh giá trẻ thường xuyên qua quan sát hoạt động ngày 2.1.3 Tổ chức môi trường cho trẻ hoạt động a) Môi trường vật chất - Môi trường cho trẻ hoạt động...
  • 51
  • 1,178
  • 1
Xây dựng website hướng dẫn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ em mầm non 4 - 5 tuổi

Xây dựng website hướng dẫn giáo dục dinh dưỡng cho trẻ em mầm non 4 - 5 tuổi

Web

... N u cháo LU N VĂN T T NGHI P Page 29 CHƯƠNG 4: K T QU VÀ BÀN LU N Nhóm ðu ñ trái Khi xanh : ñu ñ có th ch bi n thành d ng như: Làm n m N u canh Xào Khi ñ ñ chín ta có th ch bi n thành d ng : Xay ... mãn ñ y ñ 2 .4. 3 Nhu c u lipid Nhu c u lipid ñư c tính theo tu i, tu i bé nhu c u lipid tính theo tr ng lư ng th cao ð i v i tr ñ tu i nhu c u c a tr kho ng 30% nhu c u lư ng 2 .4. 4 Nhu c u vitamin ... (19,7g), canxi (45 0mg), s t (6,1mg), ch t béo (66,7g), mu i (3g) − V i bé gái: T ng lư ng 1. 545 kalo; ñó, protein ( 14, 5g), canxi (45 0mg), s t (6,1mg), ch t béo (60,1g), mu i (3g) 2 .4. 1 Nhu c u carbohydrate...
  • 67
  • 867
  • 0
cẩm nang xây dựng và thực hiện  kế hoạch giáo dục cá nhân  cho trẻ có nhu cầu giáo dục  đặc biệt

cẩm nang xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻnhu cầu giáo dục đặc biệt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... trả lời câu hỏi trực tiếp song đòi hỏi câu trả lời tổng quát khó khăn câu trả lời cho câu hỏi trực tiếp Câu hỏi trực tiếp: “Tuấn, em không chơi với bạn Long?” Câu hỏi tổng thể: loại câu hỏi đặt ... tốt: Tỏ thái độ lạc quan khả trẻ; Luôn tôn trọng trẻ cách nghĩ cư xử với trẻ; Luôn tỏ thái độ quan tâm giúp đỡ trẻ; Để trẻ tự nhiên thể nhu cầu, khả năng, sở thích thói quen 27 Có thể chơi/ học với ... Toán ? Anh Hà, theo anh phát biểu vừa ? Câu hỏi gián tiếp: “Tuấn, em nghĩ nhóm bạn lại thường không chơi với nhóm bạn khác?” Chúng ta sử dụng Phiếu đánh giá dạy ? Lưu ý: Sử dụng dạng câu hỏi cách...
  • 120
  • 6,734
  • 46
Giáo dục trí tuệ cho trẻ 6-12 tháng tuổi theo hướng tiên tiến hiện đại ppt

Giáo dục trí tuệ cho trẻ 6-12 tháng tuổi theo hướng tiên tiến hiện đại ppt

Mầm non - Tiểu học

... bé thêm linh hoạt, bạn cho bé chơi trò nhặt đồ chơi bỏ vào hộp Thời kỳ này, bạn dạy trẻ dùng tay thay lời nói Chẳng hạn, sau hỏi trẻ tai, mũi, mắt, mồm trẻ đâu, bạn cầm tay trẻ vào phận thể bé ... thường xuyên trò chuyện với bé, diễn giải cho bé vật xung quanh Ngôn ngữ bạn sử dụng nói chuyện với cần đơn giản, dễ hiểu, dễ nói Khi muốn dạy bé phát âm tên đồ vật đó, bạn nên cho bé nhìn vào ... khoảng nghỉ để bé nhắc lại theo bạn Bố mẹ nên cho trẻ tự cầm thìa xúc ăn, tập động tác đơn giản hoan hô, vỗ tay, lắc xúc xắc, dạy bé đung đưa theo nhạc… Bé 10 tháng tuổi Trẻ biết dùng ngón ngón...
  • 6
  • 1,908
  • 5

Xem thêm