vấn đề về vốn và cơ sở hạ tầng trong ngành thuỷ sản

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH THCS tình huống  bạo lực học đường ở tuổi teen

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH THCS tình huống bạo lực học đường ở tuổi teen

Ngày tải lên : 02/10/2015, 14:07
... lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên tổn thương tinh thần thể xác diễn phạm vi trường học - Các hậu bạo lực học đường mặt khoa học hệ tuổi teen - Tìm hiểu nguồn thông tin khác vấn đề bạo lực ... đập, tra tấn, hành hạ, làm tổn hại sức khỏe, xâm phạm thể người Những hành vi xu hướng gia tăng nhanh chóng, xâm nhập lan rộng hầu hết mái trường THCS Việt Nam Do trở thành vấn nạn nghiêm trọng ... cho học sinh trung học sở mực đạo đức quý giá dần bị phai nhạt, thay vào nét văn hóa đại, lai căng Sự tiếp biến văn hóa điều tránh khỏi, để nét văn hóa không phù hợp du nhập vào làm lu mờ nét văn...
  • 13
  • 9.4K
  • 27
Sách giáo khoa địa phương Long An

Sách giáo khoa địa phương Long An

Ngày tải lên : 07/11/2013, 16:11
... óng nhạn kêu thu Trời xanh lẫn màu Nước non nhìn cảnh lạ Cây cỏ chạnh thêm sầu Một gánh đồ thơ Ngàn trùng xứ sở đâu? Chữ nhàn bán rẻ Trăm lượng nên cầu a) câu đầu: “ong óng sầu”: - Ong óng “nhạn ... 1884), tự Hi Phần, hiệu Kì Xun, biệt hiệu Độn Am xuất thân gia đình nhà nho nghèo tổng Thạnh Hội Hạ, huyện Tân Thạnh, tỉnh Gia Định, thuộc xã Phú Ngãi Trị, huyện Châu Thành, tỉnh Long An Sau đỗ Cử ... lưu lạc Ong óng nhạn kêu thu nơi đất khách q người – Nghệ thuật sử dụng ngơn từ ngắn gọn, đúc thơ ngũ ngơn Ong óng nhạn kêu thu Trời xanh lẫn màu Nước non nhìn cảnh lạ Cây cỏ chạnh thêm sầu Một...
  • 13
  • 3.4K
  • 24
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH XÁC ĐỊNH CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 9

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH XÁC ĐỊNH CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 9

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:16
... BIỂU ĐỒ TRONG BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ Nguyễn Văn Vĩnh - THCS VÕ THỊ SÁU 21 II/ Đặt vấn đề : III/ sở lý luận: IV/ sở thực tiễn: V/ Nội dung nghiên cứu: 1/ Thực trạng của vấn đề: 2/ ... vấn đề chung đổi phương pháp dạy học trường THCS Bộ Giáo Dục đào tạo ấn hành, tài liệu hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn địa lí THCS để làm sở lý luận chung cho việc nghiên cứu IV/ sở ... nhận vận dụng hiệu quả Trong trình thực đề tài hẳn không tránh khỏi hạn chế thiếu sót định, mong góp ý chân tình của bạn đồng nghiệp để đề tài hoàn hảo VIII/ Đề nghị: Sau áp dụng sáng kiến...
  • 29
  • 1.6K
  • 1
skkn bồi DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP tự học CHO học SINH THÔNG QUA SÁCH GIÁO KHOA NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học địa lý

skkn bồi DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP tự học CHO học SINH THÔNG QUA SÁCH GIÁO KHOA NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học địa lý

Ngày tải lên : 26/12/2015, 10:05
... giải vấn đề: Hướng dẫn học sinh tự lực khai thác kiến thức từ sách giáo khoa thông qua phương pháp phát giải vấn đề Dạy học phát giải vấn đề phương pháp thông qua giáo viên tạo tình vấn đề, ... giải vấn đề vai trò quan trọng việc tạo hứng thú học tập cho học sinh Bởi thông qua hoạt động tự nghiên cứu sách giáo khoa học sinh (dưới hướng dẫn giáo viên) đặt học sinh vào tình vấn đề ... nghiên cứu, thực hoàn thành đề tài năm học 2011-2012 Kế hoạch cụ thể sau: TT Thời gian Tháng Tháng Tháng 10 Tháng 11&12 Tháng 1&2 Nội dung Xác định đề tài Lập kế thực Đặt vấn đề, xây dựng giả thiết...
  • 12
  • 244
  • 1
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 8 ĐỂ GIẢNG DẠY PHẦN CHÂU Á

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 8 ĐỂ GIẢNG DẠY PHẦN CHÂU Á

Ngày tải lên : 24/02/2016, 20:48
... PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I Lí chọn đề tài 1 .Cơ sở lí luận Trong trình dạy học nói chung dạy học địa lý nói riêng để đạt hiệu cao người ... Sự phân bố ngành nông nghiệp, công nghiệp Ngành nông nghiệp thấy phân bố công nghiệp, lương thực, ăn quả, ngành chăn nuôi Ngành công nghiệp thấy phân bố ngành theo không gian, làm rõ ngành công ... dựa vào kênh hình, phải khai thác kênh hình để tiếp thu sở thực tiễn Với môn Địa lý khối lớp qua trình trực tiếp giảng dạy, thực tế thấy học sinh tiếp nhận kiến thức chậm Đặc biệt vấn đề kỹ...
  • 22
  • 752
  • 1
skkn phương pháp giảng dạy các mối quan hệ nhân quả sách giáo khoa địa lý lớp 10

skkn phương pháp giảng dạy các mối quan hệ nhân quả sách giáo khoa địa lý lớp 10

Ngày tải lên : 29/04/2016, 14:30
... tượng, đối tượng tự nhiên kinh tế - xã hội mặt quan trọng dạy học giáo viên Địa lý Vấn đề mối liên hệ tượng vấn đề quan trọng nhất, phương pháp luận Địa lý với tư cách môn học trường” (N.N Branxki) ... học sinh khám phá sở hình thành khái niệm Khả xác định mối quan hệ nhân - thước đo trình độ tư học sinh Các mối quan hệ nhân sách giáo khoa 10 phương pháp giảng dạy 2.1 sở hình thành mối quan ... cho thấy, dạy học theo mối quan hệ nhân - Kết giúp cho HS hiểu sâu sắc vấn đề ứng dụng nhiều việc giải thích tượng khác sống Trong trình giảng dạy theo mối liên hệ nhân - quả, giáo viên, nhận thấy...
  • 5
  • 583
  • 1
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... phạm………………………………………… Những đóng góp điểm đề tài …………………………………… Cấu trúc luận văn ………………………………………………………… NỘI DUNG Chƣơng SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI………………………… 10 1.1 sở lí luận đề ... khả thi đề tài - Viết báo cáo khoa học dạng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục 2.3 Phạm vi nghiên cứu đề tài - Về nội dung: Vấn đề rèn luyện kĩ địa lí chương trình SGK Địa lí 12 vấn đề lớn biểu ... liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn NỘI DUNG CHƢƠNG SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1.1 Hoạt động nhận thức Hoạt động nhận thức loại hoạt động...
  • 166
  • 3.4K
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Một số vấn đề lý luận dạy học địa lí 1.1.1.1 Quá trình dạy học nhà trường ... chuẩn bị lực thích ứng với thực tiễn Đó là: Phát kịp thời giải hợp lý vấn đề nảy sinh Dạy học phát giải vấn đề không giới hạn phạm trù phƣơng pháp dạy học mà đòi hỏi cải tạo nội dung, đổi cách tổ ... luận chƣơng Qua nghiên cứu vấn đề mang tính lý luận thực tiễn trình dạy học môn địa lí trƣờng THCS tỉnh Cao Bằng (trong việc ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng), vấn đề cần đặt là: Việc đổi thiết...
  • 113
  • 2.6K
  • 8
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Bước đầu nghiên cứu cách thức ứng dụng CNTT vào việc thiết kế giảng địa lí tự nhiên SGK địa lí 10 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU CỦA VẤN ĐỀ - Hiện Thế giới việc sử dụng CNTT vào ... trúc luận văn NỘI DUNG Chƣơng 1: sở lí luận thực tiễn việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT 1.1 sở lí luận đề tài 1.1.1 Đặc điểm tâm lí trình ... đồ, tranh ảnh MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn nghiên cứu đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phương pháp nghiên...
  • 140
  • 1.9K
  • 3
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Ngày tải lên : 11/11/2012, 19:31
... hệ thống hóa kiến thức rèn luyện kỹ năng, hình thức vận dụng kiến thức học vào vấn đề cụ thể, vào thực tế, vào vấn đề mới, hình thức tốt để giáo viên kiểm tra lực, mức độ tiếp thu khả vận dụng ... học phổ thông bản, đại, phù hợp với thực tiễn lực vận dụng tri thức vào tình cụ thể, vào đời sống, vào lao động sản xuất, vào việc học tập môn khoa học khác b Vai trò: Toán học vai trò lớn ... PPVT Chƣơng Thử nghiệm sư phạm Kết luận Tài liệu tham khảo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN TRONG VIỆC DẠY HỌC GIẢI BÀI...
  • 123
  • 2.2K
  • 3
Sách giáo khoa và phương pháp làm việc với sách giáo khoa ngữ văn 10

Sách giáo khoa và phương pháp làm việc với sách giáo khoa ngữ văn 10

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:12
... “Các vấn đề Sách giáo khoa”, tập “Thơng tin Sách giáo dục” 10 tập “Các vấn đề Sách giáo dục” Đây tủ sách nghiệp vụ giá trị lớn Để hình dung cụ thể lịch sử vấn đề, chúng tơi xin phép dừng lại cơng ... cơng trình “Các vấn đề Sách giáo dục - Tuyển tập”, cơng trình tuyển chọn viết giá trị rút từ Kỉ yếu tập sách nghiệp vụ nói “Các vấn đề Sách giáo dục - Tuyển tập” trình bày vấn đề việc nghiên ... vậy, cơng tác biên soạn SGK tương lai cần quan tâm cách thực đến u cầu đại hóa Phương thức biên soạn SGK vấn đề mà tài liệu “Các vấn đề Sách giáo dục Tuyển tập” đề cập đến Biên soạn SGK theo cơng...
  • 97
  • 2.2K
  • 8
Sử dụng Kênh hình trong sách giáo khoa để dạy Địa lý

Sử dụng Kênh hình trong sách giáo khoa để dạy Địa lý

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:26
... phơng pháp dạy học - Về phần tài liệu hớng dẫn cha nhiều, cha cụ thể, cách khai thác tranh ảnh đồ, lợc đồ cha thống giáo viên Từ sở thực tiễn, khoa học vấn đề áp dụng vào trình giảng dạy, ... tỉ trọng ngành công nghiệp trọng điểm cấu giá trị sản xuất công nghiệp năm 2002(%) Đọc tên ngành công nghiệp trọng điểm rút nhận xét cấu ngành ? Xếp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ tỉ trọng ngành công ... thành kỹ vẽ biểu đồ cấu ngành (hình tròn) - H13.1 Biểu đồ cấu GDP ngành dịch vụ , năm 2002 (%) Đọc ngành dịch vụ theo nhóm? Nhận xét tỉ trọng nhóm, ngành nhỏ Nhận xét cấu ngành dịch vụ nớc ta -...
  • 15
  • 1.5K
  • 29
phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10
... phân tích, tờng thuật hay so sánh đánh giá, tạo tình nêu vấn đề để kích thích trí tò mò ham học hỏi học sinh.Bên cạnh việc tạo tình nêu vấn đề giáo viên kể câu chuyện vui giúp học sinh vừa th giãn ... Thái Bình Chuyên đề sử dụng phơng tiện đại, đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử Thứ hai: Để giảng hiệu bên cạnh nội dung kiến thức truyền đạt phân loại đối tợng học sinh vấn đề phơng pháp truyền ... ít, kênh hình minh hoạ hạn chế, tản mạn hầu hết tài liệu giáo viên tự mua => Để góp phần vào công đổi phơng pháp dạy- học môn lịch sử trờng THPT đáp ứng nhu cầu thực tiễn ngành xã hội Để nâng cao...
  • 8
  • 2.9K
  • 17
phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4

phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4

Ngày tải lên : 14/10/2013, 06:11
... Kết phép tính nhân 35 x 10 thừa số thứ viết thêm chữ số vào bên phải - Khi nhân số với 10 ta việc ? Khi nhân số với 10 viết thêm chữ số vào bên phải thể viết kết phép tính số nh nào? - hai hs ... giỏc trc tip cỏc i tng trc quan CHNG II: NI DUNG V PHNG PHP HC PHẫP NHN, PHẫP CHIA CC S T NHIấN TRONG SCH GIO KHOA TON LP I Mc tiờu dy hc phộp nhõn, phộp chia cỏc s t nhiờn lp Giỳp hc sinh: - ... trng tõm Phộp nhõn hai s t nhiờn: Tiu hc, phộp nhõn c xõy dng trờn c s phộp cng cỏc s hng bng Trong ch ny cú cỏc ni dung sau: - Nhõn vi s cú mt ch s - Nhõn vi 10, 100, 1000, chia cho 10, 100,...
  • 23
  • 6.6K
  • 43
phương hướng hoàn thiện công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại nhà máy in sách giáo khoa - đông anh

phương hướng hoàn thiện công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại nhà máy in sách giáo khoa - đông anh

Ngày tải lên : 07/11/2013, 15:20
... phận sản xuất chung phát sinh tháng hạch toán thẳng vào tháng mà không tiến hành phân bổ dần vào tháng Điều làm ảnh hởng đến độ xác giá thành sản phẩm sản xuất Về phơng pháp tập hợp chi phí sản ... phí sản xuất, hạ giá thành sản phẩm, đặc biệt tình hình cạnh tranh gay gắt nay, nhà máy trọng công tác quản lý kinh tế, quản lý sản xuất mà trớc tiên quản lý chi phí sản xuất hạ giá thành sản ... nhiều vấn đề khác Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác kế toán chi phí sản xuất tính giá thành sản phẩm nhà káy in sách giáo khoa đông anh Trong kinh tế thị trờng, cạnh tranh vấn đề tất...
  • 16
  • 256
  • 0
Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... CHƯƠNG 1: SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1.1 Trên giới Trong lịch sử giáo dục, vấn đề tự học nghiên cứu từ sớm Ý tưởng dạy ... “SINH VẬT MƠI TRƯỜNG” - Sinh học 9- THCS - Chương III: Thực nghiệm sư phạm Phần Nội dung- Chương sở lí luận thực tiễn đề tài PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN ... Đóng góp đề tài Cấu trúc luận văn PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI .9 1.1 SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI .9...
  • 122
  • 1K
  • 0
Giải pháp quản lí nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới sách giáo khoa cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện quảng xương   tỉnh thanh hoá

Giải pháp quản lí nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới sách giáo khoa cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 18/12/2013, 19:59
... đáng báo động cho cấp ngành liên quan để biện pháp cải thiện tình hình Vấn đề cấp THCS địa bàn huyện Quảng Xơng-Tỉnh Thanh Hoá mà vấn đề chung toàn ngành giáo dục 2.2.1.2 sở vật chất trờng ... phần đổi chơng trình giáo dục phổ thông hiệu quả; Vấn đề tuyển công chức ngành giáo dục Ngoài ra, vấn đề khác cần đợc giải nh: Lơng giáo viên ngành giáo dục, thực phân luồng sau THCS THPT - Đổi ... Đa đợc đề xuất, kiến nghị liên quan đến vấn đề nghiên cứu Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, đề xuất, phụ lục tài liệu tham khảo Luận văn gồm ba chơng: Chơng sở lý...
  • 115
  • 578
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lý lớp 11   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lý lớp 11 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:02
... lun tt nghip A PHN M U Lý chn ti Trong cỏc trng i hc, vic tip thu tinh thn i mi giỏo dc rt c s quan tõm ca hu ht cỏc chuyờn ngnh o to, ú cú chuyờn ngnh a lý Trong ú, tỡnh hỡnh dy hc b mụn ny ... ngi mi hot ng ca cuc sng Trong dy hc a lý cng vy, ú l mt cỏch thụng minh giỳp cỏc quỏ trỡnh dy hc din thun li, to hiu qu cao i vi vic lnh hi tri thc, k nng ca hc sinh Trong tõm lý la tui hc sinh, ... nghip Chng 2: NG DNG CNTT NNG CAO HIU QU KHAI THC KấNH HèNH TRONG SGK A Lí LP 11 BCB 2.1 NG DNG CNTT KHAI THC CC LOI KấNH HèNH TRONG SGK A Lí LP 11 BCB 2.1.1 Cỏc dng kờnh hỡnh SGK a lý 11...
  • 88
  • 1.3K
  • 3
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương  chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:16
... thông qua quan sát ban đầu, vấn đề mâu thuẫn nhận thức Từ nêu lên vấn đề cần giải đáp để rút giả thuyết Giả thuyết việc giải thích đợc vấn đề mâu thuẫn nêu bao gồm vấn đề rộng lớn hơn,tổng quát ... lại vấn đề không đơn giản, chơng "chất khí" sách Vật lý 10, chơng mà định luật đợc xây dựng phơng pháp thực nghiệm, nội dung khó dạy Từ vấn đề lý luận thực tiễn nêu trên, đợc hớng dẫn TS Phạm ... kiến thức thực nghiệm, đề thi yêu cầu học sinh đơn giải tập giáo viên học sinh tập trung vào việc rèn luyện kỷ giải tập nhiều * Phơng án khắc phục tình trạng trên: - Về vấn đề thiết bị giáo viên...
  • 54
  • 1.5K
  • 4